时辰：2022-12-26 09:40:54
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1 秸秆机器化还田及综合操纵的方针任务、手艺规范和适配机具
1.1 方针任务：操纵机器化对秸秆停止处置和综合操纵，不只能够争抢农时，增添泥土无机质，培肥地力，前进作物产量，同时又处置了秸秆前途，让秸秆变废为宝，增添农人支出，避免熄灭秸秆，削减环境净化。
根据滁州市有关文件划定，滁州市当局将把秸秆机器化还田任务归入到下层大气净化防治查核方针，首要内容为机具新增（更新）完成环境、财务投入此项任务环境、还田面积完成环境。查核功效与禁烧任务相挂钩，实行“一票反对”。滁州市2016年秸秆机器化还田率要到达60%以上，2017年根基完成秸秆有用操纵；打算到2017年新增（更新）一批农业机器，周全晋升农机装备程度，根基知足秸秆机器化还田须要。
1.2 手艺规范：秸秆机器化还田遵照“切碎、匀抛、深埋”六字准绳。即连系收割机加装切碎撒装配，将收成后的农作物秸秆长度切生长度≤10 cm的短秸秆，并平均抛撒开，随后用还田机器将秸秆埋茬，埋茬深度≥15cm。犁耕耘业的水稻收成留茬高度≤15cm，秸秆切碎长度≤15cm且平均撒；机器化还田功课秸秆笼盖率≥80%。
方才收成的农作物秸秆，含水率高，易于破坏；埋茬后易于腐臭；是以，农作物秸秆还田宜在收成后24小时内完成，气候晴好时不宜跨越48小时。秸秆在腐熟的进程中，会耗损泥土中的氮。在秸秆全量还田前提下，可增施氮肥（以每100千克秸秆增施纯氮1kg），或共同施用碳酸氢铵、过磷酸钙等速效肥。
1.3 适配机具：连系稻麦轮作区的特点，用于小麦秸秆破坏还田的机具备加装秸秆切碎装配的全喂合收割机、自带秸秆切碎装配的半喂合收割机、与大中型拖沓机配套的水田秸秆还田机、反转旋耕灭茬机、旋耕机、铧式犁、水稻插秧机等；用于水稻秸秆还田的机具备自带秸秆切碎装配的半喂合收割机、加装秸秆切碎装配的全喂合收割机、与大中型拖沓机配套的反转旋耕灭茬机、旋耕机、铧式犁、稻麦浅旋耕条播机及旋耕施肥收成机等。还可装备秸秆捡拾打捆机、秸秆切碎还田机等停止秸秆深处置。
2 今朝常常操纵秸秆机器化还田及综合操纵手艺梳理
2.1 麦（油菜）秸秆还田
2.1.1 旱耕水整秸秆还田手艺线路：连系收割机收胜利课秸秆切碎匀抛施基肥（增施氮肥）秸秆还田机灭茬还田放水泡田整地机（手）插秧。
2.1.2 水耕水整秸秆还田手艺线路：连系收割机收胜利课秸秆切碎匀抛施基肥（增施氮肥）放水泡田秸秆还田机灭茬还田机（手）插秧。
2.1.3 犁旋秸秆还田和灭茬破坏秸秆还田
（1）犁耕+旋耕耘业情势
收成后留茬高度在20～25cm的田块，能够接纳以下手艺线路：连系收割收成小麦（油菜）时，留茬高度20～25cm，秸秆切碎匀抛犁耕施基肥（增施氮肥） 放水泡田旋耕整地机（手）插秧。
功课请求：收割机装备秸秆破坏、匀抛装配，留茬高度20～25cm，秸秆切碎长度≤10 cm；犁耕深度≥22cm，犁深不变性≥85%，碎土率≥80%，笼盖率 ≥80%。
（2）灭茬破坏机+旋耕耘业情势
收成后留茬高度≥20cm，因出格缘由不匀抛的田块，能够接纳以下手艺线路：灭茬破坏机功课后，再操纵旱耕水整秸秆还田手艺线路或水耕水整秸秆还田手艺线路。
2.2 水稻秸秆还田
2.2.1 秸秆机器化综合处置手艺线路
（1）连系收割（秸秆破坏）机器捡拾打捆秸秆离田操纵手扶拖沓机配套条播机浅旋耕机条播。
（2）连系收割（秸秆不破坏）野生离田操纵手扶拖沓机配套条播机浅旋耕机条播。
（3）连系收割（秸秆不破坏）大中型拖沓机配套灭茬机灭茬功课手扶拖沓机配套条播机浅旋耕机条播。
（4）连系收割（秸秆机器破坏）大中型拖沓机配套旋耕机（反转灭茬机）旋耕手扶拖沓机配套条播机浅旋耕机条播。
（5）连系收割（秸秆机器破坏）大中型拖沓机配套旋耕、施肥，收成机一次完成旋耕、施肥、收成、弹压功课。
（6）连系收割（秸秆机器破坏）拖沓机配套铧式犁停止犁耕拖沓机耙平局扶拖沓机配套条播机浅旋耕机条播。
其余配套手艺请求：（1）水稻秸秆还田后，宜操纵带圆盘开沟器的小麦收成机停止收成，收成后实行弹压，前进泥土紧实度，避免因秸秆还田使土层排挤构成失墒。（2）接纳秸秆还田手艺后，小麦播量每亩比同期秸秆禁烧前播量增添1-2千克。（3）小麦收成后，根据泥土墒情，含水率较低的田块应停止窨水，以利于泥土沉实、种子出苗。
2.2.2 秸秆综合操纵处置范例有：秸秆机器化破坏还田；秸秆机器化打捆；秸秆野生汇集离田、过腹还田、堆沤还田、笼盖还田、废渣还田（离田后熄灭还田）等。
（1）秸秆打捆手艺：接纳秸秆捡拾打捆机停止秸秆打捆操纵。
（2）野生汇集离田：可做饲料、燃料、肥料、造纸等原材料。
3 此后首要农作物秸秆还田机器化手艺操纵的首要题目及对策
3.1 秸秆还田综合操纵手艺操纵中存在的题目
一是思惟熟习不到位，小农熟习占主导。二是亩功讲义钱增添，配套机具缺口大。三是农时功课周期短，市场化程度低下。四是莳植地块促狭窄，范围功课受限定。五是农机农艺畅通领悟慢，还田未知危险高。
药厂试用期小我任务总结
明天我去了西域药厂观赏，欢迎我的是厂里出产部的部长，一位和善的姨妈，个子不高，但很有气质，也良多话，和妈妈聊的是滚滚不绝，滚滚不绝，先去了她的办公室，环境不错，此后就带我去了出产车间，我就奇异为甚么要叫“车间”，车间不大，但很有层次清楚，一个房间挨着一个房间，门上都有挂有牌子，有清水间，空调间，贮存间，称量间，制浆间等等。
出来的前提是要更衣服和消毒，穿了白大褂，带了头套，套了鞋套才出来，我先观赏的是焦点车间，便是一些为出产做筹办的车间，有清水间，空调间，提纯间，比方说清水间简略的说便是把自来水颠末净化变成近似我的喝的纯清水的水，而后再经由进程管道送到各个出产需水关头，厂里有两套装备，一个是离子分手过滤器一个是列状多·····过滤器，空调间便是供给出产车间的全数气体的处所，它是把外面的空气吸进来，而后停止一层层的过滤，最初进到出产车间去，在过滤的时辰有三次过滤，两次是在这个机器中，最初一次是在车间入口处，这些气体都是可轮回操纵的。另有一个便是提纯间，它的首要便是象咱们无机化学测验考试的从茶叶里提取咖啡碱，这里有用乙醇提取的也有间接用水提取的。五个大桶一样的工具挂在半空中，提取出来的工具就从上面流走了，上面便是药渣出来的处所，焦点的车间大要就这些。
进到外面的出产车间还要停止进一步的消毒，还要更衣服，我又换了一身淡兰色的衣服，还要带帽子，口罩，出来前还要洗手，而后进的'是称量间，望文生义就存工具的处所和称重的处所.我观赏的是固体颗粒车间，接上去的工序便是制浆，固体颗粒的质料首要是蔗糖，将制好的浆放入烘干容器(近似炒瓜子的容器)中，摊平放在容器壁，开动机器不停的震动，摇摆，还要加适当的水，最初就成了颗粒状。这个工序分了两步，一步是制浆，一步是制粒，另有一个前进先辈的制浆和制粒就在一个容器里停止，是个很高的仪器，把蔗糖和药放出来，不停的发抖外面的红色布袋，最初连烘干就都出来了，接着的便是包装间，机器化的包装器就将颗粒包成咱们泛泛平凡吃的时辰所见的小袋子，带子在不包装好前是一个圆桶状的一边匝着，而后机器节制必然的颗粒下贱速率，到了必然的时辰就把向下传递，把别的一头也匝住，如许就成了一包一包的颗粒了，机器还附带自动裁剪。
最初便是制丸药的车间，我瞥见这里有两个老式的叫甚么不记得了，另有一个是高档一点的，高档一点的一次能够制8吨，小的就只能是1.2吨(小的外笼统葫芦)。大的是镶嵌在一面墙里的，另有便是片状药品进瓶子里的车间，叫内包装间，仍是一样的空瓶、药另有瓶盖都是机器自动装配的，工人只是在监视罢了，将分歧格的揪出来，这个车间还连着焦点的车间，在焦点是贴标签，打出产批号的车间，最初便是十个十个包装好，最初进箱。
另有便是压片间，西药的片剂压抑出来的，压片机的道理不是很清楚，但大要晓得的便是压抑的口有巨细之分，大码压抑出来的就大，小码压抑出来的就小，这个压抑口是能够改换的，这个车间有两个压片机，一个是33口的，一个是35口的，一次能够比33多压两片药。
统统的的机器都是分隔放的，须要人的搬运，旺季有良多药不制，以是我看的不周全，有的机器都不在运转，但愿在暑假的时辰无机遇，对这些机器有更进一步的体会~。让我感应最大的是，我此刻学的常识和现实不甚么接洽，感应感染人家要有履历的也缺少为奇，最初便是我此刻这类状况要学的还良多，人要能屈能伸，此刻做收费的劳力此后就有更好的机遇等着我，暑假我就做休息力去了!
