时辰：2022-12-27 20:52:49
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【关头词】高中班主任超卓
黉舍的教诲、讲授使命首若是经由进程班级停止的，班主任使命的黑白对黉舍使命、对为社会培育及格扶植者和交班人都有着首要意思。一个胜利的班主任，便是一个艺术家，但又远远超出逾越其余的艺术家，由于它的作品不是勾当的不性命力的作品，而是会给社会缔造无限财产和价格的活生生的人。
一、以身树模，成立小我声望
成立班主任声望，这一点或许对每位班主任来讲都感触传染是固然的，但现实若何能力成立起班主任的声望呢？我总结了四点：起首，班主任要正先生，先要正其身。通俗来讲，先生都有“向师性”，班主任要教诲好先生，不论是从糊口上，仍是进修上，都必须从本身做起，为先生成立一个好典范。比方，请求先生养成杰出的卫生习气的同时本身该当有杰出的卫生熟习；请求先生正视仪容仪表，就要从本身的仪容仪表抓起。请求先生遵照校纪校规，就必须本身先做到放工、上课不早退，不早退严酷遵照黉舍里的统统规章轨制。其次多关切先生，领会他们的心声，真正成为先生的良师良朋。有一次宿管教员向我反应班里有个宿舍的卫生状况太差。颠末盘问，是由于凌晨起床太迟没时辰打扫构成的。是以当天我先就带着全数宿舍的同窗和他们一路彻完整底把宿舍打扫了一翻。过后，有同窗向我反应教员陪咱们一路打扫卫生，同窗们都很感动。如许此后的宿舍卫生不再必我耽忧了。第三，班主任在先生眼前还该当正视本身的措辞，该严厉的时辰就该严厉起来，不要成天嘻皮笑容，准绳性不能丢。第四，要不时充电，做常识的富有者。班主任若是不不学无术是很难在先生中成立声望的。作为班主任，不只需精晓所讲授科，还要熟习所学专业的统统常识。如许，才可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许更无益于对先生停止指点教诲。总之，班主任本身的风致、学问、涵养都对先生发生耳濡目染的影响，以是，班主任使命者必然要出格自负、自爱、自傲、自强，让本身的杰出风度加强对先生的接收力，让先生从豪情上接纳你，才会给本身的班主任使命带来事半功倍的成果。
二、多设顾问助手，培育杰出班干步步队
班干部是高中班主任使命的得力助手，提拔一支夺目无能的班干步步队，对班主任做好班级办理起着很是首要的传染感动。在班级办理中，比拟隐讳的是班主任一人说了算，想做甚么就做甚么，班主任与先生的干系等闲变成敌手的干系。若何变敌手的干系为助手的干系呢？这是班主任使命的艺术地点。我感触传染起首班主任要有多设助手的想法，要使每名班干部成为助手。每名班干在班级中都担负必然的使命，都为班级担负，都赐与表现自我、成立声望的机缘，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到：先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许构造的勾当，由班干部本身构造，给他们以自动权；先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许转达的告知，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许由班干部转达；操纵课余的时辰多与班干部切磋措置题方针体例路子。用民主办理的体例，利于班级的办理。
在高中班主任使命现实中，我很是正视班干部的提拔使命。在推举班干部之前，仔细察看每个先生的表现，当真阐发每个先生的性情、拿手、品德、能力等环境，经心物色有构造调和能力，有享乐吃苦精力的合适人选。在推举班干部此后，高中班主任要用其益处，避其所短，在使命体例和使命立场上赐与指点，充实阐扬各自的上风，颠末提拔上任的班干部，他们使命担负，不只遵照校纪校规，并且热忱为班级，为同窗办事，起到了领先垂范传染感动。他们在班级各司其职，各尽其责，彼此配合，彼此协作，各项使命各级自动，班级办理有条有理。
三、成立小我勾当，加强小我凝集力
一个不配合的方针贫乏小我凝集力的班级，就比方一团散沙四周飘泊，班风必定不会很好。以是我一向把加强班小我凝集力作为我班主任使命的重点。无疑指点先生到场或睁开各项小我勾当是加强小我凝集力的最有用路子。每次勾傍边我都教诲先生：你代表的不是你小我，你的步履将间接影响到咱们全数班级的抽象，甚至咱们全数黉舍的抽象。但愿大师掩护保重每次的机缘，超卓表现，博得名望。经由进程频频夸大、教诲，不论是参赛的队员仍是自发构造的啦啦队，在勾傍边都能满腔热忱、自动投入、遵照小我纪律，从命教员的支配，其成果也常常博得名誉，遭到褒扬。小我凝集力不只仅在大型的勾傍边表现出来，在一些小使命上也反应出来。比方：平常通俗我常常教同窗们成立班级与班级之间的协作熟习，每次大打扫、黑板报的评选我都请求他们看看最初的成果，阐扬上风、延长差别，构成杰出的班风。
四、细化办理，常抓不懈
一、以身树模，成立小我声望
成立班主任声望，这一点或许对每位班主任来讲都感触传染是固然的，但现实若何能力成立起班主任的声望呢？我总结了四点：起首，班主任要正先生，先要正其身。通俗来讲，先生都有“向师性”，班主任要教诲好先生，不论是从糊口上，仍是进修上，都必须从本身做起，为先生成立一个好典范。比方，请求先生养成杰出的卫生习气的同时本身该当有杰出的卫生熟习；请求先生正视仪容仪表，就要从本身的仪容仪表抓起。请求先生遵照校纪校规，就必须本身先做到放工、上课不早退，不早退严酷遵照黉舍里的统统规章轨制。其次多关切先生，领会他们的心声，真正成为先生的良师良朋。有一次宿管教员向我反应班里有个宿舍的卫生状况太差。颠末盘问，是由于凌晨起床太迟没时辰打扫构成的。是以当天我先就带着全数宿舍的同窗和他们一路彻完整底把宿舍打扫了一翻。过后，有同窗向我反应教员陪咱们一路打扫卫生，同窗们都很感动。如许此后的宿舍卫生不再必我耽忧了。第三，班主任在先生眼前还该当正视本身的措辞，该严厉的时辰就该严厉起来，不要成天嘻皮笑容，准绳性不能丢。第四，要不时充电，做常识的富有者。班主任若是不不学无术是很难在先生中成立声望的。作为班主任，不只需精晓所讲授科，还要熟习所学专业的统统常识。如许，才可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许更无益于对先生停止指点教诲。
总之，班主任本身的风致、学问、涵养都对先生发生耳濡目染的影响，以是，班主任使命者必然要出格自负、自爱、自傲、自强，让本身的杰出风度加强对先生的接收力，让先生从豪情上接纳你，才会给本身的班主任使命带来事半功倍的成果。
二、多设顾问助手，培育杰出班干步步队
班干部是高中班主任使命的得力助手，提拔一支夺目无能的班干步步队，对班主任做好班级办理起着很是首要的传染感动。在班级办理中，比拟隐讳的是班主任一人说了算，想做甚么就做甚么，班主任与先生的干系等闲变成敌手的干系。若何变敌手的干系为助手的干系呢？这是班主任使命的艺术地点。我感触传染起首班主任要有多设助手的想法，要使每名班干部成为助手。每名班干在班级中都担负必然的使命，都为班级担负，都赐与表现自我、成立声望的机缘，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到：先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许构造的勾当，由班干部本身构造，给他们以自动权；先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许转达的告知，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许由班干部转达；操纵课余的时辰多与班干部切磋措置题方针体例路子。用民主办理的体例，利于班级的办理。
在高中班主任使命现实中，我很是正视班干部的提拔使命。在推举班干部之前，仔细察看每个先生的表现，当真阐发每个先生的性情、拿手、品德、能力等环境，经心物色有构造调和能力，有享乐吃苦精力的合适人选。在推举班干部此后，高中班主任要用其益处，避其所短，在使命体例和使命立场上赐与指点，充实阐扬各自的上风，颠末提拔上任的班干部，他们使命担负，不只遵照校纪校规，并且热忱为班级，为同窗办事，起到了领先垂范传染感动。他们在班级各司其职，各尽其责，彼此配合，彼此协作，各项使命各级自动，班级办理有条有理。
三、成立小我勾当，加强小我凝集力
一个不配合的方针贫乏小我凝集力的班级，就比方一团散沙四周飘泊，班风必定不会很好。以是我一向把加强班小我凝集力作为我班主任使命的重点。无疑指点先生到场或睁开各项小我勾当是加强小我凝集力的最有用路子。每次勾傍边我都教诲先生：你代表的不是你小我，你的步履将间接影响到咱们全数班级的抽象，甚至咱们全数黉舍的抽象。但愿大师掩护保重每次的机缘，超卓表现，博得名望。经由进程频频夸大、教诲，不论是参赛的队员仍是自发构造的啦啦队，在勾傍边都能满腔热忱、自动投入、遵照小我纪律，从命教员的支配，其成果也常常博得名誉，遭到褒扬。小我凝集力不只仅在大型的勾傍边表现出来，在一些小使命上也反应出来。比方：平常通俗我常常教同窗们成立班级与班级之间的协作熟习，每次大打扫、黑板报的评选我都请求他们看看最初的成果，阐扬上风、延长差别，构成杰出的班风。
四、细化办理，常抓不懈
杰出高中班主任总结1作为一个新的高中班主任，我深知班主任是黉舍教诲使命的构造者、实施者，是讲授使命的调和者，班级办理请求班主任热中于本职使命，失职尽则，锲而不舍，讲求体例对先生的关爱贯串于班级办理的不时辰刻，经由进程本身做了一学期班主任使命的现实，谈一下做班主任使命的几点体味。
起首，由于我接办的是一个通俗班，此中有好的先生，但差的先生也占了相称一局部，在期初我给先生、班级订了一个公道的、自动的希冀、方针和请求，信赖先生的生长潜力。尽人皆知，对先生的立场会对先生的生长和生长发生深切的影响。自动、大白、公道的希冀，经由进程表示传染感动可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许使先生朝教员所希冀的标的方针极力，塑造自我抽象，调剂小我熟习和步履。
开学的第一天，我对每个新同窗说了：“接待你到高一(8)班来，但愿你能为8班作进献”。我发明良多同窗都感应很不测、很别致，也有一些不天然。过后有同窗说：“本身念书以来从没听到过如许的话”。头一个月在熟习先生的进程中，我告知他们，我对他们中的每小我都抱有很大的但愿，但愿他们为班级抹黑。经由进程抒发教员的豪情等候，拉近了师生间隔，为班主任使命的睁开打下了坚固的基石。随后的几回主题班会、个别扳谈、课前小我措辞时，我连系小我履历频频论述一个概念：教员看大师是一张白纸，每个同窗此刻又在同一路跑线上，小我的极力交决议本身的运气，支出与收成老是成反比的。经由进程本身的使命，极力营建一种杰出的进修空气,打造一个不甘掉队、力图下游的协作环境。
其次，我在平常通俗指点先生从自动接管办理渐渐转向自动自我办理。经由进程自我教诲，加强先生的义务感、自傲心与剧烈的自我请求。我感触传染，先生若不朝上前进熟习与自强熟习，不对班级的认同感，不小我的名誉感，是没法完成自我教诲的。我的做法是从严酷的“他律”脱手，渐渐培育先生养成“自律”的步履习气。我对先生常常讲一句话：要像掩护眼睛一样掩护本身的名誉，但愿你们的名字老是和守纪律、爱进修、有前进等接洽在一路。
班级扶植初始，百事待举，我接纳全程、周到跟踪的体例：常去班级看看。下战书第四节天天到班上，对峙每午到班级走一走，看一看，不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许查抄先生上课时的精力面目面孔和班级纪律，并且操纵下课时辰与同窗可作一些简略的交换。对峙每个凌晨自修时都下到班级，出格是临下课时，方针是让先生养成当真自修的习气。期中、期末考时期，我更从时辰上保证同窗们有丰裕的进修时辰。宿舍熄灯前我对峙每周不定进下到宿舍三四次，不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许领会先生的宿舍糊口和相干一些事，也可防备违纪景象的发生。比方，开学初的一天凌晨，在宿舍里就赶上了本身班先生与别班先生的一些小胶葛，作了实时调剂，使这个事件获得很好的措置。偶然也会发明一些人在做违纪的事，实时措置后做耐烦的不异交换并在班上通报攻讦，使其在全班眼前查抄，到达了警示成果，使近似违纪景象尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许根绝。
就如许，捉住分分秒秒，由量变到量变。一个学期曩昔了，班级构成极力向上的学风，呈现尖子生动员通俗生的杰出场合排场，期末考，本班的各科成绩在年度通俗班中均名列前矛。
第三，阐扬先生主体传染感动，全方位指点先生的进修。斟酌到先生的春秋特色和身心生长程度，不只是进修体例的点拨，更是全方位予以指点。我先从大白进修方针脱手，指出读好书，考上抱负大学，于国度于本身都无益。再请求先生规矩进修立场，“要我学”改变为“我要学”培育杰出的进修习气，而后加强进修体例的指点，不然进修只能事半功倍。如自习课，我总提示同窗，铃响就该当起头进修，习气成天然，就不会让时辰白白华侈掉，我也言传言教，先容“五先五后”的进修体例，即先打算掉队修，先预习后听讲，前后造功课，先自力思虑后就教别人，先打底子后再矫捷思惟，这些做法都获得了必然成果。
第四，变更先生自动到场进修的自动性，公道操纵鼓舞勉励性评析，加强先生的胜利休会，多方面为先生缔造胜利的机缘。刚接办高一(8)班，我就想接纳新的教诲体例：1、周全客观;2、以鼓舞勉励为主;3、有生长性。就像教诲、办理成人一样，必定性评估对孩子来讲也能激起自我评估，从而停止自我教诲，到达良性轮回。我的步履禅有：“没干系?”“再试一试”“从头起头”，使他们晓得此刻是“甚么样”，此后该“若何样”大白朝上前进标的方针和步骤。
杰出高中班主任总结2本学期在黉舍率领的同一构造下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂睁开，进修、糊口等方面都获得较凸起的成绩。现将本学期的使命总结
一、加强对先生的思惟政治使命，培育先生杰出的品德品德，污染先生的心灵，极力培育又红又专的及格人材。
为了配合黉舍团委和政教处的使命，咱们班自动睁开了良多无益于先生身心安康生长的勾当。比方，“跨步进入新世纪系列勾当”、“寻觅我身旁的活雷锋”、“青年先生该当若何以现实步履酷爱故国”、“青年先生该当做立弘远的抱负和抨击”等。同时，我也常常操纵班会课对先生停止身心教诲，赞助先生廓清思惟上的恍惚熟习，前进先生的思惟境地。我还充实操纵课余时辰和有关先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教诲。
二、加强班级办理，培育杰出的学风、班风，深切周全地领会先生，极力培育“耻辱、严酷、活跃、奋进”的班小我。
高三年级是先生的天下观生长、变更的首要阶段，同时，面对着毕业、升学等现实标题题目，跟着课时和常识庞杂程度的加重，等闲发生南北极分解，有的先生甚至会感应怅惘，对前程落空决议决议决议信念。是以，在先生毕业前夜的思惟使命显得加倍庞杂和首要。在这个学期里，一方面，我首要加大了对先生自治自理能力培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟习的底子上发生朝上前进心，渐渐构成杰出的思惟步履品德;又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设想、自我构造各类教诲勾当，在勾傍边把教诲和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的能力，让先生学会打算、摒挡、调空本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。别的一方面，我有用地操纵好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，比方，进修履历交换会，意志教诲，若何做时辰的仆人，习气养成教诲等，这些勾当大大地增进杰出的学风、班风的构成。再一方面，我本身也以身作责，极力做先生的典范，仆从勤，办理体例得力，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项办理评选中都获得了杰出的成绩。本学期的几回月考均能逾额完成县局和黉舍划定的方针数，各项办理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞勉励了士气，使班级办理使命向着安康的标的方针生长。
三、自动抓好掉队生的转化使命，极力使掉队生以失利者来，以胜利者走。
掉队生的教诲和办理向来向来是班主任使命的难点，却又影响班级全数教诲讲授品德前进的相称首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深切查询访问摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对掉队生加强心思疏浚不异，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟习到本身的价格。同时，我还缔造前提和机缘让掉队生表现其益处和益处，使他们品味到胜利的欢喜和高兴。
四、自动睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，掩护先生目力，加强先生的体质，前进先生的进修效力。
高中先生进修使命比拟沉重，停止恰当的体育勾当不只无益于先生身材实质的前进，并且也无益于进修效力的前进，每次勾当我都亲临现场与先生一路勾当并恰当予以手艺性的指点，如许不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止不测变乱的发生，并且也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加深与先生豪情的交换。
五、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好纽带传染感动。
在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本身的良俦、良知。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许稳重地措置先生和任课教员的干系，在措置师生抵牾时，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止了激化抵牾，在这方面，我平常通俗正视到多教诲先生，让先生懂规矩，尊敬教员的歇息，成立教员的声望，增进师生交谊。
总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全数实质在不时的前进。这届先生的高中糊口生计另有一个学期，面对着毕业及升学等现实标题题目，放学期担子还很重，使命还将更庞杂，是以，这就须要我不时的极力、吃苦，实时总结履历履历，争夺获得加倍光辉的成绩。
杰出高中班主任总结3本学期，班级全数生长杰出，老例办理结壮有用，无严峻恶性事件;成绩办理较着，假造达耳目数、各科均匀分都位居前线。现将首要使命总结以下：
一、本学期的首要使命(四个方面)：
1、狠抓老例办理。
订正、完美了班级的各项规章轨制;调剂充实了班团干步队，成立班风督察委员会;加强真空时辰办理。
2、做好掉队生转化使命。
以极大的耐烦投入到掉队生的转化使命。接纳了统统可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许接纳的体例，动用了统统可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许操纵的资本，前后措置教诲了3名先生，持久存眷5名先生。成果较着。
3、试探成绩办理的有用路子。
加强与讲课教员接洽;
4、文理分科的指点，可是成果不好。
二、对使命的思虑与倡议
1、对标题题目先生的措置，我感触传染极度的步履必须用极度的体例措置标题题目。
冰冻三尺非一日之寒，标题题目先生的构成是由来已久的，咱们不能寄但愿于考简略的说教来措置标题题目，要用轨制来育人，自动操纵惩罚来教诲先生，就像测验做弊一样，一经发明，当即惩罚，贴公告，构成高压态势。倡议政教处可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在局势多发期。
2、对文理分科，我感触传染该当从黉舍的层面停止干涉干与，仅仅考班主任不行，班主任干涉干与过量，有的先生还会发生曲解，构成逆反心思，若是黉舍干涉干与那就不一样了，先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许就会公道的来看待文理分科的标题题目。
以我班为例，我班今朝有3—5个正取生，每次测验都是在假造线摆布，此中有两个持久在假造线以下，阐发他们的成绩，文科较着优于文科，这些先心思科成绩都还可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许，语数外考个300分也不标题题目，政史地不变在75分以上，而理化生只需三、四很是。可是受大环境的影响，他们对峙要进修文科，并声名要挑衅本身，这类先生进修立场很好，品德也不错，与我相处也很好，他们对峙进修文科从某种意思下去讲是“看得起”咱们教员，咱们就不好做太多使命，可是现实上这些先生进修文科简直很费劲。
本学期，在黉舍率领的鼎力撑持下，在政教处的精确率领下，在年级部的无力指点下，班级全数生长杰出。老例办理结壮有用，无严峻恶性事件;成绩办理较着，假造达耳目数、各科均匀分都位居前线。现将首要使命总结以下：
一、本学期的首要使命(四个方面)：
1、狠抓老例办理。
订正、完美了班级的各项规章轨制;调剂充实了班团干步队，成立班风督察委员会;加强真空时辰办理。
2、做好掉队生转化使命。
以极大的耐烦投入到掉队生的转化使命。接纳了统统可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许接纳的体例，动用了统统可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许操纵的资本，前后措置教诲了3名先生，持久存眷5名先生。成果较着。
3、试探成绩办理的有用路子。
加强与讲课教员接洽;
4、文理分科的指点，可是成果不好。
二、对使命的思虑与倡议
1、对标题题目先生的措置，我感触传染极度的步履必须用极度的体例措置标题题目。
冰冻三尺非一日之寒，标题题目先生的构成是由来已久的，咱们不能寄但愿于考简略的说教来措置标题题目，要用轨制来育人，自动操纵惩罚来教诲先生，就像测验做弊一样，一经发明，当即惩罚，贴公告，构成高压态势。倡议政教处可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在局势多发期，如5、6月份，集合睁开近似重庆“打黑”勾当。
2、对文理分科，我感触传染该当从黉舍的层面停止干涉干与，仅仅考班主任不行，班主任干涉干与过量，有的先生还会发生曲解，构成逆反心思，若是黉舍干涉干与那就不一样了，先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许就会公道的来看待文理分科的标题题目。
以我班为例，我班今朝有3—5个正取生，每次测验都是在假造线摆布，此中有两个持久在假造线以下，阐发他们的成绩，文科较着优于文科，这些先心思科成绩都还可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许，语数外考个300分也不标题题目，政史地不变在75分以上，而理化生只需三、四很是。可是受大环境的影响，他们对峙要进修文科，并声名要挑衅本身，这类先生进修立场很好，品德也不错，与我相处也很好，他们对峙进修文科从某种意思下去讲是“看得起”咱们教员，咱们就不好做太多使命，可是现实上这些先生进修文科简直很费劲。据咱们班主任暗里交心，不少班级都有这类环境，借使倘使咱们将这些先生该学文科的学文科，该学文科的学文科，各居其位，不错位，不越位，每个班多考一个三本该当不标题题目，全校多考20个标题题目不大。
以上便是我本学期作为高中班主任的使命总结，在此后的日子里，我会持续极力，争做一位杰出的国民教员。
杰出高中班主任总结4站在间隔高考100天的征程上，老是让我发明工夫如梭，忆往昔，风华正茂的芳华斗争似在昨日，不经意间本身已将步入中年，我曾记得在高中时期，黉舍时辰用“明天我以母校为荣，明天母校以我为荣”标语鼓舞勉励着我，到此刻，我已为人师，身为13班的班主任，更想用“明天我以13班为荣，明天13班以我为荣”的标语鼓舞勉励大师，先生时期是一个追梦的季节，“既然必定更远的标的方针，就别再收回已伸开的同党”,永不言弃，冲破暗中，就会看到拂晓的曙光，胜利的花环!
