时辰：2022-05-24 11:06:23
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严酷遵照黉舍的各类规章轨制，定时上、放工，不迟到，不迟到，有事告假。使命自动、自动，怨天尤人。从不斤斤计算，具有激烈的奇迹心和高度的义务感。能超卓实现黉舍支配的各项教诲讲授使命。极力使本身成为一个新世纪的优良教员。
二、学科讲授使命。
在学科讲授使命方面，我除做好研讨讲义、备好课、上好课点窜好先生操练、功课等惯例使命以外，本学年，我还做好以下几点使命。
1、之前进先生进修英语的乐趣为冲破口，极力前进讲授品质。三年来，我在讲堂上出格正视变更先生进修英语的自动性和自动性，常常展开小组比赛勾当，经由进程给小组加分，用褒扬鼓动勉励等讲授手腕，充实阐扬先生自发进修和自动进修的上风，让先生自发到场到讲堂讲授的全进程，从而优化讲堂讲授，前进讲授品质。
2、展开四人小组协作勾当，以点带面，以优带差，前进班科成就的及格率。在讲堂讲授中，但凡展开自立念书或是堂上会商勾当，我大多都是以四人小组为单位停止的，每个小组里通俗都有一两个优生，如许一来，小组里的中下生，在优生的提醒和赞助下，通俗都能比拟当真和自发到场念书或会商勾当，从而使这些中下生在到场这些进修勾傍边也获得了前进，
3、狠抓讲堂惯例的落实和班风学风的扶植。在每节课上课前，我都比拟正视先生讲堂惯例的培育和查抄，若是不按我的请求做好课前筹办使命，我通俗都不急着起头上课，我甘愿不上课也要先把讲堂惯例落实好。经由进程狠抓班风学风的扶植，以杰出的班风学风，鞭笞讲堂讲授品质的进一步前进。
咱们的小学不可是培育优良小先生的摇篮，它也是培育优良教员的摇篮，在这片膏壤，这个布满生气、活气和暖和的巨细我里进修、糊口，列位教员们谨小慎微的使命风格，踏结壮实的讲授风度让我身在此中受害匪浅，他们的典范感化使我熟习到新教员惟有不时进修，在讲授中熬炼本身，寻求前进才能让本身岂但只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为黉舍和经心种植我的教员们交上一份对劲的答卷。
自从到场使命以来，我起首以师范生“学高为师，身正为范”的师德严酷请求本身，要做一个及格的国民教员，当真进修和体味党的十六大精力和“三个代表”首要思惟，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，尊敬先生，争夺让每个先生都能享用到高品质有用的教诲，都能有差别水平的生长，基于以上熟习，我在使命中踏结壮实不敢有涓滴草率，备好每节课，上好每堂课。批好每份功课，存眷到每个先生，极力去做一个受先生尊敬的和信赖的教员。
小学英语教员小我述职报告【一】一个学期以来，我在本身的使命岗亭上失职尽责，谨小慎微，为人师表。在讲授中我严酷顺从讲授的五个关头，课前当真备课，做到既备讲义，又备先生，因材施教，极力实行讲堂鼎新，自动试探小学英语欢愉讲堂，小学阶段英语讲授的方针是：激起先生进修英语的乐趣，培育先生进修英语的自动性，使他们成立进修英语的自傲心，同时培育先生必然的语感和杰出的语音、腔调根本，为进一步进修打下根本。下面连系本学期讲授现实总结一下讲授环境：
一、师德表现
泛泛普通自动到场全校教职工大会，当真进修黉舍下达的下级文件，关切国际外大事，正视政治现实的进修。每周定时到场升旗典礼，从不出勤。从命支配，人际干系协调。别的一方面，教员的言行，先生极易仍是接管，很少去辨别，是以，我本着要对先生的平生担当，熟习到必须要正视本身的言行。身先士卒，才能为人师表。请求先生做到的，本身必须先做到。若是言行摆脱，说做不一，或是请求先生如许做，本身却那样做，只能激起先生恶感，构成卑劣影响。我深信具有安康的品德档次，才能在先生中成立威望、获得恭敬，起到典范感化。
二、英语讲授使命
我所任教的是__年级_个班的英语讲授使命。我按照他们各自差别的特色因材施教，侧重正视做到以下几点：
1、深切详尽的备好每节课。
在备课中，我当真研讨讲义，力图精确把握重点，难点，并正视参阅各类资料，拟定合适先生认知规律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结之前进讲授水平;
2、当真上好每节课。
我在英语讲堂接纳多样化勾当讲授，把音乐、简略的举措、游戏、画画、比赛等融入到讲堂中，激起先生的求知欲，活泼讲堂空气，限制地让先生在轻松自立的进修空气中欢愉求知，轻松进修，不时地鼓动勉励本身“English，ICando”“English，ICanSay”;
3、当实在时点窜功课，正视听取先生的定见，实时领会先生的进修环境，并有方针的对先生停止教诲;
4、对峙听课，当真记实，自动到场评课，进修各组教员的讲授履历，极力试探合适本身的讲授情势，并捉住每次外出进修的机遇，扬长避短，收成不少;
5、正视教诲现实的进修，把一些前进先辈的现实操纵于讲堂，做到学有所用.半年来，我在黉舍开了三次公然课。
经由进程开公然课，使本身的讲授水平获得很大的前进，但也使我熟习到了本身在讲授方面的贫乏的处所，半年教龄公然课遭到列位教员的好评。
以上便是我在本学期的讲授使命总结。因为履历颇浅，良多处所存在贫乏，但愿在将来的日子里，能在列位率领教员的指点下，获得更好成就。
小学英语教员小我述职报告【二】本学期我担当英语讲授使命，在讲授中我严酷顺从讲授的五个关头，课前当真备课，做到既备讲义，又备先生，因材施教，极力实行讲堂鼎新，自动试探小学英语欢愉讲堂，小学阶段英语讲授的方针是：激起先生进修英语的乐趣，培育先生进修英语的自动性，使他们成立进修英语的自傲心，同时培育先生必然的语感和杰出的语音、腔调根本，为进一步进修打下根本。在英语讲堂讲授中，若何成立杰出的进修空气、激起先生的乐趣是搞好小学英语讲授的首要一环。下面连系本学期讲授现实总结一下讲授环境以下：
一、当真备课、面向全数授课
在讲授中，当真备课，当真阅读各类教科参考书，连系本身的讲授履历与先生的进修环境，当真编写好教案拟定好讲授打算，并不时地加以改良点窜，在传授先生常识的同时，关切掩护先生，出格是差生，讲堂紧密亲密正视他们，教诲他们肄业勿半途而废，在思惟教诲的同时，还耐烦地教诲先生温习漏掉常识。使他们的进修成就跟放工里的其余同窗。赞助他们成立学好各门常识的决定信念。
二、优化讲堂讲授，极力前进讲堂效力
1.在讲堂上，当真授课，操纵什物教具、简笔画，情形讲授、手势说话等体例来开导、教诲先生。
教先生做游戏、唱英语歌等来激起先生的进修乐趣。鼓动勉励先生斗胆质疑，正视以先生为主体、教员为导的讲授体例，充实变更先生的进修自动性。先生有疑问和不懂读的处所，我老是诲人不倦地讲授、阐发、带读，力图让他们学了就懂，懂了会用。
2.在点窜功课方面。
先生的功课老是定时实时地点窜，并详细地做好讲明，对遍及性弊端，在全班频频讲授、阐发。针对个别先生的功课还接纳面批体例，逐一地阐发讲授、赞助先生处置疑问习题，大大前进了讲授品质。
3.在听力方面。
为前进先生的听力水平，常让先生听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，还让先生扮演对话，背书。
总之、一学期以来，我极力做好各项讲授使命，孳孳不倦地传授给先生各类英语会话常识，极力开辟欢愉讲堂，获得了必然的结果，先生的成就也有了很大的前进。
小学英语教员小我述职报告【三】工夫飞逝，2021年已离咱们远去了，我是一位小学英语教员，下面临我的使命做一下年度查核总结：
一、政治思惟方面
我当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。自动到场政治进修，并做好条记。在讲授的进程中领会到新的教诲情势不许可咱们在讲堂上频频讲书，咱们必须具有前进先辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。
二、教诲讲授方面
要前进讲授品质，关头是上好课。为了上好课，我正视机关好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙相对不变性。同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前频频的弊端，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生学英语的乐趣，每节课极力成立一个情境，同先生在讲堂上同游戏，同讴歌。
酷爱先生，同等的看待每个先生，让他们都感遭到教员的关切，杰出的师生干系增进了先生的进修。比方，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的晓得和尊敬。
自动到场授课，听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授水平。本学期自动到场黉舍机关的开放课勾当，在电讲堂共授课四次，每次都当真看待，经由进程到场这个勾当，使我有了很大的前进。同时，自动与由教员搞好一次英语讲堂讲授研讨课，在此次勾傍边，我增添了自傲，使我更有决定信念看待我的讲堂讲授，我不是弱者!气力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、持续教诲进修方面
