时辰：2023-03-07 15:19:39
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一、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好使命的先决前提。
作为初一年级组主任，我深感本身肩上义务的严重，为了让家长对劲，黉舍安心，一学期来，我对本组使命历来不敢怠慢，抢先垂范，常常超负荷使命。本学期，咱们组分来了四个新大先生，此中三个当班主任，为了能使她们很快顺应班主任使命，在先生不入校之前，我为她们下载了一些有关班主任使命方面的资料，并连系咱们黉舍的班主任使命特点，编写了《新班主任进修资料》，并打印下发给她们，她们操纵专业时辰停止进修，有猜疑的处所，我就对她们停止指点。重生退学后，我每天对峙屡次到这三个班级停止查抄规律卫生情况，使得这一学期来，她们所办理的班级顺序不变。
黉舍请求教员做到的，我保证本身起首做到。咱们组教员除年青的，便是年龄偏大，体弱多病的。50岁以上的6人，45——49岁的12人，班主任年龄最大的在咱们组，男教员年龄第一、第二大的也在咱们组，如许一来，对咱们组使命的睁开很倒霉，但我作为也是快50岁的人，对峙做到了起早贪黑，早来晚走，我以为，作为一名年级带头人，只需一马当先，才能无益于睁开年级使命，才能博得同道们的承认和撑持。出格是在分班时，退学测验最低分的先生分到我教的班级时，我不把他推出去，而是在第一次月考后，就义本身凌晨回家歇息的时辰，无偿为他补课，每天凌晨我便是白水煮挂面，两个月上去，已吃了好几斤挂面。但看到这个孩子能会背乘法口诀了，能会算分数夹杂运算了，会阐发操纵题的题意了，本身的苦和累都抛到了无影无踪。
二、连合协作，配合前进是年级组使命的保证。
为了以现实步履落实黉舍前进前辈的办学理念，我提倡构成一个连合向上、欢愉调和、有凝集力、有义务心的月朔组团队。咱们的使命方针是从不抛却每个孩子、对劲每位家长、生长每个教员，前进每小我的性命品德动身，对峙在钻研状况下睁开使命。年青教员有活气，有劲头，有立异，新班主任王媛媛、迟松松、高久君和年青的班主任张婷婷班级办理到位，新班主任在不人为的情况下，和老班主任卫艳华一样，还常常掏本身的腰包为贫苦生和进修前进的先生买奖品。迟松松还就义本身的歇息时辰，对峙为住校生补课一学期。中老年教员一马当先，敷衍了事，汪丽娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艳辉有多年的班主任履历，能在短时辰内抓好先生的不变使命，固然身材都有弊端，但在清雪歇息中，都无能在前面，做先生的楷模，使得咱们月朔的小先生能很快实现清雪使命，并能把雪倒在指定的地址。科任教员自动辅佐班主任做好班级办理使命，常常与先生交心，处置相干事务，到场各项勾当，不论是楼内值班，仍是上道值班，王永丽、王静茹、翟爱霞、王书维、郑亚芝、李东燕、杨艳霞、张淼都没因本身年龄大，而提出别的前提，对峙到岗，不怕严寒，当真值班。赵静、单宝玉、王德鑫、翟爱霞在班主任外出进修闭会时，代班主任使命做到抓实、抓细。固然年数大的、身材不好的多，但能为年级做身材力行的使命。年青教员前进很快，老教员也阐扬了余热，能够也许也许也许也许也许说月朔年级全数教员饱满的使命热忱，连合协作，是我做好年级使命的首要保证。
三、根据年级组的使命现实，成立了年级组使命的指点思惟。
月朔年级是肇端年级，使命功效的黑白间接影响到将来四年的教诲讲授使命。是以，在开学早期，咱们组全数教员坐在一路，配合参议、钻研拟定年级组使命打算，成立了指点思惟、使命方针和使命思绪，大白了本学期的使命重点，为本学期使命的顺遂睁开奠基了底子。
在重生未入校之前，咱们针对年级先生年龄小、平常步履不标准的特点，就请求各班主任拟定了详实的养成教诲打算，年级组出台了《月朔重生的养成教诲内容》、《月朔重生必须养成的十个杰出进修习气》，和《中先生平常办理轨制》，操纵军训歇息时辰和班会等时辰，构造先生体系进修以上轨制，和《中先生平常步履标准》、《中先生守则》、《黉舍安好办理轨制》等规章轨制，年级组操纵班会时辰对全数先生停止了检测，各班级对测验分歧格的先生停止了补考，并耐久对峙查抄。一学期以来，咱们从点滴大事起头标准先生的言行，把养成教诲作为一件大事来抓，同时，请求任课教员也连系各自学科特点，标准先生的听课习气、誊写等习气。颠末一个学期的齐抓共管，先生的养成教诲获得了较着的功效。
月朔年级开学初使命眉目单一，重生有良多信息表格要填写，大都是电子表格，有的仍是手写一式两份，加上三位教员外出进修，此中有两个班主任，这为重生的养成教诲使命带来便利，但代班主任能和班主任一样，早来晚走，抓先生的养成教诲，当真填写各种资料。（班主任 banzhuren.cn）班主任都是操纵凌晨和周末时辰填写各种资料，白天的时辰便是用在讲授和先生办理上。张婷婷常常是在校加班到很晚；汪丽娜、高雪常常是午时不回家。
