时候：2023-02-20 11:45:51
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一、勾当目标：为进一步深切我校德育使命，指点先生在自发遵照大众品德标准，做文化小市民的同时，以黉舍为主阵地慢慢辐射到先生家庭和社会勾当场合，充实阐扬小手拉大手的自动传染感动，带动家长用现实步履关怀、撑持、到场争创勾当，进一步培养先生关怀别人，关怀社会的杰出品德品德。
二、勾当主题：“文化从我做起，争当文化小斥候”
“小手拉大手 共创文化城”
三、勾当工具：xx一小全部师生
四、勾当支配：
(一)、成立成立使命率领小组，进一步前进全部教员对成立全省文化都会首要性的熟悉，大白黉舍各本能机能局部的使命职责，各司其职，各负其责。
组 长：xxx
副组长：xxx 全部班主任
(二)、成立典范，提出倡议，宣扬策动
1、由少先队提出倡议“连合同心专心创文化都会，自动步履当文化市民”。
2、评选黉舍文化典范，成立少先队文化小卫士率领小组，天天分批值日。
(三)、分条理展开勾当
1、经由历程展开“四个一” 系列教诲勾当，在先生中遍及展开文化都会教诲、大众品德教诲和文化步履标准教诲勾当，增进泛博先生争当“文化小斥候”。勾当的详细内容为：
(1)展开一次国旗下宣讲勾当。少先队向同窗们宣讲展开争创文化都会文化黉舍的首要意思。(第二周)
(2)展开一次主题班队会勾当。各班连系《xx市民卫生守则》停止以“文化从我做起，争当文化小斥候”为主题的班队会课。(第二周)
(3)各班级出一期“文化从我做起，争当文化小斥候”为主题的黑板报。(第二周)
(4)全校先生与家长共同窗习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文化城”的手写报。(第八周)
2、耐久展开教诲勾当，构成杰出的文化卫生习气
(1)、拟定出有针对性的文化督导轨制，实时监视改正先生中存在的不文化步履。成立赏罚轨制，每周评选勾当红旗，每一个月评选一批文化班级，文化进修随时在晨会上停止褒扬。
(2)、与城管局连系在我校的“红围巾一条街”停止“小手牵大手，共创美故里”主题署名暨义务保洁勾当。(时候待定)
(3)、自动展开干净校园勾当。当真构造打扫勾当，清算校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。
(4)、拟定校园文化值周轨制，教诲和监视先生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自发掩护校园的整齐。
(5)、成立率领小组处将自动共同周边社区常常查抄勾当展开情况，实时处置存在的题目。
二、本学期使命目标：
㈠、健全构造机构和轨制，阐扬应有传染感动
1、增强率领班子本身扶植，充实阐扬各构造的办理本能机能。全部率领要既能“领”，又会“导”，既当批示员，又当战役员，深切讲授第一线，勇挑重任，身先士卒，真抓实干。风格上讲民主，干系上媾调和，思惟上讲开辟，办理上讲周密，进修上讲常常，使命上讲踏实。精诚连合，大白职责，合作合作。
㈡、增强德育使命，增进精力文化扶植
1、实在增强黉舍德育使命的率领和办理。党政率领班子要充实阐扬焦点传染感动，把德育使命列为首要议事日程，停止专题钻研和支配。要构成校长——教诲处——班主任、科任教员三个使命层面，抓好黉舍教诲、家庭教诲、社会教诲“三连系”，上凹凸下、纵横交织、校内校外彼此共同、全方位的德育使命收集。
2、成立健全德育使命轨制。抓好德育使命，要实行迷信办理，要遵照先生的心思和心思生长的特点和规律，成立健全
使命轨制，拟定实在可行的使命打算。
3、正视德育使命步队扶植，前进德育使命步队的才能。遴派奇迹心、义务感强，教诲思惟端方，酷爱先生，风格正直，有较强构造办理才能和讲授程度的教员担负班主任。经由历程进修德育文件、德育现实、现场观赏等路子和情势，增强班主任的名誉感和义务感，前进班主任的现实程度和使命才能。
4、安身讲堂讲授主阵地，自动渗入德育教诲。尽力上好政治课、思惟课。政治课、思惟课是黉舍实行德育的首要路子，对先生杰出品德的构成和文化步履培养有着奠基的传染感动。讲授体例完成四个转变，一是从说教式转变为渗入式。二是从保姆式转变为指点式，讲堂上正视指点先生思虑题目、阐发题目、明辨长短，以构成品德看法。三是从单一化转变为条理化。四是从封锁型转变为开放型，面临社会现实，让先生打仗社会，领会糊口。
5、增强步履标准的养成教诲。中小先生的德育教诲，以其春秋特点，要偏重于步履标准的养成教诲。把“中小先生守则”、“中小先生平常步履标准”的教诲、练习到场黉舍使命打算和班队打算。
6、成立黉舍、家庭、社会三连系的德育收个人系，周全鞭策德育使命。德育使命是黉舍教诲的首要关键，要
按照黉舍的使命现实，不时充实和增强德育率领班子，成立一支“办理育人，教书育人，办事育人”的德育使命步队。
7、充实阐扬班队构造的传染感动，遍及展开丰硕多彩的德育教诲勾当少队勾当是黉舍德育使命的首要路子。在实行本质教诲的历程中，要着眼于先生思惟的生长，着眼于先生才能的培养，缔造性地展开少先队使命。
8、对峙展开学雷锋勾当，扶贫帮困勾当。召开学雷锋带动大会，各班成立学雷锋小组，展开学雷锋送暖和勾当，扶老助残勾当。
㈢、当真做好“三德”教诲
1、增强师德教诲，前进教员本质。遍及展开教员职业品德教诲，进修前进前辈教员的业绩，构造党员进修“三讲”、“四教诲”有关内容，阐扬党员典范带头传染感动，自动培养优异青年教员入党，把他们政治上热忱变为使命上的能源。
2、增强思惟品德扶植。黉舍对峙爱国主义、小我主义、社会主义教诲，指点教员成立扶植有中国特点社会主义的共同抱负和准确的天下观、人生观、代价观。
3、展开社会私德和家庭美德教诲。倡导每位教员要外塑抽象，内强本质，成立杰出的抽象。增强岗亭培训，标准行业步履，成立行业新风，惩处师德斥候，阐扬典范带头传染感动。岂但请求遵照黉舍规律，并且要
求遵照社会私德，遵纪遵法，学会文化糊口，文化使命，文化做人。教职工无一人到场“黄、赌、毒”勾当，无一遵法犯法景象。
㈣、实在增添精力文化扶植的投入
黉舍把精力文化扶植到场黉舍首要议程，想方想法增添投入。
1、为了知足教员看书须要，黉舍定阅党报党刊，同时给每一个教研组每一个成员最少订一种刊物，开设教员阅览室，由专人把守。
2、为了丰硕校园文化糊口，开设职工之家，丰硕教员文化糊口。
3、自动展开艺术教诲勾当。
㈤、优化育人情况
1、优化育人情况，把教员可否做到同等看待家长，酷爱先生，作为权衡一个教员文化程度凹凸的标准之一。倡导操纵文化说话，避免操纵教员忌语，使“您早、教员好、对不起、再会”成为先生天然白话，使黉舍真正成为孕育文化的摇篮。
2、增强校园绿化、丑化、软化和卫生使命。各班组展开卫生评选，让先生养成大师讲卫生的好习气，校园内无脏、乱的处所。
