时辰：2023-03-02 15:08:06
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一个黉舍的生长须要有大白的目标。太慈中学颠末近几年的发愤图强，教诲品德和办学程度取得同步生长。但底子仍然软弱、生源不优、环境不好的实际限制着黉舍可延续生长。我和我的团队在接下重任后，当真阐发黉舍的新环境、新动身点、打算好黉舍生长的线路图：成立了打造乡村杰出教诲、成立乡村规范化的树模初中、办太慈国民对劲的黉舍为前景目标;拟定了“以办理立校、品德强校、特点亮校”的生长思绪。在此底子上，咱们大白了第一年(这一学年)的斗争目标：办理邃密化，品德稳中升，生长下台阶，特点有成立。这一年咱们便是环绕这个目标，以办理、品德、生长、特点这四个抓手，抓实黉舍各项使命。
第二、 规范办学、依法治校
严酷履行国度的课程打算，不搞加班加点，节沐日一概不补课;严酷履行义务教诲的免费政策和免费公示轨制;拟定和完善了讲授办理、支教办理、岗亭办理、年度查核、绩效查核、评优升级等黉舍办理轨制，使黉舍各项使命加倍轨制化、法式化、规范化，使得办理落实到位，使命稳步鞭策，讲授品德晋升加倍有保障。
第三、 立异办理，邃密步履
先生办理永久是一个不最好只需更好的使命，是初中黉舍使命中的难点和重点。这一学年，咱们强化并细化了先生办理使命：走读生入校签到、出校点名，投止生寝息放哨点名;实行先生在校24小时无缝隙办理;各有重心、各有体例，无力增强了对先生的办理和教诲;卫生分班分片，定时清算，先生会天天自查自评，组成定例;成立青年志愿者队，宏扬雷锋精力，自发助人办事;慎密亲密家校接洽，每学期都召开家长会;成立校园播送站，天天两次播音，播报校内班级消息，提倡校园新风尚。经由进程这些步履的奉行，纯粹了校风，增强了文明涵养，增进了杰出习气的组成，营建了浓烈的进修空气。使校园糊口布满无穷乐趣和芳华活气。
第四、 文明扶植，晋升档次
按照黉舍支配，本学期我首要担负教科研使命，具体包含语文主题进修和"抱负讲堂"扶植两大块。环绕这两项使命，我首要做了以下使命：
（一）深入教员讲堂，体味实际环境。
1、语文主题进修方面，我校语文教员在看法上面已深入熟习到：浏览与堆集对先生的的语文成就、语文程度、语文素养乃至毕生生长都有着很是深入的影响，以是教员们的讲授热忱都很是高。但在具体的讲授使命中，因为语文主题进修讲授一反教员们早已轻车熟路的讲堂讲授情势，须要教员们从头备课、从头假想讲授流程、从头编写导写案，复杂的使命量给语文教员的讲授带来了新的挑衅。一局部语文教员能够或许或许迎难而上，很快就能够或许顺应这类新的讲授体例；一局部语文教员步步亦趋，在传统与变更之间盘桓；另有一局部语文教员处置体例不妥，如将浏览使命实现放到课后，有形傍边增添先生课业承担，画蛇添足。
2、"抱负讲堂"扶植方面，我校的"三环六步"抱负讲堂情势已日益成熟。走进任何一位教员的讲堂，都能看到教员们纯熟的讲堂流程、先生自若的抒发与交换。但若是不是特地走进讲堂，而只是在讲堂外放哨，却发明仍然有教员一讲究竟、先生昏昏欲睡的景象，这申明在课改常态化方面还存在题目。别的，在讲堂讲授中，仍然还存在不须要交换而交换、不须要讲授而讲授的景象，这申明在课改精美化方面还存在题目。以是在课改常态化和精美化方面，咱们还须要做很多使命。
（二）斗胆变更，周全开启语文主题进修勾当。
2013年10月，我和黉舍六位教员赴山东潍坊几所黉舍实地考查，听了很多课，和本地率领、教员面临面地切磋、交换，深深地感触传染到"语文主题进修是为先生的毕生生长奠基的一项勾当".返来后咱们在四个班级试点，厥后又有很多语文教员陆连续续进来进修，教员们也感触传染到：咱们的语文讲授要停止变更，要将浏览和堆集放在语文讲授的首要位置。
颠末两年的酝酿后，本学期，语文主题进修勾当在我校一二年级58个班级周全睁开。为了鞭策这项使命，我校语文主题进修研讨中间构造了几项首要勾当："新教诲杯"写字大赛，目标是培育先生的规范誊写的熟习，进步先生的誊写品德；"主题进修"报告比赛，目标是变更先生的念书热忱，为语文教员的讲授办事；"新教诲杯"听写大赛，目标是培育先生进修语文的乐趣。
总之，语文主题进修在我校正周全睁开，咱们要在试探中进步，履历长久的阵痛此后，一定能迎来百花怒放、硕果满园！
（三）睁开各学科课改研讨，鞭策黉舍课改使命。
2015年11月4日，黉舍迎来了新黉舍教诲科技研讨院研讨员及语文主题进修课题组专家到临我校指点语文主题进修讲授使命，经由进程上树模课、做报告与研讨交换等多种教研体例，全校语文教员收成很大。
为了进一步营建教科研空气，变更教员们的教科研热忱，晋升教员们的教科研才能和程度，咱们接着睁开了英语、数学、物理、化学学科的课改研讨勾当。勾当上午各支配两位教员上两节有代表性的研讨课，并请本校该学科的专家做课改培训；下战书各备课组分组研讨，而后大备课组集合交换展现，最初交换总结。经由进程这一天关头疏松、节拍明快的研讨勾当，让咱们每论理学科教员扎结壮实沉醉到教科研勾当傍边，去凝听，去思虑，去交换，去碰撞，去积淀，让每名教员受害很多，从而极大地鞭策了黉舍的课改使命。
（四）睁开行政干部包班义务轨制，增进课改使命常态化。
为了使每名教员的抱负讲堂组成常态化，本学期启动了"抱负讲堂"扶植行政干部包班义务制。
即每位行政干部担负3—5个班的"抱负讲堂"扶植的催促、指点和查抄使命。请求每位行政干部领先垂范，自动试探，本身起首成为"抱负讲堂"讲授妙手；请求每位行政干部常常对所担负班级停止巡堂、排闼听课，催促指点所担负班级统统教员自动投身"抱负讲堂"扶植；请求一周一反应督导环境，教科室把反应功效作为评选"课改前锋""课改办理前锋""课改树模班级""课改杰出班级"的首要按照。
从一学期的实行环境来看，本轨制功效不够较着。一方面因为轨制本身还不够完善，难以实行；别的一方面行政干局部身乏术，督导不力。放学期需进一步改良。
（五）行政干部树模课、青蓝工程、"成才杯"讲授大赛新陈代谢。
建校近十年来，行政干部树模课、青蓝工程、"成才杯"讲授大赛老是准期停止，本学期也不破例。
学期初，彭校长率领几十位行政干部以身树模，领航黉舍的"抱负讲堂".行政干部备课充实，讲堂超卓；教员们听课自动，进修当真。行政干部树模课掀起了本学期第一轮教科研勾当。
享用主管的使命
我固然是一个50多岁的故乡伙，但我并不恋慕行政干部的那种退二线的休闲式糊口，或许是不机遇体味才说这类话罢，首创：我真的感触传染，使命着是幸运的，使命着便是享用。上学年黉舍打算协作把我的使命定位为“主管束科研和宣扬使命。”说真话，使命的功效也不太尽人意，但我还确切在极力而为地享用着——
一是享用打算的草拟；二是享用课题的报告；三是享用集会的热烈。
享用打算的草拟。上学年的的打算中列了四大项内容，惋惜只实现两项。一是筹办立异教诲，从举行讲座到正式集会。因时辰干系，讲座也少了一次最超卓的；二是停止新的课题报告，这项使命已报批立项，课题名为：综公道论勾当课程的实行研讨。另有两项研讨因普九复查等时辰抵触而天然减弱或失。一是新课程打算减弱了，只逗留在几节课的听课上，生怕连说课、评课都不充实，是以“研讨”二字的见效也就可见一斑了；别的一项是以教研组为单元的计算机常常操纵简略操纵的培训，全数失。
享用课题的报告。或许能够或许有人在喊：让统统人烦心劳顿乃至让有些人恶感的立异教诲快点结题吧！是啊，“创”在那里，“新”在那边，生怕至今另有人利诱不解。
我倒感触传染那是“不识立异真脸孔，只因身在此山外。”咱们要的是研讨进程，不要深谋远虑过于希冀它的抱负功效，固然，此次我校立异教诲课题研讨面太大了，请求到场的人也太多了，有点牵强。是以对下次的综公道论勾当课程课题不请求全员到场，接待有热忱者，固执者插手此中，在综公道论勾当大课题前题下，主攻三个子课题：一是茶文明研讨；二是毕升文明研讨；三是英山风俗文明研讨。但愿有志者自动投入。
享用集会的热烈。你我都设身处地。全市80多人（教科院就有10人）齐聚在这披红负伤、包装一新的校园里，看立异节目，听立异课，听立异报告请示，观赏立异展览，查阅立异材料，评点立异集会概略，好不热烈。为了这场热烈，几近忙坏了咱们每小我。
我作为此次集会的“兼顾”官，仅仅出了些思绪罢了，驱逐集会的思绪，展览的思绪，材料的思绪，节目标思绪，报告请示的思绪，享用的内容可多了，除硬件外，其余的好象样样都让我享用了。
享用主带的课程
我客岁主带了一（七）、一（八）两班地舆，只带两个班，才四节课，轻松，太轻松了，是享用呀！本年上学期，减去了一（七）班，加上了三（一）、三（二）、三（八）三个班，共四个班地舆，泛泛普通每周5节课，仍是轻松，双休又支配了3节，多充实呀！加起来，才8节课，仍是在轻松中享用，与同科邓教员18节比才是个零头。