本学期咱们把先生养成教诲的重点放在了“标准步履，诚笃做人”，“课间文明歇息”、“朗读”三个方面。一学期以来，先生以标准束缚本身步履，课间很少有先生在楼道里乱走乱串景象；收支楼不高声鼓噪，只需是去测验测验楼上课，都能列队而去，站队而归。出格是在黉舍的开学仪式、安好教诲宣誓仪式、逃生操练操练和排球赛等大型勾傍边，咱们的先生标准的步履，博得巨匠的承认。在期末测验时，每科之间要有半个小时的歇息时辰，有两科之间是一个小时的歇息时辰，又是第一次分隔班主任的视线，那时很担忧这些先生是否是会遵照科场规律？课间可否文明歇息？为此，年级组召开了两次班主任集会，一次次的向班主任夸大，在先生测验期间的表现，作为放学期的规律表现分数。值得名誉的是，这些孩子不给班主任和年级组争光，都能听勾当监考教员的话，在科场内当真温习下一科的测验科目。
四、狠抓教诲讲授使命，获得较着功效。
连合便是气力，有了气力就有了战役力。一学期来，以班主任和各备课组长为焦点，当真钻研，经心筹谋，周到支配每项使命。每个班都有以班主任为焦点的主导群体，不时钻研先生、阐发先生，具备很是强的凝集力，每个备课组又以备课组长为焦点，通力协作，落实到位，全数教员精诚连合。
一学期以来，老教员与新教员相互扬长避短，相互听课、评课，老教员向新教员进修新的教诲理念，新教员向进修讲授体例、进修讲授战略、进修办理履历。为了体味先生的进修状况及教员的讲课步履，我一学期听课58节，对在听课中发明的题目，课后实时与讲课教员交换，出格是四个新教员的课，我做到了听新课和温习课，与她们的徒弟一路，赞助她们疾速前进。
全数教员满身心的投入到讲授使命，出格是本年级的班主任和英语、语文教员，在凌晨6：30摆布就仓促分隔黉舍，起头繁忙严重的一天，早读时辰抓的紧、抓的实，先生的朗读才能获得很大前进。
因为月朔开的科目较多，先生年龄小，有相称一局部先生不顺应初中的进修，在本学期的两次月登科，一些先生的错误谬误和缺少垂垂裸显露来，乃至有一些先生滑退学困生的行列。各班主任能与科任教员一路阐发题目，查找缘由，追求体例，为此，年级组出台了《学困生转化打算》，全组教员协作担负，承包到人，承当学困生的思惟、进修转化使命，保证了全数先生的配合生长。年级组不只召开了学困生使命集会，为他们成立决议信念，为他们扑灭进修的但愿，同时，也召开了这些先生的家长会，让家长也要对本身孩子不抛却，要给孩子缔造温馨的进修情况，颠末这两次集会，使这些孩子又对本身布满了决议信念，在期末温习时，都能享乐进修，尽本身最大的极力驱逐期末测验。
五、架起与家长相同桥梁，配合托起明天的太阳。
要教诲好先生，黉舍、社会、家庭三者缺一不可。为了让先生遭到更好的教诲，为了让家长更好地配合年级组的教诲讲授使命，年级组在第一次月考后召开了全数先生家长集会，年级组家长会的主题是“手拉手，配合托起明天的太阳”，各个班级假想了小主题，如：“担忧而来，对劲而去”；“家长与教员架起相同的桥梁”；“连合协作，还孩子残暴明天”等等。在家长会上把新学期黉舍和年级组接纳的新体例奉告家长。班主任常常经由进程德律风对先生停止家访，让家长实时体味孩子的在校表现和成就情况。各个班主任还成立了家校接洽簿，做到有事与家长实时相同。在家长会上，全数任课教员自动配合，自动与家长交换，获得杰出的功效。平常通俗讲授中发明题目实时与家长接洽、交换，同时经由进程交换，收罗家长对班级、年级、黉舍办理的倡议，对课任教员的倡议，实时改良咱们的使命，真正架起了黉舍与家长相同桥梁。
六、睁开丰硕多彩的育人勾当，使孩子们欢愉安康生长。
本学期年级组辅佐黉舍和政教处构造睁开可丰硕多彩的育人勾当。重生的军训，固然只停止了短短的三天，但使先生接管了一次小我主义和国防教诲，也使先生到达了体能、意志上的熬炼。本学期睁开的“五小步履”勾当，更使先生在家学会贡献怙恃，关切亲人的“小帮忙”，良多先生在家能为怙恃做一些力不胜任的使命；在社会上做诚笃取信的“小斥候”，一年二班的杜金来同窗，在校园捡到的腕表、书等，都自动交给班主任教员；在社区和大众场合，讲求卫生、掩护情况的“小卫士”，在温州零售行停业之前，她们下发了良多小告白，良多先生接完后，顺手扔在了马路上，一年四班的何东泽同窗能一向捡起这些告白纸，扔在路边的渣滓桶里；在黉舍连合和睦、相互赞助的“小火伴”，良多班级成立了进修协作小组，同窗们相互赞助，歇息时抢着干；月朔的孩子固然年数小，但也有思惟、有特性，有的与家长没法相同，为此，年级组又在全数先生中睁开了“戴德在步履”的征文展和图片展，经由进程此勾当，使孩子们熟习到“戴德不只是一种品德，更是一种义务”。
七、使命中的缺少：
1、本学期新来的教员，对黉舍的办理理念、办理体例晓得得还不很透辟，还须要在不时进修的底子上增强交换，增强相同，配合堆集履历。