本学期我校的持续教诲使命展开的扎结壮实，有实效。在谢教员的率领下，咱们能当真进修有关册本，做好条记，每小我都能用自动的立场驱逐进修黉舍的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜好在那边抒发我的豪情，揭示我的讲授现实和深思。
四、组长使命
本学期咱们全数专科教员都堆积到一路，大师在泛泛普通，可以或许或许或许互帮协作，自动搞好办公室的卫生，做到了不必支配，大师自动的好场合排场，真的像个大师庭，在这里咱们都感遭到了暖和。在组里，年青人较多，在年青人的衬着下，咱们大师有了活气，有了生气。我深信，工夫能令人变老的是春秋，是表面，但永久不能改变的是你的心灵。只需你有一颗生气兴旺，自动向上的心，你的使命，你的糊口永久城市布满阳光。
教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。在教书育人的途径上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的倒是那一份份充实，那一份份轻飘飘的豪情。我用我的心去教诲我的先生，我用我的情去培育我的先生。我无愧于我心，我无悔于我挑选的奇迹。信赖本日含苞欲放的花蕾，嫡必然能怒放灿艳的花朵。
小学英语教员小我述职报告【四】工夫似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教诲讲授使命上，对峙党的教诲方针，面向全数先生，教书育人，为人师表。使命义务心强，从命率领的协作，自动做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课。严酷请求先生，尊敬先生，正视激起先生的缔造才能，培育先生周全生长。
一、政治思惟方面
本身作为一位_年级教员，在该学期中当真持续学__大精力，进修新的教诲现实，实时更新教诲理念，还正视从册本中罗致养分，现实接洽现实，当真进修仔细体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面
在这学期中，我极力前进讲授本身讲授现实才能，增添讲授履历，并生长为本身的讲授现实让本身尽快成为一位成熟的研讨型的小学英语教员，我首要做了下面的使命：
1、课前筹办：通览讲义，备课深切详尽;当真参阅各类资料，精确把握难重点，实时撰写讲授深思，并归结总结履历;
2、前进讲堂讲授效力。
我多方面地领会先生的进修体例和习气，同时领会他们的乐趣、须要，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，按照差别先生进修水平和才能及其特色而接纳呼应的防备办法，并自动调剂本身的讲授体例去顺应先生，也让他们尽快顺应我的讲授体例并尽快的赞助他们养成杰出的进修习气。因为这学期讲堂装置了多媒体装备，我便借助多媒体的上风，扩展先生的思惟;
3、对峙一单位一测试的稳固操练使命，力图讲授结壮有用;
当真点窜功课，实时领会先生的进修环境，实时给他们反应信息，实时查漏补缺。以便在教诲中做到对症下药，并且经由进程每周3次单词的听写，把握先生泛泛普通的进修环境，极力做到按部就班。并且做好落后生转化使命，实行“一帮一”协作情势，大面积，大幅度前进班级的全数成就;
4、在每周定时查抄先生的背诵环境，督增进修习气较差的先生记单词，读熟课文，背课文。
因为英语是一门说话手艺课，只要在大批的说话输出下，才能到达杰出的说话输出;
5、自动到场听课，在这学期听课达__节以上，当真听取其余教员的履历及对我的公然课的评课，进修若何上好课，尽快让本身成为成熟的小学教员和若何评估一节课了，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授水平。
6、自动到场校表里各类教科研勾当和专业常识的培训，前进本身的英语水平和本身才能。
泛泛普通多抽时辰研读教诲专业杂志等有关册本，研讨新讲义和教法，让丰硕的现实撑持讲授勾当。实时停止讲授深思，撰写教诲漫笔和讲授深思，增强课题研讨和论文写作，在教诲科研、立异教诲讲授研讨方面有所成立。
作为一位一线教员，踏结壮实使命，认当真真做人，以师德标准严酷请求本身，极力前进本身本质。在尔后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟前进，为本身所喜好的使命、奇迹倾尽极力。
小学英语教员小我述职报告【五】我是小学的一位英语教员，酷爱教诲奇迹，使命中，做到了勤勤恳恳，忘我进献，遵纪遵法，具有杰出的师德。同时，关爱先生，为人师表，教书育人，使先生在德、智、体、美、劳等各方面获得周全生长。我一向对峙极力前进本身的思惟政治水平和讲授营业才能，我从各方面严酷请求本身，与共事们连合协作，彼此进修，扬长避短，不时完美和优化讲堂讲授。连系本校的现实前提和先生的现实环境，与时俱进。在德、能、勤、绩等方面表现优良，使讲授使命有打算，无机关，有步骤地展开并美满地实现了教诲讲授使命，且在历次的巨细测验中均获得了优良的成就，获得下级率领褒扬与先生家长的承认。
使命以来，我一向担当讲授使命，还担当了班主任的使命。使命中以黉舍全数好处为重，从命率领分派，为黉舍使命经心极力，定时保品质地实现各项使命，获得了共事们的好评。以下从几方面停止总结：
一、面向全数先生，做好教诲使命
1、专心搞好班小我扶植。
起首自动配合班科教员，做好班主任使命，按照先生的现实环境，操纵班、队勾当时辰对先生停止爱国主义教诲和反动传统教诲，指点先生自动向
上;同时自动做好其余学科的配合使命，为杰出班风的构成、生长奠基了根本。并按照班级的出格环境，展开了丰硕多彩的班级特色勾当，岂但培育了先生的爱国主义精力，还让先生们进修、领会到了一些相干的法令和律例常识，从而增强了他们的自我掩护熟习和才能，为孩子们的安康生长，起到了精确的指点感化。
2、作为班主任，我用本身的一言一行对先生停止着耳濡目染的影响。
在我的使命中，正视用差别的体例去靠近特性不一的先生，与他们朴拙相待，靠近师生间的间隔，使每个先生都能感遭到教员和班小我的爱，从而指点他们用一样的体例传输给他四周的人。
3、对先生等量齐观，同等相待，是我在教诲讲授勾傍边一向对峙的准绳。
对进修有坚苦的先生更应当多关切、多赞助和多鼓动勉励。操纵家校协力，经由进程家校接洽的体例，赞助出格孩子垂垂走入安康生长之路。
二、当真讲授，正视讲授进程办理，操纵前进先辈讲授体例和理念
英语进修的发蒙阶段长短常首要的，讲授的胜利与否将对先生的毕生进修发生深远影响。培育先生进修英语的自动豪情，构成开端的英语语感，打好语音、腔调的根本，具有用所学英语停止交换的低级才能。经由进程英语课程的进修，丰硕社会糊口履历、开辟视线、成立进修的自傲心。
1、在讲授全体方针上，重乐趣、重成就感、重自傲心的培育。
教员经由进程多种鼓动勉励的体例，如奖品鼓动勉励、使命鼓动勉励、声誉鼓动勉励、信赖鼓动勉励和豪情鼓动勉励等，激起先生自动到场、斗胆现实、休会胜利的欢快。讲授别夸大说话环境的成立，充实操纵和开辟电视、灌音、录相、光碟，语音教具等多种媒体，丰硕讲授内容、活泼讲授空气、成立活泼和实在的说话环境。
2、在讲授情势和体例上，重休会、重现实、重到场、重缔造。
请求讲授设想切近糊口，合适小先生乐趣的须要;讲授内容能激起先生的乐趣，比方韵律诗歌、寓言故事、会话扮演、游戏等;讲授的说话资料要实在、适用。
3、接纳多种媒体的古代化讲授手腕，操纵英语讲授音像资本——丹青、图表、投影、灌音、录相、DVD等多媒体软件，岂但能为先生供给标准的语音、腔调，还可以或许或许供给实在天然的说话操纵的树模。
多种媒体的操纵使讲授变得活泼、抽象、活泼，传染力强，等闲激起先生乐趣，赞助先生耐久影象，大大前进讲授的效力。对咱们乡村黉舍小学英语课出格首要。
4、尊敬个别差别，实行因材施教。
尊敬和掩护每个先生，对先生的成就和点滴前进当令地加以肯定。接纳行动褒扬和精力嘉奖的体例，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。出格要正视对进修落后的先生所获得的前进实时赐与褒扬。
三、勤于总结和进修，顺应古代讲授须要
在现实讲授进程中，我自动现实，不时试探，针对现实使命中呈现的标题标题题目和先生身心特色，总结规律，当真思虑，不时试探。为更好的搞好教诲讲授使命，我操纵歇息时辰，阅读了大批有关小学英语的教诲讲授杂志，还操纵各类机碰到场各类培训，极力前进本身的营业才能和讲授水平。
特岗英语教员述职报告1尊敬的率领：
我是20____年__月来____中学放工的特岗教员。在黉舍率领的关切和鼓动勉励下，在曩昔的一学年中，我担当____班英语、政治讲授使命和____班的讲授使命。时辰过的真快，一学年就这么曩昔了，我的先生也行将升入八年级。回首这个学年，感应传染本身未然成熟了良多。为尔后更好的使命，现将本学期的使命述职以下：