由于缘分，咱们相聚。69张年青的面目面孔，69颗冲动的心，带着同一个斑斓的胡想，构成了这个布满活气和豪情的小我(13)班。重逢是首歌，同业是你我。在江中咱们领会、相处和相知，工夫荏苒，从春季已走到春季。在一路走过的工夫里，不论是欢愉仍是伤心，咱们都一路欢喜一路忧，由于咱们晓得这将是咱们此生今世铭肌镂骨的回想。咱们深信，(13)班在咱们芳华的豪情豪放中，会变得加倍连合、自傲，咱们也深信，(13)班必然会有超卓，也必然会为江中争得新的名誉!由于咱们内心只需一个决议决议信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾!
由于胡想，咱们斗争。几多拼搏的日子，咱们对胜利深信不疑;几多高潮的日子，咱们对未来忧愁盘桓;几多孤单的日子，咱们对本身难过思疑，几多喝彩时辰，咱们冲动堕泪。咱们最好不是在落日西下的时辰去空想甚么，而是要在向阳初升的时辰投入进修。迎着向阳想一想明天该做甚么，踏着余晖想一想明天收成了甚么!一小我的真正巨大的处所就在于他可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许熟习到本身的细微。你的进修从此刻起头，不论蒙受多大的坚苦和波折，你都要天天前进一点点。不是你会步履，你必然会步履，而是你正在支出步履。你的意志和步履将表现你的风度。高考的协作是压力和挑衅，也是机缘和但愿，胜利属于降服自我的人。晓得仔细，便可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许缔造自我的传奇;有泛泛心，就会有最好的阐扬;怀自傲心，便能逾越每个妨碍。三分天必定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
性命的健壮，属于学无尽头者。失利，只是胜利的一个“停息”,失利只是通往胜利路上的一处小岔道，是驶往此岸的一次小波浪，是飞向方针地途中的一次安息，更是胜利者斗争的历练。咱们要做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。咱们很通俗，但咱们永不平淡，咱们要作永久的前进者，咱们会用步履证实统统，只需有蓝天的呼吸，咱们就不能抛却奋飞的同党!
感性给人豪情和气力，感性给人沉着和思虑，感性和感性的连系，犹如水与火的融合，狂热而柔静。一小我只需凭着如许的立场办理此后的100天，离胜利、荣幸也就不远了。
最初请让我借我儿子的一句步履禅：向前冲，向前冲啊!送给我的69位孩子。我也果断地信赖：咱们的成绩会由于习气而杰出，咱们的胡想会由于极力而超卓!咱们志存高远，从大事做起，固执拼搏，配合前进，缔造华彩人生!
杰出高中班主任总结5严峻而忙碌的一学期使命行将告一段落。本学期以来，本身一马当先，爱岗敬业。当真进修教诲讲授现实，不时试探教诲讲授纪律。成立“以报酬本”的思惟理念，较好地完成了本职使命。现将__年上半年使命总结报告请示
一、思惟方面
本学期以来，本身定时到场黉舍构造的各项勾当，当真进修时势政治和相干的教诲讲授律例。自动呼应黉舍号令，自动为四川汶川地动灾区捐钱。严酷遵照黉舍的各项规章轨制，当真到场政治、营业进修和每周的微机培训勾当，并做勤进修条记。自动到场黉舍构造的教研勾当和组内的小我备课勾当，自发进修新课程教诲讲授理念，常常停止教诲讲授沉思。成立“以报酬本”的思惟，尊敬先生和家长，抓好班级办理使命，超卓地完成了教诲讲授使命。
二、讲授使命方面
本学期，本身当真进修新课程讲授理念，拟定呼应的学科讲授使命打算。自动到场黉舍构造的教研勾当、小我备课勾当和微机培训，当真做好营业进修条记。自动听课达29节，实时做好听课记实并写好讲授跋文。
讲授中，成立“以报酬本”的讲授理念，抓好讲授老例使命。针对先生的现实环境，当真备课，捉住重点、难点停止讲授。极力成立调和、民主的讲授空气，正视培育先生的立异精力和现实能力，正视先生的“双基”操练。尊敬先生的个别差别，面向全数先生，因材施教，当真上好每节课，向讲堂四很是钟要效力，有用地保证了讲授品德。同时，当真睁开浏览、10分钟百题口算操练和背诵杰出古诗文勾当。在黉舍停止的各项检测中，班级先生获得了较好的成绩。
三、班级办理
为了保证黉舍的讲授使命的顺遂完成，当真抓好班级办理使命。按照黉舍德育使命请求，其实抓好先生的标准养成教诲。本身对峙天天早到校，构造先生搞好班级的卫生，丑化育人环境。班级的分担区面积大，难于清算，就亲身率领先生停止打扫。充实操纵早自习时辰，让先生朗读课文，养成杰出的进修习气，堆集了措辞，前进了朗读能力。经由进程升旗典礼、晨会、班队会、板报宣扬等情势，对先生停止标准养成教诲、反动传统教诲、法制安好教诲和戴德教诲。搞好先生的小我卫生查抄，当真睁开防备“伯仲口病”疫情的宣扬、教诲勾当，使先生安康生长。构造先生自动到场黉舍的各项勾当，如订报刊、郊游、为地动灾区捐钱、“七巧板”比赛等，使先生遭到思惟教诲。领会先生的思惟状况，尊敬先生，以诚相待，长于发明先生的闪光点，赞助他们成立自傲心。让先生自动到场班级办理，加强班级的凝集力。严酷抓好控流使命，正视单无亲先生的办理和教诲。针对先生中呈现的标题题目实时停止家访，同家长停止不异，获得家长的配合和撑持。
本年我担负高一3班的班主任。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说，接到这个使命时，我七上八下，由于我深知高一对先生来讲是个关头的学年，这干系到他们初高中的跟尾标题题目。荣幸的是，在黉舍率领、班级科任教员的赞助和撑持下，我顺遂完成了使命。
在这一学期的使命中，我深深地体味到班主任的使命立场、教诲艺术程度、教诲体例、构造办理能力，和一马当先的表率传染感动，影响着班级扶植、稳固和生长，影响着先生生长的速率和趋势。我熟习到作为班主任，岂但要有杰出的文明涵养实质，还要有迷信的使命体例。
上面是我对这学期的使命的总结。
一、正面宣扬、教诲，构成连合和睦、勤奋进修的杰出班风
我充实操纵班会课及别的时辰加强宣扬力度，变更先生的求知欲望与自我成才的能源。我把进修标题题目常挂在嘴边，常常提示他们。
固然，我还更以本身步履、学问去传染感动他们。针对有些先生对刚升上高一的那种无所谓的心思或懒惰的立场，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这„阳关道‟。
不过，既然咱们已遴选了这一条路，咱们在这最初关头更该当极力而为，不要把遗憾留给此后。”做任何事都贵在对峙，我也对峙天天抓，不时抓，说到做到。先生们在这一学期中都能连合和睦、勤奋进修。
二、培育班干部构造，让先生“自治”
要管好一个班级，良多使命还得*先生来干，我所遵照的准绳是“干部无能的事，班主任不干;先生无能的事，干部不干”。是以，遴选和培育班干部显得很是首要。
班里的良多使命，我只是赐与当令的指点，别的的都由班委、团委来完成，比方歇息委员担负黉舍大打扫、副班长兼考勤员辅佐教员点名、团布告担负有关团的勾当、班长担负兼顾支配等等，充实变更先生的自动性和自动性，培育了他们的缔造性、自我办理的能力。
这一学期的使命证实一个得力的班干部构造不只能加重班主任的使命，并且对一个杰出班小我的构成有着必不可少的传染感动。
三、操纵各类机缘，实时与先生、家长、科任教员交换、不异
除公然的正面宣扬教诲以外，我也常与个别先生停止面对面的措辞。措辞的工具是全数的先生。经由进程平常通俗的察看来领会先生的思惟静态，实时与先生交换，内容包含多方面：进修标题题目、表现标题题目、思惟压力标题题目等等。
同时，经由进程家访或打德律风扣问、交换实时与先生家长接洽，让家长领会其后代在校的表现，实时措置标题题目。
比方，开学初，我发明有一个先生下战书没到校上课，便与家长接洽，得悉该生以上学为捏词进来了，并不在家，后经家长配合领会到该生缺课去网吧上彀。
经教诲该生熟习了毛病，把全数精力放在进修上。如许经由进程班主任与家长的配合，实时把先生毛病步履防止在刚抽芽的时辰。
别的，还和各任课教员不异，领会先生的全数环境，反应先生的标题题目。同时把教员的一些请求转达给先生，使师生更好的配合，前进进修成绩。
四、不时进修，前进本身营业能力及综合常识程度
“学高为师”在先生心目中据有很首要的位置。我想，绝大大都先生城市巴望一位博古通今的教员担负班主任。
作为一位今世班主任，不只需教诲指点先生，还要实时更新本身的常识，改变看法。信息时期中，先生兵戈的信息量大面广，是以，须要时咱们也不妨向先生进修，师生配合前进。我想，要做好班主任使命，单凭爱心是不够的。我只需在现实中不时完美本身，前进本身营业能力和综合常识程度，能力胜任使命，不然会意贫乏而力贫乏。
总而言之，我这一学期做的都是些婆婆**的大事，但这些大事又干系着每个先生家庭的但愿，事关全数民族未来的实质素养，以是做得黑白，影响深远，义务严峻。我但愿本身可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许不时极力，做好一位班主任。
最初，将我这学期来获得的一点成绩小结以下：
1.本学期共5个月获得“前进前辈班”的称呼，同时年关评为校前进前辈班。
2.屡次获得文明宿舍、墙报评选第一、花草卫生评选第一、班容班貌评选第一。
3.军训会操第三名，男子篮球赛第三名，勾当会总成绩全级第一，创意设想大赛总成绩第二，英语手艺比赛总分第一，重阳敬老捐钱勾当第二名。
4.校级卫生监视员、校内骑车监视员遭到黉舍的好评。
5.胜利构造高一级校内主题班会“掩护保重芳华韶华”树模课。
高中班主任讲授放学期使命总结范文二
时辰过的真够快的，一晃已在高三持续待了四年了。在此也确切有须要对这四年的高三讲授使命作个总结。
在这四年中，感触传染本身从头手、对本身的讲授不决议决议决议信念的状况生长为一个对本身的讲授布满了决议决议决议信念的教员。这些前进都是得益于向老教员进修和本身的研讨。经由进程不时地试探，垂垂构成本身的讲授气概和讲授情势。由此带来的便是，所任教班级的成绩也愈来愈好。每当看到先生在高登科获得杰出的成绩和他们的一声声感激，心中很是的高傲。
连系这四年的讲授试探，现总结高三阶段的讲授使命以下：
起首，高三温习得有一个迷信、公道的支配。比方两次听力操练的支配、高三一年的辞汇温习若何支配、完型和浏览的操练、专题温习(语法、改错、作文)的支配和新课的支配。固然，英语不像别的学科有大白的一轮和二轮的概念，可是我感触传染第一学期和第二学期的偏重点是很不一样的。
第一学期仍是该当以底子常识的温习为主,如辞汇的一轮温习，课本常识以专题停止温习(不倡议太详细)，语法常识的梳理等等。到了第二学期更多地停止专题温习。出格在高考前的两个月，专题温习的成果是最好的，比方改错、作文、和浏览速率、精确率的强化。有了大白的温习标的方针，能力做到对症下药，事半功倍。最首要的是防止做无用功。
其次，高三温习资料的传承。有些颠末频频试用并且有些的温习体例和资料必然要有专人担负汇集、清算并且传承下去。并且可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程别的组的操纵加以改良。并且有些资料甚至还可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许编成校本教程。比方英语学科的辞汇和书面抒发资料。如许既可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许节俭教员的时辰和精力，温习也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加倍高效。教员便可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许有更多的时辰研讨高考的新意向和前进本身的讲授程度。我四年上去一个很深的体味是：每个组都有一套本身的做法，教员大批的时辰都花在体例课本上。并且由于都是不一样的思绪，以是有些体例究竟成果好不好还不得而知。可是一旦有了传承后，就省力良多，我便可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许花更多的时辰来备好课，上好课了。
再则，高三阶段，教员也要分清楚使命的重点。作为高三教员，使命的重点必定不是去催促先生完胜利课和点窜功课上。更多的时辰该当花在备课和研讨讲授上。其实，先生层面，只需教员把课上好，上超卓了，先生天然会听，会来做你的功课。别的，高三阶段的先生也须要更多的存眷。出格是在先生碰到瓶颈、波折时，教员的关切和鼓舞勉励对他们来讲是最好的能赞助他们重振决议决议决议信念的工具。是以，教员须要多花时辰来研讨先生。别的，在功课的点窜上也该有遴选。听写、浏览的功课可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许偶然抽查，可是作文必然要当真点窜。或本身批，或指点先生点窜，可是在写作中与先生书面和步履上的交换对他们的赞助是挺大的。
别的，迷信公道地设想和支配课后功课对先生的温习可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许起到很大的赞助。比方，完型和浏览的练了一个礼拜必须保证最少三次以外，仍是要鼓舞勉励先生操纵琐细的、课余的时辰多操练。究竟成果光靠教员支配的这点浏览操练室远远不够的。(听力的操练也是如斯)若是是语法课，那末之前最好有预习、上课当天有课后操练。而后针对先生的典范毛病，该当有填补的操练。若是是试卷阐发课，除先生本身停止纠错以外，最好也有针对先生的典范毛病和完型浏览傍边的首要辞汇设想的稳固操练。统统的这些都可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在小我备课中提早支配。
最初，高三的教员要加强进修。除多看书、多试探新的讲授体例，也须要多多向外拓展，向名师进修。这届高三，黉舍把学军中学的名词请来教诲，我感触传染是很有赞助的。比方，有些对高考的新标的方针咱们就不晓得。人家究竟成果是名师，在一样的测验申明中能念书不一样的工具来。前次黄刚教员来作的讲座中讲到的书面抒发温习中该当正视的几个点，对咱们后阶段的温习起到了很好的指点传染感动。
对年级组使命，我想说的是你们这一年很辛劳，使命也富有用果。可是，我仍是想提两点倡议：
1. 在平常通俗限时操练的支配上是不是是过量，偶然先生真的考的很麻痹，很烦了。
2. 在若何保证试卷的品德上能不能构成必然的机制：比方，一个备课组此次谁出试卷，别的几个做。下次轮换。宁肯出点辛劳费。这个学期有几回测验，仍是有几份试卷要末过难、要末有些标题题目已做过。如许就贫乏严厉性。
以上是本身的亲身感触传染，不必然对。总结这几年的履历：只需本着一颗对先生担负、对本身的讲授担负的立场，咱们必定能把书教好，并且成绩漂标致亮的。
高中班主任讲授放学期使命总结范文三
本学期在黉舍教诲处、政教处和年级的赞助下，我美满完成了这学期的使命。总结起来，这学期首要睁开了以下几个方面的使命。
一、完美班级办理规章轨制
连系上学期期末的班级查询访问，调剂或大白一些老例的办理轨制，比方纪律、卫生、三操、进修小组的办理等一一方针义务化，拟定更能让同窗们接纳的违纪惩罚体例，做到班级事件事事有法可依，有章可循。
二、培育班干部
开学初，经由进程民主推举，发生新的班干部，每半学期改组一次。每个局部的班干部都担负班级详细的办理使命，实施班级进修小组向班干部担负，班干部向班长担负，班长向班主任担负的层级办理体系体例。班干部连系黉舍政教处的使命支配，每周担负构造一次主题班会，主题班会按打算，实施，班主任总结三关头实施，从而无力前进先生干部的使命能力。
三、严酷班级老例办理
当班级实施层级办理体系体例后，要不时经由进程各类情势的使命查抄来发明标题题目和措置标题题目。一方面，每周召开一次班干部集会，领会同窗们对班级的倡议和定见;别的一方面，不定时地对班级办理的各个关头停止抽查，比方查抄自修纪律，值日歇息，缺勤挂号，功课交缴等方面，指点班干部对同窗违纪步履睁开攻讦与自我攻讦。
四、加强进修体例指点
当先生进入高一放学期后，进修成绩有南北极分解的态势。为了防止这一景象的发生和漫延，我想了良多体例。操纵主题班会，个别交心，书面交换，鼓舞勉励，激将，构造先生言传言教，汇集杰出先生履历先容等情势，从差别角度变更先生的进修自动性，促使他们实时将软弱科目填补下去
五、做好双差生的教诲转化使命
差生的构成缘由是多方面的。这学期我经由进程个别交心，家访，查抄先生进修资料等情势，领会班上掉队生的多方面信息，对每位掉队生都设想出详细的帮扶打算。对纪律差生，让他们大白本身哪些方面违背了班规校纪，而后严酷实施惩罚条例。固然咱们不能为了惩罚先生而停止惩罚，为了少让先生呈现违纪景象，在平常班干部的班级办理使命中，我就请求班干部对违纪先生多一些事先的表示，多一些监视，从而有用削减班级先生违纪景象;对成绩差生，我比拟垂青他们进修自傲心的重塑。缔造机缘不时鼓舞勉励他们，在课余也多一份关切，让他们感遭到教员并不由于成绩差而抛却本身，从而激收回其内心的进修能源，进修必然会渐渐跟下去。在多位教员的配合极力下，班上的局部成绩较差的同窗的进修一年来获得了差别程度的前进。
六、实时与家长不异
与家长不异必然不能等先生在校呈现纪律进修标题题目后才睁开。在平常班级办理中，发明题方针抽芽，我实时与家长不异，极力图取接纳最能让先生接管的体例实施教诲。与家长不异也不能只限于标题题目学
生。对每位先生，当我感触传染和家长配合极力能增进先生更好的时辰，我就会同家长筹议，一路做先生的思惟使命。力图把黉舍对先生的办理体例，班级对先生的请求一一向家长交代清楚，使咱们的使命获得家长的撑持、晓得、配合，把黉舍教诲延长抵家庭，前进教诲讲授的成果。
总之，在使命中也另有一些标题题目，我班晚修纪律通俗环境下比拟好，先生反应一旦呈现小我会商的标题题目后，同窗们常常刹不住车，偶然甚至会商到其余与进修有关的标题题目上去了，别的在一些科方针进修上，有一局部同窗进修体例不安妥，不实时温习功课，构成常识的忘记。在此后的使命中还要进一步加强办理，加强指点，把使命做得更好。
看了“高中班主任讲授放学期使命总结”的人还看了
1.高一放学期班主任使命总结
2.2016高中班主任使命总结
高中班主任述职报告1尊敬的率领：
您好!