2、固然颠末一个学期的极力，先生的思惟品德、步履习气、进修成就都有所前进，可是先生的个体差别比拟大，题目先生占大都，局部先生因为家庭缘由，和怙恃干系不调和，致使豪情、心思状况的不不变。有些家长与黉舍的配合还不默契，是以持续转化的使命依然相称艰难。
3、对先生进修体例的指点另有待增强。
4、局部先生不能享乐，进修比拟急躁，进修方针不太大白。
5、政治学科都不是本专业毕业的，这个学科感触传染讲授上存在软弱。
八、咱们的使命假想：
1、尊敬师长、勾当文明、正视仪容仪表是一此中先生最最少的请求，也是一个年级乃至一个黉舍使命黑白的窗口，是以这个使命咱们要常常抓、频频抓，把养成教诲抓实、抓细，实现咱们的育人方针。
驰名教诲家叶圣陶说过：教诲便是养成习气。习气的构成对先生一生来讲是受害毕生的。连系月朔年级特点，为创年级使命特点，增进黉舍德育使命调和生长，月朔年级将首要以培育先生文明守纪的步履习气，夯实进修底子，增强教诲讲授惯例办理为教诲焦点，赞助新月朔先生顺遂的实现小学到初中的安稳过渡，对峙年级的调和不变。
二、本学期年级的斗争方针
1、德育教诲方针：培育先生文明守纪的步履习气，赞助重生尽快顺应初中糊口，增强先生自我束缚，自我办理的才能。
2、讲授教诲方针：培育先生杰出的进修习气，夯实常识底子，防止在初始阶段两级分解。
3、小我拔擢方针：赞助月朔重天生立小我熟习，缔造自动向上的班级文明空气，正视班级的班风学风和文明拔擢。实现好黉舍的各项惯例教诲和主题教诲勾当。正视先生干部的培育，让他们成为先生中的典范和教员的小帮忙。
三、本学期年级的详细使命支配
（一）年级组教员步队拔擢
营建调和的教诲讲授空气。
年级组是教员们使命和进修的处所，教员们在一路使命相处的时辰偶然候比陪同家人的时辰还要多，只需巨匠极力营建一个调和宽松的年级空气，才能更好的实现黉舍支配的各项教诲讲授使命。根据月朔年级组老教员少，年青教员多的特点，打算经由进程操纵年级例会或停止漫谈会的情势让老教员向年青教员先容教诲讲授中的胜利履历，而年青教员要谦善向老教员多问，多进修，多就教，并且在班级办理和平常使命中也要敢于立异，为年级组多承当义务。同一组教员只需相互晓得，相互信赖，相互关切，相互赞助，才能配合成立一个兴奋、宽松、调和的年级教诲讲授空气，才能配合把黉舍的各项使命做得更好。
2、增强讲授钻研，极力前进教诲讲授程度。
按黉舍讲授处请求相互听课，教研组长、年级组长、备课组长20节，别的教员10节，新教员不少于30节，备课组长和教研组长隔周查抄一次。进一步强化备课组使命，前进教研品德。各备课组每周都要支配一次小我备课时辰，并充实操纵这一安稳的时辰，自动睁开教研勾当，当真进修“新课标”，充实阐扬小我上风、集思广益，当真钻研课本教法。进入新课程阶段的任课教员，要自动到场中教研构造的各项培训勾当，各备课组长要严酷请求，当真做好考勤和构造使命。
作为月朔年级为了重生退学后能更好的因材施教，班主任和任课教员在重生入校此后要抓紧时辰熟习先生，停止先生情况和学情摸底，连系先生的现实情况，迷信的指点学法，备好课、上好课，实在前进讲堂讲授效力。
3、对峙实行月考轨制，睁开丰硕多彩教诲讲授勾当，激起先生进修兴趣。
根据讲授处请求，本学期月朔年级打算停止两次月考，测验科目为：语文、数学、英语。各备课组当真构造各种测验，做好月考，期中测验，期末测验阐发使命，各备课组长，任课教员和班主任要做好考后阐发使命，要有改良教诲讲授的体例。为了激起先生的进修兴趣，各备课组长能够也许也许也许也许也许构造本组睁开比方，朗读比赛，学科比赛等丰硕多彩的教诲讲授勾当，周全前进先生的综合实质。年级也会配合各备课组做好构造先生和赛后惩处等使命。
别的，任课教员不能只存眷本身所讲授科，也要存眷先生的全数生长。各备课组出格要多存眷偏科的先生。在玄月月考此后，任课教员要查抄年级总排名，存眷年级前三十名和年级后二十名中偏科和有上风科方针先生，与班主任筹议，配合必定帮扶方针。慎密亲密正视他们的思惟静态、进修品德、身材实质和心思实质等方面，以便接纳体例拟定打算。促使他们均衡周全生长，为三年后的中考做筹办。
4、充实阐扬班主任在班级办理和德育教诲的焦点传染感动，不时前进班主任实质，大白义务与方针，落实使命与请求。
（1）班主任要成立班级品牌熟习，睁开有特点的先生教诲勾当。
“见贤思齐”，“勾当教诲人”，这些教诲哲言都告知咱们，班级情况，班风拔擢和班级勾当对先生教诲的首要性。班主任要成立好班级的品牌熟习，就要正视班级配合方针和班风的拔擢，经由进程成心义的勾当成立精确的小我言论空气，让先生在小我中安康生长，从而班小我成为年级的品牌班小我，班主任也会成为年级的优良班主任。
（2）新月朔班主任要尽快熟习先生。
开学初新月朔班主任要当真详细做好本班的先生状况阐发，并拟定出实在可行的班级打算。尽快熟习先生，排好先生坐位，必定班委会，组长和科代表，排好值日轮番表等，让先生尽快顺应初中糊口，使得班级使命尽快有序运转。