一、政治思惟方面
我在任职的1年里，政治思惟憬悟高，遵纪遵法，遵照教员职业品德，爱岗敬业，把教诲好先生看做是本身人生的抱负。在使命中，我待人热忱风雅，关切小我，关切先生，有团队协作精力;奇迹心强，有朝上前进心，使命谨小慎微，失职尽责，能严酷请求本身去进修，不时前进本身营业水平。
二、因材施教方面
固然先生们经曩昔年半年的英语进修，对英语有了开端的领会，但因乐趣喜好差别、说话先天不均、不顺应初中教员的讲授体例等等一些缘由，先生在不时进修中，先生对英语的把握水平呈现了较着好差分解景象，差生面扩展，严峻影响班内的进修风尚。这就请求教员对先生接纳“因材施教，各个击破”的教诲体例。针对____班根本比拟好的先生，我请求他们当实在现《课时____》、《英语____报》、《____操练》上与讲义配套的相干操练，增强稳固上课所学常识;成就中等的先生则以《______》、《英语____报》、《____操练》为主，首要是进一步打好根本。而根本软弱的先生则以《英语____报》、《____操练》及册本为主，重点夸大先生记单词，因为单词是进修英语的根本。每局部的操练都要讲授，讲授时要详略恰当，重难点凸起。经由进程这类体例，大局部同窗仍是获得了很大的前进。
三、变更讲堂空气方面
在讲堂讲授展开进程中，自动鼓动勉励先生斗胆的用英语抒发本身的定见。鼓动勉励先生按照所学常识即兴扮演并对先生的扮演作实时的点评，偶然本身也到场跟先生一路扮演，经由进程此种体例稳固先生所学常识。同时，教员天天都要有充沛的精力，让先生感遭到一种天然空气。以使讲堂结果事半功倍。只是我不很好地做到这点。当先生在讲堂上无意向学，狡猾捣鬼时，我的豪情常常会遭到影响，并把这些负面豪情带到了讲授中，让本来普通的讲堂讲授遭到了搅扰，阐扬不到应有的水平，也影响了讲授结果。在这一方面，尔后必须极力降服，研讨教诲讲授体例，接纳有用体例更好地处置标题标题题目。
四、稳固操练方面
课前当真传授每课的新单词，待课程竣事后会实时抽时辰给先生听写，并当真点窜。对课文里呈现的超卓适用的句子，我也请求先生做上暗号并尽可以或许或许背上去。对听写不抱负的先生，我通俗请求他们每错一个就从头缮写10个，隔几天尔后再次听写。一路头，我都是同一请求统统的先生，但垂垂就发明如许不合适现实。越是同一请求，他就越抵抗，最初甚么也不学到。是以，我请求根本好的先生必须尽最大的极力把握好每个单词，而中等的先生每次必须听写必须到达8个，根本不好的先生就缮写单词。
五、与先生来往方面
固然____班很有几个狡猾的先生老是侵扰讲堂次序，我与此中个别先生也有过几回抵触，但讲堂讲授根基镇得住。与大大都先生的相处仍是很是协调。在讲授中，对那些成就退步较着的先生，我会找他们交心，赞助阐发找出缘由，并指点他们处置。对那些获得前进的先生，我会在公然场合鼎力褒扬他们，以鼓动勉励他们更有决定信念去学英语。当先生有了猜疑而不得解的时辰，我倡议先生经由进程在功讲义中夹带纸条(在纸条上陈说本身的猜疑)的情势与我交换，并尽最大的可以或许或许去给他们提出中肯的定见，有几个先生的进修习气仍是获得改良。
在这一学期的教诲讲授使命中，我爱岗敬业，失职尽责地实现了本身的本职使命。但因为履历贫乏，对讲义的把握不够到位，上课的逻辑性不够强，良多优良教员的长处都不学到，听课的次数较之上学期削减了不少，讲授使命另有待于改良，在尔后的讲授使命，要不时地其余教员先辈进修，不时总结，不时前进讲授水平。谦虚进修，极力前进本身的思惟品德本质和讲授水平，以期在尔后的使命中做得更好。
此致
还礼!
述职人：______
20____年__月__日
特岗英语教员述职报告2转瞬间三年特岗办事期已满。这三年来，我不了初出校门时的稚嫩，也不了初入社会时的打动和鲁莽，三年的磨练，让我更正了不少毛病谬误，增添了良多常识，晋升了小我才能。为了更好地做好尔后的使命，总结履历、吸收履历，我首要从以下几方面来总结这三年的使命。
一、思惟政治方面
三年来，我自动到场政治进修，拥戴党的各项方针政策，极力做好本职使命。在黉舍的讲授进程中，能自发遵照职业品德，在先生中成立了较好的教员抽象。泛泛普通可以或许或许或许自动与共事研讨营业，相互进修之前进讲授水平。并且在使命中可以或许或许或许保全大局，连合协作，以便顺遂实现各项使命。我也常常在听课评课中前进本身，深思本身的讲授体例体例。三年来在黉舍率领的关切下，我的思惟憬悟前进到了更高的条理，才能也获得了很大的熬炼。尔后，我会加倍极力，向一位优良的国民教员迈进，极力图夺使本身成为一位优良的国民教员。
二、讲授使命方面
到场使命以来，我当真抓好惯例讲授，落实“备、讲、批、辅、改”等多个关头，对峙备先生、备讲义、备教参、备详案，根绝无案上课或简案上课。极力向40分钟要品质，经心设想讲堂关头，优化先生操练内容，少讲简练，打造高效讲堂。泛泛普通当真点窜先生功课，针对先生功课中裸露出来的特性标题标题题目从头再讲。加大落后生转化使命力度，抓两端、促中间，周全前进先生进修成就。抓好惯例讲授同时，我自动展开讲授立异。三年来，我在黉舍倡导的“四步达标”讲堂讲授情势的根本上，试探新的教法和学法。经由进程阐发学情，连系先生现实，在讲授中将小组协作进修，先生自立切磋进修和教员有用指点充实糅合，大大前进了讲堂讲授效力。在县局机关的全县讲授品质检测中，屡次获得优良成就。
三、班务使命方面
三年来，我一向担当班主任使命。我一向以不抛却每个先生，关爱每个先生为准绳，极力增进先生德、智、体、美、劳诸方面才能的生长。使命之余，我阅读了《班主任使命闲谈》、《班主任兵法》和《班主任》等册本，晋升了班级办理才能。在班级办理中，我鼎力奉行依法治班理念，与全数先生一路前后拟定了《班级办理细则》、《班级图书办理轨制》和《综合本质查核细则》等文件，使先生的奖罚都有章可循，以此来赞助他们构成杰出的行动习气。同时，增强班级文明扶植。每学期开学初与先生一路经心支配讲堂。201__年3月我班开办了班报《朝露轻歌》，今朝以编辑实现了4期，为先生供给了展现自我风度的平台。三年中，我从未接管过先生家长的礼品，严酷按照品德标准束缚着本身的'言行。
四、考勤规律方面
三年来，我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，高标准、严请求地实行教员职责。不迟到、不迟到、不旷工，对峙出满勤，若是有事，严酷实行请告假手续。三年来，累计告假天数不跨越十天。在泛泛使命中，我尊敬率领、尊敬共事，因为年青，活多干、担多挑，在使命中生长，在干事中做人。此刻我和黉舍的列位共事干系协调协调。
五、使命事迹方面
因为我使命中的勤恳结壮、谨小慎微，博得了黉舍率领和共事们的分歧好评，我所任教的学科在历次全县讲授品质检测中的成就均位于前线，前后两次获得校级“前进先辈使命者”声誉称呼。所带班级两次被黉舍评为“优良班小我”，我小我也曾两次获得“典范班主任”声誉称呼。
六、尔后极力标的目的
使命转正后，我将在教员这个使命岗亭上持续进献我炽热的芳华，挥洒我辛劳的汗水。尔后在使命中，我将进一步增强政治思惟现实进修，晋升思惟熟习水平;研讨班级办理体例，前进班级办理水平;试探讲授立异体例，强化高效讲堂讲授才能。做一个超卓的国民教员。
特岗英语教员述职报告3本身______，20x__年6月，毕业于x__师范学院英语教诲专业。于20x__7月到场天下特岗教员任职测验，有幸在x__市x__县处置教诲讲授使命。在这三年的特岗使命中，起首，我要感激x__x__心校的列位率领及教员对我的关切与赞助，让我在使命中不时生长，敏捷晋升营业才能。在这近三年的使命中，从一个刚走出校门的毕业生，到此刻的教诲使命者，我深切体味到教员这一职业的高贵使命。回首每个阶段的使命，我既感欣喜又感觉羞愧。欣喜的是我糊口在一个布满战役力的教员步队傍边，不时进修，不时前进;羞愧的是在诸多方面还存在着贫乏的处所。下面我将对三年来的使命环境做以下简述。
一、使命早期
20____年8月，被任命后，我被分派到________学______小学使命。在近一年的使命中，除担当
四、五年级英语讲授使命以外，我还担当校图书室办理使命。在办理进程中，对藏书楼停止丑化装潢，拟定念书打算，面目一新的念书环境使先生对册本的借阅发生了很大乐趣。先生们岂但爱好上了念书，还颁发了良多读后感。校园稠密的念书空气是我最大的欣喜!
二、使命中期
20____年，我有幸调入______中间校任教，深感侥幸!在这小我才济济的校园中，每位教员的勤恳与极力都在深深的影响着我。同时，一种压力也油可是生。在担当二年级班主任时，因为先生春秋小，自发性差，班级人数固然未几，但在办理进程中也碰到了不少坚苦。针对这些环境，我实时与有履历的老教员交换办理体例，操纵培训勾当切磋办理战略，从中学到了良多可贵履历。1.教诲讲授方面
按照低龄儿童的特色，成立情境讲授，变更先生进修自动性，充实阐扬其主体感化!比方，在讲授冀教版二年级下册第14课《小马过河》的进程中，先用发问体例天然过分到文本内容，激起先生对课文的进修乐趣，经由进程佩带头饰、分脚色朗诵等体例，让先生体味故事中小植物的性情特色。全数讲授进程，合适低年级儿童接管常识的特色，使先生学的轻松兴奋!