班主任使命其实是一门艺术，一项手艺。不只是教书，还要育人;不只是教员，还若是伴侣。只需专心、用爱，就会获得先生们的敬爱、尊敬与撑持。回首这一学期的班主任使命，作以下述职：
一、接近先生，研讨先生;揭示自我，成立声望
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只需用爱能力教诲孩子。”我感触传染班主任要长于接近孩子，关切和关切先生，和他们停止紧密亲密的思惟交换，让他们真正感遭到教员对他的接近和"爱"。这是班主任顺遂睁开统统使命的底子。以是，我也是这么做的，每到下课我就离开班级，融入先生傍边，与他们谈天，和他们交换，在这进程中，我用眼睛去察看，用耳朵去聆听，专心去体味，耐烦、仔细、至心、热忱地干好各项先生使命。在与先生的交换进程中，渐渐成立了杰出的班风、学风;领会班级及班级先生首要的优毛病谬误并阐发其缘由地点，领会先生家长遍及的文明条理，找到亟待更正的毛病谬误;同时还研讨先生的特征特色(包含能力、气质、性情、喜好等)，领会先生小我的糊口环境等，以便与我更好地对症下药地教诲每个先生。
“桃李不语，下自成蹊”，在我的教诲使命中，我一向深信这一点。我要以本身的品德魅力来影响我的先生们。在接近与研讨先生的进程中，我极力揭示本身博识的文明与高贵的品德情操，使先生对你"既接近又崇敬"，既认定你是值得信赖的教员，又把你看成好伴侣，成立起班主任高贵的声望。使我的教诲获得事半功倍的成果。
二、干步步队的组建和培育
成立杰出的班风，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班小我有着"以点带面"和"以面带面"的传染感动，我称他们是"班主任的摆布手。"以是惟有稳重地提拔和培育干步步队，班主任使命能力渐渐从沉重走向简略与轻松。
被选的干部应具有较强的号令力和自我办理能力。干步步队的组建不能仅仅作为一种情势存在，班主任必须经心培育：其一，要鼎力褒扬干部益处，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小干部成立声望;其二，在鼓舞勉励干部斗胆使命，指点他们使命体例的同时，要更严酷请求干部小我在常识、能力上获得更大前进，在纪律上一马当先，力图从各方面给全班起到典范带头传染感动，亦即"以点带面";其三，培育干部团连系作的精力，要可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程干部这个小小我成立精确、健全的言论，动员全数班小我睁开攻讦与自我攻讦，构成小我的构造性、纪律性和朝上前进心，亦即“以面带面”。
三、以强化步履标准操练动员教诲讲授使命
杰出的班级老例是停止普通的进修和糊口的保证，一个先生狡猾捣鬼、分歧老例的步履常常会使一堂好课留下遗憾，使全数小我勾当颁布发表失利，甚至使全班极力图取的名誉付诸东流，间接影响到班小我的益处。是以，结壮有用地加强班级先生的步履标准操练是很是首要的。在操练进程中，我连系黉舍拟定的黉舍一日老例操练，连系《小先生守则》和《小先生平常步履标准》请求的老例、讲堂老例、集会和出操老例、卫生老例、歇息老例、观赏老例和路队老例等等诸多方面，经由进程小我或小我、单项强化或周全优化相连系的体例停止(按照详细环境遴选)，务必使每个先生具有"从命小我，从命号令"的思惟，具有自我束厄局促力，构成习气，保证全数班小我随时表现出"活而不乱，严而不死"的杰出班风班貌。
四、指点先生到场自立教诲的现实勾当
现实勾当是能力构成和生长的根基路子。一方面，现实勾当请求有呼应的能力程度，别的一方面，现实勾当又供给了操纵和熬炼能力的机缘。是以，我连系黉舍大队部构造的各项勾当，让先生到场各类现实勾当，以培育先生的自我教诲能力，更好地生长先生的自我熟习和加强班级义务感，同时，让先生在勾傍边休会胜利、感悟自负、感悟自我。每次胜利与“失利”对先生来讲都是一次极好的自我教诲。勾当的自我构造和睁开，丰硕了先生的糊口，拓宽了先生的视线，生长了先生的能力，使先生在本身胜利和火伴的胜利中休会到了斗争的乐趣，享用着校园糊口的多姿多彩，感悟着人生的真理，生长了自我、完美了自我。
同时，我还不失机缘地连系班级现实环境，睁开“我是班级的一员”、“我为大师做点甚么”、“我班将为我自豪”等系列勾当……强化先生的班级熟习，加强先生的小我名誉感和义务感，激起先生自立教诲的念头。经由进程勾当，使先生们人不知鬼不觉中前进了对本身的请求，加强了自律。
五、落实家访多不异
先生的本分是进修，是以班主任若何抓好先生们的进修才是最首要，也是最难的。本班进修空气较差，协作熟习弱。针对这类环境，我在与先生交心之余，领会他们的想法，并且帮他们阐发各科的成绩。在鼓舞勉励的底子上，提出下次方针。在此时期，经由进程家访，让家长来监视、鼓舞勉励和撑持先生。平常通俗也要多与科任教员不异，领会先生平常通俗上课表现、功课环境、平常通俗测验成绩等等。有前进的必然要褒扬，有退步的找来阐发缘由。如许一来班级里进修空气渐渐变浓了。在大型测验竣过后当即向家长反应，对前进的先生必然要给家长达德律风加以褒扬。而对退步了的先生我会间接和先生交换，阐发退步缘由，加以鼓舞勉励和慰藉，提出教员、家长下次的希冀。使班级全数有了前进。
固然，在教诲先生"学会保存，学会进修，学会关切，学会干事，学会糊口"的进程中，小学班主任使命的内容是庞杂的，使命是沉重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗"爱心"，加深现实涵养，在现实中不时完美本身，构成体系迷信的使命体例，是完整可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许干得很是超卓而游刃贫乏。
述职人：______
20____年____月____日
高中班主任述职报告2尊敬的率领：
您好!
这学期我担负高二五班的班主任。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说，接到这个使命时，我有些七上八下，由于我深知高二在全数高中三年的传染感动，荣幸的是，在多方极力下，我顺遂完成了使命。上面对我本学期的使命做一点简略述职。
一、严酷的请求是对先生最大的尊敬
在当班主任的进程中，我感触传染最深的便是：“严酷的请求是对先生最大的尊敬”。简直，只需严酷请求先生，能力把班主任使命做好。
对此我拟定了比拟详尽严酷的班级小细节。高二的第一次班会，我就夸大了几项硬性划定，如女生的头发标题题目、上课上自习上茅厕、早退等标题题目。从一路头就把违纪等划定定死了，同时对呈现题方针同窗赐与呼应的整改体例。对屡次呈现题方针先生毫不手软，频频措辞，或是让其自立查抄，让他晓得出错不改很费事，不会等闲乱来曩昔，可是不等闲叫家长。可是一旦震动了额班级底线，果断回家查抄，这学期也有良多人享用了此等“殊荣”。
二、抓好班干部，使老例办理有人抓，使命有人做，班级到达自治
要管好一个班级，良多使命还得先生来干，我所遵照的准绳是“干部无能的事，班主任不干;先生无能的事，干部不干”。是以，遴选和培育班干部显得很是首要。刚起头只选定3、4小我管班，经由进程察看对他们的植物停止掉正，再不时充实班干步步队，班级各项使命都有人管。班主任对班干部不能直视操纵，还该当停止教诲和培育，我对班干部的请求只需五个字，“邪气、有担负”。班干部若是做不到邪气，班级就会滋长良多歪门邪道;班干部若是做不到有担负，便可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许呈现行政不作为，以是，要常常召开班干部集会，对他们停止开导和鼓舞勉励，若是能做到这五个字，他便是名杰出的班级构造办理者，班级也会如日方升。同时，时辰为同窗们灌注贯注自我办理思惟，不能让班主任时辰充任班级监视者和保姆的脚色，不能班主任不在，班级就非分出格乱，班级是同窗们的，班主任常识配合办理，班主任可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许带良多届，当良多人的班主任但同窗们的高中倒是不可复制的，想好和坏都是同窗们本身的事，让他们都有仆人翁的熟习，班级能力完成自治。
三、正视老例办理，成立班级杰出挨次
1、实施值夜班长与纪律班长双轨制。
值夜班长是由比拟长于办理班级纪律的班干部担负，纪律班长是由班干部保举发生，各六人。共十二人。天天两人首要担负全天的班级运转办理状况。值夜班长首要担负记实班级全天大事小情，纪律班长首要担负违纪状况。天天记实后别离交给班长和纪律委员，而后由班长担负赐与惩罚。如许有标题题目可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实时措置，即便是我不在班里，各项事件也会普通睁开，少少呈现早退、上厕以是及睡觉等环境。
2、加减分和写申明连系起来。
为班级做进献和出错都要有呼应的体例，这便是加减分。固然，还伴跟着写申明。申明便是申明一下本身为甚么早退，为甚么睡觉等等，底线是500字，不上线，今朝这学期出错被罚最狠的是一次写了3000字申明，用该生的话说便是写吐了，不再犯了。我的划定是，天天被纪律班长和值夜班长记上去的同窗在晚三的时辰城市发给他们一张特地的申明纸，有特地的人担负下发和收受接管。若是被我发明违纪此后，我在班长那边发明不被记实，那末就要写1000字，被记实了只写500字，而我的到来是不必定性的，以是被记此后同窗仍是比拟自发的上交申明的。我厂说，若是你出错没被纪要沉思本身是不是是获咎人了，为甚么没人赞助我前进?固然这项轨制很好的实施上去，可是一学期上去，光申明的纸也有一只手那末厚了，我戏称为可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许出书了。
3、正视班会、恰当睁开勾当。
除平常噜苏的班级事件，班会可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说是班主任睁开思惟使命的首要平台。针对此后班级环境，顺手推舟开个班会是很是须要的。咱们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会首若是思惟上的鼓舞勉励和提示，班干部班会首若是针对详细题方针由班长和团支书轮番掌管。这学期我开了良屡次班会，比方“细节决议成败，习气成立品牌”、“对抱负与现实”、“懊恼无处不在”、“跬步不离的测验”和“与戴王冠、必承其重”等等主题的班会，全数上去仍是获得必然的成果的。
总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的大事，但恰是这些大事，赞助我和我的先生们顺遂的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、进修各个方面获得不错的成绩，不给五班抹黑，为五班抹黑的思惟已构成，鄙人半学期，咱们将持续极力，配合运营好咱们的高二五班。
述职人：______
20____年____月____日
高中班主任述职报告3列位率领、列位教员：
作为一位青年教员，这是我担负班主任使命的第二年。也是我本身自我生长的第二年。在这一学期的使命中，我深深地体味到班主任的使命立场、教诲艺术程度、教诲体例、构造办理能力，和一马当先的表率传染感动，影响着班级扶植、稳固和生长，影响着先生生长的速率和趋势。更熟习到作为班主任，岂但要有杰出的文明涵养实质，还要有迷信的使命体例。
上面是我对本年度上学期的使命的总结。
一、进修贯彻教诲部《对进一步加强中小学班主任使命的定见》。保全大局，从命黉舍使命支配，当真落实使命打算，极力完成使命方针。对峙拟定班级每学期的使命打算，做好使命总结;根基可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到每个讲授日定时到校构造好先生的晨读、升旗典礼、两操等平常使命和每周一次的班会课使命并实时做好记实;当真填写《先生生长实质报告册》;
二、正面宣扬、教诲先生遵照黉舍校规校纪，构成连合和睦、勤奋进修的杰出班风。
充实操纵班会课及别的时辰加强宣扬力度，变更先生的求知欲望与自我成才的能源。把进修标题题目常挂在嘴边，常常提示他们。固然，更以本身步履和学问去传染感动他们。班级先生也根基能连合和睦、勤奋进修。
二、培育班干部构造，让先生"自治".
我所遵照的准绳是"干部无能的事，班主任不干;先生无能的事，干部不干".班里的良多使命，我只是赐与当令的指点，别的的都由班级干部来完成，充实变更先生的自动性和自动性，培育了他们的缔造性、自我办理的能力。这一段的使命证实一个得力的班干部构造不只能加重班主任的使命，并且对一个杰出班小我的构成有着必不可少的传染感动。
三、操纵各类机缘，实时与先生、家长、科任教员交换、不异。
除公然的正面宣扬教诲以外，我也常与个别先生停止面对面的措辞。经由进程平常通俗的察看来领会先生的思惟静态，实时与先生交换。同时，经由进程家长会、与家长面谈或打德律风扣问、交换实时与先生家长接洽，让家长领会其后代在校的表现，实时措置标题题目。经由进程班主任与家长的配合，实时把先生毛病步履防止在刚抽芽的时辰。别的，还和各任课教员不异，领会先生的全数环境，反应先生的标题题目。同时把教员的一些请求转达给先生，使师生更好的配合，前进进修成绩。
四、不时进修，前进本身营业能力及综合常识程度。
"学高为师"在先生心目中据有很首要的位置。作为一位今世班主任，不只需教诲指点先生，还要实时更新本身的常识，改变看法。只需在现实中不时完美本身，前进本身营业能力和综合常识程度，能力胜任使命。
总而言之，教诲无大事，教诲标题题目干系着每个先生家庭的但愿，事关全数民族未来的实质素养，以是做得黑白，影响深远，义务严峻。我但愿本身可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许不时极力，做好一位班主任，我也将不时提示本身，并且不时付诸步履、不时极力的使命
高中班主任述职报告4我一贯酷爱党，酷爱社会主义，虔诚党的教诲奇迹，极力使命，勤勤奋恳，谨小慎微，勇于挑重任。
一、经心全意做好教诲使命
作为高中英语教员，我不只需使先生学会英语，培育先生操纵英语停止寒暄的能力，并且要使先生在高登科获得好成绩。为了这两个方针，我经心备课，当真上课，当真点窜功课，当真停止课外教诲，使先生喜好英语，极力进修英语，并在各级各类测验中获得好成绩，孙科，刘曼等人还在天下中先生英语能力比赛中获奖。____年我所教的高三文理班高考，英语都获得好成绩。____年非典时期，我和高三先生一路被封锁在黉舍里，我不只在课上极力教先生英语，教诲先生做题，并且在课下，在宿舍里教诲先生英语，使先生在高登科都获得了抱负成绩。____年—2010年我在开二东校区使命，____年我教三个班英语，我勤勤奋恳，怨天尤人，就义大批歇息时辰上课，教诲先生，遭到先生好评。____年高登科我所教的两个班逾额5人完成黉舍高考方针，遭到先生嘉奖。
二、经心全意做好班主任使命
高中班主任使命是一项沉重的庞杂的体系工程，既要抓好先生的进修，又要做好先生思惟使命和心思疏浚不异使命。____年非典时期，我和高三先生一路封锁在黉舍，并担负班主任使命，天天不只需上好每节课，还要给先生数次量体温，做先生的思惟使命和心思疏浚不异使命，出格是凌晨还要担负宿舍办理使命。颠末艰辛的使命和极力，我班先生顺遂完成进修使命，顺遂到场高考。我的使命遭到黉舍、家长和先生的好评。2010年我担负高二18班班主任，作为工具两校区春秋最大的班主任，我和青年教员一样从早上6：00起头，均匀天天使命14—15个小时，近一年来，我把局部中等生转化为劣等升，双差生转化为中等生，我班进修成绩稳步前进，期中测验我班6人进入年级前十名，10人进入年级20名，有用人数年级第一。
高中班主任述职报告5尊敬的率领：
您好!