（3）增强对先生的安好教诲，确保先生在校内不出任何安好义务变乱。
警钟长鸣，持续把安好教诲和法制教诲作为德育使命耐久对峙的重点。要把安好教诲、法制教诲贯串到全数学期，常抓不懈，充实操纵晨会、班队勾当停止教诲，标准先生的课间勾当，请求先生在校园内不玩风险性的游戏，以根毫不安好隐患，增强先生遵纪遵法的宣扬教诲。班主任每天凌晨早读前到校，查抄本班先生缺勤、卫生等情况，对旷到先生各班要查明缘由，作好记实。班主任要勤放工，明察秋毫，正视做好防备教诲使命。
（4）在班主任中鼎力提倡“三讲”、“四抓”。
“三讲”即讲贡献、讲爱生、讲立异；“四抓”即抓早、抓细、抓实、抓频频；凸起义务心熟习，夸买办主任要多深切班级，长于发明题目，并实时停止处置。凸起主干班和青年班的辐射传染感动，并经由进程与老班主任的履历交换勾当，增进班主任间的相互进修和鉴戒，堆集各种前进前辈的班主任使命履历和班级办理体例，并矫捷应用于本身的现实使命中。提倡在班级办理上有新招、有特点、见实效。
（5）班主任要正视先生的体育熬炼。
班主任在存眷先生进修成就的同时也要存眷先生们在体育课上的讲堂表现和每学年的先生国度体质安康的体育测试。对与进修成就好但体育差的先生，可与家长接洽，做好思惟使命，配合体育教员催促先生增强体育熬炼，让尽能够也许也许也许也许或良多的先天生为芳星园中学的“四优”中先生和将来的北京市三好先生，教诲先生要正视体育课，为将来中考体育测验做筹办。
（6）按期召开组内班主任会，增强组内团队的拔擢。
指点和赞助年青班主任把握班级使命的战略和体例，睁开班级勾当，搞好班级文明拔擢，以此增强班级凝集力，构成无益于先生进修、糊口的班级空气。做到组内的使命，多相同、交换，构成连合、兴奋、协作的使命风格。
（7）班主任教员与任课教员自动配合。
成立班主任与任课教员交换机制，实时把握本班讲堂情况和进修功效，进而协作加以改良，构成较为完美的讲授品德保证与监控体系。面向全数先生，对差别范例的先生，提出差别的方针与请求，接纳差别的讲授体例，分条理讲授，增强个体教诲，表现因材施教，使全数先生都有收成和前进。
（8）健全德育办理收集，成立全员育人的熟习。
全组教员冲破班与班的边界、任科教员与班主任的边界，配合极力，抓好先生的步履标准和进修标准。以年级组长、班主任为第一义务人，以任课教员、家长为辅佐义务人，构成平面的德育教诲情势。对个体出格的先生，要调集巨匠的伶俐，多想体例，多找门路，同心协力，转化孩子。班级存在的题目，要做到逐层上报，不能坦白。以“转化一小我，带动一个班级；培育一个班级，带动一个年级”的使命思绪，实现年级组全数调和生长。
（二）先生德育教诲打算
抓好先生平常步履标准和养成教诲。
作为肇端年级，一定要在先生步履标准和进修习气的养成方面花大气力。要使先生在进修、规律、卫生、文明礼节等方面有一个杰出的开端，使各班的班级办理具备标准性。开学第一月将《中先生守则》和《中先生步履标准》作为重点内容停止强化进修。
根据月朔重生的特点，拟定月朔年级步履标准，使养成教诲详细化，从细节标准先生的平常步履，详细做法
进校：穿校服重仪表，进校说声教员好。
2、进班：交功课做值日，安好上好早自习。
3、上课：铃声一响进讲堂，安好等候教员来。
讲话不忘先举手，坐姿规矩来听讲。
4、课间：不追跑不鼓噪，勾当文明记心上。
5、课间操：调集步队快静齐，举措标准做好操。
6、情况：美好情况巨匠爱，“六无六不”记心上。
即做到，“六无“：空中无痰迹、室内无纸屑、桌椅无描绘、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章；“六不”：不随地吐痰、不乱扔渣滓、不粉碎公物、不粉碎绿化、不鄙言秽语、不华侈食粮。
7、小我熟习：大型勾当听批示，小我声誉很首要。
班荣我荣班耻我耻，多为小我增光添彩。
8、安好：遵纪遵法珍重性命，在校不做风险游戏，校外遵照法令律例。
9、离校：不等候不勾留，静校之前离黉舍。
值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。
10、月朔年级方针：文明守纪，做最好的本身。
2、搞好德育量化和操行评定。
把《中先外行则》和《中先生步履标准》的进修和应用归入评定规模，将各班先生平常通俗表现逐项量化，并以此为根据，客观周全评估先生。对峙赏识教诲，不放过细大事务，鼎力褒扬先生中的大大好人功德，成立先生典范，成立自动向上的年级空气，培育芳星园中学的“四优”中先生。
3、睁开“七学会”教诲勾当
配合黉舍睁开好“七学会”教诲勾当，即学会措辞、学会走路、学会自理、学会歇息、学会关切、学会戴德、学会做人。使先生文明程度进一步前进，充实操纵校园的文明拔擢的言论导向传染感动，对先生停止正面指点，培育先生的长短观和文明习气，前进先生的思惟熟习及品德程度。
4、抓好班级文明拔擢。