先是享用备课。拓宽了本身的常识范畴。上，固然难知地舆；下，黉舍给我机遇要让我知地舆呀，不然老了想进来转游。不知东南东南，你看该不便利？莫说，地舆课里，还真能学不少常识：地球七兄弟、四姊妹的渊源与生长，发财国度与生长中国度的差异，人类的种族与崇奉，帕米尔高原比黑龙江要迟几个钟头见到太阳等等，堪称无所不包。不带地舆，若何晓得？再说，下载并操纵那些建造得活矫捷现的地球课件。也是一种享用呀，地球公转与自转，演示得一目了然。
其次是享用讲课，面临求知的面目面貌，环绕讲授内容，你能够或许轻言如小溪流水，你也能够或许神侃如大江泄洪，全在于鉴貌辨色，恰到益处。
再次是享用先生的收成。客岁的两个班，一个第一，一个第五，一均匀还能够或许；本年我还不晓得名次，好象冒扣甚么分，初三只晓得有7人的中考得了满分。我替这些先生欢快。
在校内我还出格享用了“两多”的报酬，一是外出进修比别人多（省2次，市3次，县数次）；二是抛头出面比别人多，一开大会，要末就当掌管，要末就当主讲，你看，多优胜！
享用兼职的身份。
我这小我特能享用，嫌黉舍身份享用得不够，还常常弄一些兼职活儿来享用。
人家请你写，人家请你吃，人家请你喝，那是别人看得起你，申明你另有点代价呀，何乐而不为呢？话可得说返来，毫不是“吃公饭，拉私屎”呀，因为大都仍是官方礼聘的，并非“私通”，是以黉舍身份去接收使命的。
举几个举子吧，信不信由你
第一，我享用了全镇教诲应急特派的身份
几近次次是专车，另有率领奉陪，密斯奉陪。路上，是参观游览；到了，当高朋服侍，茶，掇在手上；酒，倒在杯里，年青的率领说：喝一点，肖教员；老共事则说：老肖，不喝也得喝！够意思吧！如许的时辰，一学期两次，一次3—5天，舒服不？89年到现在，16年了，教诲站换了四任站长，可写集训报告的人一向不换，叨光吧，中间我去搞城建城管两年，先叫别人写的，厥后，仍是送我重写，不体例，人家信任我呀！
第二，我享用了教诲局应急特约的身份
大的有：普九复查专题片的撰写。普九验收时，游平大手笔写了《悲天动地普九曲》的专题片，客岁年末，人家早已是副局级，若何好还要他动笔呢，能够或许有人保举说，找老肖。因而我磨破大脑几层皮，首创：编了个《承前启后普九情》的专题片，还草率吧！另有“迎中秋庆国庆”大型歌颂演唱会的假想与撰稿。
小的，名目可就多了。一年来，曾为局长写过客岁集训时的发言底稿；为分担县长写过集训时的小结，替普教科搞过论文评判或集会材料的评审，为校产办写过分担局长在大别山地区联议会上的履历总结，为人事科写过上报全市师德报告团教员小我典范材料，为教研室假想过文艺晚会创意并撰稿，撰写全市立异集会履历材料。
别的，两赴孔坊中学，剖解麻雀；三上草盘中学，敲定七年级语文新课改研讨会，从定打算到听课，再到说课。
第三，我享用了社会人事应急特请的身份
现在的我任教三年级（4）班班主任同时兼任二年级（4）班数学教员，我按照黉舍、科组的使命支配，当真拟定学科打算，并落实实现。
一、自发进步营业本质。
现在采用的是国民教诲出书社的新讲义，和以往的讲义有很大差别。对此，我当真研讨讲义，进修新课标，仔细体味新课标理念，晓得讲义的意境，按照先生的实际环境拟定实在可行的教案。自动到场科组教研勾当，到场课改研讨，并到市测验测验二小拜师学艺，出外听课、进修。
二、公道操纵教法，想方想法进步讲授品德。
三年级先生进黉舍三年，进修的内容慢慢加深，他们常常不顺应新的进修体例，而二年级的先生他们狡猾好动，常常会违背一些规律，做错一些使命。以是我先从抓好先生的讲堂惯例脱手，培育先生组成杰出的步履习气。在讲授中矫捷采用差别的教法，以正面教诲为主鼓动勉励先生自动进修。
1、成立情境，激起先生进修乐趣。
新讲义勾当性强，我充实操纵讲义，经心成立先生熟习的情境，激起先生进修的乐趣。
2、慎密接洽糊口实际。
数学源于糊口，糊口中又布满着数学。在讲授中，我慎密接洽先生的糊口实际，在实际天下中寻觅数学题材，让讲授切近糊口，让先生在糊口中看到数学，摸到数学。
3、睁开实际勾当，培育先生的立异本质。
波利亚说：“进修任何常识的最好路子是经由进程本身的实际勾当去发明，因为如许发明晓得最深，也最轻易把握内在的规律、性子和接洽”。古代教诲实际主意让先生脱手去做迷信，而不是用耳朵听迷信。留给先生充足的时辰和空间，让每个先生都有到场勾当的机遇，使先生在脱手中进修，在脱手中思惟，在思惟中动让先生在脱手、思惟的进程中试探、立异。比方，在讲授察看与丈量一章时，我假想了一系列的勾当。让先生彼此量身高、量黑板、量讲义等，让先生走出讲堂，察看四周的事物，用精确的长度单元描写物体的长度和高度，用精确的说话表述物体的位置。讲授统计时，假想一些查询拜访勾当，如查询拜访班里同窗喜好吃的生果，男女同窗的人数等，使先生在勾傍边试探查询拜访的体例，体味统计的须要性。
4、阐扬协作上风，开辟先生立异潜能版权统统!
协作研讨，即在讲堂中先生以小组情势为进修群体，凸起先生的协作与会商，充实操纵小我的气力，配合发明题目，处置题目，如许有益于先生的说话抒发才能和立异本质的进步，小组由差别性别、差别成就、差别才能的先生组成，使劣等生的才能取得阐扬，中等生取得熬炼，差等生取得赞助，彼此进修，扬长避短，同时使先生的立异才能取得生长。比方，在讲授两位数加两位数一课时，我支配了六人一小组，会商若何计算9+18=？分组会商时，先生都很自动地把本身的算法告知同组同窗。到报告请示功效时，竟发明有两组先生找到了6种算法，比册本先容的还多出了两种。我以为如许的讲授，既阐扬了先生之间的互补传染打动，又培育了先生的协作精力和立异熟习，使先生的思绪得以开辟，察看才能、操纵才能和思惟才能取得熬炼。
5、睁开比赛、游戏勾当，进步讲堂进修空气。
基于低年级先生的特点，引进比赛、游戏勾当，先生自动性高，功效好。寓教于乐。
6、操纵褒扬鼓动勉励先生，增强先生的进修决议决议信念。
小学教员查核述职总结(，20__年7月7日，100)
教员查核述职报告(，20__年7月7日，150)
报告杰出教员述职报告(，20__年7月7日，100)
杰出教员述职报告(，20__年7月7日，100)
物理杰出教员述职报告(，20__年7月7日，100)
教员年关述职报告(，20__年7月7日，100)
计算机教员述职报告(，20__年7月7日，100)
大学教员述职报告(，20__年7月7日，150)
化学教员述职报告(，20__年7月7日，100)
美术教员述职报告(，20__年7月7日，100)
某初中小学复合黉舍校长述职报告材料(，20__年7月7日，100)
初中教员的述职报告(，20__年7月7日，100)
高中校长述职报告(，20__年7月7日，150)
对报告中学一级教员职称的述职报告(，20__年7月7日，100)
教员职称述职报告(，20__年7月7日，100)
中学语文教员述职报告(，20__年7月7日，150)
语文教员述职报告(，20__年7月7日，100)
音乐教员述职报告(，20__年7月7日，100)
数学学科主任述职报告(，20__年7月7日，100)
数学教员述职报告(，20__年7月7日，100)
小学教员述职报告(，20__年7月7日，150)
中学教员述职报告(，20__年7月7日，150)
英语教员述职报告(，20__年7月7日，179)
幼儿园班子述职报告(，20__年7月7日，101)
幼儿园党支部布告述职报告(，20__年7月7日，101)
幼儿园教员述职报告(，20__年7月7日，110)
幼儿教员述职报告(，20__年7月7日，106)
小学管讲授副校长述职报告(，20__年7月7日，158)
(小学教员）班主任小我述职报告(，20__年7月7日，109)
教诲局局长述职报告(，20__年7月7日，102)
拔尖人材述职报告（校长）(，20__年7月7日，101)
小黉舍长小我述职报告(，20__年7月7日，104)
新教员述职报告(，20__年7月7日，102)
对报告中学一级教员职称的述职报告(，20__年7月7日，104)
倾情教诲写芳华（教员述职)(，20__年7月7日，158)
学年度教员小我述职报告(，20__年7月7日，104)
教员小我述职报告(，20__年7月8日，118)
教员小我述职报告(，20__年7月7日，177)
教员述职报告（二）(，20__年7月7日，105)
新教员述职报告(，20__年7月7日，169)
上半年小我述职报告(，20__年7月7日，178)
校长述职报告(，20__年7月7日，173)
校长述职报告(，20__年7月7日，108)
教员述职报告(，20__年7月7日，254)
感触传染着肩上那份轻飘飘的黉舍和先生们寄与的信任.希冀和重托，我将我这学期的小我使命总结报告显现以下：