黉舍按照现实，充实阐扬民主，遍及收罗定见，前后拟定了《校长、副校长岗亭职责》、《党支部布告岗亭职责》、《教务主任岗亭职责》、《政教主任岗亭职责》、《总务主任岗亭职责》、《教员岗亭职责》、《教职工赏罚轨制》、《教职工评优、评先细则》、《黉舍校规》、《师生操行评定条例》、《文化宿舍、文化班级条例》、《先生宁静办理条例》、《财政轨制》、《教职工报酬绩效条例》等一系列办理轨制，有用地标准师生的步履，做到有章可循、用轨制管人，在实行轨制上大师同等，依轨制办事，决不姑息任何人，即所谓“无端方不成周遭，无轨制不成黉舍”。多年来，黉舍率领班子成员不时到处以身垂范，请求教员们做到的本身起首做到，如请求教员们严酷遵照凹凸班时候，率领班子成员必须先于教员到校、后于教员离校，使命中当真实行岗亭职责。恰是如许，全部教职工都能严酷遵照轨制，黉舍讲授次序井井有理。不然，有轨制不依，黉舍办理便是一句废话。
二、对峙狠抓黉舍“德育”办理
实在增强和改良黉舍德育使命，把德育使命放在首位，是周全贯彻落实党的教诲线路、目标、政策的须要，是周全前进先生综合本质的须要，也是对峙中国特点社会主义办学的主旨。我校一向以严治校、以德治校，颠末耐久的尽力，使我校构成了“松散、务实、连合、立异”的校风、“爱岗敬业，酷爱先生，管束管导，不时改良，为人师表”的教风，收到了杰出的结果，获得下级率领的必定和社会的好评。咱们的详细做法是：
1.每学期开学初，黉舍成立德育使命率领小组，成立健全德育使命机构，合作担负，彼此合作，构成凹凸一条心，事前有人抓，过后有人管。同时黉舍拟定了《德育使命打算》、《德育前进前辈评选细则》、《文化班级、文化先生评选条例》等一系列德育办理轨制，有用地标准了师生步履。
2.增强教员德育使命步队扶植，前进教员本质。咱们每周操纵校务政治、营业进修时候构造教职工当真进修《国民品德扶植实行纲领》、《教员职业品德标准》、《中小学德育使命规程》等，不时前进教职工师德程度；每学年黉舍召开德育使命履历交换会一次，惩处前进前辈，彼此交换，扬长避短，使德育使命能一般耐久地展开；请求教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、关怀掩护先生，严禁轻视、体罚或变相体罚先生，尊敬先生品德，若有违背师德，评优评先、绩效报酬实行一票反对。我校在全部教职工中停止了“爱奇迹、爱黉舍、爱先生”的三爱教诲，以优异典范教员为典范，时辰鞭笞本身，成立准确的育人看法，前进了教员文化执教的自发性。
3.把德育使命渗入于各类勾当当中。黉舍成立了护校队，每周礼拜一早上全部师生停止升国旗典礼，高唱国歌；自动展开校园文化扶植勾当，成立文化校园、调和校园，增强师生养成教诲；鼎力展开争创文化班级、文化中先生勾当；鼎力展开学豪杰、献爱心、做好事勾当，构造师生在败北节到义士陵寝省墓，构造先生上街为贫苦先生、灾区先生捐钱捐物，捡到失物自动交给教员；构造先生观赏禁毒图片展和法制专题报告；到场植树勾当、掩护灌江母亲河步履、情况掩护自愿者步履、爱迷信建造勾当等，使全部校园构成了一个校风正、德育风尚浓的新场合排场。
三、对峙狠抓黉舍讲授办理
要强化讲授办理，尽力前进教诲讲授品德。讲授是黉舍的中间使命，讲授品德的高与低、先生本质的优与劣，干系到黉舍的保存与生长。是以，咱们狠抓讲授不抓紧，成立了杰出的讲授次序，尽力前进讲授效力和品德。开学初黉舍成立了文、文科教研组，并由中青年主干教员担负组长，教诲处、教研组、各科任教员别离拟定合适校情的讲授使命打算，并常常展开教研勾当。咱们对峙先生为主体、教员为主导的准绳，自动展开各科比赛勾当，周全考查先生的综合本质，增进了本质教诲的生长。在讲授上黉舍率领做到了“一个承当”、“两个深切”、“三个查抄”，即：率领要详细承当一个班的办理与讲授；做到深切讲堂、深切先生；抓好教员备课、功课修改情况的查抄，教导先生情况的查抄，家访情况的查抄。
4月来自上海徐汇区教诲局的率领在观赏我校此后，赞叹地说“你们黉舍的情况太美了，简直便是一座斑斓的至公园。我从来不看到过情况如斯优美的校园呀！”
5月来自上饶市教诲局的率领在观赏校园时，拿起手机拍个不停，出格是当她们看到我校自编的德育课本《阳阳生长记》和宁静教诲课本《阳阳讲宁静》后，连连表现：此后全市特点校园文化扶植现场会必然要放在瑾山小学来开，要让全市的校长都来好勤学学！
6月尾，来自县教体局的率领对我校的教诲讲授办理、德育使命和校园文化等方面使命大加赞美。出格是看到我校自编的课本后，大加赞美。
这是一所远近著名的黉舍——玉山县瑾山小学。
一、瑾山小学黉舍概略
瑾山小学始建于1946年秋，位于玉山县城三清山小道33号，交通方便，是一所玉隐士民气神驰之的黉舍。黉舍占空中积45600多平方米，修建面积13173平方米，绿化面积37000多平方米，达70%。现有72个讲授班，5000多名先生，教员近200名。此中省级主干教员和学科带头人13人，全县十大名师人。多年来，黉舍不时改良办学理念及办学情势，以“培养阳光少年”为办学主旨，以“阳光教诲，成就人生”为育人理念。黉舍讲授品德比年一等奖，在全县教诲讲授督导评估和品德抽测中均首屈一指。黉舍曾前后获得 “天下红旗大队”、 “天下计较机讲授前进前辈小我”、“天下美术教诲树模黉舍”、 “江西省重点小学”、“江西省绿色黉舍”、“江西省艺术树模黉舍”、“上饶市文化黉舍”、 “玉山县文化单元”等殊荣。黉舍办理标准，轨制健全，举措措施到位，建有讲授楼、办公楼、综合楼等，内设有音乐跳舞室、美术书法室、计较机室、多媒体讲堂、录播讲堂、尝试室、图书阅览室、心思征询室等，并建有塑胶勾当场一个。古代化的设备，包罗万象，使得这陈旧而年青的黉舍抖擞着古代的人文气味。
二、班子精诚连合，合作大白。
瑾山小学在郑美莲校长的率领下，班子成员精诚连合，盛行雷厉，风格正直，攻坚克难，长于进修，骄傲自大。黉舍党支部、党员阐扬战役营垒传染感动和前锋典范带头传染感动。实行校务公然轨制和、交心及欢迎日等轨制。能当真落实《义务教诲黉舍办理标准》。2016年末获县首届“最富魅力率领班子”。
黉舍特地成立了有郑美莲校长挂帅主抓，副校长刘燕青详细合作担负的成立全省文化校园率领机构。成立了我校在成立文化单元使命中做到：遵照“以报酬本，调和生长”的成立理念，尽力完成“建一流黉舍、创一流品德、育一流人材、做一流进献”的成立目标。咱们把成立使命放在首位，营建成立空气，做到统筹支配，合作详细。
三、实行阳光德育办理
1、健全和强化德育率领机构。
成立德育率领机构并夯实各担负人的职责请求，增强查核，增进德育使命的支配与落实，使使命踏实有用展开。
2、踏实展开德育惯例使命。
（1）拟定德育使命打算和主题勾当支配，黉舍按打算杂乱无章地展开德育使命，避免德育使命展开的随便性和自发性。
（2）对峙日查抄周评选使命。对课间规律、校园卫生、值勤放哨、下学站队和先生到校情况等方面增强查抄，发明题目实时处置，增进先生文化步履习气的养成。
（3）肯定每周班队会主题，在班内以召开主题班队会情势，做好宣扬教诲使命，转变了班风，增进了学风。
3、强化落实德育考评使命。
（1）以“勾当红旗班”评选为抓手，当真查抄，严酷查核，从而强化了班级办理，增进了班级前进，为先生的生长缔造杰出的空气。
（2）增强教员师德的考评，黉舍经由历程与教员签定师德师风义务状，增强进修《教员职业品德》、《教员六不准》等文件增强师德师风扶植，还经由历程家长、教员、先生、等民心测评来查核教员，促使我校教员品德涵养不时前进。