环绕竹文明的班级文明拔擢为动身点，从表现竹子精力与竹子风致的班级理念、表现竹子精力与竹子风致的班级步履约定和竹子盆景、竹子字画、竹子诗词等班级情况，即视觉辨认等多方面脱手，停止班级文明假想。各班配合主题教诲做好文明墙的假想和拔擢，内容要包含班级的配合斗争方针，名誉榜，先生作品展现等，为先生营建出一个好的连合协作，勤恳乐学的小我空气。
5、增强班级的凝集力，赞助月朔重天生立小我熟习。
要培育先生的小我主义观点，增强先生的小我声誉感，就应当为先天生立一个方针。“文明班级体”无疑是权衡一个班级班风和学风的首要标记。是以要想方设法变更先生的自动性，严酷请求先生，健全班级办理轨制，从大事做起，一件一件抓操练，一条一条抓落实，指点先生自动到场到争创文明，优良的班级体的勾傍边来。
6、按期召开年级先生大会。
在开学初、每次大型测验前后、每个月改换主题勾当带动、年级大大好人功德惩处、年级突发事务产生等，实时的召开年级会，这些关头时辰是教诲先生最好的机遇，也是教诲最能起传染感动的关头时辰，做好年级先生的教诲，疏浚和指点使命。
7、正视先生干部的培育。
本学期年级将有打算、有方针、分条理的培训各班先生干部，健整年级先生会构造。培育一支“自我办理严、义务熟习强、办事熟习浓”的先生干部步队。让他们在班级中树邪气，起到典范典范的传染感动，成为班主任得力的小助手。
8、强化先生自立办理，配合政教处当真抓好逐日十项评选。
逐日十项评选内容：不迟到、衣饰发型、文明入校、缺勤、自行车码放、课间操、讲堂卫生、小我卫生、义务区卫生、静校。
9、自动变更家长到场黉舍教诲。
接纳按期召开家长会，德律风和成立短信信息网等情势，实时的将黉舍、年级停止的各种勾当向家长报告请示，使让家长随时体味先生在校情况，能够也许也许也许也许也许自动配合黉舍对先生停止教诲和办理。
10、存眷偏常生和落后生，不抛却任何一个先生。
要在豪情教诲上多下工夫，即经由进程激起“动情点”、捉拿“闪光点”、开导“觉悟点”、拔擢“起步点”，无情成心、矫捷机灵地寻觅转化落后生的契机，以勾当为载体，让先生在良性互动中，走向安康生长的路子。班主任每个阶段要根据各任课教员反应情况，必定学困生名单，按期做思惟使命，不时跟进，确保班级不变。
四、详细使命日程支配：
玄月份：
做好开学卫生打扫使命，收好假期给月朔重生留的寒假功课，班每班选出10人，停止年级惩处。
2、开学仪式。（9月1日），
3、查抄先生的发式，服装网www.vhao.net，停止礼节教诲。
4、每天晨检和午时进修《中先生守则》和《中先生平常步履标准》
5、召开第一次年级班主任会：交换班主任使命打算，支配近期使命，处置新班主任猜疑和班级题目，班主任月交换总结。
6、各班起头停止文明墙拔擢
7、各班班级干部培训。
8、庆贺教员节——“感怀师恩”主题勾当
十月份：
召开年级先生会，总结惩处上一个主题勾傍边的优良先生，停止文明礼节，步履标准教诲，赞助月朔重生必定进修方针。展现各班文明拔擢情况。
2、勾当会的带动和安好教诲使命。班主任要做好勾当会的总结使命，捉住机遇增强小我凝集力。
3、构造各班旁观一部爱国主义片子，写出观后感。（优良作品交换）
4、配合黉舍做好校园情况卫生查抄。
5、召开班主任会，做月使命交换报告请示和总结，配合交换处置班主任碰着的班级办理题目。
6、构造召开年级月考阐发会
7、停止先生干部培训
十一月：
构造好年级期中测验成就阐发会
2、筹办召开好年级第一次家长会。
3、收听法制讲座。
4、班主任会：总结交换和做好召开第一次年级家长会的筹办。
5、召开年级先生会。
十仲春：
校园情况卫生查抄。
2、12·9朗读比赛。
3、“颂竹、咏竹”先生艺术创作大赛。绘画、手工、电脑作品展。
4、年级先生会
5、年级班主任会
6、迎新年班级联欢。
xx年一月：
期末评先和惩处
高一年级主任述职报告1一个学期以来，高一年级全数班主任和教员当实在行职责，勤恳使命，以讲堂讲授鼎新为契机，增强对先生的进修进程和德性教诲，培育先生杰出的步履习气，极力前进讲堂讲授的有用性，不时优化讲堂讲授，杂乱无章、结壮有用地睁开各项使命。在此，做个简单的报告请示：
一、首要使命
(一)教员方面：
1、抓好教员坐班规律。
级组教员办公的地址，是黉舍教员抽象的一个正面反应。为了办理好办公室，咱们拟定出卫生轮值表，自动撑持黉舍落实签到轨制，以优化使命情况。
2、培育级组团队精力。
本学期鼎力配合黉舍高品德地构造教工体裁勾当，充实阐扬小我的上风和伶俐，获得杰出成就。此刻的高一教员连合分歧，互帮协作，干系调和。
3、增强班任步队拔擢。
本学期高一年级班主任老手较多，为赞助他(她)们更快、更好生长，黉舍装备结对教员，停止使命上的指点。咱们对峙单周班主任例会轨制，总结交换，扬长避短，配合前进。撑持和请求新班主任到场听主题班会课等进修勾当，每周发放《高一级组班主任使命提示》，在使命上停止自动的指点，实时辅佐处置班主任使命中碰着的坚苦，有用增进了各项使命的睁开。