咱们的小学不只是培育杰出小先生的摇篮，它也是培育杰出教员的摇篮，在这片膏壤，这个布满朝气、活气和暖和的大小我里进修、糊口，列位教员们谨小慎微的使命气概，踏结壮实的讲授风采让我身在此中受害匪浅，他们的典范传染打动使我熟习到新教员唯有不时进修，在讲授中熬炼本身，寻求进步才能让本身不只只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为黉舍和经心种植我的教员们交上一份对劲的答卷。
自从到场使命以来，我起首以师范生“学高为师，身正为范”的师德严酷请求本身，要做一个及格的国民教员，当真进修和体味党的十六大精力和“三个代表”首要思惟，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，尊敬先生，争夺让每个先生都能享用到高品德有用的教诲，都能有差别程度的生长，基于以上熟习，我在使命中踏结壮实不敢有涓滴草率，备好每节课，上好每堂课。批好每份功课，存眷到每个先生，极力去做一个受先生尊敬的和信任的教员。
在学科讲授方面，我时辰警告本身要做一个科研型教员，作为一位刚到场使命的青年教员来讲，有的是一腔的热忱，和对职业的果断决议信念，而贫乏的是老教员的可贵讲授履历，是以我要谦善的向她们进修上课中讲授体例、讲授手艺和讲堂调控手艺，并做好讲授使命打算。在组长汪教员的率领和指点下，我自动到场组里每周一次的教研勾当，与教员们一路进修新课程理念，切磋讲授教法。本年咱们又睁开了青蓝工程，咱们这些新门徒更要谦善的当真进修，要扎结壮实实现好的此项讲授勾当。青年教员的生长，成熟要靠本身在讲授中的苦练，试探。面临买办讲授我不时的思虑，试探，实际：若何变更先生的自动性和自动性，消弭讲堂死角景象；若何既拔高杰出生又保全部品德。为此我也正在每堂课的讲授中测验测验着自动建造讲授器具假想矫捷多样的游戏勾当，使先生们在自动到场的同时取得常识；在课后，我当真地给孩子写评估，自动跟孩子们交换与家长相同，不时鼓动勉励落后生，赞助他们处置进修上的坚苦，取得进步。
本学期我担负了五（一）班的副班主任使命，在班主任的赞助下，我从刚起头望着规律疏松的先生不知所措到现在能赞助班主任办理班级取得先生的配合，心中对每位赞助过我的教员布满感谢打动打动。此后我更应多察看，多问，多做进步本身管班方面的才能。
大学教员的述职报告范文1尊敬的院率领：
您好!
光辉光阴，一眨眼一年又曩昔了，在担负教员时期，我一向严酷请求本身，为人师表，给先生做好典范。现将一年来的首要使命述职以下：
一、思惟政治方面
能够或许或许当真进修进修实际迷信生长观，极力进步政治实际素养和思惟程度。在思惟上一向对峙杰出的思惟品德，虔诚党的教诲奇迹，以””首要思惟为指南睁开教诲讲授使命，当真履行党的教诲目标、线路，有激烈的奇迹心和义务感，身先士卒、为人师表，极力进步教员该当具备的政治本质和品德品德。
二、构造工程中间的使命睁开方面
本年度担负了装潢艺术假想工程中间主任，在实现下级有关局部和黉舍党委、行政交办的各项使命使命时，能够或许或许与本工程中间教员一路，连合分歧，开辟朝上进步，敢于立异。充实变更本中间师生的.自动性，阐扬他们的伶俐本领，取得了超卓的成就。本中间本年度首要实现了一下使命内容：
1、美满的构造了中国室内装潢协会的助理室内假想师的认证测验使命，有--名同窗经由进程培训测验拿到了助理室内假想师证书。
2、深入企业落实--级毕业生的顶岗操练及与失业使命。
3、礼聘企业的专业学者到我校讲学，这些讲座进步了先生的本质开阔了先生的眼界。
4、构造到场各种假想大赛。
5、自动到场系部考查组，赴上海等地、并进修别的企业单元的履历和做法，开阔了视线，进步了熟习，为做好此后的讲授使命打下了一定的底子。
6、构造艺术假想专业的社会培训使命今朝报告的培训名目到达8个。
7、到场假想实际名目。
三、使命实绩方面
1、党建评估
按照系使命请求，系局部配给我一个很是艰难而名誉的使命到场系部的党建评估使命。
(1)按照黉舍评估使命的支配，自动到场系部党建评估使命率领小组的使命支配，同一思惟，进步熟习，在评估清算材料的进程中让我熟习到我校党建评估使命的首要性和紧急性，深入晓得评估的“以评促建，以评促改”的目标，认证实现使命使命确保评估使命的顺遂停止。
(2)当真进修评估目标系统，精确晓得目标内在。按照黉舍的进度打算和使命分化表，停止了自查自评，找出了存在的题目，提出了整改打算，实现了系部的评估材料的清算，在每阶段，都定时、按质、按量地实现了系党总支交给的使命。
2、测验测验室扶植
(1)图文使命室、画室、影视动画使命室、计算机赞助实训室、展台搭建实训室等。
在原有实训室的底子上又新增添了装备(电脑、桌椅、空调、投影仪等、展现构建)。使实训室功效取得了完善。
(2)新建测验测验室。
一年来，跟着黉舍经费的投入，学院自动停止测验测验室扶植，保障了影视动画专业课实际讲授的须要。20--年9月成立了和瑞影视动画校企协作培训基地、王芳使命室、北京欧尚装潢假想使命室。
3、讲授使命
一年来，讲授了室内专题假想A、B、C、D、电脑功效表现、讲授实训、出产操练、毕业操练假想软件等六门课程，总计490多学时。指点毕业操练和指点毕业假想10人。
自动到场装潢艺术假想专业的扶植使命，针对企业的社会须要停止了深入的调研，体味企业的的人材须要环境，并连系我系的实际环境，经由进程教研室勾当和教员们停止充实的酝酿会商，拟定了装潢专业20--级的人材培育打算、体例了实行性讲授打算，并编写了课程规范。另还做了以下使命：
(1)深入院级课题装潢艺术假想专业出产性课程系统的成立的研讨使命。
(2)自动到场学院教改课程的报告使命。
(3)到场学院教务处同一构造的名目化课程鼎新的培训课程进修。
(4)20--年-月拿到--大学办理干部暨主干教员高等研修班的毕业证书。
5、其余使命
(2)到场健雄学院校史馆的筹谋使命。
(3)天下四、六级大学英语监考。
(4)太仓市产业展览馆修建装潢、布展假想名目评标使命。
四、科研方面
1、到场《立体假想》名目化教改校本讲义的编写使命(现已操纵)。
2、取得第八届中国室内假想双年展杰出奖。
五、存在的题目
1、政治实际进修不够，立异熟习有待增强。
2、使命不太自动，黉舍、学院支配才去做。
3、教研、科研功效甚少。
最初，感谢打动这一年来，率领的关爱，共事的赞助。在新的一年里，我会延续极力，为黉舍作出进献。
大学教员的述职报告范文2这学年来，本身在教诲讲授使命中，一向对峙党的教诲目标，面向全部先生，教书育人，为人师表，成立以先生为主体，以培育先生自动生长为中间的讲授思惟，正视先生的特性生长，正视激起先生的缔造才能，培育先生德、智、体、美、劳周全生长，使命义务心强，从命率领的协作，自动做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，遍及取得各种常识，组成比拟完整的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授程度，并顺遂实现教诲讲授使命。
一、政治思惟方面：
当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与实际条记。新的教诲情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们必须具备进步前辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。以是我岂但正视小我的政治实际进修，还正视从册本中罗致养分，当真进修仔细体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面：
要进步讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：
1、课前筹办：备好课。
2、当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，体味讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
3、体味先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许会有哪些坚苦，采用响应的防备体例。
4、斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的环境。
构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