（3）展开阳光德育银行，评选星级阳光少年。
少先队好展开了“星级阳光少年评选勾当”，用嘉奖卫生星、聪明星、爱心星、宁静星的体例鼓动勉励先生和标准先生言行。
（4）增强黉舍红围巾播送站和微信平台、班级微信群等文化阵地的指点办理，把好言论导向。
四、展开阳光教研教改
1、晋升教研教改现实涵养，拓宽教员讲授视线。持续奉行走出去，请出去的体例，增强营业进修和履历交换。
2、教员培训：本学期我校派到校外培训进修到达30多人次，前进了教员们的进修热忱，也增进了教员本质的前进。
3、环绕讲堂深切教研，依靠教研优化讲堂。操纵每周周一至周三下战书停止语数英教研勾当，构造讲授妙手上杰出课。从讲堂讲授现实动身，找题目、找差异。教员的义务心强了。
4、持续抓好课题钻研使命。本学年咱们带动教员到场对我校生长有益的课题的钻研。省级课题立项2个，结题2个；市级课题立项5个，结
题6个；县级课题立项结题多少个。
五、落实阳光讲授办理
讲授使命是黉舍中间使命，讲授品德是黉舍使命的性命线。
1、起首从惯例讲授抓起。黉舍接纳按期和不按期停止惯例查抄监视，实时发明题目整改。每次测验，实行穿插监考，严厉考风考纪，增进杰出学风的构成。
2、讲授为中间、办理是底子。在讲授使命中，实行量化办理，迷信评估教员的各项使命对教员停止周全查核，作为教员评优的按照。经由历程查核，鼓动勉励前进前辈，鞭笞掉队，奖优罚劣，大大地前进了教员的使命自动性。
3、自动展开黉舍各项勾当。黉舍整年展开全校性主题月勾当（三月学雷锋月；四月念书节；蒲月艺术月；六月毕业季）。本学期我校停止口算比赛、手抄报比赛、“寒假读一本好书”征文比赛、“中华典范朗读”勾当比赛等，经由历程以上一系列比赛勾当，培养了一批具备必然拿手的教员和先生，为此后到场高一条理的比赛勾当奠基了底子。
4、实行“1+X+Y”课程。我校不时完美校本课程，2016-2017学年起头我校还实行“1+X+Y”课程，并展开多种班本课程勾当，持续升华特点勾当的展开。我校订峙以本身民族文化的魅力来接收熏陶先生。
六、面向全部先生，生长先生特性
在完成培养阳光少年的办学目标实行历程中，操纵每周五下战书展开“欢愉礼拜五”勾当。开设有声乐、独唱、象棋、围棋、美术、手工、书法、跳绳、篮球、乒乓球等拿手班。各小组勾当内容活跃活跃，真正以先生生长为主，尊敬先生的特性特点，开导指点，让先生在轻松兴奋的自主合作的空气中展开勾当，获得常识和手艺。两年来，先生杨曦琰、雷翔等到场上饶市本质教诲字画大赛，获市一等奖2人，优异奖5人；“电脑建造”勾当和跳舞勾当展开以来一向作为我校特点品牌，2015年8月缪逸阳和刘鑫之两位同窗到场天下比赛获二等奖，2015和2016年到场全省计较机比赛获全省一等奖7人次，二等奖5人次。2016年我校跳舞获天下中小学艺术展演一等奖，首创了上饶市艺术教诲的先河。
七、增强宁静办理，打造安然校园
黉舍把宁静使命放在首位，安稳成立“宁静第一”的思惟。全校深切展开防溺水、消防和交通宁静为主题的宁静教诲勾当。充实操纵黉舍宣扬栏、展板、橱窗等各类行之有用的情势鼎力宣扬消防、交通宁静常识并且停止图片展览。经由历程勾当的展开，增强了全部师生的宁静熟悉，晓得尊敬本身和别人的性命。首要对峙以下四点;成立健全宁静使命机制；合作大白，落实义务；做好宁静惯例使命；落实节沐日宁静值班轨制。
八、增强阳光校园文化扶植
操纵每周一的国旗下报告等勾当,教诲熏陶师生的品德涵养;同时充实阐扬公示专栏的传染感动,实时公示黉舍事务。
（1）改良校园情况。本学期黉舍将校园打构成阳光校园。分红七大地区：红色为国粹浸礼区、橙色为勾当场合、黄色为宁静教诲区、绿色小山坡为阳光浏览区、青色为性命教诲区、蓝色为习气课程区、紫色为艺术教诲区。师生在文雅的情况中耳闻目睹、耳濡目染，慢慢构成高贵的品德和艺术涵养，到达情况育人的境地。
（2）展开办公室、讲堂评选勾当并惩处好的班级和办公室。
（3）在精力文化层面，对黉舍和各类显性文化加以整合，使之构成一个系列。经由历程向全校师生征集，设想出黉舍校徽、校旗。并设想了吉利物“阳阳”“瑾儿”为首要标记阐释阳光教诲理念。使黉舍的文化内在经由历程这些抽象和标记转达给泛博大众，从而成立起黉舍在物资层面上的全新抽象。
一、指点思惟
在校工会的率领下，女工使命要牢牢环绕教诲讲授中间使命，当真贯彻《妇女权力保证法》、《婚姻法》，依法掩护泛博女教职工的正当权力，尽力前进女教职工的全部本质，率领全校女教员持续深切进修，增进女教员思惟营业本质的前进，实在掩护女工的正当权力，增强女工构造的亲和力、凝集力与传染感动力。以办事维权为主线，掩护女职工的出格权力;以增强妇女构造的本身扶植为抓手，不时增强女工的缔造力、凝集力、影响力，指点泛博女教工为周全实行本质教诲，完成黉舍各项使命进献聪明和气力，共同缔造师生同享的幸运校园。
二、首要使命
(一)以深切进修党的集会精力为主题，自动指点女教工为黉舍生长进献本领，晋升本身本质。
1.内强本质，前进教诲讲授程度
咱们将构造全校女教员停止政治营业进修，充实阐扬女职工的仆人翁熟悉，鼓动勉励泛博女职工勤恳进修，专研营业，阐扬全部女教工的自动性、缔造性，前进女职工思惟本质，增进讲授品德和办理程度的前进
2.外树抽象，搞好家庭文化扶植
连系黉舍教诲古代化晋升工程扶植和黉舍文化扶植，增强教员师德扶植。教诲全校女教员阐扬“自负、自傲、自主、自强”的精力，不时朝上前进，超出自我。按照精力文化扶植请求，鼓动勉励女教职工在做好本职使命的同时运营敦睦幸运的家庭，搞好家庭文化扶植，尽力前进家庭成员的思惟品德本质和迷信文化本质，做到家庭敦睦，邻里干系好，社会影响好，成立安康、自动向上的社会抽象，为黉舍的扶植和生长多作进献。
3.安身岗亭，投身古代化扶植
构造女教职工进修优异教员的前进前辈业绩，构成爱岗敬业、关爱先生、松散笃学、敢于立异、恬澹名利、志存高远的高贵师德。鼓动勉励女教职工尽力岗亭进修、岗亭立异、岗亭成才、岗亭贡献，为加速鞭策我校教诲古代化历程阐扬自动传染感动。
(二)以深切扶植女教工维权使命机制为重点，实在掩护好女教工的出格权力，为女教职工的安康生长办实事。
1.持续做好帮困送暖和使命。咱们将在糊口上关怀抱病住院的女教职工，黉舍及工会实时慰劳;碰到其没法处置的坚苦时，黉舍要出头具名调和赞助处置。
2.周全关怀女教职工身心安康，前进迷信保健常识，培养女教职工安康习气，前进女教职工的糊口品德。实在依法掩护女教职工的正当权力和出格益处。把增进处置女教职工的权力掩护作为维权使命的重点，实在掩护好女教职工所应当享用的权力。
3.做好黉舍打算生养宣扬使命。女工委员会要缔造恰当的机遇持续宣扬打算生养政策，向未婚未育的女教职工宣扬优生优育的益处。
4.展开丰硕多彩的体裁勾当。咱们将连系黉舍现实，展开丰硕多彩的文化文娱勾当，揭示女工的风度。女工在本身的岗亭上阐扬“半边天”传染感动时，在文化扶植方面阐扬怪异的传染感动，婢女教职工步队成为外中一道亮丽的风光线。
三、勾当支配
1.拟定女工使命打算
2.展开庆贺“三八” 国际妇女节系列勾当
3.构造女职工停止身材安康查抄
4.构造女教职工心思安康教导讲座
5.女先生安康常识讲座
6.展开“我和我的先生”师德征文勾当
7.展开暂差女生“三助一”帮扶勾当