药厂试用期小我任务总结
练习已是每一个黉舍让行将毕业的大先生?的一个进程。由于在练习中，你会学到良多的工具，大白良多工具，有些是在讲堂上进修不到的。黉舍支配咱们外出练习，是为了让咱们加倍体会社会，体会本身的专业，在此后的任务中，多一份体会，多一份决议信念。
在这个假期，咱们六位大先生在指点教员的率领下，到康莱药厂停止观赏练习。在这些天的交换进修中，咱们学到了对制药方面的专业常识、开辟了视线，更首要的是，咱们几个先生在看待企业另有本身生长的认知上，遭到了相称的震动。在刚分隔公司，在担任人的率领下，咱们穿上任务服，跟着他停止药厂观赏。咱们颠末一个又一个车间，看到外面机器员工，都很繁忙，可是他们的任务都层次清楚。咱们一边观赏药厂，一边听着担任人的先容，咱们都是受害匪浅。练习的时辰过的很快，颠末这段时辰的观赏练习，我几多有着一些体味。
在任务上严酷遵照公司的规章轨制。这是对一位员工最为根基的请求，以是在此后的任务中，我会严酷的遵照药厂车间的规章轨制和宁静熟习，不迟到、不迟到，不无端旷工，在任务岗亭上不得随便分隔任务岗亭，当真任务，仔细查抄。
在任务上，要当真任务、谦善勤学、尽力进修。在任务上，良多任务都不要，粗心粗心不而成果就会很严峻。在任务上有甚么不懂的就谦虚向先辈就教，尽力进修，在这个社会，你若是不尽力，只会被这个社会所裁减。
在任务上要与共事们连合交好，究竟功效连合的气力才是最大的，小我的气力仍是无限的，在任务上要和列位共事对峙好干系，彼此赞助，彼此前进，如许对大师来说都会有所赞助。
这个社会不时辰刻都在合作，优越劣汰这是永久不变的真谛，而焦点合作力便是企业在出产运营中跟着市场、科技前进、外部及外部环境的变更而对峙本身不可被替换的一种才能。这类才能之以是首要，由于它带来的合作性是买不来、带不走、学不到甚至不可替换、没法摹拟的。以是要有合作，才会有压力，才会有所前进。每小我在如许的环境下，都会有很大的前进，此次的练习，我还晓得本身有良多的缺少，以是在此后的任务进修中，我会不时的尽力，我会做的更好。
药厂试用期小我任务总结
明天早上，我有幸观赏了星湖制药厂。星湖药业是咱们市最有气力的药厂，它首要以提取中药有用成份而后制药为财产，此中最着名的产物是复方黄芩片。星湖药业的复方黄芩片是咱们居家观光必备的良药，每当我感应感染上火了或是喉咙痛时，吃上几颗药，顿时华陀再世，呵呵。明天，我怀着高兴、猎奇的表情，在一位标致的部长姐姐的率领下，观赏了出产车间、煮药提取车间和化验室。
起首是出产车间，咱们进了大门后，瞥见了一整排贴着名字的储物箱，部长姐姐说那边放着每一个任务职员的拖鞋，这是为了避免人们把外面的细菌带出来。她取出钥匙，换上她本身的拖鞋，并给我两个鞋套把鞋子套上才带我上楼梯。
咱们先分隔三楼，这层是出产胶囊的。起首看到的是第一更衣间，她带我出来，给我一套消了毒的衣服让我套上。她也在更衣室响应的储物箱里拿出本身的干净服套上。并且还得按挨次，帽子、上衣、裤子、口罩，呵呵，如许一来只显露眼睛了。再开了别的一扇门，分隔第二更衣室，在那边用干净液洗手，烘干后，就筹办进入出产线了。分隔这里，我不禁感慨：药厂车间对卫生的请求真松散啊，不亚于病院的手术室!接着，我观赏了建造胶囊流程的每一个任务室，每一个任务室都有好几扇门，与别的雷同，且室与室之间都隔着玻璃。每流程都有邃密的合作，多数出产机器化。印象最深的是胶囊添补机，由于观赏的时辰它恰好在运作：一边漏斗放空胶囊，一边放物料，这机器就会自动把胶囊添补好并弹出，并且能把不添补好的胶囊和分歧格的空胶囊从别的一个出口弹出来。中心放了良多袋装满了成品胶囊的通明塑料袋，真是平生第一次瞥见这么多胶囊啊!
咱们再分隔二楼，这层是出产片剂的。跟三楼的打算差未几，也是前进先辈入第一、第二更衣室。任务室的构成跟三楼差未几，便是多了制粒和压片的任务室。用的机器跟三楼的有的不一样。印象最深的是两种自动包装机，呵呵，那时它们也是正在运作。第一种包装机有个很大的漏斗用来放出产出来的片剂，别的有个程度的传输带用来保送塑料瓶子，这台机器能数好特定的药片，放进瓶子里，并自动旋好瓶盖，自动贴好标签;第二种包装机是用来把药片包装成泡囊式，一边出产无毒铝箔，一边要野生把泡眼添补好片剂，而后二者倾斜着相嵌合，再颠末一个高温的圆筒压一下密封好。
一、格局规范
1、封面见附件模板。
2、报告注释局部
注释为宋体、小四号、1.25倍行距。标题号第一层用一、二……第二层用1、2……第三层用(1)、(2)……。
注释浅显分为三局部。
第一局部为弁言扼要先容国际外制药行业的背景(中国及天下十大着名的药厂);本次练习的性子、方针、任务和练习支配。
第二局部为练习内容详细、详细地记实练习进程(包含时辰、练习单位简介、练习内容、勾当进程等)。
第三局部为练习收成首要先容经由进程熟习练习所获得的收成，有甚么最深切的熟习和感应，在哪些方面获得了前进和熬炼，对专业熟习和此后进修的开导和影响，对熟习练习的倡议和设法等。
3、成就评定
由指点教员誊写考语，评定成就。
二、注重事变
1.练习报告内容必须与练习讲授相干，力图内容详确，笔墨通畅、精练，层次清楚。
化工进修心得体味
大先生一向糊口在黉舍的这座"象牙塔"内，与外面社会打仗的机遇很是少，而社会恰是能够磨练一小我意志的处所。从纯现实到出产现实，短时辰的练习让我无机遇打仗到社会，熟习一些社会糊口的根基准绳。从练习前我带着一股等候的高兴，到打仗到了进入我那冗长的职业糊口生计的第一块任务园地--株洲化工场，再到练习进修糊口竣事，当真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是内心漂泊好久的心在此次沉寂了上去。
咱们全班分红3个小组分隔练习。车间工程师讲完每一个车间的工艺流程后，咱们每一个组别离以顺次进修了硫酸厂，PVC场，钛白厂。刚进入工场，看到那些高峻的塔装备、储罐另有那些保送管道，不晓得为甚么，有一种莫名的惊骇，老是和熄灭和爆炸就接洽起来了，或许是由于泛泛平凡看到良多对化工场变乱的报道吧!恰是由于化工场这类出格的功课环境，株化出格正视"宁静第一"这一准绳。
在作了全部熟习后，经由进程一段时辰的进修，我深切熟习到，化工场切当是一个危险身分比拟多的处所，但只需咱们熟习每一个工艺流程，清楚每一个任务细节，严酷根据请求操纵，危险系数就会降到最低点。在这练习糊口中我也深切的感遭到了古代化出产所带来的便利。尽人皆知，在化工场任务天天所要面对的都是刺鼻的气息，这对公认的身心安康是有很大的危险的。而此刻跟着出产力和科技的不时前进这统统都已成了汗青，此刻，固然出产现场机器轰鸣，可是工人们只需坐在节制室外面经由进程电脑来节制，装备就能够自动而有序的运转，节流了大批的人力资本，同时也改良了工人的任务环境。