20____年对我来讲是一个充实的年份。本我依然对峙“务虚求真，谦善谨严”的使命理念，从做好本身的实质使命脱手，渐渐晋升本身的使命能力。
一、讲授教研使命
1、当真睁开讲授使命，在立异中求生长。
我一向严酷请求本身，在本身通俗的岗亭上谨小慎微、失职尽责，吃苦研讨，极力晋升本身的营业程度。我使命勤奋当真，讲授体例别致矫捷，合适先生的现实程度，在讲授上，我对峙切磋式、开导式、主体式等研讨性的讲授体例，一向对峙从先生的现实动身，因材施教，正视生长先生自立进修和协作进修的能力，以结壮的专业底子常识、矫捷别致的讲授体例、疏松的治学立场和剧烈的义务感博得各方面的必定和先生的接待。
2、自动到场学科教研勾当，不时晋升讲授程度。
我一向正视教研使命，把成为一论理学者型的教员作为本身的斗争方针，不时鞭笞本身勤奋进修，极力前进本身的现实程度。
3、自动深切讲堂听课进修。
上半年听课74节，下半年听课32节。
4、指点青年教员____、____。
在使命中尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许赐与撑持赞助，毫无保留地传授本身的讲授心得。
二、年级部使命
担负年级部副主任时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许从黉舍的大局动身。按照黉舍和年级特色拟定使命打算，配合校长室、各个处室睁开勾当。对峙天天凌晨在7：00之前到校，每周最少有三次晚间自发留在年级部，巡查年级的状况，发明标题题目实时整改。在使命中尽本身的最大能力为教员们办事，赞助教员们措置在使命上碰到的各类标题题目。是以，本身在20____可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到不早退、不早退，出满勤。对峙每周最少将两篇使命中沉思、总结上传小我博客。
三、班主任使命
本，我所带的班级是一个美术班。按照班情，同窗们将班名定为“____班”。在
“将简略的使命做到最好，你会成为最杰出的人”的班训指点下，____班将老例放在第一位。深信：只需杰出的步履标准，才有杰出的成绩。今朝，所带班级的风尚，同窗的小我名誉感，班级凝集力都比在高临时更进一步。
我班持续接纳班委分担义务制，班长全数担负班级各项事件，详细担负体育、宣扬、班级纪律和班级安功德件等。副班长详细担负班级的卫生、糊口。团支部担负团的各项事件等等。班委干部各负其责，担负天天的班级事件，并将班级老例中的各项事件停止记实，反应。以便班级同窗实时整改。按期召开班委会，班委反应班级一段时期内的环境，群策群力，寻觅出办理班级的有用体例和体例。
今朝，班委干部可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将本身的实质使命放在心上，自动针对班级的外部标题题目提出倡议，参议对策。如，本学期，我班级的包干区规模大，使命重，班委们瞥见歇息委员比拟累，比拟辛劳，提出设置两个歇息委员的倡议，由歇息委员____和____别离担负包干区和讲堂卫生，获得了杰出的成果。
是以，我班级的月老例查核在黉舍首屈一指，每个月都能获得五面以上的勾当红旗。屡次在校周老例查核中获得第一位。
经由进程各类勾当和展现，激起班委干部的使命热忱。如班级白板报前后以“班委赞”和“夸夸校小组长”
为主题，让班级同窗从正面评估班委果使命，成立班委干部在班级办理中的热忱。
自动配合黉舍政教处睁开各类勾当。在黉舍的高效讲堂现场会上，我班的班级文明和讲堂环境支配遭到观赏率领的分歧好评。我班也领先在年级，甚至全校设置了特征班牌、班名牌，并向全校推行。
离开高中讲授，我仅仅是一位教员，仍是一位高中班主任，资格尚浅的我担负班主任其实是有些费劲，不过我信赖黉舍率领是对我的正视，我的先生对我也很宽大，以是我使命起来压力也不是很大。可是我不会容忍我使命不好，我会极力使命，出格拟定本学期使命打算：
一、班级环境：
1、班风尚未完整构成，班干声望贫乏，晚自习纪律较差。
2、班级全数纪律环境较好，勾当较为自动，在军训时期表现较佳，获得教员的好评。
3、阳光生全数表现较好，可是一些低价生进修干劲贫乏，上课喜好睡觉。
4、局部先生还未完整顺应高中糊口，自理能力较差，男生糊口表现有些懒惰。
二、使命内容：
1、对以上使命均无成果的先生赐与恰当的个别教诲。
2、召开班干集会，拟定洁净值日表和晚自习班干值班表，拟定、诠释对晚自习纪律的划定。
3、天天放工监视先生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪景象停止教诲。
4、配合近期呈现的各类进修、糊口标题题目构造主题班会勾当。
三、使命方针：
尽快成立杰出的班风、学风和一整套较为体系有用的班级办理轨制，使先生的糊口、进修纪律化，尽快投入到高中的进修中来。
四、使命体例：
成立班干值日担负制，拟定对晚自习纪律的划定，标准讲堂和宿舍值日轮班，配合班主任、糊口教员和班干的监视表率，增进全班先生构成自发、协作的进修空气。
五、详细支配(周次、内容、完成环境)
第一到第四周：
1、完成环境较好，把握班级大致环境，周末已可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许记着三分之二的先生名字和边幅，与班干根基熟习。
2、和先生熟习并成立杰出的干系，根基把握班级的环境和首要标题题目;
3、发放晚自习纪律查询访问表，按照查询访问环境拟定晚自习纪律的划定;
4、召开班干集会，对班干的协作和职责停止唆使。
第五到第九周：
1、周全接办班主任使命，包含放工、查房、点窜动静等;
2、编排详细的值日生表，监视他们完成值日;
3、配合课任教员做好晚自习的纪律监视和对峙使命。
完成环境较好，与全班同窗都已充实熟习，对班级环境进一步领会，晚自习新纪律起头实施，先生较为遵照。男生宿舍外务较差，女生环境较好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的老例使命上与糊口教员、课任教员告竣调和，彼此配合;
2、重点清算宿舍外务，连系个别教诲对上课常常早退、睡觉的先生停止教诲;
3、做好月考前的先生心思调试，减缓其严峻豪情。
根基完成统统使命使命，与糊口教员、课任教员交换顺遂，对班级先生的进修、糊口环境有了进一步的领会，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许配合他们的详细环境停止教诲和教诲。
第十四到十七周周：
使命完成较好。
第十八殷勤二十周：
1、加强监视，防止先生由于假期的影响而呈现懒惰的豪情，对峙疏松的进修风尚，使其尽快投入进进修勾傍边;
2、睁开主题班会勾当，对月考停止沉思和总结，对先生开学一个月的进修、糊口环境停止会商，拟定本学期余下时辰的进修打算;
3、停止校运会前的操练、动员勾当，鼓舞勉励先生自动到场，对入场式和勾当员停止操练。
美满完成使命，先生很快从长假的抓紧中调剂曩昔，生物钟和进修节拍都完整进入了进修状况，并按照小我环境拟定了本身的进修打算和方针。
第二十殷勤二十二周：
1、对校运会前期的使命停止稳固，支配先生的详细使命;
高中班主任讲授使命年关总结1本学期，我担负高二(2)班的班主任使命，这是一个文科班，共42名同窗，31名男生，11名女生。由是以半路接办的新的班级，深深地感触传染到自我职责的严峻。颠末一个学期的极力，收成颇多，在此，我将自我这学期以来的一些履历和感悟做以下总结：
一、言教言传事事叫真
1、班主任要一马当先，言教重于言传
王夫之曾说言教重于言传。孔子也说过：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。班主任的一言一行都对先生起着耳濡目染的传染感动，城市在先生心目中留下深切的印记。班主任要正视本身的涵养，极力颠末自我的言行勾当、为人办事给先生以树模，做先生的典范。班主任要有疏松务虚的风格，请求先生做到，自我就不能迷糊。我非分出格正视班里的卫生标题题目，而这个标题题目都很现实，只在班会上夸大成果不很较着，是以我测验测验了一下只做不说，身材力行给先生们做树模，我天天屡次放工，见到空中有纸屑就捡，渣滓桶四周脏了就扫，一个月曩昔了卫生状况固然不错，但还只是我一小我傻傻的在干，只做不说成果也不好。我略微调剂了一下体例，的同时也找先生帮我，或说一句“大师把脚下的纸捡一下”，提示先生对峙卫生。此刻情形大为恶化，固然另有一局部先生不会自动去清算讲堂后面，但每次看到我垂头时，他们城市自发地找自我四周的纸并捡起来，也有同窗在把纸扔到渣滓桶的时辰，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动捡起筒外的纸。
2、逐日存眷老例查抄，言必行，行必果
班级老例办理在班级办理中具有很是首要的意思，先生在黉舍的大局部时辰是在班级中度过的，班级是他们进修、勾当、来往的首要场合，老例办理的不变不只仅保证了班级的普通挨次，并且也是黉舍集合办理的最首要的一局部。黉舍权衡班主任使命的一项首要方针是老例查抄，之前我比拟轻忽感触传染可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许完整罢休交给班干部，这本身没标题题目，可是咱们班不设置大白违背黉舍老例的措置体例，如谁担负卫生谁担负两操，呈现标题题目了在全班规模内不通报，存眷的先保存眷，不关切的底子没法得悉班级景况。作为班主任，对老例办理要做到“言必行，行必果”，要抓早退景象就一抓究竟，不半途而废;要抓功课剽窃就要落实到位，不能给先生吹吹风就过了。堪称磨刀不误砍柴工，存眷老例并不是走情势，而是让先生有仆人翁熟习，这是我的班级，我要为这个小我着力，为小我流汗，为小我进献出我小我的工具。他为小我倾泻血汗越多，豪情天然会深。久而久之，师生配合构建先生生长杰出的班级进修空气。
二、迷信民主艺术办理
我感触传染作为一位班主任，平常通俗该当正视察看，长于发明每名先生身上表现出来的偶景或没法言表的心思步履景象。若是先生碰到身材不好、测验焦炙或其余豪情标题题目等，就要想法想法与他停止不异，实时帮他措置碰到的坚苦，偶然辰哪怕只是教员一句慰劳关切的话语，对先生也有着很大的鼓舞勉励传染感动。平常通俗要按照先生的特色，在关切、关切的底子上，聆听先生的心声，朴拙地赏识先生的益处，歌颂先生的杰出品德，极力和先生交换，做到与先生心与心雷同，就必须可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得先生们的撑持。
一个团队要想获得胜利，主干的传染感动必须要获得充实阐扬。一样在一个班小我中，也必须要有一局部酷爱小我使命又有较强使命本事，本身实质较好，在小我中有必须声望和影响力的先生构成班干步步队，构成小我的焦点气力。班主任除要停止经心培育和详细指点班干部，更首要的是要信赖他们，撑持班委果使命，授与他们必须的权利，并请求他们对班小我呈现的标题题目承当呼应的职责。我的办理准绳是班主任不在时，班长可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许全权，她是班级普通不变运转的掌舵者。班委所作的决议，精确的班主任赐与实时必定和鼎力撑持，存在贫乏的班主任也毫不在全班眼前当即否认，而是在课下以切磋的体例停止详细指点，指出贫乏，增进班干部本事的渐渐前进。班干部的协作必须大白，“在其位，谋其政”。卫生出了标题题目找卫生委员担负，他再去详细落实到每位同窗身上;自习课班级喧华了找纪律委员，请他和班长一齐措置。班委果份内使命没做好却去推委，就要晓得攻讦，承当职责。
三、酷爱先生
韩愈说：师者，传道授业解惑也。两年的班主任使命让我熟习到，传道授业解惑是任课讲堂的根基职责，爱倒是办理班级的焦点。师德师风最离不开教员酷爱先生、酷爱奇迹。高度决议视线，班主任的视线若只是将班级办理使命纯洁当做养家糊口餬口的职业，敷衍黉舍查抄，那是不荣幸感可言的。一个班小我是几十名先生的班级，贫乏爱的孩子很冷酷，贫乏班主任爱的孩子也没法爱班小我。不高贵的品德情操和信赖爱被爱会爱的先生也是很难安身社会的。
班主任不只仅要关爱先生的成绩若何，还要关爱他的糊口，关爱心思变更，出格对高中留宿生看待他们要像待自我正在备考的孩子一样。要大白，对一个家庭而言，这个孩子是家庭的独一，他们是不是是能成人成才可仆从主任紧密亲密相干，咱们班主任不品德抛却对任何一个孩子的爱。
总之，颠末一学期的旦夕相处，我与这些孩子发生了深深的豪情，固然也更无益于使命的睁开。固然另有诸多贫乏，如使命还不够详尽，还不够耐烦，我信赖，我会做的更好。
高中班主任讲授使命年关总结2我起头担负高二(7)班的班主任，在黉舍率领的撑持下，在年级组和政教处的率领下，我顺遂完成了黉舍支配的各个使命。使命中有胜利的高兴也有失利的伤心，现将本学期的班主任使命总结以下，以便未来的班主任使命更上一层楼。
一、思惟使命
高二是先生天下观构成和变更的关头期。高二的本学期是先生从头组班并且分文理学的第一个学期，又面对着物理，化学，英语的会考，以是将先生的思惟使命放在了统统使命的首位。
1、鼓舞勉励先生，成立决议决议决议信念
高二的第一个学期是先生遴选了文理后的第一学期，局部先生挣脱了高临时文科的束厄局促，在文科中的上风当即闪现出来，对如许的先生要鼓舞勉励并且捉住每次测验后的机缘，出格要对他们夸大要真正学好文科的难度，如许可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让他们对文科对峙乐趣。对文理成绩差未几而遴选文科的同窗，要向他们宣扬读文科的益处，成立起对他们遴选的决议决议决议信念和必定。对迫于没法才遴选文科的先生，起首要解除他们文科易学的概念，同时要让他们领会文科的进修是成立在背的底子上头，只需从此刻起头当真看待进修，统统都是有希冀的。总之要起首让每个先生都对自我的文科进修糊口布满希冀和决议决议决议信念。这个为此后创建杰出的班风和先生奠定了结壮的底子。
2、对峙考前鼓舞勉励和考后阐发
每次大型测验前都提早对个别同窗全班停止鼓舞勉励及温习的全数指点。让先生在思惟上当真看待每次测验，正视温习进程，常识的堆集。考后对峙阐发，不只仅阐发失利的缘由也阐发胜利的履历。从高考的角度阐发本班全数的上风和贫乏，并按照先生的毛病谬误和贫乏传授一些文科的进修手艺，阐发一些自我察看到的进修误区。如在本学期中和同窗们先容了艾宾浩斯的影象曲线，并向同窗们先容了背诵中的手艺。
公道支配个别措辞。个别措辞固然耗时可是更有针对性。颠末个别措辞可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许把握先生的思惟变更，解开他们的思惟累赘，满身心的投入到进修中来。可是如许的措辞触及面广，耗时耗力以是要公道的支配。
3、接洽现实停止思惟教诲
先生的进修成绩与进修习气有关，进修习气又是由先生的思惟决议的。同时培育先生朝上前进正面的人生观也是高中讲授的重点。以是在平常通俗与先生的交换中老是捉住机缘向他们通报正面的思惟。如在勾当会总结的时辰侧重褒扬了那些朝上前进的后勤使命职员，对那些在勾当会时期告假的个别同窗停止暗里交换，培育他们的小我感;用班级中或其余班级中同窗的违纪步履对先生停止标准熟习教诲，让他们构成价格熟习;在期末动员的时辰和同窗们谈胡想和现实的抵牾，用现实申明能源来历于方针。
二、班级办理
本学期的的班级办理以构成杰出的班风和学风为首要的方针。首若是从一下几方面脱手：
1、班级支配
从头组建的班级构成了一个新的小我，第一使命便是支配咱们的讲堂。班级支配以简练清爽为首要准绳，同窗们用投票的体例遴选了代表自我心声的班级标语，班级标语。
2、班委果组建
首若是按照之前班主任的保举和寒假补课时期的察看，构成了新的班委。班长王宾宾结壮务虚，研讨周全，率领着全数班委使命还算结壮到位。
3、班级日志
班委组建后当即支配了6个值夜班长，逐日一个轮番值班，并按照现实情形停止班级日志记录。逐日夜自修竣事上交班主任。如许能使我对班级的大要情形有所领会，实时措置班级中呈现的标题题目。
4、存眷标题题目先生
在第一次月考后局部先生热忱已消逝，渐渐的不好的步履习气起头闪现出来。自豪的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，强硬的朱逸轩，上课睡觉的阮丁浩，不思长进的钱浩凯，成绩几近次次终究的谢露露，疏忽标准的施建豪等等。这些先生耗损了我良多的时辰和精力，措辞的劝戒说理和班规校纪的束厄局促大大都都是见效甚微。
5、与家长的接洽
固然我班绝大大都都为投止生，先生和家长兵戈的时辰很少。在本学期我仍是对峙与家长加强接洽，固然由于现实情形大都仍是接纳了德律风接洽的体例。与家长接洽，让家长实时领会先生在黉舍的表现，固然既要报喜也要报喜，也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让我领会先生在家里的情形。同时也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让家长晓得班主任的使命，撑持班主任的使命。
冗长的为期快要6个月的本学期在沉重和噜苏的使命中又接近了序幕。以上是我在本学期做的几个风雅面的使命，根基上完成了学期初的打算。回首这一学期的使命，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说是累并欢喜着，固然在我的使命中另有良多贫乏和让人遗憾的处所，希冀来年在我的班主任使命中自豪更多点遗憾更少点。
高中班主任讲授使命年关总结3本学期在黉舍支配下，我担负高二(2)班班主任，本班总人数72人，此中住读生62人，走读生10人，男生52人，女生20人。绝大大都先生是来自上面德育是对受教诲者停止思惟品德教诲的一种教诲勾当，抱负前程教诲是黉舍德育的一项首要内容。此后教诲请求鼎力前进全民族的迷信文明实质，周全鞭策实质教诲，鞭策教诲立异的新情势下，前程抱负教诲更是培育立异人材，生长社会主义前进前辈文明，实施科教兴国计谋这临时期所提出的紧急请求。
一、抱负前程教诲是黉舍德育的一项首要内容。
黉舍德育遍及存在一个标题题目，便是教诲的惨白无力，缘由是多方面的。就黉舍教诲而言，现实糊口中有争议的标题题目常常不敢让先生深切会商，惧怕先生思惟发生迷乱;就社会而言，一些社会的阴晦面不敢指点先生去提示，惧怕先生判定长短能力不强而落空对国度和社会的信赖;家庭教诲常常有深谋远虑的景象，与社会教诲、黉舍教诲挣脱。这类环境下，黉舍的德育更显得担子重，义务大。前程抱负教诲在培育先生精确的人生观、天下观、价格观，培育他们对故国的豪情，小我的抱负决议决议信念，品德水准上无疑起着首要的传染感动。
二、过渡年级停止前程抱负教诲的须要性。
高二是个过渡年级，以我校的现实环境看，德育使命面对着较多的坚苦：暂无高考压力，上省一级黉舍后会考由黉舍构造，进修压力绝对较轻;下半学期，按照专业从头分班，打乱了本来一年半的组合，构成一个新的班小我，班级办理从零起头;分班后有些班级差生绝对较集合，增添了办理难度;黉舍量化考评轨制先生有个顺应进程，高二阶段有极个别先生思惟上对这一量化轨制不感触传染然或抓紧了请求，量化考评绝对掉队。
在过渡年级找一个德育切入口，前程抱负教诲该当是抱负的遴选。
从本年级现实动身，请求先生从平常步履标准、糊口习气、思惟涵养、进修体例等多方面提出详细的方针，并连系抱负前程教诲，年级指点徐校长在这方面想了不少的体例。如请求先生不要躺在成绩上睡大觉，要志存高远等。
一、德育使命中的几点思虑
德育使命是一项持久的、艰难的使命，使命难度大。若何把黉舍德育使命做细做好，确切是德育使命者应沉思的标题题目。
1、使命体例标题题目
做先生的思惟使命，教员们起首要有规矩的教诲思惟，“不不可教的先生”，并能深切到先生中去与先生交心，上面几颗“心”是一颗也不能少：关切、仔细、耐烦、爱心、决议决议决议信念。教员是要用“心”去挽得“心”来。
2、抓德育契机的标题题目
教诲的契机常常电光石火，难于把握，这请求教员要有义务心并有职业的敏感，去捉拿那些教诲的信息。机缘不是等来的，应是抓来的。“勤”字当头另有个长于发明的标题题目。
3、班干部培育与监视标题题目
某些班级使命难于睁开或难于深切，班干部的培育与监视是这类班级该当正视的一个特征的标题题目。
4、过渡年级先生心思多变，这几个方面该当是重点存眷的：(1)芳华期先生心思标题题目;
(2)因进修压力过大激起的心思焦炙标题题目;(3)个别故意思偏常的标题题目等等。
定准德育方针，分步实施教诲。黉舍针对差别春秋段，差别年级的先生，成立差别的德育教诲主线，无疑是精确的，迷信的，同时也是可操纵的。
三、环绕德育主线睁开的一系列使命
教诲应充实正视先生的接管性，只需先生承认了的教诲方针，教诲内容，教诲情势，先生才会接管，也才可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许内化为先生本身的工具，从而到达较好的教诲成果。德育的情势，必须是详细可感的，先生乐于接管的。高二年级在学期中睁开了系列使命，成果较着。
序号构造情势内容
1级组前100名先生集会，动员学风构成
2级组熟习高校，神驰高校系列教诲
3级组200(300)名后学w生集会，停止自傲自律教诲
4级组拟定高考方针
5级组抓会考促高考
6级组通报高考环境，激起各条理向上能源
7主题班会分班后不变先生豪情
8主题班会忧患熟习、危急熟习教诲
9主题班会大白进修方针、规矩进修立场教诲。
高中班主任讲授使命年关总结4本学期班主任使命按照黉舍的使命打算和班主任使命打算，本着以讲授为主,狠抓纪律卫生，促学风班风扶植。睁开了各类情势的勾当,美满完成教诲讲授和班级办理使命。现将本学期班主任的使命总结以下：
一、高中二年级的先生思惟上还不不变,还不够成熟,是高中阶段最关头的时期。出格进入高二的进修,内容难度加大,工具我班的程度较差、条理不齐、音美体的先生来讲难度更大,常常由于进修不能立见成果而渐渐低沉。为了让先生成立自傲心和进修乐趣,我首要做了这些使命:
1、操纵班会对先生停止成绩阐发,精确看待本身所处在的进修上的位置,让先生对峙杰出的心态,同时连系国度的情势让先生认清此后本身面对的机缘和挑衅，让他们有一个大白的进修方针和合适自已的抱负，给先生进修的能源。
2、个别交心,做好个别先生的思惟使命和掉队生的转化使命，对差别的先生发掘他们的内心天下,领会他们所做所想,实时把握他们的心思静态，先生进修状况和思惟都有一个周期，把握好每个先生周期，实时做好他们的思惟使命，如许会使教诲能捉住切入点,教诲能力有成果,使他们实时的投入到进修当中去。
3、寻求与家长的紧密亲密配合,三方不异,精确的评估先生的成绩和存在的毛病谬误和毛病,使先生关闭心扉,把本身要说的说出来,解开他们的思惟累赘,满身心的投入到进修中来。
4、我经由进程戴德教诲前进先生对糊口和进修的熟习，让每小我学会感动，学会戴德，人是豪情的植物，让其心动方可令其步履，我推出了汇集了一系列的名流名事，把他们的进修履历、创业履历讲诉给他们听，前人说：以报酬镜可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许知得失。
习气是胜利的保证，接收别人的履历能力熟习本身，重塑本身，经由进程这些故事，不只教诲了先生也教诲了本身。
二、自动配合科任教员的讲堂讲授使命。
措置好科任教员与先生的干系,并为此做了大批的使命。
三、加强睡房的办理使命,本学期到睡房查抄不下十五次。
对存在的卫生纪律方面的标题题目能实时措置,女寝要好一些,男寝还存在标题题目,总的来讲有很大的前进。
四、睁开好各项勾当。
本学期勾当会上,自动变更先生到场的自动性,阐扬他们的体育拿手,在勾当会上可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许降服坚苦,尽所能,获得总分第四名的好成绩。加强了班级凝集力，在黉舍构造的歌颂比赛和通俗话报告比赛中，固然不获得奖，但先生本身正视也极力了，但,激起了先生的进修热忱和求知欲望。
总之,本学期使命成便是必定的,要不时阐发和总结履历和履历,经由进程不时的进修和前进本身的营业水安然平静班主任的使命艺术,为把班主任的使命做得更好而极力。
高中班主任讲授使命年关总结5在这一学期的使命中，我深深地体味到班主任的使命立场、教诲程度、教诲体例、构造办理能力，和一马当先的表率传染感动，影响着班级扶植、稳固和生长，影响着先生生长的速率和趋势。我熟习到作为班主任，岂但要有杰出的涵养实质，还要有迷信的使命体例。一学期来，我天天都在察看先生的精力状况，及进修自动性，一发觉标题题目顿时从先生中查询访问，并一一停止交心，停止针对性的思惟教诲。
在这学期的班主任思惟使命上，我持久将四个字放在心中，并不时请求本身做到，首若是：
1、“爱”：爱班级体，爱班上的每个先生，关切他们的心思变更，糊口要的请求，有甚么坚苦实时帮他们措置：看待差生要出格存眷，有一点前进要实时褒扬并实时做思惟使命,咱们班有一个先生,进校表现很是差,不爱进讲堂,即便进了讲堂也不学,上课不是睡觉便是看小说,开学初找了他几回后有些恶化,有一次一周不违纪环境,是以就在讲堂里轰轰烈烈的褒扬他,过后又实时找他措辞,鼓舞勉励他对峙下去,并恰当的操纵他的画画拿手，给他使命，让其感触传染到我对他的正视，厥后他渐渐更正曩昔了，只需有一略微松弛，我便赐与鼓舞勉励，厥后他也一步步走上正轨，成绩也有所前进。
2、“严”：在进修上，步履习气上，严酷请求他们，不时辰刻都不抓紧，出格是讲堂的纪律、卫生。
发明标题题目顿时措置，并且要从严。大白,在班上由我说得算,任何人都不得有贰言,只需划定的事,或我请求的事,顿时旧得遵照,就得当真去做,固然若是有定见,等课后再来坐着谈,固然有出格环境再矫捷措置。
必然要成立,我在班上便是的代表.课后,则是兄长..