低年级数学讲授一向是我的软弱关头，在二年级第二学期，我无机碰到场了校数学组机关的小我备课勾当。在此次勾傍边，我的讲授内容是:冀教版二年级下册第八单位第一课时：长方形的熟习。在列位率领及教员的指下，使我熟习到数学的导入说话要简要简要;数学用语要精准无误;授课进程中，要培育先生的数学思惟;操练题的处置要条理清晰。在二次跟进讲授中，我不时激起先生进修乐趣，正视以上几点讲授倡议，接纳先生亲身脱手折一折，量一量等多种体例，让先生本身试探出长方形的特色。全数讲授勾当与第一次比拟有了较着前进，经由进程此次勾当，使我在低年级数学讲授中收成了良多讲授履历与手艺。2.班级办理方面
请求每名先生成立杰出的行动习气和时辰看法，遵照黉舍规律。在开学早期，对先生的坐、立、行、走，提出大白请求。“站如松，坐如钟”，是班级课前起立的警示语，时辰提醒先生在每节课，都要养成杰出的听课习气。为了使先生遵规守纪、当真进修，我接纳发放“褒扬卡”的体例对先生停止鼓动勉励。对天天定时完胜利课，遵照规律的先生发放褒扬卡;对表现欠佳，功课环境实现差的先生实时指出毛病谬误弊端，让其停止更正。经由进程如许的评选勾当，标准了先生的行动习气，使班级构成了杰出地进修空气。
三、使命关头时期
20____年，既是布满挑衅的一年，又是满怀但愿的一年。作为三年级班主任，全数使命庞杂而噜苏。因为入校重生来自差别分校，对新的进修环境存在着诸多不适。这一学期的使命重点便是：培育先生的顺应才能、融入小我糊口、养成杰出的行动习气，让先生在校更好的进修糊口。1.糊口方面
为了使先生尽快熟习新环境，我力图做到与先生共饮三餐;晚自习后，实时到宿舍查抄先生的寝息环境;对抱病先生，实时与家长获得接洽，确保先生的身材安康。对班中呈现的出格先生，接纳先生协作的体例在糊口方面赐与赞助。因为先生春秋小，第一次进入小我糊口，不免会有想家的心思，以是在与年级组组长和其余教员的配合参议下，经由进程播放片子、机关勾当比赛、编排每周“黑色礼拜三”等文艺勾当丰硕其专业糊口。在多种多样的勾傍边，孩子们垂垂喜好上了校园糊口，根基上在黉舍能安心念书，欢愉糊口。看到他们一张张笑容，这是对我使命的最好报答。2.教诲讲授方面
对所讲授科当真研讨讲义，与同组教员自动会商讲授体例，做好备课筹办，经心上好每节课并实时做好深思记实。操纵课余时辰，听课20余节并做出听课条记;实现讲授漫笔8篇;20x__年10月，我到场了北京专家在x__x__学的培训讲座——《简简略单教语文》。经由进程此次培训，我垂垂懂获得：语文讲授岂但需正视内容的多样化，同时还要凭仗简要的讲授方针、讲授内容、讲授关头、讲授体例，实现省时高效的讲授结果。在随后停止的语文组小我备课勾傍边，我操纵所学到的培训手艺，在讲授冀教版三年级上册第10课《小拍照师》时，大白讲授方针及进修使命，把自动权还给先生，让其经由进程读文、发问、会商、交换、指点的体例来进修文本，经由进程高效的讲堂讲授，使先生充实晓得文章的内在地点。在近一年的语文讲授中，我深切体味到，根本常识及才能的培育出格首要。在温习进程中，我与同组教员为先生自编呼应的生字，词语操练试卷;经由进程试题，操练先生的阅读才能;操纵早自习时辰让先生说故事，操练白话寒暄。经由进程全数师生的配合极力，在第一学期期末测验中，班中及格率、优良率与期中测验比拟，有了很大晋升，大都先生都考出了抱负成就!3.班级办理方面
本着“统统从先生现实动身”的准绳，存眷每个先生的生长，按照先生的差别特色因材施教。经由进程对先生的培育，对班级的各项事务实行义务承包制。大白每个先生对班级应尽的职责、敢于罢休，让先生对班级事物停止办理。如;进修委员辅佐任课教员担当班级的进修勾当;体育委员担当全班各项体育勾当;娱乐委员担当班级文艺勾当的机关等。从而使班级大师有事做，事事有人管。
20____年12月3日至4日，我有幸到场了在____县举行的天放工主任专业生长系列讲座勾当。经由进程培训，大批事迹及现实常识让我对班主任使命又有了新的熟习，使我充实感遭到教诲是一份须要爱心的使命。班主任使命噜苏、庞杂，除耐烦与义务心，更首要的是心中要布满爱，赞助先生养成杰出的行动习气，专心干事、专心讲授。从而，让师爱陪同每位先生的生长!
四、使命前期
20____年，是迎检年。为了更好的驱逐省察，本身自动呼应黉舍号令，当实在现率领支配的各项使命。为了做好班级文明扶植典范班级，按照本年级特色，我拟定了合适本班环境的班级文明扶植打算，把讲堂支配为以下几个板块：“班级条约”，标准先生行动习气;“温馨提醒”，提醒先生的作息支配;“英语六合”，相干英语常识的宣扬;“念书走廊”，优良作文展现;“采蜜场地”，名词佳句集锦;“班级风度”，展现班中所获得的声誉奖状。经由进程班级文明扶植，让先生感悟到班级声誉对小我生长的影响。别的，我还机关先生做好每个季度的手抄报;机关迎“六·一”文艺扮演等。在每次勾傍边，充实展现了先生及班级的风度!经由进程全数师生的配合极力，在本学期末，本班被评为“‘20____—20____学年’县级优良班小我”!获得如许的声誉，是对我使命的极大肯定!但成就只代表曩昔，尔后，我将自始自终的当实在现黉舍交给的各项使命。
三年前，我带着本身的抱负，起头了人生的征程，为之斗争。三年后，我真真万万感遭到作为一位教员肩上担当的义务与名誉使命。“十年树木，百年树人”，只要真正成为教员的人，才能晓得它的出格寄义。因为这是一项用性命打动性命，用魂灵灌溉魂灵的奇迹!
在尔后的使命中，我愿持续留在______中间校，为滦平的教诲奇迹进献本身的菲薄单薄之力。对这份奇迹，我将加倍布满斗志与决定信念!我信赖：极力的支出，肯定会有收成!
特岗英语教员述职报告4尊敬的率领：
20____年炎天，我成为____特岗步队中的一员离开了____中学，时辰过得真快，我来咱们____中学使命已三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每位率领和教员赐与我的信赖、关切、撑持和赞助，我也在____中学这个优良的大师庭中垂垂生长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机遇向同仁们表现最衷心的感激：感谢大师!为了更好地做好尔后的使命，总结履历、吸收履历，本身从德能勤绩四方面作使命述职以下：
一、思惟品德方面
三年来，本身踏上使命岗亭后当真进修了《教员法》、《未成年人掩护法》、《义务教诲法》等，思惟规矩，风格正直，从命率领的使命支配，自动到场各类集会，办事当真担当。酷爱教诲奇迹，把本身的精力、才能全数用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在先生中成立了杰出的教员抽象。可以或许或许或许自动与共事研讨营业，相互进修，配合默契，讲授水平配合前进，可以或许或许或许保全大局，连合协作，顺遂实现了各项使命。孔子说：三人行必有我师，出格是对我这个刚处置讲授使命来讲，黉舍率领和同业都给了我很是大的赞助，我也在听课评课中前进本身，深思本身的讲授体例体例。
二、营业常识和使命才能方面
从____年春季到此刻，我首要担当了四个班级的体育讲授使命，前两年一向担当九年级的体育讲授使命，因为咱们____操纵的是新课标版本的讲义，上，接纳多中奖讲授手腕，把新课改的请求表现到讲授中去。前进先生阐发标题标题题目和处置标题标题题目才能，培育先生进修英语的乐趣，自动展开各类体育勾当，坦荡大师的视线，赞助先生拓展思绪，对根本常识能矫捷操纵，从而使同窗们阐发、处置标题标题题目的才能不时前进。
三、使命立场勤恳敬业方面
三年时辰里从未无端出席，第一学期我除带四个班的体育还兼任一个班的地舆讲授使命，每周别离为____课时和__课时，第二学期一向到此刻每周____课时，定时到校放工，上课时精力饱满，自动到场各类集会，当真听课。
四、使命事迹方面
刚起头踏上使命岗亭的时辰不这方面的讲授履历，我带的班级成就不是很抱负，厥后在列位共事的赞助下，我极力前进本身的讲授水平，自动听优良教员的课，找到本身的差别和贫乏，不时进点窜正，厥后我带的班级的成就也有了明显前进。
此致
还礼!