就像练习前的那份等候一样，以为练习进程几多会有些落拓。却不知，现实给我敲响了警钟，我发明书籍上所学的常识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差别。现实进修是营业实战的底子，但现实任务与现实的论述又是那末的差别，经由进程练习才发明现实操纵与理竟有这么大的差别。有人曾说进修的现实常识甚至都用不到20%，而咱们在黉舍所把握到的进修体例却有着比现实常识更首要的感化，而现实也恰是如斯。在黉舍时，良多常识只范围在书籍上，思虑题目比拟单一，而在任务中，就要通盘斟酌题目，把各个题目点都提早想好，才能把任务虚现超卓，同时对本身才能也是一种前进。
回首这短短一个月缺少的练习的进程中，感应感染本身切当学到了良多本来在讲义上学不到的工具，并且也让本身更进一步体会企业和是社会，体味到了在企业的任务练习进程中各类履历，使我发明了本身看题方针角度，思虑题方针体例也逐步开辟，这与现实密不可分，在现实进程中，我又一次感应感染充分，感应感染生长。总之，练习时代收成是很大的，本身也感应很深：现实进修是底子，但现实任务与现实的论述又是何等的差别。经由进程此次出产练习，把本身在黉舍进修到现实常识和车间详细出产环境详细的比对。一方面稳固咱们所学的常识，前进本身处置现实题方针才能。别的一方面为咱们此后停止毕业设想做好筹办，并为本身能顺遂与社会接轨做好筹办。
是以在此后的进修中，能够根据差别内容，练习和现实进修相连系，矫捷接纳更有用的体例。在此我还要感激黉舍为咱们支配的此次练习的机遇，更感激伴随并指点咱们的赵教员、陈教员和肖教员。固然化工出产的生长固然艰巨，六合倒是很是广漠的，它的生长也是永久不尽头。
可是，化工出产合作从底子上来说是立异才能的合作、环保的合作，特别是绿色产物的合作可延续生长的计谋须要持续生长下去，变"中国建造"为"中国缔造"，就必须增强对对其生长趋向展望才能的合作，睁开自立立异的生长，只要如许的合作，才能构成良性轮回，才能增进中国财产的前进别的。从生长企业来说，对株化，起首咱们熟习到的是环境题目。固然这几年国度对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精神来抓环保，但化的环境依然很差，空气品德极为卑劣，对周边环境危险也很大。
其次是装备、厂房更新题目。化的良多装备是化刚建厂时建造的，此刻还在操纵，已五六十年了，存在严峻的老化题目，再不更新，企业将难以跟上新时代的步调。最初便是精简职员的题目。精简职员也与装备的更新、自动化出产有很大干系，若是能完成自动化出产，自动化检测，能够大大前进效力。固然化工出产的生长固然艰巨，六合倒是很是广漠的，它的生长也是永久不尽头。失业单位不会像教员那样点点滴滴详尽入微地把要做的任务告知咱们，更多的是须要咱们本身去察看、进修。不具备这项才能就难以胜任未来的挑衅。跟着迷信的迅猛生长，新手艺的遍及操纵，会有良多范畴是咱们不曾打仗过的，只要勇于去测验考试才能有所冲破，有所立异。
半年的练习带给咱们的，不满是我所打仗到的那些操纵手艺，也不只仅是经由进程几项工种所请求咱们熬炼的几种才能，更多的则须要咱们每小我在练习竣事后根据本身的环境去感悟，去深思，勤时自勉，有所收成，使此次练习到达了实在的方针。
在练习当中本身也有良多缺少的处所。比方：缺少现实履历，缺少对相干行业的规范把握。地址我常提示本身必然不要怕苦怕累，在把握踏实的现实常识的同时增强现实，做到现实接洽现实。别的一方面要不时的增强进修，进修新常识和脱手操纵才能。在此后的进修中，能够根据差别内容，练习和现实进修相连系，矫捷接纳更有用的体例。最初，我还要感激黉舍为咱们支配的此次练习的机遇，更感激伴随并指点咱们的赵教员、陈教员和肖教员和同窗的赐顾帮衬。
化工进修心得体味
此次练习是有收成的，本身也有良多心得体味。起首，感应感染颇深的一点是，现实进修是营业实战的底子，但现实任务与现实的论述又是何等的差别，在任务的空闲之间，在同一些任务多年的管帐职员的扳谈中，深知，在任务岗亭上，有着精采的营业才能是底子才能，但若何处置好与共事的干系，为本身和别人的任务建立一个协调的空气，又是那末的首要，因而也就更能体味在企业中“人和万事兴”的要义。
其次，作为企业的一员，不论是其余任务职员，仍是管帐职员，在停止本身绝对轮回反复的任务中，不只应对峙任务的品德及效力，还应具备立异精神。西大农药厂，行将面对“改制”的调剂，这就象征着该企业将面对由“校办”企业向“社会”企业的脚色转换，先前所享有的一些优惠政策，将跟着改制的完成而倾刻丧夫，如许，农药厂将更间接的面对市场剧烈合作，接管严酷的法则束缚，为了企业的保管、生长，就得立异，以变求保管，用新促生长，西大农药厂在面对新一轮生长的时代，应鼓动勉励员工斗胆立异，为企业的生长自动献计献策。
化工进修心得体味
在练习的进程中，本身学到了良多本来在讲义上学不到的工具，并且能够使本身更进一步靠近社会，体味到市场跳动的脉搏，若是说在象牙塔是看市场，仍是比拟感性的话，那末当你身临企业，间接打仗到企业的出产与发卖的话，就感性良多。由于，在市场的合作受市场合作法则的束缚，从推销、出产到发卖都与市场有着千头万绪的接洽，若何躲避危险，若何开辟市场，若何保障企业的保管生长，这统统的统统都是那末的现实。因而感性的判定就显得首要了。在企业的练习进程中，我发明了本身看题方针角度，思虑题方针体例也逐步开辟，这与现实密不可分，在现实进程中，我又一次感应感染充分，感应感染生长。
经由进程支配到车间停止练习，体会产物出产工艺流程、本能性能局部的设置及其本能性能，体会企业的外部节制，在这一个多月的时辰里，下到出产车间后，先体会全数出产的流程，从推销入库，到领料出产，到最初的成品入罐，对全数车间的出产勾当有了根基熟习，这对咱们熟习企业，停止实务操纵打下精采底子。
此中，先前咱们对的出产几近全无所闻，但下到车间此后，咱们不只体会了出产流程，还进一步体会了的出产工艺流程和用处，由于脂肪酸出产完后是间接用于公司前面的扬子石化出产，以是每一个月的出产有必然的额度.并且由于季候和温度等前提的限定，机器完工的时辰长度及强度也有相干的划定，别的，对一些流水线的观赏，也激起了我对若何经由进程新流水线的扶植，对下降出产本钱的思虑，因而，感应感染颇深的一点，要做一位及格的管帐职员，对根基、底子的功课关头是要体会的，不然，很轻易让现实分开现实.
在熟习了车间的出产流程后，任务职员拿了之前的交代班记实和中心产物请求单和报表等材料给咱们看，在翻看这些材料的进程中，有不懂或弄不清楚的材料，自动向共事就教，在他们的耐烦指点下，咱们对车间的全数产物查验的法式体例有了必然上的熟习。
由于化工出产是不中断的，以是车间出产必须时辰有人，车间的任务职员接纳四班两倒(一天夜班12小时一天晚班休两天)和常夜班轨制.咱们车间有四小我上长夜班，其余人分红甲乙丙丁四个班四班两倒.