6、要进步讲授品德，还要做好课后教诲使命，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，就要抓好先生的思惟教诲，并使这一使命惯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，出格在落后生的转化上，对落后生极力做到从和睦起头。
比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂脱手，统统的人都巴望取得别人的晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、想法表现深入的晓得和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。
7、自动到场听课、评课，谦善向同业进修讲授体例，博采众长，进步讲授程度。
8、酷爱先生，同等的看待每个先生，让他们都感触传染到教员的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。
三、使命考勤方面：
我酷爱本身的奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时辰。并自动操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。在使命上，我严酷请求本身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命，为进步本身的本质，我岂但自动到场各项培训，到各地听课进修，常常查阅有关讲授材料。同时常常在课外与先生接洽，不时关怀他们，固然在讲授使命中存在着一些缺少的处所，须在以落后一步的极力。
总而言之，现在社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬利益，更正错误谬误，开辟进步，为夸姣的今天作出本身进献。
大学教员的述职报告范文3光阴仓促流水过，又到年度总结时。总感触传染已颠末去了的20--，本身很忙，忙得不太多的时辰逗留半晌往返望走过的路，安抚怠倦的心。以是，当又要写总结的时辰，我却是不诉苦，反而有点感谢打动打动：总算有个机遇清点这曩昔了的一年了，虽然不是自发志愿的，却仍是很有须要的。
站在20--年的门里回望方才曩昔的20--，感触传染印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够或许或许大抵完整的理出一条头绪清晰的线索，恰是如许一条线索，把一段段流失的日子毗连、让一个个零星的故事重现：
这一年，我站在黉舍教诲讲授使命的最前沿，陪同一群天资颇佳、特性光鲜同时又题目重重的先生渡过他们初中糊口中很多名贵的时辰。为了不孤负黉舍的重托，加倍了不孤负讲堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、专心研讨，在语文讲授上作出了本身应有的进献。
这一年，为了不时增强语文讲堂的性命力，也为了让先生对咱们的讲堂、对咱们的黉舍有延续不时的乐趣与热忱，我左思右想、不时改良，上出了一节又一节我和先生都对劲并且难忘的好课。
这一年，为了随时把握此后最新最好的教诲讲授理念、常识与履历，我延续对峙低落的进修热忱，并正视内化、组成特点、结出功效：对峙勤于练笔、对峙写作的习气并别离有文章获奖与颁发;正视讲堂讲授研讨，在小我备课中阐扬应有的传染打动;到场无锡大市级赛课取得杰出成就。
这一年，为了做好33名先生的带路人，我在班级办理上破费了大批的时辰与精力，思虑立异的办理情势、营建自动的言论导向、提倡杰出的进修风尚、组成浓烈的文明空气，我尽己所能的让这个有着名誉传统的团队中的每小我经由进程不懈的极力愈来愈靠近本身的胡想，经由进程多彩的勾当愈来愈丰硕小我的内在。
仍是这一年，我在极力实现小我教诲讲授使命的同时，还极力做好黉舍支配的其余分担使命：
自动做好各级各种教员论文评选的宣扬、构造与上交使命;
自动体味黉舍“六助”精力并自动到场一些首要的集会，同时实现分派给本身的相干使命;
对黉舍宣扬使命停止兼顾调和与办理，大到稿件的撰写情势，小到字文句的精确操纵，均毫无保留的予以指点，并担负20--年度十大消息的提炼与发生;
到场筹谋并掌管“蠡中教诲”颁奖晚会暨家庭教诲报告会，为集会的美满胜利作出了不懈极力;
在“生长心连心”大型勾那时期，自动到场并担负黉舍这一方一些藐小关头的假想;
自动高效、保质保量的实现下级有关局部与刊物的约稿;
辅佐黉舍拟定出公道、高效的寒假教员培训打算并具体担负掌管此中的浏览进修关头;
在月朔年级的“选班”题目上，从特性化班级打算的拟定到选班集会掌管，再到进修神态查询拜访问卷的汇总处置，和与家长停止大批的德律风交换与带动，从头至尾，都经心极力、自动到场;
在信息化年会时期，担负大批的笔墨核阅使命。别的，在第二届“蠡风”信息化研讨会时期，到场了筹谋、假想、撰稿和终究的大会掌管使命;
别的，在繁忙的使命空隙，还自动到场了黉舍的三校教员交换、第四届校园文明念书节、阅览室借阅办理、师生报刊定阅、听课评课等一系列的噜苏使命，总而言之，事无大小，凡力不胜任的使命与事件，我都自动到场、实时落实、做到最好，从而为保障黉舍各项使命的普通睁开作出了一定的进献。
回顾一年的使命，辛劳与繁忙中却也不乏欢愉和充实，但不论若何，长短成败，已成曩昔，面临已到来的20--，我在心里对本身说：好好把握、经心支出、结壮前行、等候胜利!
大学教员的述职报告范文4转瞬间，一年的使命时辰曩昔了，在逝去的光阴中，有得也有失;有过胜利，也有不对败;有过酸楚，也有过欢笑;在充实的进修、使命糊口中，在与心爱的先生们相处进程中，我取得了极大的知足。现将一年来的进修、使命状态概述以下，以便于总结履历经历，深思缺少的处所，不时完善自我。
一、德方面
作为一位教员我很清晰，本身的讲授思惟和教诲观间接影响本身的讲授标的目标、讲授体例等。以是，本身能够或许或许当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。教员是“人类魂灵的工程师”，是以教员务必抓好两项使命即教好书、育大大大好人。要育大大大好人绝非一件简略的使命，教员起首要做好楷模即为人师表。在糊口中，我表演着多重身份：做先生的好教员、做先生的“好家长”、做先生的好伴侣、做先生的心机大夫，存眷先生的安康生长，不体罚或变相体罚先生，不欺侮先生品德。讲堂上，我时辰正视规范本身的讲授步履。课后，我常常走进讲堂，与先生一齐到场课外勾当，增强与先生的相同交换。当先生遭受波折时，当令地赐与先生鼓动勉励，与先生一齐分享本身的生长故事，以本身的人生履历去传染打动、教诲先生。
二、能方面
教好书是教员的根基职责之一，在讲授使命方面，我争夺多听课，从中进修别人的利益，贯通此中的讲授艺术。每上一节课，我都做好充实的筹办，我的决议信念是决不打无筹办的仗。在讲授中，当真备课，当真浏览科目参考书，当真编写好教案拟定好讲授打算，按照先生的实际进修状态和向其余教员取得的履历，不时地加以改良。在教授先生常识时，诲人不倦，耐烦教诲先生，还耐烦地教诲先生温习漏掉常识;在教授先生常识的同时，并对他们停止思惟教诲，教诲优生赞助学困生。
三、勤方面
本年度，在讲授方面，我担负了语文讲授和班主任使命。这对我来讲，无疑是一个自我熬炼、晋升潜力的机遇。是以，我谨小慎微地看待本身的奇迹，定时、按质的实现每项使命。在这些使命中，我对峙总结与深思，在每个方面都有使命心得，不时改良，进步使命效力。我酷爱本身的奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时辰，并能专心操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。
四、绩方面
在讲授方面：担负语文教研组组长专心实现教研使命，每次测验，我所带的班级，整体来讲，成就较好。
俗语说：“金无足赤，人无完人。”在教诲讲授使命中，我仍有缺少的处所，如在使命中会发生“惰性”思惟，本身的常识面较窄，实际涵养程度不高，在教诲先生方面，履历还缺少，在此后的使命中，我会“多进修、多脱手、多思虑、多总结、多深思”，以期更大的进步。教诲是爱心奇迹，从先生身心安康动身，按照先生的特性特点去点拔指点。对个体学困生，操纵课间屡次倾谈，鼓动勉励其成立精确的进修态度，专心应答人生;而对杰出先生，教诲其骄傲自大极力向上，再接再砺，再创佳绩。在此后的讲授进程中我会慢慢更正和完善教诲讲授体例，争夺更大进步，早日生长为一位杰出的语文教员。
总之，我会极力进修，把好的语文进修体例交给孩子们，让孩子们的今天更完善!