4、做好上传下达使命。
实时转达黉舍及下级局部的使命告诉和唆使，向黉舍主管率领和局部报告请示本级组使命运转的情况，为有关局部决议打算供给级组参考定见。
(二)先生方面：
1、正视养成教诲，勤抓平常办理。
高一年级是高中阶段的底子年级，是对先生停止步履养成教诲的关头期间，咱们充实操纵这一机遇对先生停止养成教诲，经由进程军训，培育先生的享乐享乐精力，考验他们顽强的意志;经由进程进修黉舍规章轨制，培育规律观点;各班经由进程风纪十项评选勾当，从迟早自习考勤、两操、午休和晚寝息、仪容、洁净、舍务和课纪等多面脱手，连系进修进程和德性量化查核使命，各班成立了先生查核小组，培育先生自立办理的才能;请求各任课教员发明先生中存在的题目实时挂号和反应，对班风学风偏弱的班级，实时清算风纪，垂垂更正先生的不良习气，为先生生长缔造杰出的情况。
2、增强思惟教诲，塑造杰出风尚。
操纵惯例的班会、年级会等情势增强对先生的德育教诲，本学期召开了两次先生家长会和一次级组先生大会，争夺更多家长守旧校迅通接洽平台，强化家校协作干系;自动配合德育睁开的各项勾当，如《芳华期教诲讲座》、法制会商、除夕短跑、交通和心思安康教诲等;严抓考纪考风，期中、期末测验均不发明做弊景象;配合黉舍请求，严禁先生带手机回校，严查先生在讲堂上玩手机的景象。经由进程这些使命和勾当的睁开，在整年级构成一种宏扬邪气的空气，对培育自动向上的班风学风都起到了增进传染感动。
3、睁开各种勾当，前进综合实质。
本学期操纵第八节课时辰睁开了体艺等丰硕多彩的第二讲堂勾当。经由进程停止高一年级各班篮球赛、师生文艺汇演、除夕短跑等勾当，增添了先生糊口的兴趣，也晋升了先生的实质。
4、各方齐抓共管，增进差生转化。
强化讲堂办理，操纵余暇时辰放哨班级上课情况，辅佐科任教员教诲违纪先生，不按期找各班的落后生措辞，实时体味他们的思惟静态和进修情况，并实时作好记实。
经由进程半年的使命，各方面获得了一定的成就，如教工体裁比赛勾当总分第一名，此中文艺汇演中两个教员节目均获得特等奖，篮球比赛获得一等奖。班级风纪评选第一个月份就有两个班获得勾当红旗，12月份增添到四个班级。年级期末测验也有亮点，九个区统考学科中有化学、政治、物理和英语等四科排位到达黉舍方针请求。
二、存在题目
(一)教员方面：
1、小我斟酌题目偶然欠周全、使命追踪有忽视。
如在催促班主任平常办理方面抓得紧，但在资料的堆集上，平常通俗提示和查抄使命不实时跟上。
2、大都教员贡献和协作熟习待前进、使命热忱需激起。
而班主任老手多，履历和班级办理才能缺少影响了班风学风。现实证实，备课组教员小我协作搞得好的，全数排位就较好。班主任到位勤劳、办理到位的，其班级在末登科的表现则更凸起。
(二)先生方面：
1、方针熟习和朝长前进精力完美。
极个体先生未几远方针，缺少向上的能源。
2、构造规律性和进修自发性不强。
一些先生仍不顺应高中进修糊口，自立进修熟习和才能弱，进修不打算，有的先生在期末测验前夜温习不抓紧，存在早自习迟到、洁净拖沓等景象。
3、自我办理和自我束缚才能较差。
舍务常被扣分，自习课偶然无教员把守则顺序较差，而班干部不充实阐扬传染感动等。
此后要进一步优化教风、学风和班风，必须进一步增强无力体例，详细来讲：
三、使命假想
1、增进协作，晋升年级组教员的战役力。
自动撑持黉舍的办理，当真构造好各项勾当。增强和强买办主任的气力。
2、赏罚连系，停止落后生的厌学豪情。
对个体班级，连系德育处，加鼎力度，冲击歪门邪道，改变班风学风下滑的趋向。
3、两端齐抓，强化对艺术班先生的办理。
我信赖，依靠黉舍率领的激情亲切指点和各局部的鼎力赞助，在高一全数教员的撑持、配合和配合极力下，放学期级组的各项使命一定会再上新台阶。
高一年级主任述职报告2一。指点思惟
大白方针、拟定体例、狠抓落实、夯实底子，前进备考效力。详细做到：构成一个精诚连合，通力协作，知难而退，精力高昂，集思广益的高一教员团队;抓好班风学风，出格是入轨教诲和进修习气、进修体例的改变，使班风进一步优化，学风进一步稠密，养成杰出的自立进修的习气;把握凸起尖子层，狠抓底子层，增进中心层;严把讲堂讲授关，严把先生办理关，严把品德阐发关，严把信息整合关。
二。年级根基情况
20___级高一共有21个班，此中两个奥赛班，19个通俗班。教员100名，此中有三名是让任教高三的教员。班主任是经由进程黉舍中层以上干部测评推举产生，科任教员是由班主任经由进程按顺序选聘产生，这都是阜中初次接纳的选聘和产生情势。
三。斗争方针
咱们的斗争方针是，使高一先生有杰出的进修和糊口步履习气，结壮抓好入轨教诲和惯例教诲，力图与兄弟黉舍的联登科对峙，为三年后的高考本科进线率达阜中汗青新高打下坚固的底子。
四。详细体例