出产练习是高档工科院校讲授打算中一门首要的现实性课程。是先生将药学现实常识同出产现实相连系的有用处径及首要路子。是增强先生对制药行业熟习及相常识的进修，使先生进修和体会药品的出产进程，并培育先生的义务心和任务感进程。
经由进程熟习练习，使先生进修和体会药品批量出产全过中程，和出产构造办理，在现实中对现实常识加以磨练，并能尽能够深切和前进。并经由进程礼品呢接洽现实，把现实与现实接洽起来，并经由进程现实考证现实常识，并使先生在现实出产中培育先生现实任务才能。同时为干净车间设想和毕业设想和论文汇集一些须要的数据和材料，为毕业时做论文设想打下底子。
1.2 后期筹办
自20xx年9月9号起咱们一向在为练习筹办，时代有专业课梁教员掌管的练习带动及请求讲座，齐市食物和药物办理局丁局长的药厂宁静教导讲授和时代各专业教员对咱们相干常识的教导和同窗对GMP及相干规范的自学拓展。
1.3习需把握的任务手艺
（1）体会药厂厂区打算，车间打算，熟习相干准绳；
（2）熟习中药提取流程，增强GMP常识和宁静常识的练习，把现实与现实相连系；
（3）体会各局部泛泛任务，切身休会，并自我总结；
（4）找到缺少的处所，早日填补，增强本身顺应社会才能；
（5）经由进程现实的出产休息，进一步建立休息看法、运营看法、古代化出产及办理看法和市场经济看法等；
（6）获得现实出产常识和手艺，为进修后续专业现实课程奠基底子；
第二章 药厂实地练习
2.1习单位简介
呼伦贝尔松鹿制药无限公司始建于1954年，是最早建厂的制药企业之一，是以出产中成药为主、中西药产物兼备的综合性制药企业。国度高新手艺企业，科技名牌企业，级农牧业财产化重点龙头企业，松鹿牌牌号是闻名牌号。其出产的养阴清肺口服液是企业自行研制开辟的国度级新药，发明专利产物；乌龙养血胶囊是企业自行研制的发明专利产物；小儿胃宝片、复生第一丹胶囊是国度中药掩护品种；2012年，养阴清肺口服液和乌龙养血胶囊被评为名牌产物。
药厂厂区占地10万平方米，修建面积2万平方米，具备国际一流的厂房和装备，完全根据GMP规范停止出产。现有综合制剂和中药提取前处置车间，出产丸剂、散剂、片剂、胶囊、口服液、糖浆剂、颗粒剂等七个剂型一百九十余种产物，多个品种已参加国度医保目次。企业现有员工260余人，各类专业手艺职员60余人，执业药师8人。企业手艺气力薄弱，具备国际前进先辈的中药制药机器装备、完美的检测仪器、严酷的品德办理和高本质的手艺及科研开辟步队。企业依靠内蒙古怪异的中药、民族药资本上风，颠末五十多年的不懈尽力，不时调剂产物打算，缔造了精采的社会效益和经济效益。企业一向固守“真材实料、品德第一、用户至上”的运营主旨 ，以“诚信、务虚、立异、简练”的运营理念，尽力于为全社会供给品德及格、疗效切当、价钱公道的药品，为人类安康做进献，尽力将本身扶植成为一流的制药企业。
2.2 程及岗亭支配
20xx年9月23号综合制剂口服液车间观赏
20xx年9月24号中药材提取车间观赏
20xx年9月25号综合阐发化验室
20xx年9月26号综合片剂口服液车间观赏
2.2.1 口服液车间练习
该车间是口服液综合制剂出产车间，咱们的首要任务是阐发把握工艺流程，车间干净区与浅显出产区的别离，配液体例和相干管道支配和人物流的走向打算。
为口服液出产工艺流程：
2．经由进程观赏，连系《药品出产物资办理规范》及本名目出产工艺特点，我进修到了口服液车间立体打算的特点和必须的请求：a.按出产工艺流向公道支配，避免人物流穿插，削减净化。b.车间内地区别离清楚，干净地区绝对调集，使出产、办理便利。c.充分操纵厂房高度，操纵位差使物料在管道内垂直保送，尽能够延长物料保送间隔，节俭动力，下降耗损。
本车间物流门设在车间东北与东南角入口，出产中操纵的质料，辅料，包装材料由此进入车间，经外清处置，经由进程物料气闸运至个出产岗亭。车间的出产成品由东南侧的物流门保送至堆栈；人流由车间东入口经缓冲，消毒，更衣，换鞋，再缓冲进入各干净区出产岗亭，绕车间各工段呈逆时针单向勾当。全数车间工艺打算公道，地区别离清楚，人，物流向清楚，不穿插净化，适合“GMP”请求。
3. 经由进程观赏，以下是配液的简略纯真图：
框图均为配液装备，包含配液管，除菌过滤器和首要的管道线程。
2.2.2 提取车间练习
中药有用成份的提取是中药出产进程首要的单位操纵，其工艺特点、工艺流程的挑选和装备设置装备摆设都间接干系到被提取有用成份的数目和品德，从而进一步影响到产物的品德、经济效益等。是以探明中药提取的机理、优化提取工艺参数等逐步成为中药出产和钻研的重点内容。
药物制剂专业是钻研若何将质料药制成适于医疗操纵的成品药，是一个兼属药品出产及其宁静有用操纵的综合性专业。其方针首要是培育具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的根基现实常识和根基测验考试手艺，能在药物制剂和与制剂手艺相干的范畴处置钻研、开辟、工艺设想、出产手艺改良和品德节制等方面任务的高档迷信手艺人材。药物制剂专业是综合性和现实性较强的学科和范畴，具备较强的学科综合性、手艺现实性的特点。
药物制剂专业是2009年在我校开设的本科专业，连系药物制剂专业的特点，课程体系扶植与讲授现实是咱们农业院校开设此专业的关头。咱们摸索适合我校特点的药物制剂专业课程体系扶植，再经由进程现实讲授强化学科生长。根据“厚底子、宽口径、重现实、有特点”的准绳，切磋药物制剂专业课程体系扶植和现实讲授的生长，以顺应药物制剂专业人材的培育。
1、课程体系的设置
1.1药物制剂专业主干课程的设置
药物制剂首要培育能在药物钻研与开辟、出产和办理等范畴处置自然药物提取精制、药物制剂与剂型设想和制备、药物阐发查验、品德评价等方面任务的迷信手艺人材。该专业首要进修无机化学、阐发化学、物理化学、生归天学、药理学、自然药归天学、药归天学、药物阐发、药剂学等30余门课程，为增强药物制剂新专业课程体系扶植，该专业应具备较完全的化学和药学常识模块，在此底子上，还应对峙现实接洽现实，强化现实讲授，培育先生的立异才能。
为此，咱们将现实课程设置为由专业底子课、专业课和专业选修课构成的三阶段课程体系：第一阶段专业底子课程，包含药用动物学与生药学、剖解心思学、物理化学、化工道理、医药数理统计、生归天学、药理学、仪器阐发等，偏重于培育先生的专业底子常识，为先生下一阶段底子课程的进修打下坚忍的底子。第二阶段专业课程，包含自然药归天学、药归天学、生物药剂学、药剂学、药物阐发学、制剂装备与车间工艺设想等。首要是为培育先生把握药物制剂专业所需的现实和现实手艺。在该阶段的进修中，要强化先生现实才能的培育，本着“厚底子、宽口径、重现实、有特点”的准绳，调剂现实课程和现实课程的比例，凸起讲授测验考试、综合练习、科研练习、讲授和出产练习关头，使先生不只把握药物制剂的根基制备道理及手艺，并且经由进程课程现实熬炼与强化以知足先生职业手艺的培育须要，顺应经济社会生长须要，面向医药行业出产一线，具备药物制剂和药物制剂工程等方面的根基现实、根基常识和根基测验考试手艺和制药工艺设想、药物制剂制备、出产、品德查验与节制、药物研发、发卖和办理等才能，可在药厂、医药公司、病院、药品查验局部、钻研机构等企奇迹单位处置制药工艺设想、药物剂型制备、药品出产、品德节制、运营等任务的操纵型高档特地人材。
1.2现实性讲授关头课程的设置
从讲授练习、讲授测验考试、出产休息、出产练习、社会现实、科研勾当、立异与本质教导等方面停止现实性讲授关头鼎新的切磋。别离建立响应的根基框架，即底子测验考试才能、综合测验考试才能及测验考试才能拓展，别离从通识教导课程讲授测验考试、专业测验考试讲授、练习现实、科技立异、社会现实、立异与本质教导等方面，培育先生的测验考试才能。通识教导课程讲授测验考试方针：经由进程以先生为主体的底子课程测验考试练习和考评，使先生谙练把握药物制剂手艺专业根基操纵，如称重、量取、倾倒、察看景象和迷信分处置功效和数据等，请求先生连系现实课的进修，将测验考试道理懂得透辟，练好踏实的根基功，具备规范化操纵的底子现实才能，总结阐发题目才能。专业测验考试讲授方针：在通识教导课程讲授测验考试底子上，根据已学过的专业底子和专业课的现实常识停止专业测验考试设想。将所学的现实常识更好地操纵于现实中，使先生具备思虑题目、处置题方针专业现实才能。练习现实方针：首要是经由进程讲授练习和出产练习，前进先生现实才能。科技立异方针：首要是经由进程我校大先生科技立异名目，培育先生立异熟习，前进先生的现实才能。社会现实方针：首要是支配先生进入药厂，企业根据本院练习请求构造先生停止现实，前进先生处置庞杂社会题方针综合现实才能，大白自我生长方针和职场打算。
1.3对课程体系的实行
经由进程专业现实课方面、现实讲授关头、毕业关头等关头的现实，找出题目与缺少，拟定处置打算。专业现实课方面，每门专业现实课都建立迷信公道的讲授钻研团队，团队内教员职称打算及学历层次公道，前进讲授品德和讲授成果。现实讲授关头，药物制剂专业共开设两门通识教导课程讲授测验考试课程：无机化学测验考试和无机化学测验考试；六门专业底子测验考试课程：药用动物学与生药学测验考试、物理化学测验考试、医药数理统计测验考试、生归天学测验考试、仪器阐发学测验考试和药理学测验考试。六门专业测验考试课程：自然药归天学测验考试、药归天学测验考试、药剂学测验考试、药物阐发学测验考试、制剂装备与车间工艺设想测验考试。和相干的专业选修测验考试课程，出产练习，讲授练习等现实关头，经由进程现实讲授，先生前进本身测验考试现实脱手才能，培育了先生的立异熟习，和迷信松散的立场。毕业关头，本专业的毕业设想，以先生本身感乐趣的内容作为契机，使他们自动到场到教员的科研勾当中及药厂制剂设想中。