大学教员的述职报告范文5我毕业于清华大学土木匠程系，博士研讨生学历，20--年-月来我院使命，到现在刚满一年，回顾这一年，我虔诚党的教诲奇迹，遵照黉舍的规章轨制，从命下级率领支配，当真使命，酷爱、关怀先生，严酷请求，做到因材施教。同时不时进步本身的常识程度，研讨讲义，极力进步讲授程度，且多听取定见，向有履历的教员就教，务求不时改良。上面就我这一学年的使命环境向列位率领和教员作个报告请示：
一、思惟政治方面
能够或许或许当真到场政治实际进修，实际迷信生长观，极力进步政治实际素养和思惟程度。拥戴党的线路、目标、政策，酷爱故国。自动辅佐系主任做好讲授使命，保全大局，连合共事，掩护、关怀先生;深入进修实际迷信生长观勾当，连系使命实际，查摆使命中存在的题目，拟定整改体例，找出处置题目体例，为建工系的安康生长奠基底子;对峙大众线路和大众观点，当真进修贯彻党风廉政扶植的有关文件，深入体味精力;增强清廉自律扶植，自发抵抗不良影响，为人师表，身先士卒。
二、构造率领才能方面
在实现下级有关局部和黉舍党委、行政交办的各项使命使命，能够或许或许与系率领班子一路，率领全系师生，连合分歧，开辟朝上进步，敢于立异，处置好各种干系，化解各种抵触，充实变更泛博师生的自动性，阐扬他们的伶俐本领，取得了超卓的成就。
三、使命气概方面
深入到讲授第一线，体味今朝讲授根基前提与操纵的环境，把握测验测验室、操练基地状态，向黉舍提出实在可行的设置装备摆设打算，使得讲堂、测验测验室、操练场合和从属用房面积和别的相干校舍知足人材培育的须要。自动辅佐系主任增强泛泛讲授办理使命，做好讲授查抄使命，泛泛普通查抄和集合查抄相连系，听课和漫谈相连系;重点赞助青年教员上好课，站好讲台，落实了传帮带使命;正视讲堂功效，讲授体例的查抄，顺遂实现了本系先生的实际讲授和实际讲授和毕业辩论使命的办理使命。
四、使命实绩方面
1、进一步完善实现讲授打算、讲授纲领、测验纲领、测验测验室办理等讲授文件的订正使命;
增强校企协作，增强实训基地扶植;暑期时期自动和有关单元接洽，为假期操练的先生处置定岗操练题目，并亲身到工地指点，并自动筹办完善升本科的相干材料。
2、增强职业手艺培训。
构造实行了修建行业9大员与中级工种的培训使命，清算规范了相干的培训材料。
3、讲授使命方面，讲授了《布局力学》、《砌体布局》等课程，指点土木匠程专业和建工手艺专业的课程假想、毕业假想和毕业辩论，指点土木匠程专业的熟习操练和建工手艺专业的顶岗操练使命等。
4、极力进步讲授品德。
当真贯彻教务处睁开的进步讲授品德的勾当，做到了有打算，有构造、有落实。构造了系青年教员讲课大赛;构造了课件大赛和教案比赛。增强先生的进修乐趣，扩大先生的专业常识面在各专业中别离睁开学术讲座。增强讲授品德查抄;睁开听课勾当、青年教员讲课教诲、查抄教案和功课和实际讲授关头。召开教员和先生漫谈会，体味讲授中的题目，并实时反应和处置。
尊敬的率领：
在校率领的关怀下，教员们的赞助下，我酷爱黉舍，酷爱本职使命，酷爱先生，能以师德规范本身的教诲讲授使命，以新课改实际指点讲授实际，取得了长足的进步，现将本年度使命述职以下：
一、自动投言教改，极力做好本职使命
要想成为一个好教员，就必须以高贵的品德情操，杰出的师德、师风来引领本身，规范本身的言行，做到酷爱小我、从命分派、连合共事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、当真备课，讲课
每课都要做到有备而来，都在课前做好充实的筹办，并建造各种有益于吸收先生正视力的教具及课件，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按请求汇集每课的常识要点，归结成集。
三、增强上课手艺，进步讲授品德
在讲堂上正视变更先生的自动性，增强师生交换，表现先生的主体传染打动，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋。充实斟酌每个先生进修须要和进修才能，让各个先生都取得进步生长。在极力上好每节课的同时，自动投入新课改实际中，能以先生为主，增强进修勾当的综合性和切磋性，激起先生进修美术的乐趣，培育先生的立异精力和处置题目标才能，增进先生的特性组成和周全生长。
在讲授赏识课中正视对先生审美才能的培育，指点先生睁开假想，停止比拟，不急于用简略的讲授取代先生的感悟和熟习，经由进程比拟、会商等体例指点先生休会、思虑、辨别、判定、极力进步他们的审美情味，并增强对先生的德育教诲。操纵多媒体等多种讲授手腕，丰硕讲授内容和美术信息，开辟视线，增强对抽象的感触传染才能和假想才能。从阐扬先生缔造性才能出置功课操练，并正视对先生功课进程与立异方面的生长性评定。同时对先生的功课实时停止修改。将他们在功课进程中呈现的特性题目停止透切的评讲。
捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位国民教员的义务，也深感一位国民教员的名誉，成就属于曩昔，将来才属于本身，作为一个青年教员，我晓得我的使命才方才起头，我唯有敢于朝上进步，不时立异，才能取得更大的成就。瞻望将来，我决议决议信念百倍。我深信光阴永久看重于乐于进献，求真务虚的人。我会不时进修和缔造，不时寻求高贵的抱负，实现本身的人生代价。
此致
还礼！
杰出教员的述职报告
尊敬的黉舍率领：
您好！
光阴似箭，一学年的辛劳耕作行将竣事。回顾这学年，我虔诚党的教诲奇迹，遵照黉舍的规章轨制，从命下级率领支配，酷爱、关怀先生，严酷请求，做到因材施教。同时不时进步营业常识程度，研讨讲义，极力进步讲授程度，且多听取定见，向有履历的教员就教，务求不时改良。在收成的六月里，不管是成就仍是经历，粒粒皆辛劳。
一、思惟本质方面
本身酷爱教诲奇迹，酷爱先生，酷爱本职使命，恪失职守，谦善谨严。对峙党的教诲目标，面向全部、教书育人。遍及的进修教诲讲授实际常识、学科底子常识，充实本身，成立大教诲观，为先生的自动生长夯实底子。尊敬家长，自动传布迷信家教体例，自发抵抗倒霉于儿童身心生长的言行。
二、教诲讲授方面
在持久的教诲实际使命中，我组成了立异、笃行、乐教的讲授气概。讲堂空气民主，先生乐趣稠密，讲授品德杰出。我的讲授说话亲热、诙谐布满聪明，以东风化雨的细致津润每个先生的心里。讲课前，当真研读讲义，把握常识的内在布局和内在接洽，类比迁徙，由点及线、由线及面，教会体例，为先生构建系统的常识系统。长于发明题目，操纵题目标自动面，对典范题型多角度、多条理的分化讲授，培育先生多角度全方位的解题思绪，表现了新课标对先生思惟矫捷性和多样性的请求。在一个个活跃风趣的数学情境中，鼓动勉励先生交换、分享、聆听、协作、深思，丰硕了他们的感情休会，激起乐趣，成立决议决议信念，从而表现了数学的代价。
因为数学学科的特点，思惟周密、环环相扣，跟着课程的加深，学困生会愈来愈多。针对这局部先生，我不夸大、不抛却，不制作严重空气，让他们和大师有同等自在的进修空间。假想游戏激起乐趣、借助直观教具分化难度，师生、生生一对一讲授。最初，接洽家长，为其成立规矩的育儿理念，先容迷信体例，用教员的杰出品德影响先生、家长。
三、其余方面
作为数学教员，我不只正视做好本身的本职使命，还自动协作两位班主任教员停止班级办理。对本年级组内的勾当和使命，我本着自动到场协作连合的态度，为团队的双赢做出应有的进献。
此致
还礼！
杰出教员的述职报告
尊敬的校率领：
我是xx小学xx班的英语教员xxx，很感谢打动打动校率领在以往的讲授使命中对本身不留余力的撑持，作为英语教员让我大白本身承担的职责何等首要，究竟成果因为大局部先生对进修英语的乐趣不高以致于成就都不太抱负，我也为了这类题目标处置破费了不少心机并使其取得改良。
一、思惟方面
我能够或许或许服膺教员的职责地点并在使命中恪失职守，作为教员本就有着教诲先生的职责，当先生在进修进程中碰到坚苦的时辰该当要自动去停止指点，即使先生对课程内容不感乐趣也要赞助他们稳固好底子才行，以是我能够或许或许当真做好备课使命并常常与其余英语教员停止切磋，首要目标便是为了从中进修英语讲授使命的履历，并且在彼此切磋的进程中也能够或许或许鉴戒其余英语教员的讲授体例，对我来讲能够或许或许经由进程这类体例加深对英语讲授使命的晓得无疑是使人光荣的。
二、使命方面
能够或许或许当真阐发先生对英语科不感乐趣的缘由并改良本身的讲授体例，实际上在先生须要打好底子的阶段却遍及存在着这类题目无疑是使人忧?的，是以泛泛普通我都是采用融会贯通的体例来让先生强化影象，出格是单词的反复缮写能够或许或许让先生对所学的内容加倍熟习，再加上泛泛普通的早自习也会停止晨读和听写的缘由慢慢晋升了先生的成就，但在我看来今朝的讲授进度仍是有些迟缓从而须要延续极力才行。
三、存在缺少
因为我在讲授的进程中比拟正视大大都先生的学xxx度，这也致使我会忽视对局部差生的关怀以致于他们跟不上进度，身为教员却在使命中呈现这类状态无疑是有些不太担负的，别的我在班级规律的办理方面做得不够好，这也致使在上课前夜须要破费不少精力才能够或许或许对峙好班级的规律，持久存在这类题目很轻易对讲授功效发生不好的影响。
四、改良体例
此后我该当自动睁开家访使命从而体味先生的家庭状态，究竟成果家庭教诲的缺失会对先生的生长带来不少害处，再加上先生本身不够正视的话则很难取得成就的晋升，以是我要自动和家长停止相同以便于尽快处置这类题目，别的我要多向班主任教员就教从而体味规律办理方面的履历。
小学教员的述职报告范文1这学期本身在教诲讲授使命中，一向对峙党的教诲目标，面向全部先生，教书育人，为人师表，成立以先生为主体，以培育先生自动生长为中间的`讲授思惟，正视先生的特性生长，正视激起先生的缔造潜质，培育先生德、智、体、美、劳周全生长，使命职责心强，从命率领的协作，专心做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，遍及取得各种常识，组成比拟完整的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授程度，并顺遂实现教诲讲授使命。
一、政治思惟方面