3、“导”：在思惟上要实时疏浚不异他们，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许把一些标题题目覆灭在抽芽状况。
在进修上，做人上要指点他们，甚么是对，甚么是错，甚么该做，甚么不该做。渐渐成立他们精确的人生观，天下观。
4、“范”：我感触传染这是做班主任最首要的一点。
平常通俗我请求先生定时，到班，睁开勾当、班务勾当我从来不早退，请求先生起床，我也是几近天天都起来，不论起风或下雨。请求先生干事当真，我本身做班上的每件使命也都认当真真。不时辰刻做他们的表率。如许在睁开使命时他们就无话可说。
上面是我对本学期的使命的总结：
一、正面宣扬、教诲，构成连合和睦、勤奋进修的杰出班风
我充实操纵班会课及别的时辰加强宣扬力度，变更先生的求知欲望与自我成才的能源。我把进修标题题目常挂在嘴边，常常提示他们。固然，我还更以本身步履、学问去传染感动他们。针对有些先生对刚升上高一的那种无所谓的心思或懒惰的立场，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘阳关道’。不过，既然咱们已遴选了这一条路，咱们在这最初关头更该当极力而为，不要把遗憾留给此后。”做任何事都贵在对峙，我也对峙天天抓，不时抓，说到做到。先生们在这一年中都能连合和睦、勤奋进修。
二、培育班干部构造，让先生“自治”
要管好一个班级，良多使命还得靠先生来干，我通俗接纳的是“干部无能的事，班主任不干;先生无能的事，干部不干”。是以，遴选和培育班干部显得很是首要。班里的良多使命，我只是赐与当令的指点，别的的都由班委、团委来完成，比方歇息委员担负黉舍大打扫、团布告担负有关团的勾当、班长担负兼顾支配等等，充实变更先生的自动性和自动性，培育了他们的缔造性、自我办理的能力。这一学期的使命证实一个得力的班干部构造不只能加重班主任的使命，并且对一个杰出班小我的构成有着必不可少的传染感动.
今朝,各个班委都能大白本身的使命职责,也能自动干事,以是在班级糊口办理方面,有着很大的前进，根基也不必心,先生都能自动做好,而我的重点便是----抓进修.
三、操纵各类机缘，实时与先生、家长、科任教员交换、不异
除公然的正面宣扬教诲以外，我也常与个别先生停止面对面的措辞。措辞的工具是全数的先生。经由进程平常通俗的察看来领会先生的思惟静态，实时与先生交换，内容包含多方面：进修标题题目、表现标题题目、思惟压力标题题目等等。同时，经由进程家访或打德律风扣问、交换实时与先生家长接洽，让家长领会其后代在校的表现，实时措置标题题目。比方，开学初，我发明有一个先生常常爱趴桌睡觉，成天无精打彩，便与家长接洽，得悉该生零丁一人在青阳糊口，家里人并不在家，后经家长配合领会到该生凌晨常去网吧上彀。经教诲该生熟习了毛病，把全数精力放在进修上。如许经由进程班主任与家长的配合，实时把先生毛病步履防止在刚抽芽的时辰。别的，还和各任课教员不异，领会先生的全数环境，反应先生的标题题目。同时把教员的一些请求转达给先生，使师生更好的配合，前进进修成绩。
四、自动睁开课外勾当
1、举咱们班的一个特色勾当------超卓课前很是钟。
让每个同窗下台当小教员，讲笑话讲故事，讲哲理讲感触传染都可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许，方针是让每个先生都能履历走上讲台表现自我，既可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许熬炼先生的报告能力及心思实质，又可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许借此领会每个先生，同时也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加强班级的凝集力。对黉舍构造的一些勾当，我也自动变更先生到场的自动性，也获得了较好的成绩。(在期中考前竣事,由于此中考后,进修紧而黉舍勾当也增加)
2、睁开班级外部“一周之最”评选，包含最爱班级者、进修最当真者、使命最担负者、上课最自动者、最勤奋助人者、表现最有前进者、最爱睡觉者、最爱早退者、最爱措辞者、最不自动念书者等多方面来增进班级学风的更家杰出，一个学期曩昔，也取到了很好的成果。
3、听取小林教员的定见，设定班级纪律挂号表，有科任教员反应讲堂环境，使我也能更好的领会先生近期的进修静态，有标题题目呈现实时措置，高度正视。
4、成立进修乐趣小组，并在小组停止评选，以此来动员班风，同时也让杰出先生能培育自动赞助掉队生的精力。
5、开设班级小卖部.由糊口委员担负办理.一来可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让先生削减课间买水的是时辰(食堂离班级教远),二来可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许削减先生的买水的用度,(食堂买水须要2元的，班级只须要1.5,并且进货不必1.5,并且可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许获利,所得归班级统统)获得班级同窗的高度撑持.接下去可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许再完美,固然不会影响进修,并且在大师都能知觉的前提下实施,高中阶段满合适的.
高中班主任使命总结1春华秋实，花着花落，忙繁忙碌中这个张帆远航的一年又进入了安好的港湾。回首这一学年来的使命与进修，现总结以下：
一、政治思惟方面
我酷爱故国酷爱黉舍，思惟上自动请求前进，在教诲讲授使命中，我一向对峙党的教诲方针，面向全数先生，教书育人。天天对峙收看电视动静，关切国度大事;自动到场各类政治进修，并能做好条记。自动到场黉舍构造的各项勾当，在教诲中长于用精确的政治概念去指点先生，能自发完成黉舍的各项使命使命。作为一位教员，我力图做到自严自律、为人师表、爱生敬业、经心失职。
二、使命进修方面
讲授上我更是敷衍了事，我很是正视接收前进前辈的讲授履历和古代教诲现实，保证每周有必然的营业进修时辰，当真做好摘记，以此更新本身的讲授理念，极力使本身顺应古代讲授请求。在使命中也能做到不计小我得失，以校为家，以教为本;看待共事连合和睦，彼此赞助，并能谦虚向有履历的教员进修;看待先生则掩护有加，但决不抓紧严酷请求。对每节课我都精研精备，并当真把重点、难点灌注贯注给先生。课后正视沉思讲授中的“失”与“得”，写好教后感，实时总结履历履历。颠末极力，也获得过必然的成绩：论文《开放体育讲堂，欢愉轻松进修》获中国教诲学会停止的20__天下论文评选一等奖，《讲授进程中的开放与调和》获无锡市教诲科研论文比赛三等奖;《体育讲堂的最优化》颁发在《教诲科研与现实》;《架设数学与糊口的桥梁》颁发在《底子教诲讲授导刊》;《若何使讲授进程到达最优化》颁发在《新课程研讨》上。
三、专业操练方面
我首要担负黉舍的男子篮球队和田径队的组队操练使命。说真话，这是一项须要持久不时频频磨合、不时拼搏晋升离开达球性谙练的操练使命。由于黉舍体育教员紧缺，球队不体系的梯队组合，以是我一抓2个队，所招的老手都要重头起头操练，也常常呈现新老队员青黄不接的景象。不过为了黉舍的名誉，为了我所衷爱的奇迹，我怨天尤人，常常迎风露雨、早出晚归。我毫无牢骚、锲而不舍。颠末极力，也获得必然的成绩：在市篮球比赛中，男子甲组获小我第四名;男子乙组获小我第3名。在市田径比赛中，小我成绩屡次获前3名。
回首这一年来的使命与进修，感触传染另有良多处所值得我去沉思与开辟。此后，我将以战役者的姿式不时去现实自我、丰硕自我、缔造自我……
高中班主任使命总结2一、在协作中培育能力
在教诲现实中，咱们从培育先生干部脱手，冲破了由班主任凭客观印象录用的老例，实施竞选制。即不分成绩的凹凸，只需有率领和构造能力，在竞选报告及民主推举中得胜，都可担负。从而在必然程度上填补了校园内现实与现实严峻挣脱的缺憾，知足了新时期高中生的心思须要，进而变更了班级全数的协作熟习。现实证实，竞选发生的先生干部，其能力都在班级使命中获得了熬炼前进。在班主任的指点下，班干部对班级办理渐渐由陌生而驾轻就熟，进修成绩也愈来愈好。由于先生干部真正成为同窗的典范带头人，班级的凝集力和向心力得以加强，先生的极力方针加倍大白，班主任也得以挣脱了“出产队长”的处境，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心措置讲授研讨。
二、用鼓舞勉励手腕前进实质
在班级的扶植中，咱们提倡在常识方面要超出别人，在实质方面要超出自我。前者意在培育协作精力，前进进修成绩;后者意在强化心思实质，使之在剧烈的协作中，时辰对峙安康的心态和杰出的心思品德，进而构成全数性的得才兼备。在此底子上，咱们获得家长的自动辅佐，筹集了必然数额的资金，建起本班第一期家长嘉奖基金，用以嘉奖本班在校级以上的测验、比赛优胜者及成绩凸起者。因有家长到场，使协作更趋激烈热闹。先生们晓得，他们所代表的不只是本身，另有百口;他们所协作的不只是在成绩上超出别人，并且是在实质上超出自我。(本文由收费供给，请说明)
三、在论辩中污染心灵
高中先生的身心生长正处于不成熟与成熟的临界点上。他们的自我熟习、意志力、果断性渐渐加强，但由于常识和履历的规模，区分长短的能力又显贫乏，加上心思方面的日臻成熟偶然会激起心思的发急和豪情的躁动，从而导致早恋、“追星”等景象的呈现。。针对这些环境，咱们曾就十几个标题题目停止问卷查询访问，在查询访问的底子上，构造全班经由进程论辩体例明辨长短，污染心灵。以上几点做法，都是环绕实质教诲停止的。
做好德育使命的首要前提在于把握先生的身心生长纪律。应以先生为主体，使之获得自动的生长。由此能力构成自发的而非报酬的自律、自强、朝上前进的班风，能力使先生在堆集常识的同时发掘潜能，进而全方位地前进本身实质。。
高中班主任使命总结3这学期我担负高二(3)班的班主任，在担负班主任时期我使命勤勤奋恳，谨小慎微，良多使命在年级组的率领下走在前线。先将这学期我的班主任使命总结以下：
一、坦诚绝对、专心察看
开学的第一件事，便是要尽快地熟习领会班里的先生的思惟静态，在尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许短的时辰里能让先生断念塌地呆在黉舍，不变生源。走近先生，让先生感触传染班主任夷易近人，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许成为他们的好伴侣。以坦诚的立场提出本身的希冀和请求如许使我在此后睁开使命、领会先生有个杰出的开端。
其次，再以经由进程班级勾当、歇息、讲堂表现等察看领会先生，“听其言，观其行”是领会先生的最根基体例，出格要正视先生在天然状况下贱显露来的言行勾当。毫不凭一句话一件事去给先生做出评估。
二、兼听则明、偏听则暗
客观地讲，每个先生都有他的“闪光点”，也有毛病谬误，不少的班主任(包含我偶然辰也是如许，这是情面世故。)存在偏心劣等生、班干部，不信赖掉队生等毛病看法，在不详细领会使命的环境下，听信一面之词做出判定，使一些先生与班主任发生对峙豪情。经由进程查询访问发明，对峙豪情发生的首要缘由有：一、教员办事不公允;二、教员不尊敬先生的品德，出格是掉队生;三、教员攻讦先生与现实有收支。反之勇于承认毛病的教员是最受先生接待的教员。可见，班主任遇事要沉着，攻讦先生要把握好分寸，即要严厉地指出先生的毛病做法，也要一分为二地必定先生的益处和前进。如许先生等闲接管，教员的教诲方针也等闲到达，万万不能由于他是掉队生而随便攻讦，在先生眼里，不论是劣等生仍是掉队生，他们都是同窗，在品德上是同等的。
在使命中，我但凡会在一些平常通俗表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在局部先生中有必然声望的先生以出格的关爱。其实这些人常常在某一方面有拿手，咱们只需给如许的先生多些表现自我的机缘，晓得他尊敬他，他们必然会将班主任支配的使命做好。比方交班后，我起首在那些难缠的先生脱手，措辞进程中发明他们的贫乏和上风，指点他们若何做才是精确的人生路子，若何操纵本身的上风，若何掩护班小我的名誉等等，并希冀他们以本身的改变动员好本身的伴侣。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，岂但小我纪律好了，就连平常通俗的跟从者纪律也较着恶化。其实对这一类先生良多教员认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这类评估会使这一类的先生发生“破罐子破摔”的悲观豪情，极倒霉于先生的生长。
经由进程与先生家长成立接洽，领会先生在家的表现，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许赞助班主任周全领会先生，对先生做出周全精确的评估。同时操纵统统可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许的机缘与先生家长面谈，如：家长送糊口用品给先生时要经由进程我找先生的机缘;也有良多是家长自动找我的，由于听先生回家说班级有了新班主任，并且感触传染我这位班主任很好的环境上去找我谈其孩子，让教员来领会其后代特色。)。家长对班主任发生信赖感，这对领会先生和教诲好先生很首要。做过班主任的都有这类感触传染，家访——可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许使良多家长、先生仆从主任的豪情常常有进一步加强，对班主任的使命，他们也会自动配合与撑持。由于周全领会先生，班主任给先生的评估也比拟精确，彼此信赖、彼此尊敬、彼此晓得就会构成。
三、用标准化办理增进先生自我评估
后面提到的一些评估先生的体例，首若是站在教员的角度的履历式办理评估。其实要真实的、从底子上去完美、精确评估先生，就必然要有标准化办理，更能增进先生的自我评估。它与履历式办理比拟，具有更凸起的益处，首要表此刻以下几个方面：
1、办理方针清楚大白化。
办理方针清楚大白化是保证办理步履自发性的前提，将办理步履方针化、详细化，可最大限制地防止了办理步履的自觉性。比方我在对班干部使命的协作上，具有大白的指向性，可以或许或许或许或许或许或许或许或许使班干在使命上，防止频频、讹夺等景象呈现，使命的成绩和失误一目明了，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许为班主任评估班干部供给最好的按照，削减客观身分在此中的传染感动。
2、办理步履可操纵化
标准化办理的上风在于给班级供给了一套详细的步履标准，使先生晓得该当若何做。从思惟上改变先生以增进先生自我办理和自我评估。
3、民主办理、评估客观化
班级使命办理中使民气烦的标题题目良多，集合到一点便是公道与否的标题题目，标准化办理的优胜性就在于，它为评估者供给了严酷的评估法式和数目化的显现成果的体例，从而保证了评估的客观性，正以上面的例子，先生终究的步履在改变，这些都是先生众目睽睽的，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许作为先生评三好、评前进前辈及德育查核的首要按照，从而防止了班主任使命中的客观，随便和果断等不公道题方针发生，可前进班主任的声望。(在量化办理方面本学期由于时辰的干系做的不是很好。)
总之，对先生的领会、研讨和评估是班主任使命中的一项首要内容。只需做到精确评估先生，班主任使命能力得以顺遂睁开，这是做好班主任使命的前提。
天下上的爱各类百般，教员对先生的爱是一种明智型的爱，要让这类爱深切先生的内心。班主任与先生旦夕相处，深切详尽地领会先生，至心实意地关切先生，充实尊敬、信赖先生，严酷地请求先生等都是对先生的爱。对先生的评估是此中的一种爱。教诲心思学家感触传染，班主任的爱差别于怙恃对后代的天然之爱，不只是小我之间的一种立场，它包含更多的社会内容，具有普遍的社会意思。班主任对先生的立场常常反应先生地点小我，甚至是社会对他的某种评估。是以，先生常常把班主任对本身的关切、掩护、信赖、评估同本身在小我中的位置和品德价格接洽在一路。班主任的这类豪情现实上就转化为一种社会环境身分在每个先生心目中差别平常的心思分量。是以可知，班主任的爱对教诲好先生是何等首要! 教诲不能不爱，就像水池不能不水一样。前苏联教诲家苏霍姆林斯基则把教员酷爱先生作为“教诲的奥妙”，他的座右铭是“把全数心灵献给孩子们。”有履历的班主任城市有如许的体味，当先生熟习到班主任是至心掩护他、关切他，为他操心时，不论你是耐烦的赞助，仍是严厉的批语甚至是须要的呵，先生城市甘愿答应接管。这便是所谓“亲其师，信其道”，
不爱便不教诲，班主任惟有内心时辰装着先生，出格是掉队生内心能力有你这个教员，爱之深切，能力唤起他们高昂向上的勇气、决议决议决议信念和豪情。教员即便先生的伴侣，又是先生的师长。
班主任对先生任甚么时辰辰都要严酷请求。常言道：“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害”。贫乏严酷请求，听任自流，是对先生不担负任。班主任对先生的请求该当严而有度，严而不厉。“度”便是规模、分寸。严但不能跨越必然的规模，严要有分寸。
班主任一句话偶然能改变一个先生的平生。援用一位先生的话便是：“您的‘有三分钟热血，就有可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许有五分、七分……。’使我有了进修的决议决议决议信念，我要赶上去!”