1。增强团队拔擢。充实熟习本届高一面临的严重情势和庞大压力，强化义务熟习和品德熟习，成立杰出的师德抽象，鼓足劲头，求真务虚，高昂精力，满腔热忱地投入到讲授中去。
2。大白各班、各学科备考方针，总结每阶段进修功效，实时惩处备考进程中的前进前辈小我和小我，成立杰出的鼓动勉励机制，表现教员在备考进程中的小我与小我代价，成立教员在备登科的办事熟习，阐扬每位教员的立异精力，充实前进备考效力。
3。强化班小我惯例办理，抓紧先生思惟步履办理。增强先生政治、思惟教诲，指点先天生立精确的人生观、代价观和弘远抱负，增强朝长前进精力和协作熟习。教诲先生严酷遵照黉舍规律，指点先生学会做人、学会协作、学会共处，关切掩护先生，鼓动勉励朝长前进精力，成立调和的师生干系。班主任应当令赐与先生精确的指点，使先生满身心投入到进修中。
4。培育先生杰出的进修习气，详细为：订打算的习气;预习的习气;自已留功课的习气;清算错题集的习气;总结进修履历的习气;小题目从速处置的习气;做念书条记;平常通俗多练字;与教员和家长多相同和交换的习气。充实前进先生温习效力。
5。调和各种干系，前进使命效力。
在年级组的同一调和下，班主任要处置好以下三种干系：第一任课教员之间的干系。各科只需均衡生长，才无益于总分的前进。任课教员要降服小我主义偏向，成立全班、整年级一盘棋熟习、保全大局，调和生长、周全前进。第二师生之间的干系。班主任普遍听取教员、先生的定见，汇集信息，以便实时体味情况，实时反应，实时弥补。第三黉舍与家长的干系。班主任要增强与家长的相同，使家长体味黉舍表里情况，配合黉舍实时，精确、静态地实行有用教诲。
6。正视讲授营业的前进。各备课组当真构造进修学科讲授纲领、高考申明。把握高考标的方针，在高一讲授中增强讲授的针对性，不做有用歇息。实时总结阶段进修进程中的履历履历，不时晋升进修程度、前进讲授效益。
7。联考支配
为了增强考点检测和体味阶段温习功效，同时也为了增强和省内重点中学的横向对照，本年持续到场与省内名校与兄弟黉舍的联考。每次测验年级部、班主任和备课组长都要停止成就统计和试卷阐发，并构成书面资料。年级同一构造阶段测验。：
8。增强讲授惯例全程办理：
请求每位教员每课时经心停止讲授假想，实行“6543”高效讲堂，经心必定讲授内容，经心编选例题和操练题，严把功课量关。增强先生自习办理，班主任、教员教诲要落实到位。同时迷信公道支配课时，充实操纵统统能够也许也许也许也许也许操纵的时辰构造讲授与测试。
9。增强小我备课、协作交换：
一定要落实备课组的小我备课，针对新高考请求，必定重点内容，节制得当难度，会商重点题目，钻研讲授体例，支配试题组编。同时增强与市外兄弟黉舍的信息交换，扬长避短。出格正视青年教员的培育，因为新分派的12名大先生，2名抽调教员都在咱们高一，要尽快使他们生长为阜中的主干教员，首要情势是青蓝结对和年级部使命指点赞助相连系。
10。增强尖子生教诲和分层推动使命：
尖子生要在结壮打好底子的前提下，得当增添难度，加速进度，扩大容量。针对差别先生把底子常识作为讲授重点，得当下降难度，重点热点频频讲练，周全发掘潜力，逐一指点推动。对优良生培育，首要工具：奥赛班重点培育工具，兼顾担负，阐发先生的弱势科目，再将尖子生分派到详细的教员，实行导师制，对先生实行跟踪，停止进修教诲和心思教诲。同时增强比赛教诲的构造、支配、督查、跟踪。
11。增强体育、艺术生的培育
统计体育艺术拿手生的名单，由教诲处和年级部再与体育组、艺术组教员接洽，参议培育打算，有针对性的停止培育。
12。与家长的相同和交换：
班主任要增强与家长的相同，使家长体味黉舍表里情况，配合黉舍实时，精确、静态地实行有用教诲。出格是落后生和高一进修状况有较着改变的先生，对他们要带动统统能够也许也许也许也许也许带动的气力，包含科任教员、其余先生、家长等配合促其一把，争夺变更他们的自动性和自动性，须要时能够也许也许也许也许也许停止家访。
高一年级主任述职报告3__年是繁忙而又充实的一年。这一年，我担负年级主任，上半年为高三年级，下半年为高一年级。高三是一个出格的年级，面临高考的查验，先生和教员都不得有半点漫不经心;高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面临各种新的题目。为此，一年来，我屡次召开年级使命会和班主任集会，找教员个体交心，使全数教员告竣共鸣，在坚苦压力眼前能连合协作，钻研新情况，不时处置各种题目，务务虚效，确保教诲讲授品德，实现黉舍交给咱们的教诲讲授使命。
一、一年来的使命回首： 1.渎职尽责地实现年级主任使命