当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。专心到场校本培训，并做了超多的政治条记与实际条记。新的教诲情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们务必具备进步前辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。是以我岂但正视大众的政治实际进修，还正视从册本中罗致养分，当真进修仔细体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面
要进步讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了下方的使命：
1、课前筹办：备好课。
2、当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，体味讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
3、体味先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许会有哪些坚苦，采用响应的防备体例。
4、思虑教法，处置若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的状态。
构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其延续绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
6、要进步讲授品德，还要做好课后教诲使命，小先生爱动、好玩，缺少自控潜质，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，就要抓好先生的思惟教诲，并使这一使命惯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，出格在落后生的转化上，对落后生奋发做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。
从歌颂脱手，统统的人都巴望取得别人的大白和尊敬，是以，和差生扳谈时，对他的处境、想法表现深入的大白和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。
7、专心到场听课、评课，谦善向同业进修讲授体例，博采众长，进步讲授程度。
8、酷爱先生，同等的看待每个先生，让他们都感触传染到教员的关怀，杰出的师生接洽干系增进了先生的进修。
三、使命考勤方面
我酷爱本身的奇迹，从不正因小我的私事迟误使命的时辰。并专心操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。在使命上，我严酷请求本身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命，为进步本身的本质，我岂但专心到场各项培训，到各地听课进修，空余时辰，常常查阅有关讲授材料。同时常常在课外与先生接洽，不时关怀他们，固然在讲授使命中存在着一些缺少的处所，须在以落后一步的奋发。
总而言之，现在社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，奋发使命，阐扬利益，更正错误谬误，开辟进步，为完善的今天作出本身进献。
小学教员的述职报告范文2理学家马斯洛以为：一个先生若是落空爱和尊敬，那末他将很难安康地生长。是以教员务必在大白、尊敬、掩护先生的感情底子上，为他们成立一个信任、采用、大白、尊敬的感情空气，如许才能有益于先生的身心生长，有益于德育使命的实行。为甚么要增强师德扶植，生怕每小我都有本身的熟习。我以为：
一、师德是教诲使命者的魂灵
国度的兴衰，取决于教诲;教诲的兴衰，取决于教员。
教员是立校之本，而师德则是教诲之魂。从古至今，在人们心目中，仿佛很难找出比教员更受恭敬的职业。只需用朴拙的心去传染打动先生，用朴拙的爱去指点先生，只需真的爱先生才能当之无愧地说爱教诲奇迹。闻名教诲家斯霞之前说过：“要使先生的品德高贵，教员本身起首就应是一个品德高贵的人。”教员是先生的一面镜子，言谈勾当，为人处世，穿着穿着……都是先生暗里群情的'话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行分歧，心口如一，成为先生的楷模。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教诲的功效，都是伴跟着必须的师生接洽干系发生的，其功效的黑白偶然受师生接洽干系黑白的影响，不一样的师生接洽干系常常致使不一样的教诲功效。此日的先生须要有一个宁静、协调、安康的进修环境。
借使倘使教员不尊敬，关怀和酷爱先生，即不与先生相同接洽干系的宝贝“博爱之心”。酷爱先生是成立民主、同等、协调的师生接洽干系的底子。在成立协调社会的时期背景下，教员在讲堂讲授中也就应奋发营建“民主、协调”的讲堂讲授空气，活跃活跃与严厉守纪的辨证同一，因材施教与面向全部相连系。从某种益处下去讲，这类师生接洽干系是教员精确的先生观和杰出本质的反应。
二、教书育人是师德的关头
在常识的陆地里，宇宙间的任何事物都只需此中的一朵浪花，一粒泥沙，而教员犹如一叶扁舟，终年累月飞行于此中，将一批又一批巴望成才的求知者投递抱负的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，不免触目惊心，但也有欣喜与欢乐，谁说不是呢?拔取了教员职业就拔取了艰苦和挑衅。目不识丁，混迹社会，身无分文者大有人在，但咱们没法假想，更不能容忍一个滥竽凑数的教员冠冕堂皇立于那些求知若渴者眼光聚焦的崇高讲坛。教书育人是教员的本分。教员在任甚么时辰辰都不能健忘，本身岂但单是为教书而教书的“教书匠”，而应是透过讲授勾当在先生心灵上经心施工的工程师。
三、酷爱先生是师德教诲的焦点
教员的职业品德品德是不是高贵，首要从以下方面看：看他否虔诚于国民的教诲奇迹，可否果断不移地周全贯彻履行党的教诲目标;看他是不是酷爱先生，能不能做到既教书又育人。跟着社会的生长，党和国度对教诲的深入存眷，朴拙地酷爱先生已被视为今世教员的师德之魂。
教员对先生的爱，会被先生内化为对教员的爱，进而把这类爱迁徙到教员所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，是以爱的教诲是咱们讲授上的庞大鞭策力。在教诲中，咱们对先生的爱就应是朴重、公道、开阔、忘我的，不是偏狭、俗气的。因势力而爱，因家世而爱，因款项而爱，这类爱只会松弛社会风尚，净化先生纯正的心灵。若是咱们希冀先生成为有酷爱完善事物而冤仇丑陋等步履的真正国民，咱们就该当朴拙地看待他。
在我的讲堂讲授上，我带给我的先生是一种兴奋简略的进修，我的感触传染是：开阔爽朗而高效的节拍感，严厉而活跃的空气，重堆集与接洽，重学法指点，重说话操纵，重协作熟习的培育，重感情交换。在新课标下，我感触传染教员的讲授要放在激起先生进修语文的内趋力，指点先生自动根究说话常识;指点先生进修语文的体例，使先生由“学会”到“会学”，变“自动进修”为“自立进修”。
我深信，乐趣是进修任何常识最好的教员。正正因如斯，先生们在顺应了我的讲课情势此后，垂垂地从对我的讲堂发生乐趣转向对语文进修感乐趣。我是发自心里地打动于这类良性的轮回。同时，在语文讲堂讲授中我能够或许或许当令适本地操纵多媒体讲授装备充实变更先生的非智力身分，消弭进修严重感和焦炙感，激起先生试探未知的天性和激烈的猎奇心、求知欲，如许既充实丰硕了讲堂，又进步了先生进修语文的乐趣。
爱是教员斑斓的说话，咱们教员应有那颗与先生相同的宝贝――博爱之心，用爱去看待先生，影响先生，关怀他们的生长。咱们就操纵进步前辈的理念、得当的体例带给先生新鲜的常识与手艺，奋发培育出具备天下襟怀胸襟、中国魂灵、顺应古代社会的有用之才。讲授，是一曲爱的进献，咱们的性命会因进献而超卓，因开辟而闪亮，因耕作而芳香，因斗争而更斑斓。
小学教员的述职报告范文3从执教的第一天起，我就请求本身的勾当步履要加倍规范，正因从今此后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们担负。基于以上熟习，我在使命上谨小慎微，不敢有涓滴草率，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教诲好每个先生，奋发去做一个深受先生尊敬和信任的教员。
一、做一个思惟进步的教员。
要想做一个及格的国民教员，起首就应有一个安康进步的思惟。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，尊敬先生。我专心到场各种进修培训，为了进步本身的思惟憬悟，每周五我当真停止政治进修，并做勤进修条记。我还深知要教诲好先生，教员务必先身先士卒，不时做到教书育人，言传言教，以本身的品德、步履去传染先生。作为一位教员，本身的师表抽象要时辰正视，在使命中我专心、自动、勤恳、职责心强，乐于晓得黉舍支配的各项使命;怨天尤人。在不时地进修中，奋发使本身的思惟憬悟、实际程度、营业潜质都取得较快的进步。爱感情言
二、做一个有爱心的教员。
我把酷爱先生放在第一位，有了这类心情，师生之间就能够或许处于一种协调的状态，很多使命便水到渠成。正因爱是无声的说话，是相同与孩子们之间间隔的有用手腕。我报着一颗爱孩子、爱使命的心经心的庇护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好伴侣，尊敬他们、信任他们、大白他们，专心自动与他们相处。在课上只需是对先生有益处的，我都会尊敬。在课下，与先生配合处置坚苦，只需先生提出的题目，我总会诲人不倦的回覆他们。先生的成就总会有黑白之分，不管成就黑白，我都等量齐观。对性格孤介的先生，更多的赐与热忱的赞助。企图使出他们规复自傲，走出自我评估的误区。人的感触传染是彼此的，教员的朴拙先生是能感触传染到的。我深信：只需当先生晓得了你这小我，才能够或许以自动的态度晓得你的教诲。
三、做一个理念新的教员。