8.构造女教职工培训进修
9.辅佐团委展开“麦田打算”
10.构造女教职工到场市教职工田径勾当会
11.女工使命总结
12.展开考语评先勾当
20xx工会女工使命打算范文(二)1，指点思惟
以党的集会精力为指点，深切进修贯彻迷信生长观，按照县教诲局女工委，妇联的使命支配，在各级党委，工会构造的率领下，以前进女工本质为底子，凸起女工使命特点，连系我校教诲讲授使命现实，共同黉舍的教诲讲授中间使命，连系女教职工的使命特点，增强女工本身扶植，增进女教职工生长，自动展开多种多样勾当，对峙与时俱进，真抓实干，连合合作，为构建调和校园阐扬自动传染感动。
2，自动展开教诲培训勾当，前进女教职工全部本质
(1)自动共同黉舍党支部和工会构造，在女教职工中展开各项政治勾当，构造全部女教职工进修贯彻迷信生长观，成立准确的品德观和人材观，用迷信现实指点教诲讲授使命。
(2)构造和带动泛博女教职工，接纳多种情势进修好，宣扬好，落实好精力，充实熟悉增强进修的须要性和紧急性。安稳成立自动进修，超前进修，毕生进修的熟悉。遍及展开成立进修型构造，争做常识型教职工勾当，不时前进女教职工的思惟品德，迷信文化和营业手艺本质，增强女教职工的进修才能，立异才能，合作才能，争做进修型女性。
(3)自动展开进修念书勾当，请求每位女教职工多念书，读好书，并能撰写念书心得，构造女教员展开念书交换会，让好书同分享。
3，依法掩护女教职工正当权力和出格益处
充实操纵网页，黑板报，橱窗等宣扬阵地，遍及宣扬《妇女权力保证法》等法令律例，赞助泛博女教职工学法，懂法，用法，依法掩护本身正当权力。要成立自动维权，依法维权，迷信维权的熟悉，增进女教职工在政治，经济，文化，社会和家庭糊口等方面享有与男职工同等的权力。
4，自动为女教职工办实事，办妥事
(1)存眷女教职工的身心安康，展开女教职工心思安康教导讲座，聆听她们的心声，减缓她们的使命压力。要对峙落实每一年一次的女教职工安康体检使命
(2)关怀特困，单亲女教职工家庭糊口，实行坚苦救济。实时关怀女教工的使命，糊口，身材，碰到出格情况赐与实时关怀，赞助。
(3)停止女教职工安康常识讲座，新时代女性涵养讲座。让女职工接管安康常识教诲，文化礼节教诲，增添女教职工的品德魅力，前进社会抽象。
(4)深切巾帼立功勾当，增进岗亭成材，当真构造好三八妇女节庆贺勾当。展开情势多样，安康向上的记念和庆贺勾当，充实展现新时代女教职工风度，不时增强女教职工构造的凝集力。
5，自动展开体裁勾当，增进黉舍精力文化扶植
展开成立文化黉舍勾当，展开安康的文化体育勾当，构造女教工自动到场体育熬炼，关怀女教工的身材安康，丰硕专业文化糊口，使她们对峙高昂无为的精力状况，学会享用使命，享用进修，享用糊口。
6，增强构造扶植，前进办事才能，自动做好平常使命
(1)增强对女教职工干部的培训，尽力前进女教职工干部的岗亭才能和本质。按期构造交换勾当，切磋黉舍女教职工须要处置的题目，尽力把妇女构造扶植成为进修型，办事型，立异型的大众构造，为黉舍分忧解难，做姐妹的贴心人。
(2)关怀，领会女教职工的进修糊口情况，关怀女教工四期卫生，要聆听她们的心声，要把她们的痛苦放在心上，对孕产妇，身患疾病等女教职工要实时构造看望，慰劳，对须要赞助的女教工要力不胜任的赐与赞助，有坚苦的要实时向校级行政局部报告请示，以获得校率领和工会构造的撑持和赞助。
(3)学法知法，增强法制宣扬，指点泛博女教职工学法，懂法，遵法，用法，实在掩护泛博女教职工的正当权力。
(4)要自动共同校工会，共同做好工会使命，对工会构造的勾当，要构造女教职工共同到场。
7，月使命打算
2月，拟定使命打算，做好开学筹办使命;
3月，共同行政查抄学期初使命;构造三八勾当。
4月，构造女教职工展开健身勾当;女职工念书勾当。
5月，到场教职员工体裁勾当;打算生养，生齿常识宣扬。
6月，六一儿童节系列勾当;展开念书勾当。
7月，辅佐行政做好期末使命。
9月，展开教员节庆贺勾当。
10月，到场教职员工体裁勾当;构造女教员进修《妇女权力掩护法》常识。
11月，构造教员进修新师德标准，并完成心得体味的撰写;青年教员公然课比赛;持续增强维权办事使命，关怀女教工的身心安康;构造教员到场区级勾当会的教员比赛名目;构造老年教员游览。
12月，构造乒乓球赛，篮球比赛，除夕晚会及向工会报告请示后期女工使命;女工年度使命总结。
20xx工会女工使命打算范文(三)一、指点思惟
牢牢环绕病院肯定的使命思绪，以构造女工到场病院生长扶植， 掩护女职工正当权力和前进女职工本质为重点，以展开各项勾当为载体，更好地变更泛博女职工的自动性和缔造性，依法维权鞭策调和，凝集妇女共建调和，当真实行职责，踏实使命。
二、使命使命
一是深切展开“巾帼立功”勾当，充实阐扬泛博女职工在使命中的“半边天”传染感动。
展开女职工“岗亭立异，立功立业”勾当，撑持和鼓动勉励泛博女职工在本职岗亭上立异、创优、创先，以作为求地位，以才能求保存，以本质求生长，培养培养一批顺应新情势的进修型、立异型、复合型的立功立业斥候。
为把勾当落到实处，展开“岗亭立异四个一”勾当，即在岗亭中“成立一个目标，提出一个立异，做出一个改良，提出一个倡议”，量化勾当内容，婢女职工能够或许安身岗亭，做出更大的成就。
二是深实在施本质晋升工程，为病院生长开辟女性人材资本。 以前进职业手艺本质为焦点内容，以增进岗亭成才为主攻目标，以深切展开“进修四个一”勾当即：“精读一本营业书，进修一门新常识，把握一项新手艺，到达一个新程度”为载体，成立和完美女职工毕生进修、全历程进修的能源机制，实在把女职工本质晋升工程育于岗亭现实当中，尽力前进女职工的迷信文化、手艺手艺和营业本质，增强女职工的立异才能、合作才能。
三是深实在施爱心帮扶工程，实在掩护女职工的正当权力和出格益处。
一、率领班子：此项标准分50分，自评得分50分，得分率为100%。
1、黉舍本年召开3次教诲讲授钻研会和1次教诲讲授教导讲座，每学期召开1次师生漫谈会，听取教员和先生对教诲讲授的定见；补充《班子成员随堂听课轨制》，班子成员每周必须携其余教员听课一节，并到场讲授钻研。此项得分30分。
2、校中层机构设置三处一室，遍地室主任、副主任均来自讲授第一线，深切讲授并作有必然量的教诲讲授办理条记。使命勤政高效、实行率领班子下班签到轨制，清廉自律、拟定实在可行的将来3年办学构思，关怀教员、连合同道。此项得分20分。
一、中教使命：此项标准分480分，自评得分473分，得分率为98.54%。
1、初中招生。黉舍在本年春季能较好调和并担负构造98.48%的本乡户籍的小学毕业生升入初中进修。高于目标数98%。此项得分20分。此项得分20分。
2、控辍保学。正视控辍保学使命，按划定实行好报告轨制。本年度初中生停学率为3.7%，高于3%的目标。此项得分13分。
3、课程打算。能周全贯彻党的教诲目标，严酷按有关划定开齐课程，上足课时，配齐教科书，不操纵教诲局部核定外的讲授用书及进修教导资料。此项得分20分。
4、杰出课。当真展开校级杰出课评选勾当，并在此底子上选送王瑶容教员的一节政治课到场市级教坛新秀的评选。此项得分20分。