高中班主任使命总结4本学期，由我担负高2019级20班班主任，一学期以来，在黉舍和年级率领的鼎力撑持下，在列位任课教员的鼎力赞助下，我班各项使命睁开顺遂，进修和班级办理方面都获得了长足的前进。现将一学期来的使命总结以下：
一、周全深切领会先生，加强班级办理。
本学期先生根基不变上去此后，针对班级内同窗的特色，我操纵各类时辰，周全深切的领会先生。经由进程个别交心，小组内交心等体例，对先生的性情、进修习气、思惟静态停止了较为当真的领会。经由进程交心，使20班敏捷构成班级凝集力，对此后的使命睁开奠定了杰出的底子。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说，一学期以来，由于可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实时与先生交心，班内未呈现较严峻的违纪景象。
在班级办理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对班内呈现的各类景象，实时停止领会，实时睁开使命。对讲堂纪律、自习纪律、留宿等方面，鼎力提拔担负任的班委同窗，配合班主任的使命。平常通俗使命中，多领会先生的一些变更，以便尽早发明班内标题题目，防患于已然。对确有违纪的同窗，做到措置不隔日。对心思上有压力和进修上有承当的同窗，实时加以指点和思惟不异，使他们尽快以杰出的精力面目面孔投入到进修中。一学期以来，班级办理做到了稳步晋升。
二、充实操纵班会教诲，将班会做成先生德育教诲和进修教诲的主阵地
开学伊始，我对班会课停止了鼎力的改良。由本来的我的一言堂，变成先生为主体的教诲阵地。别离召开了戴德主题、雷锋精力主题、加强凝集力主题、酷爱黉舍主题、高考备考等主题班会。经由进程主题班会，先生停止自我教诲，收到杰出成果。我还充实操纵各类时辰，向先生保举各类励志、戴德、高考的主题的文章，与先生一路进修。操纵每周班会后的自习课，在班内睁开了每周誊写周记的勾当。一学期以来，先生共誊写周记近20篇，经由进程周记发明了班级内呈现的标题题目和先生的思惟静态，教诲成果较着。
别的，我也很是正视班级文明的扶植。经由进程展板、板报等体例对先生停止教诲。进入六月份此后，将本班班级文明向高考主题接近，建造条幅、板报对先生停止高三教诲。
三、争夺各任课教员的配合，阐扬好纽带传染感动。
针对我班先生进修特色，我自动找任课教员实时领会环境。不按期召开班教诲组会，对先生的环境停止一一阐发，寻求措置对策。深切讲堂，停止听课。对听课进程中发明的标题题目，实时和任课教员停止不异。操纵各类机缘拉近任课教员和先生之间的间隔。在学业程度测验之前的一段时辰，针对班内先生的环境，调和任课教员对先生停止教诲，先生进修能源有较着的前进。
四、在进修上对先生停止体例的指点，催促先生操纵好每个进修时辰。
本学期面对学业程度测验，先生进修使命比拟重。针对学业程度测验，一方面请任课教员停止进修体例指点，别的一方面，请班内进修杰出的同窗停止进修履历先容。进修上正视和先生交换，实时鼓舞勉励先生面对坚苦，迎难而上。在进修时辰上，夸大掩护保重时辰的首要性，早自习请求先生尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许早到黉舍进修，晚自习请求先生提早很是钟进讲堂。对班内进修靠前的同窗停止思惟教诲，让他们充实操纵好课间、下战书上课前、晚自习前的时辰停止进修，经由进程措辞，大大都同窗能充实操纵这些时辰，对班内进修空气的动员起到了杰出的传染感动。
进入六月份此后，针对班内进修杰出的同窗，实时赞助他们拟定进修打算，尽早睁开高考备战。别的，我还从往届高三同窗手中大批汇集高考资料，散发给进修自动的同窗，让他们提早进入高考一轮温习。
五、自动筹办各项勾当，经由进程勾当对先生停止教诲
本学期黉舍和年级别离停止了独唱比赛，达标勾当会，篮球赛，跑操比赛等勾当，班内也构造了乒乓球比赛。经由进程停止比赛，构造同窗们全员自动到场，为勾当献计献策，起到了凝集民气，对峙不懈，拼搏朝上前进的教诲意思。
六、加强与先生家长的不异与交换。
针对班级同窗底子比拟软弱的近况，我实时与家长停止不异，召开了若何应答高二进修的小型家长会;针对住校生同窗宿舍扣分较多的标题题目，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律疏松，睡觉的环境，又召开了局部男生家长会。在平常通俗的使命中，发明标题题目，起首向家长领会环境。在措置题方针进程中也实时收罗家长的定见。让家长体味到作为班主任的朴拙与良苦专心，让家长对班主任发生信赖感。经由进程与家长的交换，我班家长也对咱们的班级办理使命感应对劲。
七、操纵课余时辰停止现实进修，不时前进本身的使命水安然平静艺术。
班主任使命是一个须要不时进修，不时立异的艺术。以是，平常通俗忙碌的使命之余，我也很是正视现实进修。本学期初，我从藏书楼借阅了《做最好的班主任》《班主任使命闲谈》《班主任兵法》等册本，操纵课余时辰进修浏览。进修中还不时的将所学到的常识操纵到平常通俗的使命中，收到了杰出的成果。平常通俗的使命之余我也自动当真撰写班主任使命日志，将天天的使命停止笔墨梳理，对本身使命中呈现的标题题目停止当真沉思，并和先生一路守旧班级教诲博客停止班级办理的不异。
回首一学期以来的使命，作为班主任，我一向严酷请求本身，当真实施好班主任一日老例，极力做好班级各项使命。固然本学期是比拟辛劳，可是辛劳中却满含着收成与荣幸。固然，我另有良多贫乏的处所，比方：对掉队生的教诲不够耐烦仔细，教诲进程中常常会呈现暴躁、发脾性等景象。使命中还不能做到敷衍了事。这些都是我此后该当极力更正的。我信赖，只需支出，就必然会有收成。我也会持续极力，争夺早日成为一位真正及格的班主任。
高中班主任使命总结5作为一个新高中班主任，我深知班主任是黉舍教诲使命的构造者、实施者，是讲授使命的调和者，班级办理请求班主任热中于本职使命，失职尽则，锲而不舍，讲求体例对先生的关爱贯串于班级办理的不时辰刻，经由进程本身做了一学期班主任使命的现实，谈一下做班主任使命的几点体味。
起首，使之自动希冀和夸姣欲望，拉近彼此间隔。由于我接办的是一个通俗班，此中有好的先生，但差的先生也占了相称一局部，期初我给先生、班级订了一个公道的、自动的希冀、方针和请求，信赖先生的生长潜力。尽人皆知，对先生的立场会对先生的生长和生长发生深切的影响。自动、大白、公道的希冀，经由进程表示传染感动可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许使先生朝教员所希冀的标的方针极力，塑造自我抽象，调剂小我熟习和步履。
交班的第一天，我对每个同窗说了：“我朴拙接待咱们高一(7)班的每位成员，让我接这个班，是咱们有缘。但愿你能为7班作进献”。我发明良多同窗都感应很不测、很别致，也有一些不天然。过后有同窗说：“本身念书以来从没听到过如许的话”。头一个月在熟习先生的进程中，我告知他们，我对他们中的每小我都抱有很大的但愿，但愿他们为班级抹黑。经由进程抒发教员的豪情等候，拉近了师生间隔，为班主任使命的睁开打下了坚固的基石。
其次，随后我新官上任三把火：一、建章立制，二、建档备案，三、召开班会，会聚向心力、凝集力。持续的三次主题班会《我爱我班》、《戴德教员》和《我的纪律我做主》等，每次主题班会我都在黑板上写几句话：如：《我爱我班》主题班会时，我写道：
我爱我班，爱咱们的班级，就像爱咱们的家庭一样，
我爱我班，爱咱们班名誉，就像掩护本身的眼睛一样。
而后，每个先生上讲台宣誓，最初班级宣誓。并张贴上墙：小我像花圃，专心去灌溉。
如：《戴德教员》主题班会时，我写道：
教员，是咱们心中的一盏灯，照亮咱们前进的标的方针，
我爱教员，就像爱本身的怙恃一样。
而后，每个先生上讲台真情抒发，并抒发决计。先生写的情真意切让我很是感动，就地我也不由得抒发了我的决计，我和先生构成了共识，阿谁时辰我真正感触传染我是最荣幸的，最有成绩感的。最初，我又让他们张贴上墙：洒下甘雨总关情，滴水之恩永难忘。
再如：《我的纪律我做主》主题班会时，我写道：我纪律，我遵照;我名誉，我掩护。体例：班委承包义务制。体例：解除法。机制：协作鼓舞勉励机制。如：睁开“五比五看”勾当:即，与---比，看谁的进修成绩好，与—比，看谁的纪律好，与—比，看谁的卫生好，与—比，看谁的文明步履好，与—比，看谁做的功德多。而后，每个先生上讲台谈本身的益处、分解本身的贫乏最初谈本身此后极力的标的方针。
每次主题班会，同窗们都能谈的自动自动，各抒己见，谈的动人肺腑，真真万万，我感触传染，经由进程这几回班会，我与先生的间隔拉的更近了，我带好班级的决议决议决议信念和决计更大了;班上的凝集力更强了，我的义务心更强了。
而后，我和出格先生个别扳谈、还分组分类课前小我措辞，在措辞时，我连系小我履历频频论述一个概念：教员看大师是一张白纸，每个同窗此刻又在同一路跑线上，小我的极力决议本身的运气，支出与收成老是成反比的。经由进程本身的使命，极力营建一种杰出的进修空气,打造一个不甘掉队、力图下游的协作环境。
再次，我在平常通俗指点先生从自动接管办理渐渐转向自动自我办理。经由进程自我教诲，加强先生的义务感、自傲心与剧烈的自我请求。我感触传染，先生若不朝上前进熟习与自强熟习，不对班级的认同感，不小我的名誉感，是没法完成自我教诲的。我的做法是从严酷的“他律”脱手，渐渐培育先生养成“自律”的步履习气。我对先生常常讲一句话：要像掩护眼睛一样掩护本身的名誉，但愿你们的名字老是和守纪律、爱进修、有前进等接洽在一路。
交班级初始，百事待举，我接纳全程、周到跟踪的体例：常去班级看看。我对峙天天早上6：05前定时到班，凹凸战书自习课天天到班上，凌晨6：30定时到班，对峙每午到班级走一走，看一看，不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许查抄先生上课时的精力面目面孔和班级纪律，并且操纵下课时辰与同窗可作一些简略的交换。对峙每个凌晨自修时都下到班级，出格是临下课时，方针是让先生养成当真自修的习气。期中、期末考时期，我更从时辰上保证同窗们有丰裕的进修时辰。宿舍熄灯前我对峙每周不按期下到宿舍查抄，不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许领会先生的宿舍糊口和相干一些事，也可防备违纪景象的发生。比方，有一天凌晨，在宿舍里就赶上了本身班先生与别班先生的一些小胶葛，作了实时调剂，使这个事件获得很好的措置。偶然也会发明一些人在做违纪的事，实时措置后做耐烦的不异交换并在班上通报攻讦，使其在全班眼前查抄，到达了警示成果，使近似违纪景象尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许根绝。
就如许，捉住分分秒秒，由量变到量变。一个学期曩昔了，班级构成极力向上的学风，呈现尖子生动员通俗生的杰出场合排场，本次月考，本班的成绩在年度通俗班中均名列前矛。
第三，阐扬先生主体传染感动，全方位指点先生的进修。斟酌到先生的春秋特色和身心生长程度，不只是进修体例的点拨，更是全方位予以指点。我先从大白进修方针脱手，指出读好书，考上抱负大学，于国度于本身都无益。再请求先生规矩进修立场，“要我学”改变为“我要学”培育杰出的进修习气，而后加强进修体例的指点，不然进修只能事半功倍。如自习课，我总提示同窗，铃响就该当起头进修，习气成天然，就不会让时辰白白华侈掉，我也言传言教，先容“五先五后”的进修体例，即先打算掉队修，先预习后听讲，先温习后造功课，先自力思虑后就教别人，先打底子后再矫捷思惟，这些做法都获得了必然成果。
第四，变更先生自动到场进修的自动性，公道操纵鼓舞勉励性评析，加强先生的胜利休会，多方面为先生缔造胜利的机缘。刚接办高一(7)班，我就想接纳新的教诲体例：1、周全客观;2、以鼓舞勉励为主;3、有生长性。就像教诲、办理成人一样，必定性评估对孩子来讲也能激起自我评估，从而停止自我教诲，到达良性轮回。我的步履禅有：“没干系?”“再试一试”“从头起头”，使他们晓得此刻是“甚么样”，此后该“若何样”大白朝上前进标的方针和步骤。
进修如斯，班级勾当也一样。我自动变更同窗们的自动性到场各项班级勾傍边，加强他们的小我名誉感，我尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许地操纵统统小我勾当如：除夕晚会，主题班会等，使大师加强团队精力，使全班同窗加倍连合，真正可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许体味到本身是班中的一份子。
我很是正视正面评估先生。如平常通俗，科任教员褒扬、必定的人和事，我可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许的再在世人眼前褒扬一下，经由进程这类上面必定的做法，确切较好地激起进修的乐趣，奋发同窗的精力，无益于班小我扶植。
作为班主任，我自动构造好先生，配合好科任教员到场我校的“五步导学法”讲授鼎新大潮中，给先生讲讲授鼎新的新情势，新特色，新影响，及我校试探新讲授情势，打造高效讲堂的首要意思，让先生自动自动投入讲授鼎新中。
高中班主任学期讲授使命总结1高三年级班主任使命，不只讲授使命重，班主任使命义务心也很强，在存眷先生学科成绩的同时，更首要的是要做深切详尽的做好思惟使命，以确保60个先生以安康、不变的心思，自动严峻的进修豪情做好温习。本学期我首要从以下几个方面做好班主任使命，总结以下：
一、加强班级办理，培育杰出的班小我。
高三年级是先生的天下观生长，变更的首要阶段，同时，面对毕业、升学等现实标题题目，跟着讲堂和常识的庞杂程度的力重，极等闲发生南北极分解，有的先生甚至感应怅惘，对前程落空决议决议决议信念。是以，在这第二学期和按照本班先生的现实环境，班主任要做先生的思惟使命显得加倍庞杂和首要。一方面要加大对先生自治自理能力培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟习的底子上发生朝上前进心，渐渐构成杰出的思惟步履品德，别的一方面，我有用地操纵好每周一的班会课睁开一些专题性勾当，比方，进修履历交换会、意志教诲若何做时辰的仆人、习气养成教诲等，这些勾当大大地增进了良勤学风、班风的构成。再一方面，我本身也一马当先，极力做先生的典范，勤仆从、多鼓舞勉励，常常零丁和先生停止思惟交换。颠末前半学期的辛苦使命，鼓舞勉励了先生的士气，班级办理使命也向着安康的标的方针生长。
二、抓尖子，督差生，变更先生自动性
为了高考能考出好成绩，我作为班主任使命，首要使命便是变更班级进修自动性，构成吃苦进修抢先恐后的学风，周全前进全班先生成绩。别的一方面，我接纳了老例的抓好两端带中间的体例，以个别措辞的情势，做好尖子生和差生的指点使命。对尖子生，请求他们要大白方针，必定打算，冲破毛病谬误，对峙上风。对差生，以鼓舞勉励为主，多措辞、多查抄。发明标题题目实时更正，发明前进，充实褒扬。同时操纵每次摹拟考的成绩停止个案阐发，赞助先生成立自傲，成立决议决议决议信念，发明毛病谬误，阐发缘由，保证各条理的先生都有微弱的进修干劲，使先生成绩对峙回升趋势。
三、紧密亲密科任教员间的干系，阐扬好纽带传染感动
我班的任课教员从讲授履历上看是比拟丰硕的，但可否真实的连合和变更这些教员的讲授备考自动性，并构成一股协力，作为班主任若何去调和教员之间的干系显得出格首要。为此，我尊敬他们的位置，聆听他们的定见，同时又把他们看成班级仆人，视为本身的良俦、知已。凡事都自动地同科任教员筹议，接纳他们的定见。同时，也教诲先生要懂规矩，尊敬教员的歇息，感激教员的支出。成立教员的声望，增进师生交谊。
四、加强心思疏浚不异，赞助他们消弭或加重心思耽忧
咱们常常对先生说，高考不只仅是考智力，同时也是身材实质、心思实质等多方面的磨练。跟着高考的邻近，先生的进修压力愈来愈大，心思标题题目也愈来愈凸起，这个时期，先生等闲发生暴躁、压制、苦闷、自大、焦炙等不良豪情，这些豪情给先生构成的不良影响很是大，若是不能顺手推舟，实时解除先生心思上的暗礁，先生的生长和前进就会遭到极大的隔绝。这就请求班主任必须随时对峙高度的职业敏感实时捉拿先生心思上的一个个藐小的不调和音符，赞助他们把握进修与糊口的旋律，精确地熟习糊口和本身，促使先生安康欢愉生长。
沉思了本身一年的使命，我另有良多做得贫乏的处所，同业们良多可贵的履历值得我去进修。一年中，我深切地感遭到，办理先生，更多的是要先生自我办理，要在先生中既有声望，又要让先生有接近感，甘心自动找教员交心。除有爱心、耐烦，严酷迷信的办理外，讲授上必然要有过硬的身手，若是讲授上不本身的一套，得不到先生的承认尊敬，先生就会对班主任使命发生抵牾豪情，实施德育的成果也就会大打扣头。当杰出教员的路还很长，出格是杰出班主任，不只承当沉重的讲授使命，还承担着若何培育教诲先生做一个对社会有用的人，堪称任重道远。
高中班主任学期讲授使命总结220__-20__学年，我担负了高一(1)班的班主任。回首一学年来的班主任使命，我可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许本着对先生、黉舍和家长担负的准绳，培育先生学会做人和学会进修为方针，连系黉舍和本班的现实环境来睁开使命，进程充实而欢愉，成果较为有用。现将本学年的使命要点详细总结以下：
一、抓好先生的思惟教诲使命，教会他们为人办事的事理。任何一位先生，咱们起首要教给他们的是做人的事理。我充实操纵好每周的班会课时辰，对一周来班级存在的标题题目停止阐发，指出先保存在的贫乏的处所，办事论事，批注事理，并提出呼应的请求;同时按打算睁开主题教诲，极力营建自动、安康、向上的调和班小我。
二、老例使命获得较为较着的成果。配合黉舍睁开的步履标准习气养成教诲，颠末一学年的极力，先生能严酷请求本身的仪容仪表，能遵照黉舍各项规章轨制，合适新的中先生守则和平常步履标准。是以在一学年里，获得8次文明班级的名誉。
三、抓好先生的进修。把书读好，学会进修是先生在校的首要方针。出格是绝对高一年的先生来讲，离高考另有必然偶然辰，而这段时辰对他们把握底子常识和进修体例很是首要。我想方想法来增进先生进修，先生全数上顺应并获得实效，同条理各分数段都还不错。
1、极力缔造杰出的学风，按照周校历及我的班主任使命打算，对先生停止思惟动员，请求他们对进修应常抓不懈并请求他们常常自我查抄，并想出呼应的体例措置存在的贫乏和构造履历交换。
2、加强与科任教员的交换，自动配合科任教员的使命，我与科任教员和先生构成三位一体，配合缔造最美班级。
出格是在期中、期末等大型教诲，更是加强与科任教员的协作，按期构造教员班级阐发会，领会环境、指出标题题目、寻求赞助、提出战略。
四、拟定迷信的班级办理轨制。每学期班干部选好后要当即脱手拟定、完美班级办理的各项轨制，包含班规、舍规、组规、小组得分轨制等。起首拟定简略易行的焦点划定，等先生们顺应了再进一步完美各项规章轨制。按照轨制来办理先生、鼓舞勉励先生、指点先生!每个月出格是每次中国测验和期末测验后城市停止惩处总结班会!