2、讲授现实鼎新[1]
2.1底子测验考试练习层。以我校药物制剂专业的专业底子课程为重点，建立练习先生底子测验考试现实、根基测验考试体例和根基操纵手艺。方针是要让先生把握根基测验考试手艺的同时，熟习到现实对此后任务的首要性，以便引发先生的正视，同时增强对根基操纵的谙练程度。
2.2综合测验考试练习层。经由进程打算的建立，使先生学会综合操纵后期学到的测验考试手艺，处置一些出产现实题目，并大白这些手艺之间的彼此接洽和出产意义。
2.3测验考试才能拓展层。经由进程讲授练习关头、第二讲堂勾当、师生合作课题、到药厂出产一线熬炼等体例，拓展先生的测验考试才能并能慎密连系前沿迷信手艺功效和古代化的出产现实。经由进程完美药物制剂专业课程体系和现实讲授关头，前进先生专业根基操纵手艺和专业操纵才能。为吉林地区中药财产生长供给人材撑持。
3、落实办法
3.1对药物制剂专业人材培育打算[2]停止订正。到医药企业、兄弟院校停止人材须要状况调研；召开先生漫谈会；根据药物制剂专业培育方针，拟定适合我校现实的人材培育打算。
3.2鼎新讲授情势[3]。药物制剂专业教导与大众教导并举，现实讲授与现实讲授偏重，搞好第一讲堂讲授的同时停止第二讲堂讲授勾当，使特性教导与特性教导彼此畅通领悟，常识打算公道化、课程体系最优化、讲授体例多样化，讲授手腕古代化、根基请求同一化、先生生长特性化。
3.3讲授体例与手腕的鼎新。充分操纵校外药物制剂GMP实训基地停止工学连系的人材培育情势鼎新，摸索校企合一的讲授情势。讲授内容由本来的现实为主转为现完成实相连系，让先生按现实出产流程，对首要现实讲授内容停止消化与懂得，从而使实训内容有针对性，现实讲授内容的进修更深切、更踏实，二者相反相成。
3.4增强师资教员步队的扶植。经由进程增强师资教员步队的扶植，进一步优化教员步队的春秋打算、学历打算和学缘打算，不变主干教员步队，培育拔尖人材，培育多少名在国际外有严重影响的学术带头人，构成和堆积一批在国际、国际有相称着名度的学术立异团队，建成一支全部程度较高、布满活气的顺应黉舍奇迹生长须要的师资步队。经由进程贯彻实行国度及教导部的“长江学者嘉奖打算”、“国度精采青年基金”、“跨世纪人材培育打算”、“高档黉舍优异青年教员打算”，培育一批国际国际一流学者和优异学科带头人。经由进程实行黉舍的“院士工程”、“紫江学者打算”、“优异团队打算”、“优异后备人材打算”和“博士后培育打算”，构成一支气力薄弱、打算公道、富有立异才能和合作精神的学科梯队。师资步队扶植，将环绕黉舍“211工程”重点学科扶植停止，经由进程科研启动经费、科研配套经费和博士后专项基金等体例撑持师资步队扶植，从而晋升黉舍师资步队的全部程度。连系农业院校药物制剂专业环境，鼓动勉励教员“走进来”，到药企等出产一线熬炼现实讲授才能，到达“双师型”请求。
3.5加大练习基地扶植。扶植练习基地作为高校增进毕业生失业任务的首要路子，在详细的实行进程中不免会呈现一些题目，比方：局部先生在思惟上对练习熟习缺少，不能当令停止脚色转换，心思蒙受才能和抗波折才能差，练习进程中缺少职业精神；对练习基地专业指点教员步队的装备上，局部高校不引发充足的正视，教员的指点任务流于情势，练习品德难以保障；黉舍、先生和练习单位三方之间的责权别离不清，当先生和练习单位产生胶葛的时辰，黉舍和练习单位之间缺少有用的不异机制等。这些题目是咱们在练习基地扶植进程中亟需处置的。
农业院校药物制剂专业请求先生把握药学、化学、生物学等学科的根基现实和根基常识，经由进程药剂学、药归天学、制剂装备与车间工艺设想等方面根基测验考试手艺练习，具备药物剂型和制剂的设想、制备、品德节制的根基现实和手艺，使本专业先生获得体系的药剂学常识与手艺的培训。是以，农业院校药物制剂专业课程设置不应纯真地以学科型为主，应统筹学科的生长和社会的须要。即以增进人的周全生长为焦点，以社会的须要为导向，以市场的承认为根据来设置课程。药物制剂专业课程体系的扶植是一项持久的计谋性任务，课题构成员在现实中也体味到只要与时俱进，时辰存眷学科生长标的方针，不时进修、更新本身的常识，前进本身涵养，才能做好人材培育任务。
【参考文献】
一 民泰药业企业概略；
通化民泰药业股分无限公司前身系通化白山制药八厂，始建于1989年，厂区坐落在风光娟秀、群山围绕的长白山脚下——吉林省通化县拂晓财产园区。公司占空中积5万平方米，修建面积2万平方米具备中药前处置提取、片剂、胶囊剂、颗粒剂等等四条出产线和举措措施齐备、仪器前进先辈的品德查验中心。
公司现有员工560人，此中专业手艺职员128人，具备中级以上各类专业手艺职称职员占职工总数比例30%。民泰药业现已成为集科研、开辟、出产、发卖于一体的古代化制药企业。
运营理念：调集统统资本，在相干范畴深切钻研、专业立异、专业办事
二练习任务
方才起头是在出产车间，而后被更调到化验室，首要进修若何辨别药品，查验药品的及格与否，和微生物限定查抄。
三练习内容
1. 制备硅胶板，将一份牢固相和三份水在研钵中研磨混匀，倒入涂布器上，在玻璃板上安稳的挪动涂布器停止涂布，晒干，在105%活化30分钟，备用。
2. 操纵崩解仪测定药品的崩解时限，电子天平等。shixi.exam8/
据有关统计，药科类毕业生从整体上看，供小于求，各医药公司、制药厂是接收这类毕业生的大户，制药业对人材的须要是稳中有升，中国药科大学、北京大学医学部药学院等黉舍的毕业生失业率靠近100％，整体供需比到达1：3～1：4。可是，就药学专业本身而言，在药学专科类高校遍及扩招，综合类高校增设药学专业的情势下，每年的药学毕业生在大幅增添，而应届毕业生想要找到一份对劲度高的任务，难度很大。
一、药学专业先生职业挑选近况
药学类先生失业具备较着的地区挑选性和专业范畴挑选性。起首，从地区角度看，药学类毕业生首要挑选在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁等外地都会、省城都会失业，这就致使在内地和省城都会的药学专业人材较为调集，失业合作剧烈。而一些闻名的大型药企由于地区题目，很难招到对劲的人材。其次，从专业范畴看，药学专业毕业生首要到制药厂和医药钻研所处置各类药物开辟、钻研、出产物资保障等方面的任务，也有良多人处置医药代表任务。毕业生到制药企业处置出产和发卖占多数，这方面人材也是企业雇用的主体。在北京大学医学部药学院、南京医科大学药学院等医科类的黉舍毕业的药学专业毕业生，先生的失业自愿首要是三甲病院的药房。
二、对药学专业先生睁开职业糊口生计打算的履历
1.培育专业教员，前进讲课品德。构造培育具备药学专业背景的师资步队，将先生职业糊口生计打算与生长教导归入黉舍讲授体系，充分阐扬专业教员在先生生长成才中的自动感化，使职业糊口生计教导与专业相连系，并让其贯串于先生从退学到毕业的全数培育进程；不时增强课程扶植，经由进程改良讲授体例，鼎新讲授内容，建立各类佳构树模课程，为职业糊口生计打算与生长教导供给立体式办事。
2.全程教导，连系专业教导。职业糊口生计打算课要从大一路头，并在大学时代停止全进程跟踪教导。先生职业糊口生计打算指点重在打算实行，大先生对本身停止职业糊口生计打算设想后，教导员要赞助、催促大先生实行分方针阶段打算，做好大先生职业糊口生计打算的跟踪办理，并指点大先生做好阶段总结和评价。不能让大先生的职业糊口生计打算逗留在作品打算的设想上，一份职业糊口生计打算书设想好后，关头在于步履。同时，对先生停止分阶段、有偏重、按部就班地全程职业糊口生计打算指点，并根据先生的生长环境和专业失业情势，实时调剂打算的内容。以我校药学专业的先生职业练习为例，构建我校先生职业练习教导情势。(1)进校第一年：首要睁开校内职业练习筹办，以专题讲座的情势，先容职业练习情势、内容，从思惟上熟习职业练习的意义，这一年首要有黉舍教员查核职业练习教导的成果；(2)进校第二年：构造先生校企合作职业练习，局部先生在校内测验考试室停止实在的职业练习，局部先生分批进企业职业练习，这一年由黉舍教员和练习单位共同查核职业练习教导的成果：(3)进校第三年：在练习单位让局部部先生顶岗练习，查抄先生是不是具备本专业完全的专业手艺，这一年经由进程查询拜访练习单位，查核职业练习教导的成果。(4)进校第四年：在练习单位让全数先生顶岗练习，与练习单位建立失业动向，完成练习向失业的真正转变，这一年经由进程查询拜访练习单位，查核职业练习教导的成果。
此次能无机遇去工场练习，我感应很是侥幸。固然只要一个星期的时辰，可是在这段时辰里，在教员和工人徒弟的赞助和指点下,对一些泛泛现实的工具，有了感性的熟习，感应感染受害匪浅。这对咱们此后的进修和任务有很大的赞助,我在此感激学院的带领和教员能给咱们如许一次进修的机遇,也感激教员和列位工人徒弟的的悉心指点.