5、讲授论文。构造教员每学期总结讲授履历，出格是课改的履历，撰写成书面资料，并且每学年召开一次讲授履历交换会，在6月份停止教员教诲讲授论文的交换和汇编。此项得分10分。
6、按文件请求展开仆从进修。此项可得20分。
7、构造测验。能当真构造先生到场中考，按请求完成品德抽考、质检、体育、理化尝试测试等下级营业局部安排的测验使命及测验职员的抽调使命。此项得分20分。
8、学籍办理。当真实行《福安市遍及中学学籍办理多少定见(试行)》，按划定做好先生的转学、借读、休休学及重生学籍挂号使命，当真实时做好初中生控辍保学的期初“三天一报”和月报使命。此项得分10分。
9、课程鼎新。有打算地总结课改尝试钻研履历，自动地构造校级的尝试课题的报告、立项使命，课题的钻研有了阶段性的功效，能当真贯彻落实黉舍月课改使命专题集会轨制，钻研有关课改尝试题目，并把其到场了黉舍使命打算。此项得分30分。
10、定时毕业率。初中毕业生定时毕业率为79%，高于75%的目标。此项得分30分。
11、教诲讲授。
①、初中升学测验综合比率高于18%。此项得分112分。
②、考入达标中学人数为131人，跨越69人的目标。此项得分84分。
③、跨越65名初中毕业生进入本市各类高中就读。此项得分28分。
④、品德抽查获得“讲授品德优越单元”。此项得分28分。
⑤、学科综合本质比赛名列全市第11，4名先生获综合本质优越小我，8名先生获综合本质单科奖。此项得分28分。
三、纪检监察、计生使命：此项标准分40分，自评得分40分，得分率为100%。
黉舍当真抓好党风廉政扶植与反败北使命，每一年均有4次以上钻研党风廉政扶植使命，做好宣扬教诲，有打算、有构造、有实行、有总结。黉舍计生使命“一薄七表”齐备，无打算外生养，两查率达100%。当真构造计生常识讲座和贯彻实行计生优惠政策。此项得分40分。
四、工会使命：此项标准30分，自评得分30分，得分率100%。
对峙和完美教代会轨制，本年12月份召开校教代会，展开民主评断行风勾当，增强黉舍民主办理，实行黉舍严重事务公然轨制，成立“教工之家”，深切展开师德师风扶植。此项得分30分。
五、审计使命：此项标准40分，自评得分40分，得分率100%。
黉舍外部财政节制轨制健全有用、财产办理轨制较完美、无乱免费和乱开销、无小金库、无乱开销。此项得分40分。
六、计财使命：此项标准40分，自评得分40分，得分率100%。
严酷财经轨制，实行收支两条线办理，做到免费名目标准公然。黉舍无乱免费景象，实时足额上交应上交的各金钱，严酷大批名目推销的报批轨制，实时上报估算外资金收支打算，收支正当。黉舍常常性展开校舍宁静查抄防护使命、牢固财产清楚细帐，做到帐、卡、物合适。按请求按进度完成危房革新使命。此项得分40分。
七、人事使命：此项标准40分，自评得分40分，得分率100%。
严酷按安教（05）115号文件及“松罗中学考勤办理轨制暂行划定”的划定做好教员办理使命，无私行离岗、随便借调职员的景象。并能实时当真的完成职改使命和师训股培训使命。此项得分40分。
八、政教使命：此项标准80分，自评得分80分，得分率100%。
当真抓好黉舍德育使命，自动展开成立文化黉舍。黉舍体卫艺使命着有用果，校园情况进一步获得绿化、丑化和优化，展开警校共建。抓好校园综治和宁静使命，本年度无违纪人、遵法景象和宁静隐患的发生。此项得分80分。
九、设备所使命：此项标准70分，自评得分62分，得分率%。
1、对已达标化学、生物综合尝试室赐与完美，确保其不被其余须要所占用。此项得分12分。
2、完美尝试仪器室、图书室阅览室、计较机房的标准办理轨制、当真做好仪器、图书的编月分类、上厨上架、掩护等，大大前进了操纵率、借阅率。此项得分22分。
3、定时足额完成下级下达的自筹款使命，统筹金使命和讲授仪器的征订使命。自购图书元。此项得分10分。
4、能当真、实时的完成下达的其余有关使命。此项得分5分。
5、能按照还清欠设备所的款额。此项得分10分。
十、办公室使命：此项标准20分，自评得分20分，得分率100%。
黉舍实时上交年度使命打算、总结、定时到场教诲局告诉的各类集会、实时地通报各相干信息，完美和健全文书档案使命，当真做好局办公室安排的各项使命。此项得分20分。
十一、督导室使命：此项标准100分，自评得分50分，得分率50%。
1、实时上交实行本质教诲使命自查报告，并做好自查自评。此项得分10分。
2、健全“两基”年检跟踪文档资料，能实时上关有关数据资料。贯彻落实好“双高普九”有关精力的宣扬、转达、打算使命。此项得分10分。
3、“两基”年度跟踪查抄使命合适请求。此项可得30分。
附加嘉奖分42分
1、获05年头一讲授品德检测优越单元，奖1分。安教（05）319号。
2、肖碧玉、占志斌、雷云端、曾月团、李铃等5位教员获05年“初中讲授品德奖”，奖2.5分。安教（05）303号。
3、郑啸宇同窗电脑绘画“夜色”获第6届中小先生电脑建造勾当三等奖，奖1分。安教（05）71号。
4、沈振建、沈园同窗别离获“六一”绘画、书法、拍照作品比赛中学组书法二、三等奖，奖2.5分。安教（05）119号。
5、柳燕、郑华同窗获05年头中综合文化本质比赛勾当优越小我二等奖；王廷菊、沈竞强获优越小我三等奖，奖5分。安教（05）299号。
黉舍成立了德育率领机构，校长为组长，法制副校长、家长委员会委员为副组长，政务、教务主任、行风监视员、家长代表为组。这个机构有他的特点，构成职员构成了黉舍、家庭、社会三方面连系的特点，表现了黉舍、家庭、社会三方面构成的德育收集。订定完美了各级率领岗亭职责，对各率领作了详细的大白的合作，强化办理，向办理要品德，靠办理出效益，同时正视合作，扎踏实实展开使命。
二、拟定和完美德育规章轨制，完成标准化办理。
按照教诲律例和黉舍现实，拟定了实在可行的规章轨制，如《二中先生量化办理条例》、《先生平常步履办理条例》、《先生宿舍量化办理条例》、《先生仪容仪表标准》、《文化礼节标准》等十多种德育规章轨制，编印了《德育办理汇编》一书；构成了一个正反统筹、奖罚清楚，笼盖周全，凸起重点的无机系统；对教诲讲授使命展开起到了无力的保证传染感动，充实表现了“以规治校，以规治教，以规治学”的办理准绳，使黉舍办理走上了迷信化、标准化、轨制化、民主化、法制化的轨道。
黉舍全方位实行封锁办理。严酷门卫轨制，实行率领对峙24小时值班轨制，成立黉舍率领——德育处——先生会三级办理收集，加大对校门口、校园及讲授区的放哨查抄力度。全校先生一概佩带胸卡，穿校服。校率领和德育处教员首要担负下学时代校门口查抄先生胸卡的佩带，避免住校生外出及闲杂职员进入；同时放哨校园及讲授区，标准先生的言行，实时发明并处置偶发事务。德育处教员在上课时代，由专人担负讲授区及校园的放哨，避免闲杂职员进入校园；先生会首要在下学时代及课间由纪检部牵头构成规律查抄小组，共同率领及教员查抄先生的平常步履，发明题目停止处置并实时上报；同时，黉舍还设置文化礼节执勤岗，对先生的仪容仪表、言行等惯例查抄，如许三级值班，层层监控，构成了周密的查抄机制，根基上完成了无空缺办理。讲授次序井井有理
三、礼节教诲规正先生步履
黉舍以“礼节教诲”为先导，指点先生进修文化礼节，学会以礼待人，多年来，咱们一向展开各类文化规矩教诲勾当，尽力前进先生规矩熟悉，自动增进先生文化规矩习气的养成。