述职人：______
20____年__月__日
特岗英语教员述职报告5尊敬的率领：
在____小学任教三年来，我一向担当小学阶段英语教员，在使命中严酷请求本身，连系先生现实环境，勤勤恳恳，使讲授使命有打算，无机关，有步骤地展开。为使尔后使命获得更大前进，现对三年讲授使命作出述职，阐扬长处，降服贫乏，总结履历履历，承前启后，以增进教诲讲授使命更上一层楼。
一、做到了当真备课
我岂但先生并且备讲义教法，按照讲义内容差别及先生的现实环境，针对三年级讲授方针的差别，在培育先生乐趣的根本上操练先生认读单词的才能，还让先生仿照讲义说英语，培育先生语音腔调，三年级是在对峙乐趣的根本上进修新常识。当真写好教案。对每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类有益于吸收先生正视力的风趣教具，课后实时对该课做出总结，写好讲授跋文，并当真汇集每课的常识要点，归结成集。
二、前进讲堂讲授手艺
增强上课手艺，前进讲授品质，使讲授清晰化、条理化、精确化、豪情化、活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的主感化，根基做到了让先生学的等闲，学的轻松，学的欢愉;正视精讲简练，同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修须要和进修才能，以旧引新，勾当的设想表现梯度和条理让每位先生在感知、现实、到场、协作中实现使命的方针，休会到胜利的欢快，让各条理的先生都获得前进。
三、谦虚进修，扬长避短
在讲授上，有疑必问。经由进程到场黉舍机关的互听、互评课勾当，扬长避短，不时充实本身的教诲讲授现实水平，前进讲授才能。
四、当真点窜功课
对先生的功课实时的点窜、当真，阐发并记实先生功课环境，将他们在做功课进程中呈现的标题标题题目做出分类总结，停止讲评，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到对症下药。
五、对峙用英语机关讲堂讲授
今朝，因为讲堂仍是绝大局部先生进修英语、操纵英语独一的体例和场合，教员更应当正视转达常识和信息的情势，为先生营建杰出的进修说话的环境。我在操纵英语停止讲授时较能正视所用英语说话的可接管性、简要性、阶段性和操纵性。详细做法是：
1、用英语机关讲堂讲授。
讲堂讲授用语固然大局部不异，我正视不时恰当增添新用垂垂扩展用语量，使先生对峙乐趣，履历挑衅，从而穷年累月，在人不知鬼不觉中英语的听力在不时的前进。
2、力图本身的语音、腔调、说话标准和精确，并按照差别年级的先生我就调剂语速的快慢。
3、极力缔造和设想英语说话情形。
把讲堂看成培育和熬炼先生说话操纵才能的场合，
鼓动勉励先生多讲英语，我请求先生在天天傍边最少要说两句英语。如许也就前进了他们传闻才能，又深切了讲义内容。
这三年的讲授履历使我学到了良多，这也是对新时期教员的磨练，这三年的教员糊口无疑已为我尔后的人生打下了杰出的根本。在教书育人的途径上我支出的是汗水，而收成的倒是那份充实的，那轻飘飘的豪情。我用我的心去教诲我的先生，我无愧与我心，我无愧于我的教诲奇迹!
此致
我自发遵照黉舍的规章轨制，做到不迟到不迟到，从命黉舍支配的各项使命，并保质保量实现。我当真进修教员职业品德标准，并遵照下面的每条准绳，实行一位教员的职责。还当真自动地到场讲授教研勾当，极力前进本身的专业素养，力图本身的专业本质也有所前进。在担当高XX级3.4班的讲授使命中，我可以或许或许或许做到当真筹办每堂课的教案，并深切研讨先生和讲授的干系，使讲授合适先生的现实环境。在糊口中，我关切掩护先生，尊敬率领连合共事，当真看待糊口中的每件大事，与报酬善，到处严酷请求本身，糊口中使本身成为一个本质高贵的人，讲授上使本身成为一位及格的受先生敬爱的教员。
二、教诲讲授使命方面
在这一年的教诲讲授使命中，我一步步让本身的教先生才能前进。作为新教员，对讲义不熟，不标的目的。以是我仔细研读新讲授纲领，和对英语讲授的请求，大白讲授方针。别的花较多时辰从全书到单位再到每课的内容停止筹办，再接洽先生现实，按照“讲授六当真”的请求严酷请求本身。第一，备课，我当真查阅各类册本，并经由进程收集等古代化手腕拓展信息，筹办充实风趣，以应变差别先生的可变性。讲堂设想上，我设想丰硕的勾当，以先生为中间教员为教诲的讲授体例，充实阐扬先生的主体性，让他们在做中学。第二，上课，我常常从糊口中的一些使命引入讲堂，变更先生的进修自动性，活泼讲堂空气。以教案为根本而岂但唯教案，矫捷应答各类“突发”环境，到场到设想的各类勾傍边去，指点先生勾当。授与先生充沛多的思虑时辰，让他们学会自力思虑学会自力处置标题标题题目。别的我还出格正视板书的誊写，做到板书精确工致，清晰简练，规划公道，表现授课重点和进程。讲堂办理也是上课的首要关头，我尽可以或许或许经由进程风趣的讲堂去吸收先生的正视力，也用暖和的体例提醒先生要正视的标题标题题目。第三，课后，按照先生的现实环境支配恰当和难易适中的标题标题题目，正视加重先生的承当。严酷请求先生自力完胜利课，根绝剽窃景象，对不教功课的先生停止一对一的教诲。当真点窜先生的功课，做到有支配有点窜。实时更正功课中存在的标题标题题目。对功课中呈现的标题标题题目，做好点窜记实。第四，教诲，早自习，晚自习我都做到放工教诲，解答先生疑标题标题题目目，指点先生自学。对成就优良的先生，指点他们阅读课外册本，加深拓宽常识面。并且有打算有重点地教诲赴任生，他们不要抛却对英语的进修。第五，测验，我鼓动勉励先生当真地实现每个标题标题题目，不要功成身退。阅卷也做到仔细，使先生晓得本身的实在进修环境。评讲做到仔细，并让先生做纠错本。第六，总结，总结可以或许或许或许使本身对讲授环境停止深思而晋升讲授水平。做好随堂小结，每堂课后当真总结该堂课的胜利的处所和贫乏的处所。并鄙人节课中正视改良。按照本身的讲授体味，也当真地写了讲授论文，使本身的讲授现实水平获得前进。颠末一年的极力，和先生的当真进修和配合下，先生的进修乐趣有了很大前进，垂垂养成本身进修英语的体例。而我本身的讲授才能也到达一个及格教员的水平。
小学英语教员年度述职报告1本身作为刚到场使命的年青教员，在本学年内担当尝试小学英语讲授使命。到场使命两年以来，我在严重而充实的使命环境及状况下配合黉舍顺遂实现了各项使命。此刻，我对本学年使命做以下述职：
一、德
教员的使命是崇高的，也是艰辛的，教书育人须要豪情、时辰及精力的支出。教员应把言传和言教完美连系起来，身先士卒，行动师范，酷爱先生，关切先生，成立同等的师生干系，以本身的言行和品德魅力来影响先生。我时辰以“学高为师、身正为范”为标准权衡本身，以身为一位国民教员而感应高傲和高傲。在使命中，可以或许或许或许为人师表，使思惟、言行与品德标准到达分歧。出格是在担当副班主任职务时期，深知本身担当着办理班级事务及对先生行动品德和惯例教诲的重担，这点使身为先生之范的我加倍严酷的请求本身。
二、能
谙练的教诲讲授手艺，是师能;纯熟的讲堂驾驭才能，是师能;矫捷矫捷的教诲机灵，是师能;人际干系的处置才能，是师能;更新常识、学会进修，是师能;不时试探、力图立异，是师能;能操纵微机、会电教、善科研，是师能;审美文雅、身心安康，是师能。在这学期的讲授使命中，我不时深思自我。从当真备课到讲堂上与孩子们的不异、互动，从小我备课、听课抵家长开放周中实在讲堂的再现，每次支出，收成中有欢喜也有猜疑，但这加倍鼓动勉励了我对教诲讲授使命前进的巴望。一帮一是青年教员获得前进和熬炼的大舞台，作为门徒的我很是爱护保重此次进修的机遇，也为本身能有一位资深的徒弟而感应欢快。从此次勾傍边，我体味到了，要想成为一位优良的国民教员光凭__是远远不够的，我要时辰深思自我，常思常新，不时增强营业进修，好学勤问，不时更新、试探教诲讲授体例，让本身在进修中获得晋升。
三、勤
勤是中华民族的美德，也是作为一位教员所必备的使命立场。全新的使命环境对我如许一个毕业未几的大先生来讲，实在是从一个校门踏进别的一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一路生长。英语是一门多元化的学科，这就请求英语教员须要具有各方面的根根基质。除泛泛普通勤备课、勤深思，同时还要增强本身的营业进修，经由进程进修来晋升本身。
四、绩
这学年的教诲讲授使命行将靠近序幕，经由进程泛泛普通的听课和营业进修，我已实现黉舍所划定的两节组内研讨课，我的教诲讲授品质比之前有所前进，孩子们愈来愈喜好听我的课了，我也愈来愈自傲了。经由进程家长开放周的熬炼，我的教诲讲授使命也遭到了家长们及组内教员的承认和洽评。这些使命中的点点滴滴，让我从头熟习并加倍酷爱教员这个职业。在如许热忱的使命立场中，使我把使命看做是一种乐趣而不是承当，从中也体味到了一些设想不到的乐趣。
五、廉
作为一位通俗的教员，我清廉从教，对峙准绳，时辰向党看齐，受党的教诲近二十年，思惟憬悟高，可以或许或许或许成立精确的政治标的目的，拥戴党的率领，酷爱社会主义故国。
在尝试小学看似普通的天天，对我来讲都是熬炼与进修。在尔后的日子里，我会加倍极力，做好我的本职使命，以的使命热忱将我的爱心、经心、关切经心全意的进献给孩子!