今朝，新一轮的底子教诲鼎新已在天下周全推开，我在当真进修新课程理念的底子上，连系本身所教的学科，专心试探有用的讲授体例。开成自已的讲授气概。我把讲义常识与先生的糊口相连系，为先生成立一个富有糊口气味的进修情境，同时正视先生的切磋发明，指点先生在进修中学汇协作交换，进步进修潜质。在讲授上，我一改以往教员演示、先生仿照的传统讲授体例，在先生中睁开切磋式进修，使先生的常识来历不只是教员，更多的是来自对册本的大白和与火伴的交换。促使先生在简略的环境中学会进修。空间相册名
小学教员的述职报告范文4一、增强以“爱”为中间的师德涵养。
在教诲实际中，咱们常常感应很是的苍茫：一个简略的事理，一个不很难晓得的题目，为甚么先生便是不能接管，不能晓得呢?或是那时外表上晓得了、接管了，在实际的进修、糊口中又是一个空错误谬误?究其深条理的缘由，先生在进修中处于自动接管的位置，教员的杰出欲望，不能变成先生自动进修的壮大能源，不能内化到先生的身心布局中去，也就不能变成先生的自发步履。
如那边置好教与学这一对干系，进步教诲讲授的功效，我以为成立一种新奇师生干系、摆正教与学的位置是首创教诲新六合的关头，而此中的焦点是一个“爱”字。有人说，教员对先生的爱，是一种比母爱更庞大的爱，因为它不带任何的前提前提。酷爱教诲讲授使命，爱班级中的每个先生，用关爱的眼光看待先生的每件作品、每项勾当。这类爱，不只表现在对先生糊口的关怀、学业的赞助，也包含自动的鼓动勉励，弘远抱负的指点，更表现在教诲讲授的每个关头傍边，如讲授进程的支配，讲授情势的挑选、具体题目标提出，新常识的导入等等。我深信，增强以爱为焦点的师德涵养，不只是教诲讲授的客观须要，也是教员小我品德的具体表现，更是掩护每个先生的自负心、自决议决议信念，掩护先生根基身权的底子保障。很难假想，一个对故国的花朵都不酷爱、不能倾泻满腔爱心的人，若何有资历谈得上爱故国、爱国民?固然，有实际使命中，我偶然做到并不非常美满，但从我客观下去讲，我是极力朝一标的目标进步的，我也就感应心安理得。
二、增强进修，不时进步本身本质。
古代社会，日月牙异。常识的更新周期在延长。不增强进修，紧跟时期步调，就会被社会所裁减，乃至成为古代社会的科盲。在泛泛糊口中，我能不时自动进修，第一是学迷信常识，体味现今迷信生长的一些静态，纳米手艺、器官移殖、收集、沙尘暴等等，都是我进修的源泉。因为我深深的晓得，小我使命总结范文只需把本身的思惟常常处于一种开放的状态，才能不时接管新常识、新观点、新理念，
也才能去发明题目，进而去研讨题目，不致成为笼中鸟，井底蛙，新常识的不时输出，对本身处置的教诲讲授使命，也有莫大的赞助;第二是学教诲讲授实际。进修新的教诲讲授实际，把握此中的精华，是停止教诲讲授鼎新的一定须要。因为只需在迷信实际指点下的教诲鼎新，才能降服自发性、随便必，才能取得自动的功效。在这一学年，我首要进修了《教诲科研底子实际》、《勾当课程实际与实际》、《本质教诲课程论》等一些书刊;第三是进修一些反动传统教诲的书刊，体味一些近古代史。教员是魂灵的工程师，不是流水线上的操纵工，这一职业的特点决议了除必须具备普通的常识、手艺以外，更要有做好这一使命的热忱、决议决议信念和豪情。前几年，------就很大白地提出，要在国人出格是青年中停止汗青常识的教诲，一部辱没的中国近代史，便是一部活跃的爱国教诲题材，能够或许假想，缺少对曩昔的体味，哪来对实际的满腔酷爱，又从何谈得上对将来的向往。一个麻痹不仁的人，哪来创作的灵感?哪来教诲的立异?走进一些巨人的天下，他们高贵的品德魅力吸收着我;经由进程体味汗青，曩昔和现在的激烈对照，使我冲动不已。冲动此后，我常常警告本身，不能在糊口的冲洗中，变成一个麻痹不仁、吠形吠声、趁波逐浪的人。人是天然的造化，更是社会的产品，我能够或许抛却别的统统，但我不能不成为一个我心中的大大大好人，我在极力充实本身的精力糊口，营建一个属于我本身的夸姣天下。一颗布满活气的心脏、一颗纯正的心灵，一种开放朝上进步的思惟体例，是实现教书育人使命的保障。
三、做好本身的本职使命。
第一，上好每节课。作为一位教员，当真上好每节课，是一个教员代价表现的根基路子。研讨讲义、研讨教法、总结讲授所得，是我泛泛教诲讲授使命的重点。在实现普通教诲讲授使命的同时，我还自动睁开教诲研讨勾当。对一些教诲讲授中碰到的题目，停止有目标的阐发和挑选，捉住此中的焦点题目，有打算地停止研讨。在本学年中，我小我的研讨课题是：让先生做讲堂进修的仆人。经由进程近一年的研讨，有用地鞭策了我班先生进修自动性的进步，本质教诲的看法已成为我泛泛教诲讲授的具体步履。
第二，做好年级组长使命。作为黉舍的一位中层率领干部，做好年级组的办理使命，是我使命的一个首要局部。在年级组办理中，我能做到经心极力，身先士卒，连合共事，阐扬列位教员的拿手，把年级组使命搞得有条有理。
第三，做好黉舍教科研使命。作为分担本校教科研使命的我，在泛泛使命中，能与黉舍率领一路，拟定我校的教诲科研打算、课题研讨打算、新课题的立项、假想研讨打算、并做好课题的报告、论证使命。在本学年，我校的一个常州市级课题已结题，取得了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交换;20--年3月，按照黉舍生长的须要和本身的前提，有自动报告了一个江苏省级研讨课题，已核准立项。
四、此后极力的标的目标.
增强使命的自动性和义务性。把进步黉舍的办学特点，生长黉舍内在，作为本身的一个奋半目标。
小学教员的述职报告范文5这几年来，在校率领的赞助下，在教员们的撑持下，几番耕作、几番极力，我在使命中取得了一定的成就，遭到大师的好评。我在使命中不时堆集履历，不时扬长避短，不时进步进步，从一个刚毕业的讲授老手慢慢生长为主干教员。在教诲讲授中对峙谦善进修，极力晋升自我!现将本身最近几年来的使命环境作以具体报告请示。
一、勤修身俭养性，传师道重德性
身为小学国民教员，我酷爱党，酷爱国民，酷爱社会主义故国，虔诚于党的教诲奇迹，对峙党的教诲目标线路不摆荡，正视增强小我思惟品德涵养。以德为重，进修党的指点政策，增强政治营业进修，进步思惟常识憬悟并用来指点教诲讲授实际。自发遵照职业品德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，酷爱先生，正视在先生心中的“意味意思”，以言传言教陶冶传染先生(我一向不抽烟，不饮酒，不赌钱)，身先士卒，以身树模。在先生中成立杰出的教员抽象。在共事间能谦善向教员们就教进修，彼此交换感情，彼此同享信息。同校内教员连合协作，协作互爱，配合当真顺遂实现黉舍的各项教诲讲授使命。
二、务实拓展立异，寓教于情于乐
作为一位年青的一线教员，我时辰服膺本身的义务，对峙一颗泛泛心，力图做到无欲则刚。使命中，不计算小我得悉，享乐在前，干事在前，专业时辰不搞有偿家教，不接管家长送的礼品。
回顾一年来的使命，有成就也有遗憾，因为年青，使命履历缺少，在使命傍边也呈现了一些不近人意的处所：
1、政治、营业进修另有待增强，讲授办理程度和教诲讲授品德另有待进一步进步。
2、深入讲堂，深入班级不够。
泛泛普通与先生的交换未几，自动性不强。
3、为讲授办事的力度还应加大，实时汇集教诲信息转达给先生，汇集的杰出教诲信息同享。
大师上午好，我叫 ，大学本迷信历。今天我竞聘五语文兼班主任的教员岗亭，但愿大师给我撑持。
看似年青，实已不惑的我，已在这个岗亭上斗争近二十年了，持久担负语文讲授和班主任使命，每次送走一届届心爱的孩子们，我由衷感应非常高傲。
从教近二十年来，普通中却又包含着诸多不普通的光阴，借此机遇回望，我是如许阐发本身的：我糊口中常常和大师开个打趣，但，使命上却不善言辞。我感触传染讲授使命须要冷静无闻，须要“随风潜入夜，润物细无声。”泛泛普通，对峙一颗酷爱孩子和一颗极力朝上进步的心。使命中，常常换位思虑，做教诲本身便是一份良知奇迹。因而，我谨小慎微，勤恳使命，吃苦研讨讲义，深入体味先生，谦善进修，不时在使命中总结，改良进步，不时取得进步，每次测验班级成就老是首屈一指，并取得“杰出教员”和“杰出班主任”，这些声誉，对我都是极大的鼓励。
今天，若是我竞聘胜利，我会自始自终做好本职使命，阐扬本身的利益，爱岗敬业、酷爱我的先生并会极力作到：自动做好每项本职使命和下级率领交给的姑且使命，把讲授和思惟教诲融为一体，争做一位加倍杰出教员。在新的岗亭上不懈的极力！我信任，只需爱岗敬业，定会有所收成。在此后的使命中，我会百尺竿头更进一步，以只争旦夕寻求出色的姿势，开辟朝上进步结壮奋进，用加倍极力去实现新的更大的逾越！
凡为过往，皆为序章。“不行东风，可贵秋雨；一份耕作，一分收成。”我愿和众同仁一道，聚是一团火，散是满天星，为土山岗第一投止制小学的光辉添砖加瓦！
一、师德是教诲使命者的魂灵
国度的兴衰，取决于教诲；教诲的兴衰，取决于教员。
教员是立校之本，而师德则是教诲之魂。从古至今，在人们心目中，仿佛很难找出比教员更受恭敬的职业。只需用朴拙的心去传染打动先生，用朴拙的爱去指点先生，只需真的爱先生才能当之无愧地说爱教诲奇迹。闻名教诲家斯霞之前说过：“要使先生的品德高贵，教员本身起首就应是一个品德高贵的人。”教员是先生的一面镜子，言谈勾当，为人处世，穿着穿着……都是先生暗里群情的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行分歧，心口如一，成为先生的楷模。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教诲的功效，都是伴跟着必须的师生接洽干系发生的，其功效的黑白偶然受师生接洽干系黑白的影响，不一样的师生接洽干系常常致使不一样的教诲功效。此日的先生须要有一个宁静、协调、安康的进修环境。
借使倘使教员不尊敬，关怀和酷爱先生，即不与先生相同接洽干系的宝贝“博爱之心”。酷爱先生是成立民主、同等、协调的师生接洽干系的底子。在成立协调社会的时期背景下，教员在讲堂讲授中也就应奋发营建“民主、协调”的讲堂讲授空气，活跃活跃与严厉守纪的辨证同一，因材施教与面向全部相连系。从某种益处下去讲，这类师生接洽干系是教员精确的先生观和杰出本质的反应。
二、教书育人是师德的关头