1、文化习气养成教诲
黉舍向来对峙多情势、多渠道的正面教诲，让大师懂文化，大师争做文化先生。一是每期开学初，对先生停止三天的退学教诲，构造先生进修《中先生平常步履标准》、《中先生守则》和咱们黉舍编写的《文化规矩标准》，让先生大白做文化先生的准绳；二是操纵升旗典礼中的国旗下讲话，有打算地停止文化规矩教诲；三是在校园内设立文化、礼节标语牌；如“请操纵文化说话”“请讲通俗话”“轻声、快步”，“宁肯绕道百步远，也不踩踏半寸草”等，让情况传染感动人；四是操纵班会时候，让先生自在讲话，会商，对校内外事务颁发批评，经由历程会商，大师更深深体味到求知起首应当学会的是做人。
2、设立礼节岗、监视岗
黉舍在校门口设立礼节岗，全校各班轮番值周，停止礼节树模，与入校师生、宾客互致问候，让大师一进校便有一种亲热、温馨之感；在校园内首要地位设立监视岗，对个体先生的乱扔、乱丢等不良步履停止监视，避免一些不文化步履的发生。
3、不按期停止仪表查抄
黉舍多年来一向对先生仪表严酷请求，每周对先生仪表停止不按期查抄。一切先生一概穿校服，戴校徽，任何人不得佩带金饰，不留长指甲，男生不留长发，女生不留怪发，不化装，请求全部先生对峙青年的纯挚和生气。
颠末多种体例教诲、进修，同窗们都能养成杰出的文化规矩习气，见到教员和外来职员，都能自动地问候：“教员好”，“率领好”，“宾客好”；食堂就餐次序井然；公交车上都能自动让坐。
四、班级办理实行量化查核
为迷信有用地增强班级办理，促使先生杰出习气的养成和文化本质的前进，营建班与班之间，先生与先生之间的良性合作使命的新场合排场，咱们在班级办理使命中灌输人本教诲理念、实行量化办理。起在全校规模内试行量化办理至今，七年来结果卓越，年后，又进一步按照现实情况停止慢慢完美，并慢慢成为我校德育使命的亮点，在黉舍成立“市树模高中”、“省树模高中”的历程中阐扬了首要的传染感动。
量化办理是指把班级办理使命使命按休息卫生、平惯例律、各项勾当三大相及多少小项停止量化，成立起严酷的平常步履标准督查轨制，对先生仪容仪表、佩带胸卡，自行车寄存、列队用膳、寝息、卫生等日有查抄，月有小结，实时反应，期末中评，年末总评。学期末量化分家年级前三名的班级即优异班级，黉舍赐与惩处和嘉奖。宿舍办理实行“星级宿舍”评选，在办理的时候和空间上节节相联、环环相加，不留空缺。量化积分与班主任使命效益、优异班主任、优异班小我、优异班干部、三好先生评选挂钩。从而增强合作机制，变更泛博师生的自动性，班级办理轨制各具特点，从而构成自我鼓动勉励、自我束缚、自我办理育人空气。
五、以勾当为载体，增强对先生的品德教诲
班级教诲勾当是黉舍德育使命的重心，是相同黉舍教诲、家庭教诲和社会教诲的桥梁。为此自年以来，咱们还重点展开了大型的前景系列化思惟教诲勾当。如“做文化人”、“以文化之行成立文化黉舍，用勤奋双手扶植斑斓校园”、“这系进修时候，前进进修效力”、年后，持续展开了“校园文化修身工程”、“讲文化用语，行文化之举”、“谢绝抽烟，掩护情况”连系署名勾当“做文化人”、“做优异人”、“做及格毕业生”等。以勾当为载体，拟定详确的黉舍德育系列化打算，强化落实，使其踏实有序展开。勾当情势矫捷多样，不管是班会、团会，仍是年级、全校性的大型争辩、报告或智力比赛，从详细内容的肯定，勾当体例的设想，到勾当历程的掌管，都先由先生钻研拟定打算，再由先生构造实行。主题班会迭起，先生本身设想和采用为他们所脍炙人口的德育情势，利于感动先生的心灵，易于为先生所接收、内化，发生杰出的教诲实效。先生在这些勾当中前进了自我教诲才能，从思惟上真正熟悉到勾当的意思，不时的培养开导先生从身旁做起，从点滴做起，养成杰出的步履习气，增进了杰出班风的构成。
六、“法制教诲”
我校按照今朝青少年遵法犯法呈回升趋向，也为贯彻中心对于增强未成年人思惟品德扶植，增强法制宣扬教诲的有关精力，针对先生特点，展开情势多样的法制教诲勾当。
每学期黉舍都要构造先生进修《新刑法》，防备《未成年人犯法法》、《未成年人掩护法》，以法令来标准先生的步履。按期停止普法常识讲座、专题报告会。咱们每一年都请区查抄院，普法办的同道来校订先生停止集合教诲，他们以本身的切身履历，用一个个活生生的例子，来教诲先生知法、遵法。黉舍同一安排以法制教诲为主题的主题班会，以先保存眷的社会景象为内容，来指点先生成立准确的法令熟悉。
经由历程一系列普法先生勾当，不只强化了先生遵纪遵法，做及格国民的熟悉，并且也让先生在耳濡目染中把遵纪遵法变成自发的步履，校纪校风获得大幅度的转变，近几年，先生德育及格率一向在99%以上；完成了校园内宁静义务变乱为零，遵法违纪事务为零。
七、增强教员步队扶植。
1、增强进修培训，不时前进教员的营业本质和师德本质。
黉舍经由历程各类路子前进教员本质，供给机遇让教员外出进修取经，构造教员苦红讲授根基功，缔造前提为教员成才铺路。每一年操纵寒假停止班主任培训班。对全部班主任步队，出格青年班主任停止根基功惯例培训，从现实动身前进班主任的前进班主任的现实程度及办理手艺，构造教员进修有关新情势放工主任的根根基质请求、班级办理手艺；进修名师孙维刚的前进前辈教诲理念；听取天下典范班主任任小艾教员的履历报告；优异班主任下台作履历报告，展开班主任使命履历交换，进一步前进班主任现实使命才能和标准班主任惯例办理。经由历程培训进修，实在前进班主任的现实程度，转变育人看法，激起了教员不时进修，克意朝上前进的熟悉。培养一支具备高度的敬业精力、杰出的才能布局、杰出的特性特点和使命结果光鲜明显的班主任步队，从底子上打造特点办学品牌，尽力晋升的办学程度。
2、成立班主任使命的各项查核轨制，准确评估班主任使命。
出台了《二中优异班主任评选打算》，以惯例使命为要点，对班主任使命与依查核。如班主任例会的缺勤、班主任手册的填写，班级平常量化，问卷查询拜访的情况，班主任的使命规律、落后生的转化、班级扶植、到场黉舍构造的各项勾当、开主题班会和校会、宿舍办理、先生平常步履标准等，对班主任停止量化查核，并作为期末评优评先的按照；充实阐扬班主任各自使命的立异性和艺术性，使班主任使命一向布满生气和活气。
3、塑造教员肃静严厉文化的抽象。
为增强师德扶植，连系县教诲局的行风评断勾当，黉舍展开了“二中教员三文化”教诲勾当，即“说文化话、办文化事、做文化人”。黉舍成立师德扶植“三文化”率领小组，对教员增强培训，使教职工大白黉舍请求，前进思惟熟悉。拟定了《教员文化条约》，出台《教员文化用语》，《教员忌语40条》等轨制。各局部操纵每周一次的局部教职工例会，当真构造进修标准，做到大师皆知，并以此标准本身的言行。黉舍操纵板报、播送、橱窗、校报停止“三文化”师德教诲宣扬，宣扬内容包含黉舍有关“三文化”划定、教职工中呈现出的前进前辈典范业绩等。黉舍对教职工文化步履停止不按期查抄，同时请求教职工之间相互监视，发明有不文化景象实时提示，共同前进。请求教员的言谈勾当、仪表风采、待人接物等都做先生的表率，使先生遭到传染、开导，能发生“亲其师，敬其道，乐其教”的讲授效应。
八、增强心思教诲，津润先生心灵
黉舍率领高度正视，把心思安康教诲到场黉舍使命打算，黉舍设有专职心思教员，成立了心思教导系统，实时有用地处置先生的心思题目，增进其安康生长。