小学英语教员年度述职报告2光阴飞逝，工夫如流。仔细回味，布满着生气和活气的小学英语已陪我走过了又一个年初。我也已人不知鬼不觉实现了一年的小学英语使命。在这一年里，我支出辛勤，收成胜利，与我的先生们一路品味了生长的苦与乐。回过头，我终究怅然发明，在盘跚学步的进程中，本来收成颇丰。
本学期，每个英语教员都是在繁忙中度过的。我担当五、六年级的英语讲授使命。但我力图在讲授中做到结壮，有用，让每个先生都有所收益，上好每节课，带好每个先生。现将本学期的学科讲授使命总结以下：
一、思惟方面：
本身酷爱教诲奇迹，对峙党的根基准绳、教诲方针贯彻。思惟上严于律己，酷爱党的教诲奇迹以党员的请求来束缚本身，鞭笞本身。对本身请求加倍严酷，力图在思惟上、使命上在共事、先生的心目中成立起典范的感化。一学期来，自动到场各类政治营业进修，如：进修党的“十”精力等。极力前进本身的政治水平和营业水平，配合率领和教员们做好校表里的各项使命。遵照黉舍的规章轨制。进修和研讨新课程标准、理念、概念，正视在讲授现实中的矫捷操纵，现实接洽现实，研讨先生的进修环境。当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。
二、在讲授使命方面
起首我熟习到了几个标题标题题目：
1、刚学英语的时辰，先生对英语这门课程布满猎奇，喜好进修、仿照。
可是，我发明自从小学读了两年后，猎奇心垂垂削弱。跟着进修难度的增添，先生发生了悲观豪情，不乐趣，乃至厌学。
2、面临一些全数先生停止讲授的立场误区。
对先生进修英语的请求过于严酷，不能正视到先生的差别性，不发明他们接管说话的快慢水平，终究致使有的先生吃得饱，有的先生吃不饱。吃不饱的那局部先生就会发生以下豪情：上课或讲操练的时辰，就会草率，正视力不集合。
3、在有些常识点讲事后，有的乃至操练了多遍，反频频复夸大了，先生仍不把握。
就指责先生，并是以增强频频操练。因而在指责声中，在死板的接洽中，先生的进修乐趣消逝了。
我体味到：先生进修说话的才能是一视同仁的。有差别是普通的，要教好每个先生，但不能请求每个先生都一样、一个情势，不能请求先生都按一个情势去生长，而是开辟先生差别的潜能，生长先生学英语的各方面才能。并且教员可按照差别先生之间的差别去因材施教。
起首，我能尊循讲授关头，课前当真备课，岂但能备好讲授内容，更能做到备好先生，备好功课和讲堂操练，以便更好地停止因材施教;从激起先生的乐趣动手。教员在英语讲授中，让先生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激起先生学好英语的关头。先生的进修范例是有差别的。而不进修乐趣的差别更大;先生的爱好也不一样，有的喜好传闻法，便是一向看着教员，听教员说，很少看册本;有的喜好阅读法，便是一向盯着册本看，很少看教员或黑板。是以，必须操纵多元化的讲授体例，激起每个先生的进修乐趣，能让他们喜好英语。
其次，在讲堂讲授中尽可以或许或许操纵英语，恰当操纵母语;操纵直观教具、举措、心情和玩游戏等体例吸收先生，让先生乐于进修。并且，讲授中必须做到让先生大白，会用，频频操练句型和单词，前进水平，停止活泼活泼的开放式的讲堂讲授，使先生从兴奋的情形中学到常识，从而前进先生对英语科的进修乐趣，前进了讲授结果。以是在讲堂讲授中要出格正视先生的乐趣的培育。在讲堂上，我起首让先生大白每课的句型布局，晓得它的规律，学会用学过的单词操纵新句型对话。每课讲授完后，请求先生必须读熟，会默写单词，会做根基的对话操练。英语的进修是狠抓句型及单词，是以，天天早上请求先生抽出必然时辰启齿读英语，熬炼白话才能，熟习课文。在班级选出读音标准的科代表，由教员指点培育好科代表。并且教员常常巡查和抽测，使先生人不知鬼不觉稳固所进修的单词;请求每节课前先生听写十个单词，必须做到完整精确。既要进修新常识，又要稳固旧常识，获得两面赐顾帮衬，不能松弛。
最初，赞助先生养成杰出的进修习气。
三、对峙毕生进修
“学海无涯”，在信息时期，作为一位教员，毕生进修出格首要。我常常不满本身近况，不时前进本身的专业现实和讲授才能。我还自动呼应，到场各项教员勾当。除此以外，专业时辰我还读了良多书和杂志，英语常识等各方面均获得长足前进。
四、使命考勤方面：
我酷爱本身的奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时辰，一学期来，无极出格环境不请过一次假。并自动操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。在尔后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟前进，为夸姣的今天进献本身的气力。我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。处置好黉舍使命与家务之间的干系。
固然，因为讲授履历的贫乏，在讲授进程中走了不少弯路，我晓得另有良多贫乏的处所。我会在尔后的讲授进程中垂垂更正和完美教诲讲授体例，争夺更大前进，早日生长为一位及格的小学教员。
小学英语教员年度述职报告3一、从思惟方面停止总结
作为教员，义务心是使命成败的关头，也是杰出师德的详细表现。固然小我的才能也很是首要。但不高度的义务心和使命感是干不好使命的，这是多年来的现实履历，也是我使命的座右铭。为此，一年来，本身一向严于律已，时辰用教员的职业品德标准来束缚、鞭笞本身，牢记本身是教员的身份，做到身先士卒，为人师表。酷爱和关切先生。做到既教书又育人。
严酷遵照黉舍的各类规章轨制，定时上、放工，不迟到，不迟到，有事告假。使命自动、自动，怨天尤人。从不斤斤计算，具有激烈的奇迹心和高度的义务感。能超卓实现黉舍支配的各项教诲讲授使命。极力使本身成为一个新世纪的优良教员。
二、学科讲授使命打算。
在学科讲授使命方面，我除做好研讨讲义、备好课、上好课点窜好先生操练、功课等惯例使命以外，本学年，我还做好以下几点使命。
1、之前进先生进修英语的乐趣为冲破口，极力前进讲授品质。
三年来，我在讲堂上出格正视变更先生进修英语的自动性和自动性，常常展开小组比赛勾当，经由进程给小组加分，用褒扬鼓动勉励等讲授手腕，充实阐扬先生自发进修和自动进修的上风，让先生自发到场到讲堂讲授的全进程，从而优化讲堂讲授，前进讲授品质。
2、展开四人小组协作勾当，以点带面，以优带差，前进班科成就的及格率。
在讲堂讲授中，但凡展开自立念书或是堂上会商勾当，我大多都是以四人小组为单位停止的，每个小组里通俗都有一两个优生，如许一来，小组里的中下生，在优生的提醒和赞助下，通俗都能比拟当真和自发到场念书或会商勾当，从而使这些中下生在到场这些进修勾傍边也获得了前进，
3、狠抓讲堂惯例的落实和班风学风的扶植。
在每节课上课前，我都比拟正视先生讲堂惯例的培育和查抄，若是不按我的请求做好课前筹办使命，我通俗都不急着起头上课，我甘愿不上课也要先把讲堂惯例落实好。经由进程狠抓班风学风的扶植，以杰出的班风学风，鞭笞讲堂讲授品质的进一步前进。
经由进程以上几个方面的极力，黉舍率领的撑持，共事，同业的热忱赞助，几年来我所担当年级英语，在每学期的期末测验中获得了比拟对劲的成就，讲授品质也在不段地前进。
在尔后的教诲讲授使命打算中，我将持续以先生为本，针对差别条理的先生，接纳差别的教诲讲授体例，因材施教;持续遵照"以先生为主体、教员为主导"的教诲讲授准绳，限制地阐扬先生进修的自动性和自动性，操纵各类讲授手腕，鼓动勉励先生自动、自动到场讲堂讲授的全进程，以周全前进教诲讲授的品质和效力。
三学年的竣事，也就象征着另三学年的起头，我会不时地进修、现实、深思，立异，我会怀着一颗戴德进献之心，和我的先生一路欢愉地糊口生长。
小学英语教员年度述职报告4尊敬的率领：
您好!