咱们此次练习，首要在玉龙的尿素出产厂。在转化，脱碳，碳化，分解氨，尿素分解等五个车间共六个工段都停止了半天的练习，在车间徒弟的详细讲授和悉心指点下，咱们详细的体会了每一个工段的装备和操控体系，开端体会了工场各个工段的工艺方针，对工场的办理轨制也停止了简略的体会，在练习的最初一天，咱们还观赏了钻研出产发卖化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、黑色玻璃纸及其加工产物、运营企业自产产物及手艺的出口营业的成都华明玻璃纸股分无限公司。开端熟习了玻璃纸的建造流程和车间的环境。
成都化肥厂是1958年天下首批兴修的13套年产XX吨分解氨的小氮肥厂之一，XX年改制后改名为成都玉龙化工无限公司， XX年与省农司合作，完成资产重组，为企业生长打下更加坚忍的底子。
40多年的艰辛创业，公司屡次遭到原化工部、四川省和成都会各级带领的惩处，荣获原化工部首批定名的六好企业、精神文化工场、天下环境美好工场等殊荣。裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。 98年以来公司不时停止手艺革新，前后接纳四套前进先辈的入口和国产dcs计较机节制体系，使产物产量、品德不时前进，本钱不时下降。今朝，公司具备年产10万吨分解氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥出产才能。在品德第一、用户至上的出产运营主旨指点下，产物深得用户好评和市场亲睐，XX年荣获四川化学质料及化学成品制功课财产企业最大市场据有份额30强，XX年公司裕农牌尿素被四川省品德手艺监视局参加免检产物，XX年被评为成都会榜样企业。
玉龙公司控股1个子公司和3个分厂，成都科创邃密化工无限公司出产水处置剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种邃密化工产物，成都化肥厂出产尿素和碳铵;成都玉龙化工无限公司复合肥分厂出产复混肥;宝鸡市川龙化工无限公司出产碳铵、甲醇、初甲醇。
作为一个迄今有40余年的老化肥厂, 玉龙公司位于古蜀商贾道上的驿站,也是诸葛孔明用兵排阵设旱八阵的军事要地青白江,一个具备诗意的名字,一块富庶的宝地,成都会的财产区,在这里云集了浩繁巨细范围的国有企业,直到本世纪初,在历经各类变更此后,保管上去且有活气的企业已寥寥可数。此中,成都玉龙化工无限公司,不只是一家很有活气的企业,同样成了青白江区的征税大户之一。
玉树临风立大地,蛟龙出水腾漫空。成都会手艺监视办理局青白江分局副局长、闻名书法家沈宗富为成都玉龙化工无限公司题写的一幅春联,以申明明天的玉龙公司如一棵参天的大树,听凭风吹雨打,它都果断不移地矗立于大地,又如出水的蛟龙正起飞于漫空,比喻该公司的生长远景广漠。
化工场练习任务总结【2】
为期两周的金工练习竣事了,带着一些不舍,咱们分隔了财产培训中心.两周的时辰太短,使咱们没法打仗到全数的工种,但这繁忙而充分的两周切当使咱们每小我都获益匪浅,熬炼了脱手动脑才能,熟习了一些根基的财产加工体例和流程,把握了一些常常操纵机器的操纵体例.这对一个工科先生来说是一次可贵的进修机遇和履历,对此后走进工场奠基了必然的现实底子,堆集了可贵履历.
练习时代天天都有新颖的内容,天天都有新的挑衅.在练习基地,我第一次有了走入工场的感应感染,一台台目生的机器井然安顿,想到本身将是它们的操纵者,不觉高兴很是.它们中的一些春秋比我还大,代表了八十年月的出产力,有些已在现实出产中被裁减,但对重在体会其任务道理和操纵的咱们工科本科生来说仍是很有教导指点意义的.固然如斯,我发明要自若地操纵它们也并不是设想中的那末垂手可得,这才觉察本身的差别还很大,要走的路还很长.
在练习后期,我打仗了两种首要的机床-车床和铣床.由于打仗的是比拟新式的机器,野生操纵还占了很大比重,也正由于如斯,它们上面的按钮,手柄和转盘都比拟多,咱们花了不少时辰用于熟习机器,而后就迫不迭待地停止什物加工.车工是在车床上操纵工件的扭转勾当和刀具的挪动来转变毛坯外形和尺寸,将其加工成所需整机的一种加工体例.对咱们来说,并不请求加工邃密的零部件,首要是为了让咱们熟习对机器的操纵,咱们的任务便是在一个圆柱体毛坯两头别离加工出一个槽和一个球体.在履历了几个失利的作品后终究加工出了一个较适合请求的作为功课上交,大略地看还能大抵辨认出是个球体的外形,可是我的方针已到达了,能对车床的感化和操纵体例明了于心.别的一种财产首要机器是铣床,操纵铣刀对工件停止切削加工,可加工立体,台阶,斜面,沟槽,成形面,齿轮和堵截等,还能钻孔和镗孔.机器未几,咱们三人一组操纵一台机器,任务是把一个圆柱体毛坯加工成个立方体.此次咱们三人共同得很好,高效力高品德地完成了任务,美中缺少的是楞边处置得不承平整.这项练习内容让我休会了团队合作的效力和第一次切身胜利加工出整机的,固然回宿舍后不得不费好大劲处置被溅满机油的外套.
此后咱们起头打仗更高档一些的机器-数控车床,分为三个工种:数控车床,数控铣床和数控线切割.在停止实机加工时都要在电脑上先编辑好法式,而后再把法式导入机器停止加工,不论是从加工效力,加工精度,都比前面的浅显车床高了很多多少.这其间也使我学会了简略操纵几种首要软件,如Solidwork,Powermill等.独一让我感应头痛的是编程题目,好不轻易写出法式了功效在电脑上便是摹拟不出来,此后颠末多方乞助此后才算委曲完成任务.最使我大开眼界的是对疾速成型手艺的先容,这属于一种高新手艺了,此后在国际还不获得推行.那台号称只要想不到的,不做不到的操纵出格石膏材料的疾速成型机引发我极大乐趣,赞叹人类的伶俐聪明并熟习咱们国度在这方面尚存的差别.
固然,练习阶段也不乏较为成心思的练习内容,像热处置和铸工.热处置是指钢在固态下加热,保温,冷却,以转变钢的外部构造打算,从而获得所需性能的一种工艺.之前感应感染电视里打铁铸剑的进程很好玩,把铁烧得通红而后再疾速放入水里冷却,再敲敲打打,可是不晓得此中的道理,为甚么颠末如许处置的剑能更健壮更坚忍更尖锐.此刻进修了热处置,我大白了那是一个淬火的进程,颠末淬火能够前进工件的强度和硬度,增添耐磨性.别的另有几种热处置的进程,别离是退火,正火,回火,它们各自有本身的感化和功效,能够加工获得各类知足差别请求的工件.别的一个收成便是让我把握了用钢材在砂轮上磨削时构成的火花来辨别高碳钢,中碳钢和低碳钢.铸工的练习地址算是最粗陋的了,只是一个简略纯真工棚,外面堆了一排高高堆起的沙子,双方便是咱们坐的处所了,摆放着一些工具.见此情形,心中窃喜,又能够玩沙子了,仿佛一会儿年青了十几岁.锻造是指熔炼金属,建造铸型,并将熔融金属浇入铸型,凝结后获得必然外形和性能铸件的成型体例.固然看上去简略,这项工艺也很是原始,一两千年来人们一向是这么锻造的,可是现实操纵起来并不是那末简略,这是一项气力活,同时也须要仔细和耐烦.有的同窗的型沙缺少够的强度,常常在搬运,合箱进程中引发陷落;有些同窗加工型腔时不够耐烦和仔细,力度较大,功效把型腔差别程度地破坏了,此后得花较大精神去修补它.有些同窗对加工法式不是很清楚,加工到前面一步才发明前面一步没完全做完.我算比拟胜利了,高低午的作品成就都不错,只是手上磨出了些水泡,收成倒是庞大的.
化工场练习任务总结【3】
在练习的进程中，本身学到了良多本来在讲义上学不到的工具，并且能够使本身更进一步靠近社会，体味到市场跳动的脉搏，若是说在象牙塔是看市场，仍是比拟感性的话，那末当你身临企业，间接打仗到企业的出产与发卖的话，就感性良多。由于，在市场的合作受市场合作法则的束缚，从推销、出产到发卖都与市场有着千头万绪的接洽，若何躲避危险，若何开辟市场，若何保障企业的保管生长，这统统的统统都是那末的现实。因而感性的判定就显得首要了。在企业的练习进程中，我发明了本身看题方针角度，思虑题方针体例也逐步开辟，这与现实密不可分，在现实进程中，我又一次感应感染充分，感应感染生长。
上面是本身对任务进程的一些总结及心得体味：
方针
经由进程支配到xxx车间停止练习，体会产物出产工艺流程、本能性能局部的设置及其本能性能，体会企业的外部节制.