1、成立健全心思安康教诲使命系统
健全的中先生心思卫生使命系统，是优化中先生心思卫生使命的首要构造保证。我校有一位专业心思学教员，详细担负，并扩展到德育处、班主任，各职员按照本身拿手从差别角度、差别渠道展开使命。
2、按照中先生心思心思发育特点，开设心思安康教诲课
心思安康教诲的主渠道是讲堂讲授，中先生安康心思的培养要安身于讲堂渗入。我校在各年级开设心思安康教诲课，详细内容触及进修体例指点、感情教诲、人际干系教诲、健全品德培养、抗耐挫力和先生自我心思涵养等，使先生们学会迷信地懂得人生、客观空中临现实、公道地看待自我和评估自我，准确地处置生长历程中呈现的各类波折、抵触和抵触。经由历程讲授反应，先生遍及反应深受教诲最近几年来开设的《芳华期教诲》、《若何对峙悲观感情》、《戴德怙恃》等心思教诲课，针对先生特点，接洽现实，起到很好的教诲结果。
3、成立心思安康档案，设立心思征询机构
设立心思征询机构，展开心思征询的首要目标是前进先生心思安康程度。经由历程心思征询，能够使先生的悲观感情得以开释，顺遂挣脱心思压力，解除心思妨碍，转变不公道的认知和步履，前进心思均衡才能与蒙受才能。经由历程个体征询、心思步履练习、手札征询、收集征询等多种情势，有针对性地向先生供给常常、实时、有用的心思安康指点与办事。
4、停止专项的小我心思教导
咱们针对各年级先生特点，停止专项的小我心思教导。如每到高考前，不少先保存在测验焦炙，高一重生刚入校，局部先生心思没法顺应新情况，咱们针对这些近况，采用专题讲座、小我勾当的体例培养先生一个安康的心态。
5、展开心思安康教诲钻研勾当
九、做好落后生转化使命
我校针对生源的现实，把落后生转化使命看成黉舍的一项首要使命来抓，化优势为特点。全校构成了对落后生大师关怀，不时存眷的空气。为此，咱们首要抓了以下几个方面的使命：一是对峙正面教诲，鼓动勉励教诲，在糊口上关怀他们，在进修上成立‘一帮一’助小组，用爱心去相同这局部先生，让他们实在感遭到教员，同窗对他们的关怀掩护，从而使他们不时获得前进”。二是组建了心思征询室，配有专职的心思征询教员，以交心的体例同等地交换，解答先生的心思疑问，疏浚相同先生的心思妨碍，前进先生的心思品德，增进先生身心安康的生长。三是增强与家长的相同，按期对家长停止交换。每学期召开家长会，教员家长共同与先生交换思惟垂垂消弭家庭身分给先生构成的负面影响，构成了家庭黉舍齐抓共管的场合排场。四是成立了落后生档案。将德育步履历程化，使落后生的转化归入迷信化、轨制化的轨道。
黉舍成立了德育率领机构，校长为组长，法制副校长、家长委员会委员为副组长，政务、教务主任、行风监视员、家长代表为组。这个机构有他的特点，构成职员构成了黉舍、家庭、社会三方面连系的特点，表现了黉舍、家庭、社会三方面构成的德育收集。订定完美了各级率领岗亭职责，对各率领作了详细的大白的合作，强化办理，向办理要品德，靠办理出效益，同时正视合作，扎踏实实展开使命。
二、拟定和完美德育规章轨制，完成标准化办理。
按照教诲律例和黉舍现实，拟定了实在可行的规章轨制，如《汇文二中先生量化办理条例》、《先生平常步履办理条例》、《先生宿舍量化办理条例》、《先生仪容仪表标准》、《文化礼节标准》等十多种德育规章轨制，编印了《德育办理汇编》一书；构成了一个正反统筹、奖罚清楚，笼盖周全，凸起重点的无机系统；对教诲讲授使命展开起到了无力的保证传染感动，充实表现了“以规治校，以规治教，以规治学”的办理准绳，使黉舍办理走上了迷信化、标准化、轨制化、民主化、法制化的轨道。
黉舍全方位实行封锁办理。严酷门卫轨制，实行率领对峙24小时值班轨制，成立黉舍率领——德育处——先生会三级办理收集，加大对校门口、校园及讲授区的放哨查抄力度。全校先生一概佩带胸卡，穿校服。校率领和德育处教员首要担负下学时代校门口查抄先生胸卡的佩带，避免住校生外出及闲杂职员进入；同时放哨校园及讲授区，标准先生的言行，实时发明并处置偶发事务。德育处教员在上课时代，由专人担负讲授区及校园的放哨，避免闲杂职员进入校园；先生会首要在下学时代及课间由纪检部牵头构成规律查抄小组，共同率领及教员查抄先生的平常步履，发明题目停止处置并实时上报；同时，黉舍还设置文化礼节执勤岗，对先生的仪容仪表、言行等惯例查抄，如许三级值班，层层监控，构成了周密的查抄机制，根基上完成了无空缺办理。讲授次序井井有理
三、礼节教诲规正先生步履
黉舍以“礼节教诲”为先导，指点先生进修文化礼节，学会以礼待人，多年来，咱们一向展开各类文化规矩教诲勾当，尽力前进先生规矩熟悉，自动增进先生文化规矩习气的养成。
1、文化习气养成教诲
黉舍向来对峙多情势、多渠道的正面教诲，让大师懂文化，大师争做文化先生。一是每期开学初，对先生停止三天的退学教诲，构造先生进修《中先生平常步履标准》、《中先生守则》和咱们黉舍编写的《文化规矩标准》，让先生大白做文化先生的准绳；二是操纵升旗典礼中的国旗下讲话，有打算地停止文化规矩教诲；三是在校园内设立文化、礼节标语牌；如“请操纵文化说话”“请讲通俗话”“轻声、快步”，“宁肯绕道百步远，也不踩踏半寸草”等，让情况传染感动人；四是操纵班会时候，让先生自在讲话，会商，对校内外事务颁发批评，经由历程会商，大师更深深体味到求知起首应当学会的是做人。
2、设立礼节岗、监视岗
黉舍在校门口设立礼节岗，全校各班轮番值周，停止礼节树模，与入校师生、宾客互致问候，让大师一进校便有一种亲热、温馨之感；在校园内首要地位设立监视岗，对个体先生的乱扔、乱丢等不良步履停止监视，避免一些不文化步履的发生。
3、不按期停止仪表查抄
黉舍多年来一向对先生仪表严酷请求，每周对先生仪表停止不按期查抄。一切先生一概穿校服，戴校徽，任何人不得佩带金饰，不留长指甲，男生不留长发，女生不留怪发，不化装，请求全部先生对峙青年的纯挚和生气。
颠末多种体例教诲、进修，同窗们都能养成杰出的文化规矩习气，见到教员和外来职员，都能自动地问候：“教员好”，“率领好”，“宾客好”；食堂就餐次序井然；公交车上都能自动让坐。
四、班级办理实行量化查核
为迷信有用地增强班级办理，促使先生杰出习气的养成和文化本质的前进，营建班与班之间，先生与先生之间的良性合作使命的新场合排场，咱们在班级办理使命中灌输人本教诲理念、实行量化办理。*起在全校规模内试行量化办理至今，七年来结果卓越，*年后，又进一步按照现实情况停止慢慢完美，并慢慢成为我校德育使命的亮点，在黉舍成立“市树模高中”、“省树模高中”的历程中阐扬了首要的传染感动。
量化办理是指把班级办理使命使命按休息卫生、平惯例律、各项勾当三大相及多少小项停止量化，成立起严酷的平常步履标准督查轨制，对先生仪容仪表、佩带胸卡，自行车寄存、列队用膳、寝息、卫生等日有查抄，月有小结，实时反应，期末中评，年末总评。学期末量化分家年级前三名的班级即优异班级，黉舍赐与惩处和嘉奖。宿舍办理实行“星级宿舍”评选，在办理的时候和空间上节节相联、环环相加，不留空缺。量化积分与班主任使命效益、优异班主任、优异班小我、优异班干部、三好先生评选挂钩。从而增强合作机制，变更泛博师生的自动性，班级办理轨制各具特点，从而构成自我鼓动勉励、自我束缚、自我办理育人空气。