五、对峙因材施教、做好特征化教诲。每个先生都是一个自力的有特征的个别，对进修，我感触传染每个先生的环境不一样，不要用同一标准请求，我的准绳是你只需同你的曩昔比有前进了你就值得褒扬和必定，你只需极力了，把进程做好，成果不会差，为此，我常与先生交心、特征化教诲，我有打算的和班上的每位同窗、每个小组、每宿舍等做了屡次深切的交换，并给了他们一些倡议。
六、加强与家长的交换和不异。对表现有前进的先生，能与他们家长交换，对他们的孩子停止褒扬，并请求他们持续配合黉舍的使命;而对表现较差的先生，须要的时辰也能请求他们家长配合教诲办理好孩子。阐扬家长气力构造一些主题班会和班级课外勾当，让家长到场、休会、指点班小我勾当，在勾傍边停止深条理的实其实在的交换与不异，配合停止教诲勾当!
以上是我对本学年班主任使命的总结与回首。固然，在办理班级的进程中还存在着贫乏，我也将不时前进自我，冲破自我，极力不时前进本身班主任使命水安然平静使命能力。
高中班主任学期讲授使命总结3曩昔的一学期里，我班在黉舍率领的同一构造下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂睁开，进修、糊口等方面都获得较凸起的成绩。现将本学期的使命总结以下：
一、班级全数环境
本学期我班共有60名先生，此中男生34名，女生26名。班级全数环境生长杰出，先生进修干劲实足，进修空气稠密，为本年高考获得杰出成绩打下了杰出的底子。
二、20__高考环境
按照学期初黉舍给高三年级拟定的高考使命，我班的方针为本科以上7人，一本2人。环绕此方针，1班全数师生连合同心专心，奋力拼搏。天道酬勤，我班终究用极力的汗水换来了本年高考绩就的光辉。我班获得了我校历文明班的成绩。
三、首要睁开使命
1、环绕方针，极力拼搏
看着黉舍给我班拟定的高考方针，1班的教员和统统先生不惧怕和胆寒，由于咱们信赖天道酬勤，支出就必然有收成。自傲是胜利的基石，拼搏是胜利的保证。按照我班先生的现实环境，我班六位任课教员参议会商，定出了班级的详细方针生，必定重点培育工具，一对一和一对多的强化教诲。
2、强化教诲，力图冲破
认清使命，必定方针，这是起首就要完成的使命。干任何使命都要对症下药，在和任课教员会商后我班必定了几位同窗为方针。操纵下战书和凌晨第四节课重点一对一强化教诲，并连系温习体例和心思等方面停止教诲，为前期的高考打下了坚固的底子。
3、睁开勾当，调理状况
为了减缓先生严峻的`备考压力和豪情，除到场黉舍构造的大型勾当外，我班按期构造班级勾当。首要便是摹拟测验后的班级总结惩处会，连系先生本身定的方针，按照每次测验的成绩，我班采办物品嘉奖成绩杰出和完成方针的先生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列勾当极大的前进了同窗们的备考热忱，真正把进修当做一种乐趣和挑衅，把高考当做完成自我价格的一条路子。
高中班主任学期讲授使命总结4本学期，我担负高一·四班的班主任使命，在黉舍各级率领的精确指点下、年级教员出格是科任教员及本身的辛苦极力下，各项使命顺遂睁开，在进修、卫生、纪律及各项使命中都获得了较凸起的成绩，为了未来能更好地使命，现将本学期的班主任使命总结以下：
前人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深晓得教员的一言一行都影响着先生，言教重于言教，以是，我起首严酷请求自已，前进自已的思惟实质和营业实质。一向以“公道、忘我、朴拙、博爱”作为自已的为师准绳，班级以“和睦、连合和班风正、学风浓”为名，我公允、公道地看待每位先生，尊敬先生，掩护先生，关切每位先生的生长和前进，以自已全数的热忱和精力投入到我酷爱的班级办理使命中。用“心”带班，对先生爱心、决议决议决议信念、耐烦、恒心、经心、仔细、狠心。半年来，由于我的满身心投入，也博得了先生对我的信赖，这是我做好班级办理使命的底子。
1、培育和成立彼此信赖、彼此尊敬、彼此和睦的师生干系。
记得在重生退学的第一天，即__年年8月12日那天，我在班级的黑板上写下如许一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕作抱负，配合收成但愿;你的胜利是咱们配合的但愿，也须要咱们配合的极力!我将皆尽所能让离开高一四班的每位先生都有所前进，有所前进，以完成你们的抱负!算是送给咱们一年四班先生的碰头礼，可没想到这短短的一句极通俗的的话语当即拉近了我与本来还不熟习的先生之间的干系，也使刚入高中的孩子有了将前进的能源和标的方针，同时为我未来的班级办理使命打下了坚固的底子。
2、深切周全地领会先生，加强班级办理，构成杰出的班风和学风。
我教诲先生先学会做人再学会求知，安好教诲也时辰挂在嘴边。我对峙天天很早到校，先到先生宿舍再放工，多领会先生的环境，多察看先生的变更哪怕是藐小的变更，以便尽早发明班内呈现的标题题目，实时措置，防患于已然，到班后我首若是查先生的到校环境，察先生到班后的状况，若有先生早退或到校后精力委靡，就要实时查明缘由，对确有违纪的先生措置不隔日，对那些心思有压力和思惟承当的先生，实时加以指点和停止思惟教诲，以使他们尽快从心思暗影中走出来，以的精力状况投入到进修中。
这些高一先生刚退学时，良多糊口步履和进修习气很不标准，我就先耐烦地教他们，若何做好值日使命，班级物品若何摆放等都是由我先做树模;并在开学之初，我操纵主题班会的情势详细报告了高中与初中进修的差别的处所和若何顺应高中的进修等。同时向他们转达了我校的有关规章轨制，束厄局促了先生在各方面的步履，强化班级办理。为了保证有一个好的进修环境，我重点强化了纪律看法、时辰看法和卫生看法，出格标准了自习和课间纪律，请求自习课上，教员来与不来都要一样宁静，有特地班级干部担负，保证班级先生的进修纪律，为构成杰出的班风和学风打下了的底子。同时我请责备班先生在早自习起头前十五分钟必须定时到校先上自习，午时和下战书的小自习全班先生必须全数上，根绝无端出席等，经由进程这些强化体例，开成了杰出的班风和学风，同窗之间彼此赞助，比进修、比纪律。
3、个别交心，这很首要，对差别的先生发掘他们的内心天下，领会他们的所做所想，如许能使教诲捉住切入点，教诲能力有成果，从本学期来看简直见效很大，在每次测验此后我城市操纵大批的歇息时辰找先生措辞，阐发得失，并提出极力和改良的处所和下一次测验的方针。
对有思惟的先生或是违纪的先生，我也常常和他们促膝长谈，停止有针对性的教诲，也到达了教诲的方针，本学期，和先生的各类措辞总计108人次。
4、争夺科任教员的配合，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好纽带传染感动。
针对测验测验班先生思惟及进修压力大的环境下，我自动找各科任都是寻求措置的对策，我把这些教员告知我的好的进修体例一一的传授给先生，并实时领会先生在讲堂上的表现和获得的成绩。同时，我提倡愉悦进修，即有好的心态去面对进修及由此发生的各类压力，让他们精确看待自已所处的进修上的位置，对峙杰出的心态，使他们开高兴心的驱逐天天的进修糊口。
5、睁开好各项勾当，并取了一些成绩。
本学期，在黉舍的各类勾当及两次测验中，咱们四班也获得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全数先生的连合及极力拼搏出格是教官的诲诲教诲下，四班获得了“杰出作训班”的称呼;在校春季田径勾当大会上获得了“精力文明班级”的称呼，经由进程这些勾当，不只展现了一年四班先生的风度，也加强了班小我的凝集力，同时也增进了他们的进修，是以，在高一测验测验班的第一次月登科，四班在三个b班中获得了总均匀分第一的好成绩，班级全数同窗的成绩都有了很大的前进。在期中测验中，咱们四班的总均匀分再次位居b班之首，并比同类班的均匀分超出逾越十多分，也鼓舞勉励了先生的进修士气，为期末能获得更抱负的成绩，全班同窗都在极力着。自动配合黉舍，胜利召开了家长会，并博得了家长对我及黉舍使命的鼎力撑持。
6、存在的贫乏和此后极力的标的方针。
本学期的班主任使命获得的成绩，得益于黉舍各级率领信赖和赞助，得益于全数任科教员的配合，也得益于全班同窗和我的配合极力，但我深知另有许我的贫乏的处所，如对同窗的领会还不够深切，乃至呈现了先生兵戈等不该当发生的突发事件，对先生的关切还不够等，此后我会接收履历，更正使命体例，极力做好班主任使命，以我的爱心、决议决议决议信念、耐烦、恒心、经心、仔细、狠心带好班级，让离开我班的第一位先生都前进，成才，让黉舍安心，让家长对劲!
高中班主任学期讲授使命总结5在持久的使命现实中，我把先生的进修习气分为通俗进修习气和出格进修习气。我按照低年级先生心思和心思及春秋特色，在培育先生这两种习气时，正视合适儿童进修勾当的根基纪律，正视合适儿童身心生长的纪律，在对详细进修习气停止指点的底子上，赞助先生渐渐构成杰出的进修习气，从而动员别的习气的养成，增进班风班貌的全数生长。
一、通俗进修习气的培育。
低年级先生的通俗进修习气包含：上课习气、课前筹办习气、功课习气、预习和温习习气和文具的清算习气和操纵习气等。我按照住读先生的特色，起首对先生停止详细的进修步履操练。如在操练先生上课讲话举手时，告知先生为甚么上课讲话要先举手，再停止树模操练，请求大师把握标准的举手姿式(举左手，略高于头，不要碰撞桌子收回响声)。讲话的'身形及声响的凹凸。
其次，以编童谣的情势使先生在轻松兴奋中养成习气。如在操练先生课前静息，定时上学和当真造功课时，把请求和体例编成童谣指点先生。童谣的内容是："上课铃声响，快步进讲堂，暗暗静息好，等着教员把课上。""早上起床，穿衣叠被，快步进操场，跑步完到食堂，快快用饭进讲堂。""本子到，垫字板，拿起笔，仔细造功课。"又如，在操练先生摆放和清算学具时，把通俗挨次和体例操纵晨会，班会让先生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也经由进程儿童的情势教给先生作为指点，童谣内容是："书包左侧放，圈笔刀放右上，明天用的各科书，放在右下好取放。"其三，正视了杰出习气构成后的稳固。
这是一项首要关头，从心思学的角度看，先生对手艺的构成会发生忘记，是以频频抓，抓频频，成为班主任的一项首要使命，我在这一阶段，多以比赛、协作、夺红旗等体例来稳固先生的杰出习气。先生在师生双边勾傍边，进修步履和进修习气获得了实时提示，催促和大批体系的操练，使之构成步履迁徙，养成杰出习气，大师都有杰出的习气，班风班貌天然获得了生长。
二、出格进修习气的培育。
各个学科有学科的特色，是以，讲授的体例，进修的体例各不不异。那末进修这些学科的习气也就差别，我把它们称为"出格的进修习气。"就拿语文学科中的誊写习气来讲，这是低年级先生一项出格的但又很是首要的进修习气。
我不只指点先生若何握笔、运笔，并且教会他们写字的挨次，严酷看书、写字的姿式，做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。誊写姿式及习气对儿童便宜能力及不变的心思品德的培育具有必然的意思。别的学科的教员有哪些请求，作为班主任教员就该领会并配合养成。在和科任教员持久相处中，我渐渐晓得了各科教员的详细请求。又如，音乐教员请求他的先生进音乐室必穿跳舞鞋，我就划定先生每人采办一双并绣上名字，提示先生上音乐课带上，小干局部组查抄。再如，体育教员请求他的先生上体育课必穿勾当鞋，我也划定每人采办一双，提早告知先生，体育课上请求大师穿好，确保安好。
高中班主任学年使命总结范文1曩昔的一学期里，我班在黉舍率领的同一构造下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂睁开，进修、糊口等方面都获得较凸起的成绩。现将本学期的使命总结以下：
一、加强对先生的思惟政治使命，培育先生杰出的品德品德，污染先生的心灵，极力培育又红又专的及格人材。
为了配合黉舍团委和政教处的使命，咱们班自动睁开了良多无益于先生身心安康生长的勾当。比方，“跨步进入新世纪系列勾当”、“寻觅我身旁的活雷锋”、“青年先生该当若何以现实步履酷爱故国”、“青年先生该当做立弘远的抱负和抨击”等。同时，我也常常操纵班会课对先生停止身心教诲，赞助先生廓清思惟上的恍惚熟习，前进先生的思惟境地。我还充实操纵课余时辰和有关先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教诲。
二、加强班级办理，培育杰出的学风、班风，深切周全地领会先生，极力培育“耻辱、严酷、活跃、奋进”的班小我。
高三年级是先生的天下观生长、变更的首要阶段，同时，面对着毕业、升学等现实标题题目，跟着课时和常识庞杂程度的加重，等闲发生南北极分解，有的先生甚至会感应怅惘，对前程落空决议决议决议信念。是以，在先生毕业前夜的思惟使命显得加倍庞杂和首要。在这个学期里，一方面，我首要加大了对先生自治自理能力培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟习的底子上发生朝上前进心，渐渐构成杰出的思惟步履品德;又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设想、自我构造各类教诲勾当，在勾傍边把教诲和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的能力，让先生学会打算、摒挡、调空本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。别的一方面，我有用地操纵好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，比方，进修履历交换会，意志教诲，若何做时辰的仆人，习气养成教诲等，这些勾当大大地增进杰出的学风、班风的构成。再一方面，我本身也以身作责，极力做先生的典范，仆从勤，办理体例得力，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项办理评选中都获得了杰出的成绩。本学期的几回月考均能逾额完成县局和黉舍划定的方针数，各项办理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞勉励了士气，使班级办理使命向着安康的标的方针生长。
三、自动抓好掉队生的转化使命，极力使掉队生以失利者来，以胜利者走。
掉队生的教诲和办理向来向来是班主任使命的难点，却又影响班级全数教诲讲授品德前进的相称首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深切查询访问摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对掉队生加强心思疏浚不异，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟习到本身的价格。同时，我还缔造前提和机缘让掉队生表现其益处和益处，使他们品味到胜利的欢喜和高兴。
四、自动睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，掩护先生目力，加强先生的体质，前进先生的进修效力。高中先生进修使命比拟沉重，停止恰当的体育勾当不只无益于先生身材实质的前进，并且也无益于进修效力的前进，每次勾当我都亲临现场与先生一路勾当并恰当予以手艺性的指点，如许不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止不测变乱的发生，并且也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加深与先生豪情的交换。
五、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好纽带传染感动。
在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本身的良俦、良知。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许稳重地措置先生和任课教员的干系，在措置师生抵牾时，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止了激化抵牾，在这方面，我平常通俗正视到多教诲先生，让先生懂规矩，尊敬教员的歇息，成立教员的声望，增进师生交谊。
总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全数实质在不时的前进。这届先生的高中糊口生计另有一个学期，面对着毕业及升学等现实标题题目，放学期担子还很重，使命还将更庞杂，是以，这就须要我不时的极力、吃苦，实时总结履历履历，争夺获得加倍光辉的成绩。
高中班主任学年使命总结范文2本学期班主任使命本着以讲授为主,很抓纪律卫生,睁开了各类情势的勾当,美满完成教诲讲授使命。详细使命以下:
一、早自习操纵晨会总结前一天的先生表现环境和先生中的纪律卫生,呈现的标题题目加以阐发和总结,方针是让新的一天能不时的朝上前进,降服使命和进修上的贫乏,为新的一天的进修糊口指引航标。这半年的我班根基根绝了早退早退景象,能定时按点的,墨守成规的上好课和晚自习,美满的完成讲授使命。
二、高中二年级的先生思惟上还不不变,还不够成熟,出格进入高二的进修,内容难度加大,工具我班的程度较差的先生来讲难度更大,常常由于进修不能立见成果而渐渐低沉。为了让先生成立决议决议决议信念和进修斗志,我首要做了这些使命:
1、班会早会对先生停止成绩和程度的阐发,精确看待本身所处在的进修上的位置,让先生对峙杰出的心态,同时给先生成立杰出的进修情境,使他们开高兴心的驱逐天天的进修糊口。
2、个别交心,这很首要,对差别的先生发掘他们的内心天下,领会他们所做所想,如许会使教诲能捉住切入点,教诲能力有成果,从本学期来看简直见效很大。
使班级纪律卫生较着恶化,文明班级率最高。
3、寻求与家长的紧密亲密配合,三方不异,精确的评估先生的成绩和存在的毛病谬误和毛病,使先生关闭心扉,把本身要说的说出来,解开他们的思惟累赘,满身心的投入到进修中来。
二、自动配合科任教员的讲堂讲授使命,措置好科任教员与先生的干系,并为此做了大批的使命,不变讲授挨次。
三、加强睡房的办理使命,本学期到睡房查抄不下十五次,对存在的卫生纪律方面的标题题目能实时措置,女寝要好一些,男寝还存在标题题目,总的来讲有很大的前进。
四、睁开好各项勾当,本学期勾当会上,自动变更先生到场的自动性,阐扬他们的体育拿手,在勾当会上可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许降服坚苦,尽最大所能,获得总粉第四名的好成绩。在先生十月一的诗歌朗读的比赛,和征文勾傍边都获得好成绩,激起先生的进修热忱和求知欲望。
总之,本学期使命成便是必定的,要不时阐发和总结履历和履历,经由进程不时的进修和前进本身的营业水安然平静班主任的使命艺术,为把班主任的使命做得更好而极力。
高中班主任学年使命总结范文3一学期里，我班在黉舍率领的同一构造下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂睁开，进修、糊口等方面都获得较凸起的成绩。现将本学期的使命总结以下：
一、加强对先生的思惟政治使命，培育先生杰出的品德品德，污染先生的心灵，极力培育又红又专的及格人材。
为了配合黉舍团委和政教处的使命，咱们班自动睁开了良多无益于先生身心安康生长的勾当。比方， “寻觅我身旁的活雷锋”、“若何做一位新三好生”、“诚信做人”等。同时，我也常常操纵班会课对先生停止身心教诲，赞助先生廓清思惟上的恍惚熟习，前进先生的思惟境地。我还充实操纵课余时辰和有关先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教诲。
二、加强班级办理，培育杰出的学风、班风，深切周全地领会先生，极力培育“耻辱、严酷、活跃、奋进”的班小我。
高一年级是先生的天下观构成、生长的首要阶段，同时，面对着若何顺应高中进修、糊口等现实标题题目，跟着课时和常识庞杂程度的加重，等闲发生南北极分解，有的先生甚至会感应怅惘，对前程落空决议决议决议信念。是以，加强先生的思惟使命显得加倍庞杂和首要。
在这个学期里，一方面，我首要加大了对先生自治自理能力培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟习的底子上发生朝上前进心，渐渐构成杰出的思惟步履品德;又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设想、自我构造各类勾当，在勾傍边把教诲和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的能力，让先生学会打算、摒挡、调空本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。