流程
在这一个多月的时辰里,下到出产车间后，先体会全数xxx出产的流程，从推销入库，到领料出产，到最初的成品入罐，对全数车间的出产勾当有了根基熟习，这对咱们熟习企业，停止实务操纵打下精采底子。
此中，先前咱们对xxx的出产几近全无所闻，但下到车间此后，咱们不只体会了出产流程，还进一步体会了xxx的出产工艺流程和用处,由于脂肪酸出产完后是间接用于公司前面的扬子石化出产,以是每一个月的出产有必然的额度.并且由于季候和温度等前提的限定，机器完工的时辰长度及强度也有相干的划定，别的，对一些流水线的观赏，也激起了我对若何经由进程新流水线的扶植，对下降出产本钱的思虑，因而，感应感染颇深的一点，要做一位及格的管帐职员，对根基、底子的功课关头是要体会的，不然，很轻易让现实分开现实.
在熟习了车间的出产流程后，任务职员拿了之前的交代班记实和中心产物请求单和报表等材料给咱们看，在翻看这些材料的进程中，有不懂或弄不清楚的材料，自动向共事就教，在他们的耐烦指点下，咱们对车间的全数产物查验的法式体例有了必然上的熟习。
由于化工出产是不中断的,以是车间出产必须时辰有人,车间的任务职员接纳四班两倒(一天夜班12小时一天晚班休两天)和常夜班轨制.咱们车间有四小我(主任,工艺员,等)上长夜班,其余人分红甲乙丙丁四个班四班两倒.
固然咱们不正式分派,但咱们都严酷遵照车间的出产纪律,碰到不懂不明的处所都自动发问,以避免构成宁静变乱.在车间里必须起首体会出产工艺流程,咱们先查抄了每一个仪器和装备,并体会他们的称号和用处,碰到不懂的处所工艺员就跟咱们耐烦讲授.为了更好的任务,咱们把工艺流程丹青上去以便更好的熟习任务环境.固然在化工出产中最首要的是宁静.是以咱们刚进车间时主任就给咱们上了一堂宁静教导课.
咱们被支配在丙班和他们一路倒班,如许咱们能够切身到场现实的出产中, 下和可是，在日复一日的任务中，是不是还能够经由进程一些手艺手腕，进一步前进任务效力。
出产工艺流程
脂肪酸是操纵相称遍及的财产质料，能够榨油下脚料油泥为出产质料，遍及操纵于橡胶硫化剂、塑料热不变剂、剂，纺织用柔嫩剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各类制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据查询拜访，国际脂肪酸年须要量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场须要量很大
脂肪酸的出产建造体例，由质料经水解反映天生粗脂肪酸和甘油水，天生的粗脂肪酸经蒸馏工艺构成成品，其特点是：所述的水解反映是质料颠末两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内接纳导热油加热;所述的蒸馏工艺是先接纳真空蒸馏装配对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再颠末蒸馏，冷凝后即得成品。
从畜生的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种范例：一是可食用性牛羊油，别的一种长短食用性牛羊油即财产牛羊油，浅显有5个方针：ffa游离脂肪酸titre凝结点，miu水份及杂质，fac色度，bleach漂白度(漂炼度)。
[操纵范畴]：牛羊油脂肪酸首要是丁苯橡胶的乳化剂，高档香皂的皂基，分解各类外表活性剂的中心体，遍及操纵于橡胶硫化剂，塑料热不变剂，剂，纺织用柔嫩剂，化纤油剂，抗静电剂，食物用乳化剂，用于化装品洗濯剂及各类外表活性剂的质料等。
[包装]：桶装或散装，桶装为180kg/桶
[中图分类号] R289[文献标识码] B[文章编号] 1673-7210（2010）10（a）-152-02
药剂学是一门综合性操纵手艺学科，药剂学的临床练习方针是为了培育、练习先生多门学科的综合操纵才能，和对任务环境的顺应才能，和与社会的不异才能，真正完成把书籍常识与出产现实相连系，夸大现实与现实的同一[1]。我院药剂科负担大批的差别层次的药学毕业生临床练习带教任务，此中药剂学练习首要在病院制剂室停止，我院制剂室于2001年停止了GPP革新，并经由进程广东省药监局的验收，从头换发制剂出产允许证，现有制剂出产物种100多个，触及剂型有片剂、颗粒剂、溶液剂等外服外用型剂10多个，相称于一个小型药厂范围，是药剂学临床练习的抱负岗前培训基地。经GPP革新后的制剂出产情势与药厂的GMP情势根基不异，若何让先生将药剂学现实与古代制药《药品出产物资办理规范》（GMP）理念相连系，顺遂完成现实与现实的连系，完成从黉舍走向任务岗亭的过渡，作为制剂出产一线的带教教员若何带教，练习生又若何在现实中进修，值得切磋：
1 对练习生停止岗前教导
1.1 药学职员职业品德教
职业品德教导放在首位，由于作为未来药学专业范畴的践行者，担当着保护国民身材安康的出格任务，与人的性命、糊口品德产生着首要的干系，是出格的、首要的社会职业范畴。须知药品是出格的商品，是一类用于防备、医治、诊断人体疾病，有方针地调理人体心思性能并划定有顺应证、用法和用量的物资，它与患者的安康和性命慎密亲密相干。品德好的药品能治病，反之则能致病。以是处置药品出产任务者必须备有很强的品德宁静熟习，和必然的职业素养。
1.2 相干法令律例的宣扬教导
构造练习生停止与药品出产相干的《药品办理法》、《药品出产物资办理规范》（简称GMP）的进修，向先生灌注贯注品德便是性命的理念。闻名的品德办理专家朱兰博士甚至将产物品德笼统地比喻成一个企业甚至整小我类社会赖以保管的“大堤”[2]，这一点由2006年“齐二药” 亮菌甲素打针液假药事务，及2008年“三鹿毒奶粉”事务获得很好的解释。
1.3 练习时代构造纪律请求
构造练习生进修病院有关的规章轨制，制剂宁静出产轨制，练习时代构造纪律请求，同时先容制剂室打算、架构及出产实行概略，和先生练习指南及请求。
2 大白方针，制定实行打算
2.1 建立带教小组及先生分组
建立以制剂室主任为首的品德办理小构成员、组长、各剂型担任人、堆栈办理职员和药检室全部任务职员为主的带教小组。根据我院制剂差别剂型所细分的制剂小组，将先生停止分组练习支配。
2.2 练习内容及带教实行情势
练习内容首要包含固体制剂（片、丸、颗粒、胶囊），合剂，浅显制剂配制，药品查验。带教实行情势是以差别剂型的制剂出产工艺流程为明线，以贯串表现GMP情势的药品出产为暗线，实行药剂学的临床带教。病院局部制剂出产流程见图1。
2.3 以中药片剂出产为例，展现制剂练习带教进程
起首带教教员向先生讲授我院中药片剂的出产及工艺流程，重点让先生熟习把握各工艺关头中触及的根基常识、根基操纵手艺请求和注重事变，和从中表现GMP的请求和做法。出产及工艺流程简略表示以下：
出产打算原辅料推销打算出产指令原辅料推销验收投料（如提取）减压稀释死板破坏制颗粒压片包衣送检及格后包装成品查验及格后入库。
在履行上述内容的进程中，夸大制剂配制必须按制剂配制工艺规范操纵规程，和岗亭规范操纵规程停止操纵。出产所用的原辅料必须适合药用规范，所操纵的装备必须有状况标记，物料应有物料标示卡，统统的投料、称量操纵必须双人复核，并双署名，每一个工序操纵必须填写出产记实，工序完成后必须停止清场，填写清场记实并署名，物料停止色标办理，每批产物都有一个完全的批出产记实，用于产物品德的跟踪与索源等。
触及详细工艺如，①药材提取工艺，起首要查对投料，操纵的装备为多能提取罐，本装备为压力容器，必须在密闭的环境下操纵，不可随便翻开。操纵职员不能私行分隔任务岗亭，操纵压力容器必须经培训及格后才能上岗。本装备可用于水提、醇说起汇集挥发油，药材的提取成果与所用的溶媒品种、数目，提取时辰、温度、压力有关。②药液接纳减压稀释，此法在中药制药行业中遍及操纵，长处是温度低，有用成份不易被破坏，且稀释速率快。稀释所得的稠膏需送半成品检测水份，或用婆良图测定绝对密度，作为工艺参数之一。③根据工艺请求需停止醇沉，向先生发问为甚么要醇沉，用差别的醇沉浓度，醇沉后获得甚么，醇沉前稠膏的浓度对醇沉的功效有甚么影响。④别的，处方中有局部药材须要破坏，以粉入药，方针是作为添补剂，一方面能够节俭本钱，别的一方面可周全保管该药的药效，此时能够向先生设问，有哪类药材适合于破坏入药，药材破坏前须要死板处置，差别药材死板温度有甚么请求，用于差别剂型药粉破坏度有甚么请求。⑤药粉与稠膏夹杂，死板破坏过筛后得干膏粉，干膏粉的破坏度有甚么请求。⑥制剂成型，按工艺请求，将干膏粉（干膏粉加辅料）夹杂平均后与适合的黏合剂或潮湿剂（常常操纵差别浓度的乙醇）制软材，让先生感应感染制软材、制颗粒、死板颗粒时注重起首在高温的环境下挥尽乙醇，而后在必然温度下将颗粒死板到必然的水份后整粒，插手剂混匀，压片，压片刻注重压片机的宁静操纵，干净颐养，压片应节制环境的温湿度（温度为18～26℃，绝对湿度为45%～65％）及片重差别（每隔一段时辰称片重一次）等。⑦半成品查验，查验及格后，素片可间接进入下一工序，包装，包衣片还需停止包衣操纵。
3 练习带教总结及体味
先生经由进程到场详细品种的出产现实，把握同类制剂工艺进程，和对其余制剂的配制工艺操纵亦能举一反三。大白GMP的根基是要保障药品品德，必须做到避免出产中药品的混批、稠浊、净化和穿插净化，在硬件方面要有适合请求的环境、厂房、装备。在软件方面要有靠得住的出产工艺、严酷的轨制、完美的考证办理[3]。
体会出产差别剂型制剂有差别干净级别的请求，浅显片剂、丸剂、胶囊剂及颗粒剂在30万级干净室，溶液剂在10万级的干净室停止[4]。药检室卫生学查抄的超净任务台，干净级别为100级。制剂工艺用水的请求，干净区内的着装请求，干净区室与室之间及干净室与走廊之间有压差请求，及干湿度的请求，和按期消毒等。
临床练习时辰是长久的，但也是很是可贵的。练习带教的进程也是教书育人的进程，带教教员是根基操纵手艺的间接教授者，他们的讲授立场、带教体例、带教程度间接决议带教成果[4]，是以带教教员也要自动跟踪本学科的停顿，增强本身营业才能的前进，而先生在练习时代只要多用眼专心，勤动脑脱手，仔细察看，专心思虑，勤于现实，多做记实，经心全意投入练习中去，将现实与现实畅通领悟贯穿，学会任务的体例体例，长于与别人的不异合作协调相处，才能为未来成为一位超卓的药学任务者打下坚忍的底子。
[参考文献]
[1]谢杰.制剂学临床练习带教体味[J].西医教导,2007,(2):83-84.