五、以勾当为载体，增强对先生的品德教诲
班级教诲勾当是黉舍德育使命的重心，是相同黉舍教诲、家庭教诲和社会教诲的桥梁。为此自1999年以来，咱们还重点展开了大型的前景系列化思惟教诲勾当。如“做文化汇文人”、“以文化之行成立文化黉舍，用勤奋双手扶植斑斓校园”、“这系进修时候，前进进修效力”、*年后，持续展开了“校园文化修身工程”、“讲文化用语，行文化之举”、“谢绝抽烟，掩护情况”连系署名勾当“做文化汇文人”、“做优异汇文人”、“做及格汇文毕业生”等。以勾当为载体，拟定详确的黉舍德育系列化打算，强化落实，使其踏实有序展开。勾当情势矫捷多样，不管是班会、团会，仍是年级、全校性的大型争辩、报告或智力比赛，从详细内容的肯定，勾当体例的设想，到勾当历程的掌管，都先由先生钻研拟定打算，再由先生构造实行。主题班会迭起，先生本身设想和采用为他们所脍炙人口的德育情势，利于感动先生的心灵，易于为先生所接收、内化，发生杰出的教诲实效。先生在这些勾当中前进了自我教诲才能，从思惟上真正熟悉到勾当的意思，不时的培养开导先生从身旁做起，从点滴做起，养成杰出的步履习气，增进了杰出班风的构成。
六、“法制教诲”
我校按照今朝青少年遵法犯法呈回升趋向，也为贯彻中心对于增强未成年人思惟品德扶植，增强法制宣扬教诲的有关精力，针对先生特点，展开情势多样的法制教诲勾当。
每学期黉舍都要构造先生进修《新刑法》，防备《未成年人犯法法》、《未成年人掩护法》，以法令来标准先生的步履。按期停止普法常识讲座、专题报告会。咱们每一年都请区查抄院，普法办的同道来校订先生停止集合教诲，他们以本身的切身履历，用一个个活生生的例子，来教诲先生知法、遵法。黉舍同一安排以法制教诲为主题的主题班会，以先保存眷的社会景象为内容，来指点先生成立准确的法令熟悉。
经由历程一系列普法先生勾当，不只强化了先生遵纪遵法，做及格国民的熟悉，并且也让先生在耳濡目染中把遵纪遵法变成自发的步履，校纪校风获得大幅度的转变，近几年，先生德育及格率一向在99%以上；完成了校园内宁静义务变乱为零，遵法违纪事务为零。
七、增强教员步队扶植。
1、增强进修培训，不时前进教员的营业本质和师德本质。
黉舍经由历程各类路子前进教员本质，供给机遇让教员外出进修取经，构造教员苦红讲授根基功，缔造前提为教员成才铺路。每一年操纵寒假停止班主任培训班。对全部班主任步队，出格青年班主任停止根基功惯例培训，从现实动身前进班主任的前进班主任的现实程度及办理手艺，构造教员进修有关新情势放工主任的根根基质请求、班级办理手艺；进修名师孙维刚的前进前辈教诲理念；听取天下典范班主任任小艾教员的履历报告；优异班主任下台作履历报告，展开班主任使命履历交换，进一步前进班主任现实使命才能和标准班主任惯例办理。经由历程培训进修，实在前进班主任的现实程度，转变育人看法，激起了教员不时进修，克意朝上前进的熟悉。培养一支具备高度的敬业精力、杰出的才能布局、杰出的特性特点和使命结果光鲜明显的班主任步队，从底子上打造汇文特点办学品牌，尽力晋升汇文的办学程度。
2、成立班主任使命的各项查核轨制，准确评估班主任使命。
出台了《汇文二中优异班主任评选打算》，以惯例使命为要点，对班主任使命与依查核。如班主任例会的缺勤、班主任手册的填写，班级平常量化，问卷查询拜访的情况，班主任的使命规律、落后生的转化、班级扶植、到场黉舍构造的各项勾当、开主题班会和校会、宿舍办理、先生平常步履标准等，对班主任停止量化查核，并作为期末评优评先的按照；充实阐扬班主任各自使命的立异性和艺术性，使班主任使命一向布满生气和活气。
3、塑造教员肃静严厉文化的抽象。
为增强师德扶植，连系县教诲局的行风评断勾当，黉舍展开了“汇文二中教员三文化”教诲勾当，即“说文化话、办文化事、做文化人”。黉舍成立师德扶植“三文化”率领小组，对教员增强培训，使教职工大白黉舍请求，前进思惟熟悉。拟定了《教员文化条约》，出台《教员文化用语》，《教员忌语40条》等轨制。各局部操纵每周一次的局部教职工例会，当真构造进修标准，做到大师皆知，并以此标准本身的言行。黉舍操纵板报、播送、橱窗、校报停止“三文化”师德教诲宣扬，宣扬内容包含黉舍有关“三文化”划定、教职工中呈现出的前进前辈典范业绩等。黉舍对教职工文化步履停止不按期查抄，同时请求教职工之间相互监视，发明有不文化景象实时提示，共同前进。请求教员的言谈勾当、仪表风采、待人接物等都做先生的表率，使先生遭到传染、开导，能发生“亲其师，敬其道，乐其教”的讲授效应。
八、增强心思教诲，津润先生心灵
黉舍率领高度正视，把心思安康教诲到场黉舍使命打算，黉舍设有专职心思教员，成立了心思教导系统，实时有用地处置先生的心思题目，增进其安康生长。
1、成立健全心思安康教诲使命系统
健全的中先生心思卫生使命系统，是优化中先生心思卫生使命的首要构造保证。我校有一位专业心思学教员，详细担负，并扩展到德育处、班主任，各职员按照本身拿手从差别角度、差别渠道展开使命。
2、按照中先生心思心思发育特点，开设心思安康教诲课
心思安康教诲的主渠道是讲堂讲授，中先生安康心思的培养要安身于讲堂渗入。我校在各年级开设心思安康教诲课，详细内容触及进修体例指点、感情教诲、人际干系教诲、健全品德培养、抗耐挫力和先生自我心思涵养等，使先生们学会迷信地懂得人生、客观空中临现实、公道地看待自我和评估自我，准确地处置生长历程中呈现的各类波折、抵触和抵触。经由历程讲授反应，先生遍及反应深受教诲最近几年来开设的《芳华期教诲》、《若何对峙悲观感情》、《戴德怙恃》等心思教诲课，针对先生特点，接洽现实，起到很好的教诲结果。
3、成立心思安康档案，设立心思征询机构
设立心思征询机构，展开心思征询的首要目标是前进先生心思安康程度。经由历程心思征询，能够使先生的悲观感情得以开释，顺遂挣脱心思压力，解除心思妨碍，转变不公道的认知和步履，前进心思均衡才能与蒙受才能。经由历程个体征询、心思步履练习、手札征询、收集征询等多种情势，有针对性地向先生供给常常、实时、有用的心思安康指点与办事。
4、停止专项的小我心思教导
咱们针对各年级先生特点，停止专项的小我心思教导。如每到高考前，不少先保存在测验焦炙，高一重生刚入校，局部先生心思没法顺应新情况，咱们针对这些近况，采用专题讲座、小我勾当的体例培养先生一个安康的心态。
5、展开心思安康教诲钻研勾当
九、做好落后生转化使命
我校针对生源的现实，把落后生转化使命看成黉舍的一项首要使命来抓，化优势为特点。全校构成了对落后生大师关怀，不时存眷的空气。为此，咱们首要抓了以下几个方面的使命：一是对峙正面教诲，鼓动勉励教诲，在糊口上关怀他们，在进修上成立‘一帮一’助小组，用爱心去相同这局部先生，让他们实在感遭到教员，同窗对他们的关怀掩护，从而使他们不时获得前进”。二是组建了心思征询室，配有专职的心思征询教员，以交心的体例同等地交换，解答先生的心思疑问，疏浚相同先生的心思妨碍，前进先生的心思品德，增进先生身心安康的生长。三是增强与家长的相同，按期对家长停止交换。每学期召开家长会，教员家长共同与先生交换思惟垂垂消弭家庭身分给先生构成的负面影响，构成了家庭黉舍齐抓共管的场合排场。四是成立了落后生档案。将德育步履历程化，使落后生的转化归入迷信化、轨制化的轨道。