光阴飞逝，蓦地回首，一学期的讲授使命行将画上句号，回首这学期的英语讲授，我感应传染颇多。这学期对我来讲是一个全新的起头，本身有了一个全新的身份。从起头的苍茫到此刻的垂垂顺应，有过无措，有过抱怨，但更多的是收成。收成的是履历，收成的是从现实到现实的改变，收成了与小先生的豪情，作为新教员离开黉舍半年，处置了半年的讲授使命，讲授使命的点点滴滴都记在心头，伴我生长。
本学期我担当三、五、六年级的英语讲授使命。面临跨三个年段的使命，一路头满头雾水，怕本身调剂不了心态，究竟结果凹凸年级在讲授上仍是有区分的。之前虽有过一年的代课履历，可也是第一次打仗六年级和三年级，恐怕误人后辈。黉舍只要我一个专职教员，本身内心更没底，不一个专业的“徒弟”可以或许或许教诲本身。刚起头，常常支配不好时辰，天天不停的忙，很累，使命有量质也不高。垂垂地，凭着本身对这份使命的寻求对峙上去，起头收成履历和欢愉。
作为新教员到黉舍的第一学期，在良多方面才能无限，每件事只能靠本身苍茫的繁忙而极力实现，为了能实现本身的讲授使命，这一学期以来我当真做到以下几点：
一、当真研讨讲义，当真备课
新教员面临的最大标题标题题目是不熟习讲义，不领会重、难点，也不晓得应当若何上课。对此，我的内心很慌，恐怕因为课上得不好而影响了先生对常识的把握和对这门课的乐趣。刚接办这些班级时，我起首经由进程阐发摸底，扣问相干教员，大抵领会他们的根基环境。三年级是刚起头进修英语，五年级根本较差，落后生占了大局部面积，六年级两个班根本都还不错。讲授前，我当真研讨讲义，阐发重难点，按照讲义内容和先生现实环境，设想呼应的讲授体例，寓教于乐，尽可以或许或许的让先生能学得欢愉、轻松。课上，接纳多种讲授体例，指点先生多说，多做，变更先生的自动性，尽可以或许或许使每个先生到场到讲堂中来。课后，我实时点窜功课，对坚苦实时阐发，当真讲评功讲义，同时做好课后教诲使命。实现了一天的讲授使命后，再次清算教案，记下贫乏的处所，同时尽可以或许或良多写讲授深思。
二、极力在使命中向老教员进修，向优良教员进修
履历是新教员所最为匮乏的东西之一，老教员履历丰硕，以是我会常常地问他们一些讲授上的标题标题题目。他们处置使命的体例作为我处置近似事务的参考，但我不会一味的照搬。很荣幸我使命的这个时期收集如斯的发财，让我能跟其余的同业们交换履历，或上彀听名师们的讲堂。优良教员们身上有良多的闪光点，我会按照先生的现实环境鉴戒他们的讲授体例，让本身的讲堂也尽可以或许或许超卓些。同时，我也自动到场校表里的勾当。校内教研时，当真听老教员的课，也展现本身的讲授;校外到场听课，观赏主干教员们的佳构讲堂;实时到场新教员培训，充实本身的专业常识。
三、养成一些小习气，赞助本身专业生长
空余时辰，我尽可以或许或良多看些有关教诲现实的书，出格是触及英语讲授方面的。学会记实，我会实时记下讲授上对本身感应颇深的讲授事务，垂垂思虑，从中贯通。我也喜好察看，阅读网页上的教诲信息，查抄同业们的优良智客，实时领会身旁的教诲时况，极力使本身不“落后”。
固然，作为新教员，在讲授使命中还存在着良多贫乏的处所。因为担当五个班的讲授使命，我常常时辰分派不好，课后教诲先生的时辰少。课后我实时点窜功课，因为一堂课讲授时辰无限，以是功讲义的错题，常常只能操纵讲堂中几分钟的时辰小我讲评，很少无机遇个别教诲。同时，功课的再批也做得不好，常常是指点先生勘误，但先生勘误后常常性的健忘再批。我对落后生的压服教诲贫乏力度，固然也存眷落后生，但不不时放松他们，给他们教诲的机遇少。在讲授说话抒发才能，英语专业讲授才能，与先生家长不异等方面都是我有待前进的处所。
在尔后的讲授使命中，我会加倍极力，严酷请求本身，谦虚向别人就教，阐扬上风，更正毛病谬误，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但酷爱的使命。
此致
还礼!
述职人：______
2019年____月____日
小学英语教员年度述职报告5尊敬的率领：
您好!
本身自任现职以来，勤勤恳恳，冷静进献，对使命失职尽责，当实在现下级交给的各项使命。对讲授不时研讨，不时立异，讲授成就明显。现述职以下：
一、做一个政治思惟憬悟高的教员
酷爱教诲奇迹，对使命不讲任何前提，尽本身的才能把使命做好，遵纪遵法，有杰出的师德师风。当真进修党的现实方针政策，在教诲讲授使命中极力践行，到处做共事们的楷模。
二、做一个科研型教员
俗语说：“小学教员是‘万金油’”，这就请求小学教员具有比拟周全的常识与才能。泛泛我很是正视讲授根基功的操练，我当真进修古代教诲讲授理念，极力研讨营业，自动到场新课程鼎新，斗胆现实，敢于立异，自动到场各级课题研讨，满腔热忱地投入到小学英语讲授中去。
三、做一个富有爱心的教员
不爱就不教诲。实在的教诲实在是爱的教诲。任现职以来，我一向担当英语讲授和教诲主任使命。在执教中为教好书、育大好人，不知花了几多血汗，出格是咱们处所的留守儿童比拟多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行动习气，自控才能差。
我按照先生的特性，接纳恰当的体例教诲。泛泛普通在讲授中，我岂但正视先生的常识讲授与才能的培育，还出格正视先生的德育教诲。从一路头，就重点培育他们的杰出习气，包含糊口的习气、做人的习气、进修的习气、思虑的习气和健体的习气，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我常常对先生停止耐烦、详尽的教诲使命，展开迷信性、常识性、乐趣性的勾当，培育才能、开辟智力，同时对学困生都停止了仔细的指点，发明标题标题题目实时处置。在讲堂上，让先生成为讲堂的仆人，存眷先生的个别差别，接纳鼓动勉励性的说话停止讲授。我还操纵双休日、黄昏、沐日与家长获得紧密亲密接洽，和他们配合教诲好其孩子。几年来，我所担当的班级有杰出的班风和学风，常常获得“勾当红旗班”和“前进先辈班级”。
四、做一个理念新的教员
新一轮的根本教诲鼎新已周全推开，我在当真进修新课程理念的根本上，改变教诲看法，并连系本身所教的学科，自动试探有用的讲授体例。在英语课上，我吃苦研讨，敢于试探，把英语常识与先生的糊口连系起来，把英语讲授和社会现实连系起来，极力机关开放而有活气的英语讲堂，同时正视先生的切磋发明，指点先生在进修中学会协作交换，前进进修才能，做先生进修勾当的指点者和机关者，把处置标题标题题目的自动权交给先生，正视讲堂教先性命的勾当与豪情的不异，在同等对话中讲授，器重先生豪情休会。
我还把计算机和收集看成新的讲授东西，进一步将英语讲堂停止延长到更广漠的空间去，正视培育先生汇集信息和处置信息的才能。教诲是艺术，艺术的性命在于立异。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教诲家。固然这不必然能实现，但我信赖，在我不时的试探和现实中，我会生长起来的。
此致
作为教员，义务心是使命成败的关头，也是杰出师德的详细表现。固然小我的才能也很是首要。但不高度的义务心和使命感是干不好使命的，这是多年来的现实履历，也是我使命的座右铭。为此，一年来，本身一向严于律已，时辰用教员的职业品德标准来束缚、鞭笞本身，牢记本身是教员的身份，做到身先士卒，为人师表。酷爱和关切先生。做到既教书又育人。
严酷遵照黉舍的各类规章轨制，定时上、放工，不迟到，不迟到，有事告假。使命自动、自动，怨天尤人。从不斤斤计算，具有激烈的奇迹心和高度的义务感。能超卓实现黉舍支配的各项教诲讲授使命。极力使本身成为一个新世纪的优良教员。
二、学科讲授使命打算。
在学科讲授使命方面，我除做好研讨讲义、备好课、上好课点窜好先生操练、功课等惯例使命以外，本学年，我还做好以下几点使命。
1、之前进先生进修英语的乐趣为冲破口，极力前进讲授品质。三年来，我在讲堂上出格正视变更先生进修英语的自动性和自动性，常常展开小组比赛勾当，经由进程给小组加分，用褒扬鼓动勉励等讲授手腕，充实阐扬先生自发进修和自动进修的上风，让先生自发到场到讲堂讲授的全进程，从而优化讲堂讲授，前进讲授品质。
2、展开四人小组协作勾当，以点带面，以优带差，前进班科成就的及格率。在讲堂讲授中，但凡展开自立念书或是堂上会商勾当，我大多都是以四人小组为单位停止的，每个小组里通俗都有一两个优生，如许一来，小组里的中下生，在优生的提醒和赞助下，通俗都能比拟当真和自发到场念书或会商勾当，从而使这些中下生在到场这些进修勾傍边也获得了前进，
岂但备先生并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的现实，针对四年级讲授方针的差别：在培育乐趣的根本上操练先生认读单词的才能，还让先生仿照讲义说英语，培育先生的语音腔调；四年级是在对峙乐趣的根本上进修新常识，加大听写单词的力度。当真写好教案。对每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣教具，课后实时对该课做出总结，写好讲授跋文，并当真汇集每课书的常识要点，归结成集。
二、前进讲堂讲授手艺
增强上课手艺，前进讲授品质，使讲授清晰化，条理化，精确化，豪情化，活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的主感化，根基做到了让先生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修须要和进修才能，以旧引新，勾当的设想表现梯度和条理让每位先生在感知，现实，到场，协作中实现使命的方针，休会到胜利的欢快，让各个条理的先生都获得前进。
三、谦虚进修，扬长避短
在讲授上，有疑必问。经由进程到场校、区市机关的各类互评听评勾当，扬长避短，不时充实本身的教诲讲授现实水平，前进讲授才能。
四、当真点窜功课
支配功课做到精读简练。有针对性，有条理性。
对先生的功课点窜实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的标题标题题目做出分类总结，停止评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到对症下药。