别的一方面，我有用地操纵好每周四的班会课睁开一些专题性的勾当，比方，进修履历交换会，意志教诲，若何做时辰的仆人，习气养成教诲等，这些勾当大大地增进杰出的学风、班风的构成。再一方面，我本身也以身作责，极力做先生的典范，仆从勤，办理体例得力，班风正、学风浓。
三、自动抓好掉队生的转化使命，极力使掉队生以失利者来，以胜利者走。
掉队生的教诲和办理向来是班主任使命的难点，却又影响班级全数教诲讲授品德前进的相称首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深切查询访问摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对掉队生加强心思疏浚不异，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟习到本身的价格。同时，我还缔造前提和机缘让掉队生表现其益处和益处，使他们品味到胜利的欢喜和高兴。
四、自动睁开好体裁勾当，做好早操、课间操加强先生体育熬炼，加强先生的体质，前进先生的进修效力。高中先生进修使命比拟沉重，停止恰当的体育勾当不只无益于先生身材实质的前进，并且也无益于进修效力的前进，是以，自动到场黉舍停止的田经勾当会，睁开班级篮球比赛、乒乓球比赛等体裁勾当。每次勾当我都亲临现场与先生一路勾当并恰当予以手艺性的指点，如许不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止不测变乱的发生，并且也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加深与先生豪情的交换。
五、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好纽带传染感动。
在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本身的良俦、良知。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许稳重地措置先生和任课教员的干系，在措置师生抵牾时，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止了激化抵牾，在这方面，我平常通俗正视到多教诲先生，让先生懂规矩，尊敬教员的歇息，成立教员的声望，增进师生交谊。
总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全数实质在不时的前进。这只是先生高中糊口生计的第二个学期，上高二后又面对着文理分科等现实标题题目，高二担子还很重，使命还将更庞杂，是以，这就须要我不时的极力、吃苦，实时总结履历履历，争夺获得加倍光辉的成绩。
四、存在标题题目。
1、使命中斗胆现实、不时立异的熟习还不够强。
平常使命墨守成规的时辰多，自动立异的时辰少;对办理使命琐细的思虑多，全数的经营少。
2、本身各方面的素养有待进一步前进。
虽然平常通俗正视了进修，但学得不深，学得不透。进修的条理不高。出格是文明素养、迷信思惟、办理体例、科研能力、进修水同等诸多方面还很完美，与其余比拟还存在着较大的差别。
高中班主任学年使命总结范文4本学期在黉舍、政教处和年级组的率领下，按照黉舍校历和政教处的使命打算，拟定了其实可行的班主任使命打算，并在使命中做到其实落实，矫捷措置，各项使命睁开顺遂，进修、糊口、纪律、卫生等方面都获得较凸起的成绩。现将本学期的使命总结以下：
一、摸清班级环境
我班为刚组建的高一重生班，共有56人，此中男生26人，女生30人，46报酬共青团员，16名择校生。无益的一面是：该班是高一年级第二条理的班级，全数实质较好;倒霉的一面是：有1人步履习气、进修习气较差，有5~6人无意进修，这些环境如不激起充足的正视，会给搞好这个班的扶植带来了相称大的阻力。
二、渐渐完美班级办理
这个班组建后，就停止了为期2个礼拜的军训，军训时期，我正视物色班委和团支委果人选，开课后，经由进程自我报名和教员指定双项遴选，构成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，拟定班规( 赏罚条例 )，对班干部使命停止指点，充实操纵班会和课余时辰对先生停止思惟教诲和学法指点。但在物色必定的班干部中，局部使命立场不够当真，使命能力不凸起，为了使这些班支委充实阐扬他们的客观极力和培育他们的能力，同时从中比拟精确地遴选得力的先生干部。
我实施了班干义务制、组长担负制、舍长担负制，并进一步清算班风，从头点窜班规，这些轨制的实施开端收到较大的成果，班风、学风都有较大的改变。本学期我班在高一年
级的播送操比赛中，荣获二等奖;在前期的卫生评选中，几近周周上榜。
三、抓好养成教诲
刚进高一，班主任就要正视抓好养成教诲，把培育他们杰出的进修习气和步履习气放在首位。这对他们此后的糊口和进修甚至全数的人生途径都是具有出格首要的意思。详细请求以下：
(1)步履习气的培育：夙起早睡，讲求卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬教员，连合同窗，彼此赞助，助报酬乐。有事有病要告假。 掩护大众财物和大众卫生，自动到场黉舍勾当。对不按请求做的同窗赐与纪律惩罚，对做得好的同窗和小组赐与褒扬和鼓舞勉励。并从严请求，决不手软。
(2)进修习气的培育：天天早上提早30分钟到操场早读(夏季除外，另行告知)，午时提早10分钟进讲堂，晚自习提早10分钟进讲堂上自习。功课必须在早上第一节课后交到教员办公室，不然算缺交。请求养成课前预习、课后温习、定时按质按量完胜利课、乐于脱手、勤于思虑等杰出的进修习气。
颠末一个学期的养成教诲，收到了杰出的成果，全班大局部同窗已开端具有了杰出的步履习气和进修习气，杰出的进修风尚正渐渐构成。高一放工主任使命总结四、落实班会轨制
1、班会的请求：周全权衡、重点凸起、对症下药、一事一议
2、情势：丰硕多彩、形形色色，无有定法、但有良法。
从先生的特征生长和班级办理的全数须要，必定班会的主题，要熟习先生、领会先生，走到先生内心去，必定能感动先生心灵的主题、措置班级必须措置的标题题目，接纳统统无益于班级办理，无益于先生安康生长的形
式，让班会“活”起来。信赖先生，罢休策动先生，让先生在班会的舞台上唱配角。经由进程主题班会，前进先生的综合实质。本学期已睁开以下几个主题班会：
《新学期憧憬》
《戴德》
《诚笃取信最首要》
《安好伴我行》
五、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好纽带传染感动。
在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本身的良俦、良知。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许稳重地措置先生和任课教员的干系，在措置师生抵牾时，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许防止了激化抵牾，在这方面，我平常通俗正视到多教诲先生，让先生懂规矩，尊敬教员的歇息，成立教员的声望，每逢出格的节沐日，我班的先生都给科任教员赠予一点小礼品，以增进师生交谊。
六、在中期测验中，有一局部先生成绩与退学成绩比拟，下滑利害，上面将退步200名以上的先生环境做一简略阐发。
颠末中期测验的冲击，以上先生大多找到了贫乏，找到了缘由，正以较好的状况投入到进修中来，我对他们布满了等候。
高中班主任学年使命总结范文5工夫似箭，一转瞬半个学期就快曩昔了。回首这半个学期的使命，总的感触传染是一个“累”字，没想到做教员这么累，做一个好的班主任更累。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说班主任使命千头万绪、烦琐罗嗦，作为一位新的教员兼班主任，从学期一路头我就踏结壮实地在本身的岗亭上使命，深怕本身不能胜任这个职位，但同时也布满决议决议决议信念。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说颠末一个学期的使命，我起头渐渐地领会了班主任使命，并在其余班主任教员的悉心指点和赞助下获得了必然的成果。归纳综合来讲本学期的使命有以下几点：
1、加强先生在思惟上的教诲，教诲先生学会若何进修，若何糊口，和若何做人的事理。
让他们在思惟上有底子的熟习和改变。
2、加强对班级卫生、纪律的办理和监视。
看一个先生是不是是是好先生岂但单看他的成绩，而要从进修，糊口，步履习气等个方面加以综合的斟酌。若是一个先生甘心让本身糊口在一个像渣滓堆一样的环境里而不愿多花两分钟时辰去做一下打扫;若是一个先生对本身的言行勾当是不是是会影响到其余先生而视而不见，那末，我感触传染如许的先生即便他的进修成绩再好也称不上是好先生。是以，我常常到讲堂对他们停止突击查抄，也是以发明良多标题题目，但如许却无益于题方针措置。
3、组建强无力的班委小我。
先生是班级的首要构成局部，也是班级的仆人，是以我感触传染要尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许的培育先生的仆人翁熟习，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许的阐扬先生的自我办理、自我监视和自我教诲能力。班长按期地构造班委成员召开集会，安排班级使命。同时停止义务协作，让每个班委成员都加强到班级办理中去，做到大师担负，彼此监视，培育先生的民主熟习，同时加强先生办理班级的能力，构成一个强无益的班小我，使班级起头朝向良性轮回生长。并不时地对他们的使命停止监视和指点。但由于个方面的缘由，包含个别先生过于怯懦，洁身自好，和我履历的贫乏，未能做好每个细节使命。
4、加强掉队生的转化使命。
掉队生也是班级的构成局部，月朔是全数初中的方才起步阶段，咱们不能由于个别先生因临时的进修成绩差而抛却对他的但愿。每个先生都有本身的益处，都有很大的生长潜力，是以，我不厌其烦地对他们在思惟上停止耐烦的教诲。出格是几个比拟懒惰的先生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等先生，他们不是不会进修而是不养成一个杰出的进修习气，不真正当真的去学。我信赖只需不屑极力他们仍是可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许像其余同窗一样可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许把进修学好。
5、设置公道的赏罚轨制。
一学期的班主任使命让我深深体味到，教诲先生不能一味地攻讦，而该当实时有用地对他们停止嘉奖，如许不只会激起他们的自傲心，还可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许鼓舞勉励他们加倍极力地进修。比方对平常通俗表现凸起的同窗停止恰当的加品德分，对为班级抹黑的同窗停止必然的物资嘉奖等。由于履历贫乏，这方面该当说还做的不是很到位，也不牢固的书面轨制出台，但愿在放学期能做的更好。
6、自动接洽和调和各课任教员，实时领会班级先生的进修和表现。
刚起头由于履历贫乏加上使命忙碌未能实时加强与各任课教员的接洽，导致对班级的同窗的环境领会不到位。出格是班上的狡猾生胡罗斌，常常在上课拆台，乃至个别教员没法停止普通的讲授使命，迟误上课进度。是以，对这其停止措辞、攻讦、教诲，并实时跟踪领会他们的的表现，该当说也获得了必然的成果。
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）12B-0049-02
班级是黉舍讲授和办理使命的根基单元，是黉舍教诲的首要阵地之一。在班级办理中，班主任表演着极为首要的脚色。是以，作为班主任，应着眼于班小我成员的久远生长，与时俱进，长于沉思，关爱先生，长于自立进修，自动停止试探立异，能力做好做实班级老例教诲办理使命。
一、班级平常办理的意思
三年高中糊口是先生进修生长与生长的首要时段。起首，高中黉舍班级平常办理可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许促使先生全方位生长。迷信的高中班级办理能赞助先生营建杰出的进修空气，给先生的进修糊口供给无益保证，同时，杰出的班级办理可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许培育先生的团连系作、团队协作等熟习，这些熟习和能力也为先生此后融入社会做好充实的筹办。其次，对黉舍本身而言，只需改良杰出的校园文明、杰出的教诲挨次，能力为社会培育出更多更好的有用人材，个别班级办理程度决议着黉舍的办理水安然平静教诲讲授品德。是以，搞好高中阶段班级平常办理对黉舍的全数生长有着自动的意思。
二、班级办理体例
（一）成立完美的班级办理轨制
要使班级使命办理有用。起首，要有一套合道理、可操纵性强的班规班约，要对峙以轨制班规为中间。班规的拟定要斟酌到其公道性，要合适高中先生身心安康生长特色，斟酌先生可否接管、蒙受，和对其会发生若何的预期结果等身分。同时要让全班先生到场决议计划，以黉舍的规章轨制为指点，配合拟定详细其实可行的、知足大师心思须要及现实环境和配合欲望的班级办理政策，睁开办理使命时先生乐于接管、不牢骚。鉴戒今世很是了不得的教诲专家魏墨客的做法，班级办理轨制的拟定但凡分为两大类：一类是以空间为挨次，别离为：常务班长职责、值周班长职责、值夜班长职责、科代表职责、讲堂各类讲授及糊口器具的承包义务制等，拟定这类轨制的准绳是：班级的事，事事有人做;班级的人，大师有事做。别的一类是以时辰为挨次，别离为：一日老例、一周老例、每个月老例、学期老例和学年老例。拟定的准绳是：不时有事做，事事偶然做，并且，对这些轨制的监视查抄体例也是很周到的，有自检、互检;有班干查抄、班小我查抄和教员抽查等。同时也能很好地斟酌到赏罚连系，很是有序，非老例范。在这些详尽而有序的轨制束厄局促下，方针是让班级的每个成员加强仆人翁熟习和义务感，自动自动地到场到班级办理使命中。其次，班主任在拟定班规时要向全班先生申大白其意思及实施后将发生的各类效应，年级相干率领出格是分担办理和讲授的率领要自动调和赞助，并做好班级办理指点使命。
（二）将轨制办理与情面办理相连系，完成人道化办理
法则为死物，学会变通是班主任在班级办理中不可贫乏的一项手艺。为呼应新课标的请求实施人道化办理，由传统的以分数论“豪杰”转向德、智、体、美、劳等周全生长评估先生的办理体例。在学业之余，丰硕先生课余糊口，激起先生对进修糊口的酷爱，将班级办理人道化，同时切近先生须要，给年青先生更多心灵上的搀扶与鼓舞，促使他们欢愉生长、安康成才。为了贯彻落实好“为故国边疆后代的胜利人生奠定”的校训，笔者在常日的办理使命中常常走近先生，“弯下腰”来聆听每位先生的心声，大白他们的须要是甚么？有甚么乐趣和喜好？进而把握每个先生身心生长的纪律和特征。详细做法可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许归纳综合为：①关切而不宠嬖。②严厉而活跃，严酷而不体罚。③尊敬学优生而接近待优生。笔者在和先生的来往中很正视用本身的豪情，乐趣和喜好对先生施加影响，以热忱、爱心、私心和恒心去力图赢取先生的至心，极力做一位接近型的班主任。
（三）前进先生班级自我办理能力
先生是黉舍教诲使命的工具，是以先生的自立办理能力应斗胆地测验测验和指点。在现实进修糊口中，教员该当有熟习的督导先生养成自立办理，如许办理情势岂但晋升班级办理的全数成果，并且能前进班级个别先生的综合能力，堪称一举多得。烦琐的班级办理事件若是都让班主任来亲力亲为的话是不现实的。以是，班主任须要当令适地让先生亲力亲为，铺开斗胆测验测验本身学着做，如许既能变更先生的自动性和自动性，又能培育和前进他们的构造、调和和办理能力。固然在罢休进程中也要正视过度准绳，不能一味寻求“自立”。在此关头上笔者感触传染最首要的是独具“慧眼”遴选出领头羊，组建得力的班、团干部，让他们起到焦点传染感动，从而接收和动员全数同窗自动兴奋地到场各项教诲讲授勾当。
（四）将班级办理与德育教诲相连系
在现今新课标背景下，前进先生实质是课改的焦点。德育教诲才是先生实质前进的关头，这就须要教员在现实讲堂讲授进程中将先生能力与分数相连系，让德育教诲矫捷地落实于现实讲授勾傍边，同时更须要班级办理与德育教诲彼此连系。是以笔者从最底子的讲堂文明抓起，把它列为班级办理的一个内容，如班级的“墙面”文明一向醒方针写着“欲人重，请自重”、“百善孝为先”、“义务胜于能力”、“诚信是一朵天下上最美的花”及“用爱心调换爱心，让爱心永久通报”等温馨的德育励志标语。现实中发明班级办理与德育教诲彼此连系在中学教诲中显得出格首要。
（五）用真情实感关切先生
按照查询访问显现，只需教员至亲爱先生，并让他们感遭到这类爱，他们便可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许以极大的极力向着教员所希冀的标的方针生长。每个班级里每位先生的生长老是不分歧的，不论是普通生长的先生，仍是针对有出格环境的先生。如背叛、特征过于声张，或是由于客观环境给他们带来身心上的不均衡等诸多范例的先生，他们都须要咱们专心去交换，用热忱去关切，用朴拙去传染感动。让他们感知身旁的夸姣，学会戴德，经由进程精力上杰出的交换，增进先生身心的安康生长，深信誉爱和关切必然可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许赞助他们成立邪气、生长成才。2013届班上有两位先生（一男一女），由于不堪进修的负重从而演出了一呈现实版的“私奔”戏，双双逃到广东湛江打工。经由进程掏心掏肺的教诲与不异，两人都甘心返校，在大师的配合极力下，一年后的2014年该男生考上了广西大学，该女生考上了广西师大。铁的现实再次证实“真情”的无限气力，能化陈旧迂腐为奇异。
（六）成立抽象，言传言教
尽人皆知，先生是一个长于仿照的群体，有甚么样的教员就会有甚么样的先生，教员的能力常常决议着班级的价格能力，是以有“近朱者赤近墨者黑”一说。在平常教诲中，常常能在先生身上瞥见教员的影子，学高为师德高为范，只需教员做到了言传言教、为人师表，先生能力做到扬长避短、规矩立场。班主任要时辰正视本身的言行与涵养，从大事上成绩大事，让细节措置趋于完美，真正起到表率传染感动，要不时辰刻地为先生当表率，让先生耳濡目染地升华品德涵养及品德涵养，往更高条理生长。都说“言教远胜言传”。常日的早操、大打扫、文明体艺节等课外勾当，但凡请求先生做到的，笔者但凡会一马当先，以本身的步履和品德去影响、去传染每位先生。有一次“端五节”放假，在笔者颁布发表放假动静的时辰时，在大局部先生由于这可贵的喘气时辰而喝彩高兴时，笔者却发明田芸同窗坐在位子上垂头掉泪。经领会她是一位隧道的“古代孤儿”，大山的留守职员。笔者用爱心、至心压服她回笔者故乡一路尽孝，一路过节。朴拙支出后的报答是先生在他们的作文中尊称笔者为“何大叔”。
（七）班主任与家长的不异
跟着时期的前进和社会的须要，整合社会教诲与家庭教诲已成为教诲者教书育人的首要资本。教员与家长的不异交换是家校教诲使命的桥梁，先生家长的到场岂但可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许使班主任使命由自动变自动、还能赞助先生安康生长，从而激起黉舍教诲讲授活气。偶有先生缺课或早退，笔者根基可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许亲身德律风连线其家长，偶然辰还要亲身访问领会事因。先生的前进或实然的掉队，笔者也要实时和其监护人获得接洽，以便能把握第一手资料后照实地褒扬或鼓舞勉励先生。另有下级赐与的各项搀扶帮助金钱笔者也很是当真地与家长核实，力图做到公允公道。以是，为了先生更顺遂地生长，班主任与家长之间要常常停止不异，一路参议措置题方针体例，争夺为故国的花朵们营建出杰出的生长空气和前提。
总之，班级办理作为教诲讲授勾傍边的一个首要关头，还须要班主任教员们在详细的班级平常办理中不时落实和完美，在班级教诲讲授办理中不时沉思总结，新陈代谢，进一步讲求使命体例，使班级先生自立办理趋势轨制化、迷信化。如许班级办理方能使先生安康生长，培育出更多更好又顺应社会生长的新型人材。
【参考文献】