在常识的陆地里，宇宙间的任何事物都只需此中的一朵浪花，一粒泥沙，而教员犹如一叶扁舟，终年累月飞行于此中，将一批又一批巴望成才的求知者投递抱负的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，不免触目惊心，但也有欣喜与欢乐，谁说不是呢？拔取了教员职业就拔取了艰苦和挑衅。目不识丁，混迹社会，身无分文者大有人在，但咱们没法假想，更不能容忍一个滥竽凑数的教员冠冕堂皇立于那些求知若渴者眼光聚焦的崇高讲坛。教书育人是教员的本分。教员在任甚么时辰辰都不能健忘，本身岂但单是为教书而教书的“教书匠”，而应是透过讲授勾当在先生心灵上经心施工的工程师。
三、酷爱先生是师德教诲的焦点
教员的职业品德品德是不是高贵，首要从以下方面看：看他否虔诚于国民的教诲奇迹，可否果断不移地周全贯彻履行党的教诲目标；看他是不是酷爱先生，能不能做到既教书又育人。跟着社会的生长，党和国度对教诲的深入存眷，朴拙地酷爱先生已被视为今世教员的师德之魂。
教员对先生的爱，会被先生内化为对教员的爱，进而把这类爱迁徙到教员所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，是以爱的教诲是咱们讲授上的庞大鞭策力。在教诲中，咱们对先生的爱就应是朴重、公道、开阔、忘我的，不是偏狭、俗气的。因势力而爱，因家世而爱，因款项而爱，这类爱只会松弛社会风尚，净化先生纯正的心灵。若是咱们希冀先生成为有酷爱完善事物而冤仇丑陋等步履的真正国民，咱们就该当朴拙地看待他。
在我的讲堂讲授上，我带给我的先生是一种兴奋简略的进修，我的感触传染是：开阔爽朗而高效的节拍感，严厉而活跃的空气，重堆集与接洽，重学法指点，重说话操纵，重协作熟习的培育，重感情交换。在新课标下，我感触传染教员的讲授要放在激起先生进修语文的内趋力，指点先生自动根究说话常识；指点先生进修语文的体例，使先生由“学会”到“会学”，变“自动进修”为“自立进修”。
我深信，乐趣是进修任何常识最好的教员。正正因如斯，先生们在顺应了我的讲课情势此后，垂垂地从对我的讲堂发生乐趣转向对语文进修感乐趣。我是发自心里地打动于这类良性的轮回。同时，在语文讲堂讲授中我能够或许或许当令适本地操纵多媒体讲授装备充实变更先生的非智力身分，消弭进修严重感和焦炙感，激起先生试探未知的天性和激烈的猎奇心、求知欲，如许既充实丰硕了讲堂，又进步了先生进修语文的乐趣。
爱是教员斑斓的说话，咱们教员应有那颗与先生相同的宝贝――博爱之心，用爱去看待先生，影响先生，关怀他们的生长。咱们就操纵进步前辈的理念、得当的体例带给先生新鲜的常识与手艺，奋发培育出具备天下襟怀胸襟、中国魂灵、顺应古代社会的有用之才。讲授，是一曲爱的进献，咱们的性命会因进献而超卓，因开辟而闪亮，因耕作而芳香，因斗争而更斑斓。
小学教员小我述职报告2
这学期本身在教诲讲授使命中，一向对峙党的教诲目标，面向全部先生，教书育人，为人师表，成立以先生为主体，以培育先生自动生长为中间的讲授思惟，正视先生的特性生长，正视激起先生的缔造潜质，培育先生德、智、体、美、劳周全生长，使命职责心强，从命率领的协作，专心做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，遍及取得各种常识，组成比拟完整的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授程度，并顺遂实现教诲讲授使命。
一、政治思惟方面：
当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。专心到场校本培训，并做了超多的政治条记与实际条记。新的教诲情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们务必具备进步前辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。是以我岂但正视大众的政治实际进修，还正视从册本中罗致养分，当真进修仔细体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面：
要进步讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了下方的使命：
1、课前筹办：备好课。
2、当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，体味讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
3、体味先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许会有哪些坚苦，采用响应的防备体例。
4、思虑教法，处置若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的状态。构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其延续绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
6、要进步讲授品德，还要做好课后教诲使命，小先生爱动、好玩，缺少自控潜质，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，就要抓好先生的思惟教诲，并使这一使命惯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，出格在落后生的转化上，对落后生奋发做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂脱手，统统的.人都巴望取得别人的大白和尊敬，是以，和差生扳谈时，对他的处境、想法表现深入的大白和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。
7、专心到场听课、评课，谦善向同业进修讲授体例，博采众长，进步讲授程度。
8、酷爱先生，同等的看待每个先生，让他们都感触传染到教员的关怀，杰出的师生接洽干系增进了先生的进修。
三、使命考勤方面：
我酷爱本身的奇迹，从不正因小我的私事迟误使命的时辰。并专心操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。在使命上，我严酷请求本身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命，为进步本身的本质，我岂但专心到场各项培训，到各地听课进修，常常查阅有关讲授材料。同时常常在课外与先生接洽，不时关怀他们，固然在讲授使命中存在着一些缺少的处所，须在以落后一步的奋发。
总而言之，现在社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，奋发使命，阐扬利益，更正错误谬误，开辟进步，为完善的今天作出本身进献。
小学教员小我述职报告3
蓦地回顾，执教已一年。这一年，我担负六年级的数学讲授教员兼班主任。作为一位年青的教员，我在支出的同时，收成更多的是欢愉。现将我自任教以来的各方面环境做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于忘我进献。
自任教以来思惟上积级政治上态度果断取得了黉舍教员和校长的好评。能当真进修马列主义、对峙党的四项根基准绳，拥戴鼎新开放，拥戴党的各项线路目标政策，自发遵照国度的各项政策法则，虔诚党和国民的教诲奇迹，正视增强师德涵养，事事到处为人师表。做先生的楷模，有激烈的奇迹心和高度的使命义务感，爱岗敬业，乐于为山区教诲奇迹做出本身忘我的进献。
二、增强进修，进步营业程度。
为了更快的进步本言教诲讲授使命的才能程度，以顺应于此后教诲情势飞速生长的请求，本身不知足于近况，对峙不懈的增强专业常识手艺的进修。20xx年9月又到场了东北大学本科函授的进修。本身还自动到场各级各种的延续教诲，以不时的充实本身的常识。在自动到场各项延续教诲进修的同时，我还以敢于开辟、斗胆朝上进步的精力，自动专心研讨讲授营业。持久定阅和采办了《小学数学讲授参考》等有关教诲讲授的报刊册本，体味所讲授科的教诲讲授的最新静态和科研信息，经心研读《新课程规范》，自动提倡自立、协作、切磋的进修体例。
恰是经由进程专心研讨讲授营业及自动到场延续教诲“充电”，使本身的使命才能和营业程度得以不时进步，是以本身岂但能完整胜任小学数学科的讲授使命，并且在使命中能做到驾轻就熟、敷衍自若，成为我校数学科讲授主干之一，同时也使本身的讲授使命能有从量到质的奔腾。
三、勤恳使命，篡夺双丰产。
我自到场教诲使命以来，至今一向担负班主任使命，并且一向担负毕业班数学科讲授使命使命。当班主任时，本身自动抓好班风扶植，极力地教诲改变落后生，服膺“教书育人”之主旨。作为一位班主任，我深深晓得：班主任是一个讲授班的构造者和率领者，班主任的使命间接影响着先生在德、智、体、美、劳等各方面的安康生长，影响着他们平生的途径。
记得刚接上毕业班时心里有过太多的猜疑，为了体味每名先生，我对峙访问了每名先生家。本身还对峙“勤”字开首，做到早操勤仆从，早读勤巡班，泛泛普通勤放工，使班风扶植取得增强。本身在任班主任的使命中，除正视抓好班风扶植外，还非常正视增强落后生的教诲转化使命，对那些思惟规律、进修较差的落后生从不轻视，而加倍关怀掩护他们，自动想方想法改变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前程，微风小雨地震之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心里。是以，一个月上去本身所带的班班风正、学风浓，杰出的班风组成，并不时的取得稳固和生长，一年来，本身岂但极力做好班主任使命，并且还极力搞好讲授使命，自动实行本质教诲，正视培育先生立异熟习和脱手才能。
在黉舍里对讲授使命，本身老是兴奋地从命黉舍率领的使命支配，从不讲半点代价，而是同心专心扑在讲授使命上。在讲授中，我专心研讨讲义教法，谦善进修，扬长避短，经心备课、上课，向四非常钟要品德。勤放工教诲先生，仔细修改功课，发明题目实时处置。同时充实变更先生的进修自动性，激起先生的进修乐趣，加重先生太重的课业承担。