五、对峙用英语机关讲堂讲授
今朝，因为讲堂仍是绝大局部先生进修英语、操纵英语独一的体例和场合，教员更应当正视转达常识和信息的情势，为先生营建杰出的进修说话的环境。我在操纵英语停止讲授时较能正视所用英语说话的可接管性、简要性、阶段性和适用性。详细做法是：
1、用英语机关讲堂讲授。讲堂讲授用语固然大局部不异，我正视不时恰当增添新用语，垂垂扩展用语量，使先生对峙乐趣，履历挑衅，从而穷年累月，在人不知鬼不觉中获得前进。
2、用英语授课。不论上对话课仍是课文课，我都对峙操纵英语。尽可以或许或许接纳先生学过的辞汇，但不免有不少先生不懂的辞汇，如在用英语先容课文背景常识时，这时候候辅之于什物、挂图、简笔画、心情、手势、扮演等，或借助板书情势加以申明。总之，正视所用的说话略高于先生现有水平。
岂但备先生并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的现实，针对四年级讲授方针的差别：在培育乐趣的根本上操练先生认读单词的才能，还让先生仿照讲义说英语，培育先生的语音腔调；五年级是在对峙乐趣的根本上进修新常识，加大听写单词的力度。当真写好教案。对每课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣教具，课后实时对该课做出总结，写好讲授跋文，并当真汇集每课书的常识要点，归结成集。
二、前进讲堂讲授手艺
增强上课手艺，前进讲授品质，使讲授清晰化，条理化，精确化，豪情化，活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的主感化，根基做到了让先生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修须要和进修才能，以旧引新，勾当的设想表现梯度和条理让每位先生在感知，现实，到场，协作中实现使命的方针，休会到胜利的欢快，让各个条理的先生都获得前进。
三、谦虚进修，扬长避短
在讲授上，有疑必问。经由进程到场校、县机关的各类听评课勾当，扬长避短，不时充实本身的教诲讲授现实水平，前进讲授才能。
四、当真点窜功课
支配功课做到精读简练。有针对性，有条理性。
对先生的功课点窜实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的标题标题题目做出分类总结，停止评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到对症下药。
五、对峙用英语机关讲堂讲授
今朝，因为讲堂仍是绝大局部先生进修英语、操纵英语独一的体例和场合，教员更应当正视转达常识和信息的情势，为先生营建杰出的进修说话的环境。我在操纵英语停止讲授时较能正视所用英语说话的可接管性、简要性、阶段性和适用性。详细做法是：
1、用英语机关讲堂讲授。讲堂讲授用语固然大局部不异，我正视不时恰当增添新用语，垂垂扩展用语量，使先生对峙乐趣，履历挑衅，从而穷年累月，在人不知鬼不觉中获得前进。
2、用英语授课。不论上对话课仍是课文课，我都对峙操纵英语。尽可以或许或许接纳先生学过的辞汇，但不免有不少先生不懂的辞汇，如在用英语先容课文背景常识时，这时候候辅之于什物、挂图、简笔画、心情、手势、扮演等，或借助板书情势加以申明。总之，正视所用的说话略高于先生现有水平。
身为教员，为人师表，我深深熟习到“教书育人”、“文以载道”的首要性和艰难性。多年来，在思惟上能对峙四项根基准绳，拥戴中国******的根基线路、方针和政策，当真进修“三个代表”首要思惟、科先生长观和“八荣八耻”，实在贯彻党的教诲方针，存眷教诲鼎新，泛泛普通能当真到场政治进修和教研勾当。在使命中遵照教诲律例，爱岗敬业，自动朝上前进，为人师表。以黉舍使命为重，终年满使命量，甘于进献，从不计算小我得失，相对做到小我好处从命小我好处。在先生和家长心目中，具有较高的威望和较好的教员抽象。获得泛博师生的好评和先生家长的信赖。2003、20xx年度查核为优。
二、勤恳结壮、专心到场营业进修，不时前进讲授营业水平
本身自1995年到场使命以来，满腔热忱地对峙在教诲、讲授第一线。为把握英语教诲的特色，正视才能的培育，实在前进先生英语水平，在讲授进程中，我正视培育先生的自学才能，授与先生进修的体例，使其能触类旁通、触类旁通。朗诵操练是英语讲授中很首要的一环，以是在泛泛讲授中我夸大读的操练，教给先生读的手艺，并接纳分小组读、接龙读、分脚色读、请同窗带读、展开朗诵比赛等情势多样的勾当，激起先生朗诵课文的乐趣，使先生从读中遭到传染，变更其进修的自动性，讲堂发问是讲授的一个首要手腕，我接洽先生的现实环境，提出能激起他们自动思虑的标题标题题目，发问具有归纳综合性、针对性，降服了讲堂发问的随便性，岂但活泼了讲堂空气，并且经由进程发问激起了先生试探的愿望，培育了先生的思惟才能和英语传闻才能。先生回覆标题标题题目后的评估能以褒扬为主，不等闲否认先生的谜底，使先生感遭到进修的欢愉，从而更乐于到场到讲授勾傍边来。同时在讲堂上正视指点先生操纵所把握的常识去阐发、处置标题标题题目，既防止了“合座灌”的传统讲授情势，又实在前进了先生英语水平。
调入本校之前，在原单位（新沂市高流中学）使命，有三年中处置毕业班讲授使命,所带班级的中考绩就三年均居黉舍的首位，年年美满实现黉舍下达的重点高中登科方针，屡次遭到黉舍惩处。20xx年调入河埒中学，接办初三（9）（10）两班的英语讲授使命，颠末一年的极力，从接办时的年级倒数第一、第二，晋升到中考绩就跨越市均匀成就。尔后承当的各个班级的成就，均名列年级前线，遭到先生家长及黉舍率领的好评。
在做好讲授使命的同时，本身能当真进修并谙练把握古代教诲手艺，出格是信息手艺。能当真研讨和本学科相干的讲授现实，不时停止讲堂讲授的鼎新。本身所开的公然课数次被评为优良公然课，建造的课件获20xx年度校多媒体讲授课件评选优越奖。
三、不时前进班级办理才能，极力做好班主任使命
任现职以来，前后四年担当班主任使命。在班主任使命中，我以“诚信、同等、尊敬、担当”作为使命的根基准绳，四者相互渗入，无机连系，用诚笃来博得先生的信赖，做到真情教诲。操纵午休时辰，我终年对峙走进讲堂与先生说话，交换进修糊口的各个方面，拉近与先生的豪情间隔。使命之余，常常接纳德律风接洽、家庭访问、家庭接洽本等体例和家长不异，配合切磋家庭教诲的迷信体例，获得家长的分歧好评。
正视先生综合本质的生长，在泛泛勾傍边，自动机关先生到场黉舍的各项勾当，并屡次获奖。正视培育先生自动向上的精力，所带历届班级在德智体上均获得周全生长。20xx-20xx年度本身获优良少先队教诲员称呼。
四、当真到场持续讲授，不时前进本身本质
作为一位英语教员，在讲授上，我贯彻"以先生为主体，以教员为指点"的讲授准绳，不时更新教诲讲授看法，当真备课、上课、听课、实时点窜功课、讲评功课，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进。英语是一门多元化的学科，这就请求英语教员须要具有各方面的根根基质。在这学期的讲授使命中，我不时深思自我。除讲授使命以外，同时我还增强本身的营业进修，经由进程进修来晋升本身。常常听履历丰硕的教员授课，取其精髓，付之现实；自动到场黉舍机关的各类讲授勾当，取别人之长，补本身之短。我深切体味到，要想成为一位优良的国民教员光凭豪情是远远不够的，我要时辰深思自我，常思常新，不时增强营业进修，好学勤问，不时更新、试探教诲讲授体例，让本身在进修中不时前进讲授水平和思惟憬悟。
上课内容丰硕、现实。教态天然、授课活泼，难易适中照保全数就天然可以或许或许或许吸收住先生。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感应一种天然空气。如许，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感应有点惭愧。因为偶然我并不能很好地做到这点。当先生在讲堂上无意自学，违背规律时，我的豪情就遭到影响，并且把这带到讲授中，让本来普通的授课遭到打击，阐扬不到应有的水平，乃至影响讲授结果。我尔后必须极力降服，研讨体例，接纳无力体例处置傍边坚苦。在讲授情势和体例上，我极力做到讲授设想切近糊口，讲授内容能激起先生的乐趣，比方片子、歌曲、游戏等；讲授的说话资料要实在、适用。让先生在课上经由进程用中学、学顶用，频频现实，学用连系。功效、布局、话题、使命做到无机连系；以话题为焦点，以功效和布局为主线，尽可以或许或许做到以使命型勾当为方针支配各单位或各课的讲授；经由进程视、听、说、读、写、译等勾当，让先生打仗充沛量的说话资料，保障输出量，"习得"与"学得"连系，使先生垂垂培育语感。讲授体例要多样，且活泼，激起先生的进修乐趣。充实操纵讲义中的课文成立绘声绘色的情形，为先生供给操纵英语停止交换的机遇。
英语是说话。是以除讲堂结果以外，还须要让先生多读多讲，多练，发明标题标题题目实时更正。课后发明功课标题标题题目也实时处置，实时讲清晰，让先生实时消化。颠末一个学期的极力，不管成就凹凸，都表现了我在这学期的讲授功效。但我大白这并不是最首要的，首要的是本学期后若何自我前进，若何前进先生的英语水平。是以，不管若何辛劳，我会持续极力，多问，多想，多进修，争夺前进。
我深信，要想周全前进先生英语方面的才能。光靠教员本身是不能胜利的。先生本身的吃苦进修，不懈极力，和家长的周全配合，都相当首要。是以，我本着，多交换，多不异的讲授准绳，自动与先生家长对峙接洽，奉告先生在校的表现环境，和英语方面近期呈现的缺点与坚苦，鼓动勉励他们与先生一路面临，率领先生不时前进。
在常日里与先生家长之间的干系中，我能做到自动关切先生，做先生的伴侣，至心为先生处置现实坚苦。泛泛普通正视与家长接洽，配合协商赞助孩子处置现实标题标题题目这最根基的两点。使家长可以或许或许或许充实信赖我，到达孩子在黉舍，家长就安心了的水平回首一学期来的使命，我固然获得了必然的成就，但也还存在一些标题标题题目。
一是在新课标的实行上，因为还处于试探阶段，本身贫乏自力思虑的精力。