[2]Jungqvist L, Rernuller B. Hazard Analyses of Airborne Contamination in Clean Rooms Parenteral [J]. Science ＆ Technology,1995,15:201.
作为我国高档黉舍生物工程类专业的专业课模块之一的制药模块，是培育生物工程财产化操纵性人材的首要内容，其相干课程的讲堂讲授是增强先生本质教导、培育先生现实接洽现实的有用手腕，是培育先生立异熟习、培育立异人材的首要路子，也是此后生物医药范畴手艺操纵型人材培育的首要情势。
我校开设生物工程类专业时辰较长，专业讲授的硬件和软件前提较好，专业模块课程的设置和课程内容的设想上，表现出我校培育生物医药范畴手艺操纵型人材的培育方针和讲授特点，顺应生物手艺与生物工程财产生长的须要，尽能够扩展了先生毕业进入社会后的择业面。在此背景下，我校从2002级生物手艺专业起头，在制药模块中重点开设了《自然药归天学》《生物制药工艺学》《分手纯化工艺道理》和《生物成品》等课程，接纳了国际生物制药相干专业的典范课本。
二、综合操纵多种讲授体例，上风互补。前进讲堂讲授成果
教无定法，教要得法，内容决议情势。在制药模块专业课程的讲堂讲授进程中，针对差别的讲授内容设想与之相顺应的讲授体例是教员在讲授鼎新中所要遵照的根基准绳之一。咱们对专业课课本停止当真阐发，选用适合的讲授体例。多种讲授体例的矫捷操纵，不只下降了课程的进修难度，并且激起了先生自动进修的乐趣，获得了精采的讲授成果。
1 案例讲授法
案例讲授法是教员根据讲授内容的差别请求，接纳案例展现的体例构造先生进修、钻研、探讨，从而培育和前进先生进修才能的一种体例。专业课作为以综合性操纵常识为内容的课程，可经由进程以下几种路子完成案例讲授：一是从各类传媒报道的案例中挑选。如在讲授生化药物的临床操纵时，若是只是遵照书籍上的几条来说，岂但死板，并且先生对各类范例的生化药物的首要操纵不会有切身的体味。德国教导家第斯多惠说得好：讲授的艺术不在教授身手，而在于鼓励、叫醒、鼓励。特别是专业课教员，更应当用本身对专业课昂扬的情感去鼓励先生。接纳传媒报道的案例，如牛黄解毒丸胜利拯救西方卫视的女主播刘海若的实在报道，引入牛黄解毒丸方药成份之一，脂类药物野生牛黄具备断根氧自在基功效，用于消炎的临床操纵。又如山东正直福瑞达制药无限公司研制的通明质酸眼药水系列产物一上市，就为企业博得了上亿元的发卖事迹。这些例子既浅显易懂又紧贴现实，不只能赞助先生更好地懂得书籍中的常识，并且能指导他们对书籍常识做更深的思虑与会商。二是连系讲授内容，切近糊口。如在讲授核酸药物时特地引入炒作的“核酸基因养分素”的观点睁开会商，让同窗们针对争议题目本身得出迷信论断，并在此底子上讲授核酸药物的药理活性。三是从迷信生长史的角度，引入典范迷信案例。如在讲授新药研发的浅显纪律时，以青霉素的发明之旅为例，以活泼风趣的迷信故事告知先生迷信生长进程中的一些典范故事，以迷信家松散的任务立场和立异的任务体例来教导先天生立准确的天下观和人生观。
2 多媒体讲授法
制药模块专业课某些章节接洽现实慎密，但制药道理及制药机器笼统死板，只凭课本中的笔墨描写和简略的道理图很难使先生真正懂得，而别的一方面是这些制药机器在现实操纵中则很是简略直观。如接纳多媒体讲授，操纵图片、动画和录相，既能激起先生的进修热忱，同时直观活泼的进修又能够使先生一目明了，下降了进修难度，把握的底子常识也较踏实。在做好信息手艺与本学科的整合时，专业课教员须要组建本身的多媒体素材库。素材库是讲授素材的调集，它以常识点为底子，根据学科检索和分类法则构造素材材料，包含文本、图形和图象、动画、视频、音频等多种资本。咱们经由进程网上汇集、泛泛堆集和本身建造，经由进程扫描仪或数码相机输出，收罗视频素材或抓取计较机操纵界面等体例，静态演示出产车间、制药装备、操纵工艺等进程。如在讲授抗生素发酵工艺内容时，发酵罐是一个很是首要的出产装备，咱们用从互联网高低载的一段录相，静态地演示了发酵罐的任务环境，不只使先生清楚地看到发酵罐的外形，并且对与抗生素出产工艺相干的内容也能获得很好的懂得。在备课进程中，教员要连系讲授方针、课本内容及先生现实，拔取响应的素材，以小专题或单位为根基模块停止构造和链接，使之成为方针大白、层次清楚、法式公道、易于操纵的多媒体课件，既能够用于讲堂讲授，也便于先生课后自学和温习。专业课课程内容丰硕，多媒体素材的汇集与建造是复杂而详尽的体系工程，须要不时地堆集，并与其余教员合作，只要经由进程几轮的课程讲授后，方可构成较为体系完全的多媒体资本库。
3 现实讲授法
咱们在制药模块专业课程讲授进程中，无机地支配了出产练习，这为专业课讲堂讲授作了有用的补充。咱们在讲堂讲授时有针对性的连系了出产练习停止局部专业常识的讲授任务。制药业是生物手艺范畴的支柱财产，制药企业数目浩繁，产物各具特点。观赏差别的药厂对先生把书籍常识转化为间接履历，与出产现实连系起到了首要的鞭策感化。为此，学院自动与制药企业接洽，今朝江苏七七药业和恒顺团体生物工程无限公司已成为学院定点的练习基地。先生在观赏药厂前，先筹办一些与该药厂相干的专业题目，经由进程观赏药厂，听取先容，切身休会并汇集相干材料加以清算，处置题目，如许能够加深懂得，使先生真正体会生物制药的操纵道理及操纵流程，从而对制药有一个比拟直观的熟习。如在支配去七七药业和恒顺团体生物工程无限公司练习前，咱们支配了响应的专题，如“中药新药的浅显研发准绳、体例及进程”“自然药物有用成份提取的常常操纵体例”“生物药物发酵工艺的设想道理和体例”“软胶囊制剂的工艺进程”等，使得先生在练习之前温习相干的底子常识，检索相干的科技文献，而后带着这些题目走进工场车间，切身休会并汇集相
关材料加以清算，从而懂得专业常识。同时，另有助于先生堆集出产现实的履历，为本身毕业后走进工场车间自力睁开任务奠基须要的任务底子。
4 互动讲授法