作为年级主任，高度的义务感是做好使命的先决前提。我深感肩上义务的严重，一年来，我对使命历来不敢怠慢，凡事都做到本身身材力行，请求教员做到的，我起首做到。我晓得只需一马当先，使命才有压服力，才能博得师生的承认和撑持，如许才能无益于睁开年级使命，为此，使命中严酷遵照黉舍的规律轨制，从不迟到和迟到，谨小慎微，不计算小我的得失。其次，安稳成立办事熟习。作为年级主任要为班主任、任课教员、先生办事好，起到调和传染感动，调和好班主任与科任教员的讲授使命，构造各学科组，钻研本年级的讲授情况，体味先生的思惟状况及各学科的讲授情况。当真构造和阐发月考的情况，作出迷信客观的阐发评估，找出题目，和任课教员一路想体例，保证讲授品德。最初，能起到桥梁传染感动，做到下情下达，把黉舍的教诲讲授方针贯彻到年级组中去。2.极力打造连合协作、爱岗敬业教员团队
本学期高一教诲讲授使命有序的睁开，应当说是有条有理。在咱们这个小我中，大大都教员能够也许也许也许也许也许经心尽责，恪渎职守，在各自差别的岗亭上，极力把本身的使命干得更好。从全数上在咱们年级，不年龄的边界，不名利的争持，有的是拼搏的精力、连合和协作的空气。年级调和空气稠密——师生交换，已成一道亮丽的风光线。上届高三年级本着狠抓教诲讲授品德的同时惯例办理不抓紧，年级组鼎力提倡师生交换，教员要给先生自动地心思表现，先生的励志教诲和先生的养成教诲无机连系起来，标准先生平常步履，进而养成杰出的糊口习气和进修习气。这个好习气一向持续到此刻高一。咱们的高一大大都班主任干使命，讲贡献，不求报答，静心实干，他们是年级和黉舍的国度栋梁;高一年级教员中，有良多教员，就义了午时小我歇息时辰，自始自终，在讲堂或在办公室，解惑答疑，历来不讲前提、谈请求，不论是早自习，仍是午时，或凌晨，都有咱们教员沉着贡献的身影。此刻，高一年级规律不变，先生进修当真、享乐，空气稠密。
3.连合拼搏，美满实现高考使命
回首高三使命，在校率领的精确率领下，在黉舍各本能机能局部、兄弟年级的慎密亲密配合下，全数高三师生安稳成立方针熟习和品德熟习，凸起重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，使得我校__年高考获得了新的冲破。
4.做好惯例讲授的办理与查核。
为掩护讲授使命的一般有用的睁开，咱们除操纵年级例会、班主任例会对全组教员、班主任停止思惟、营业的培训进修外，增强年级组的查核。
(1)实行班级讲授反应日记的填写，各班指定当真担负的先生，每天对教员上课的现实情况停止记实，每周反应年级组，以使年级的查核加倍精确。
(2)持续实行班级值周查核，以催促班级使命的有序停止。
(3)持续实行年级组长、班主任值班轨制，实时体味和处置年级存在和产生的题目，确保本年级教诲讲授使命的一般停止。 5.极力经心，做好高一先生办理教诲使命
高一年级是肇端年级，同时也是步履标准教诲的最好机遇，杰出的开端将为先生此后的生长打下坚固的底子。本学期，咱们的使命重点为狠抓步履标准、培育先生养成杰出的进修习气，为此，睁开了情势多样、丰硕多彩的勾当，在勾傍边培育先生的团队精力和杰出的精力风度及成立精确的人生观。
(1)狠抓退学教诲，指点先生走好高中糊口第一步。
开学初，为赞助高一重生尽快顺应高中糊口，大白将来的人生打算，成立极新的斗争方针，咱们操纵重生退学教诲、班会，构造重生进修了《中先生平常步履标准》，指点先生自发遵照黉舍的有关划定，尽快顺应新教员、新同窗、新情况，从而实现由初中到高中的过渡，调剂心态、考验本身顽强的意志，走好高中糊口第一步。
(2)极力抓好步履标准养成教诲。
各班以文明礼节教诲为重点，操纵年级会、班会等各种勾当情势，让先生养成爱校、爱班、爱同窗、爱本身的杰出习气。并且增强对先生的“戴德”教诲，构造了“戴德”征文大赛，评出局部优良作文。同时年级组下鼎力度对先生的违纪步履停止了严厉处置。对先生的平常步履和礼节着装、发式发型停止了屡次的追查和办理。请求先生做到文明勾当、文明着装、文明发式，文明就餐，文明寝息，颠末一学期的极力，已获得较着功效。
(3)抓勤学风拔擢。
在讲授办理上咱们重点抓了先生的进修标准的养成和学风拔擢。年级组停止了屡次综合整治步履，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与进修有关的违背进修规律的人和事停止了重点的整治，并将这项使命列为年级办理的甲等大事来抓，做到常常化。此刻，班风、学风令人对劲。
(4)强化进修体例、进修习气的指点与培育
高一先生刚从初中的进修、糊口中走过来，他们还不太体味和熟习高中的进修糊口，咱们面临的题目是要尽快做好先生的初高中跟尾使命。咱们在本学期一开学就在年级睁开进修体例的指点，并请求教员根据讲授现实对先生实时停止进修体例的指点。咱们在期中测验竣事后在各班停止进修履历交换会。为使先生养成杰出的进修习气，咱们狠抓了先生的条记本、功课本、底稿本的标准，不按期停止功课修改查抄;停止了先生功课展览;停止了先生练字习作评选展览;两次停止条记本、底稿本的查抄。
二、高一使命尚待处置的题目：
1、先生的精力面孔有待进一步晋升，局部先生的心思误差有待更正。
表此刻跑操时缺少生气，举措不标准，思惟熟习不到位，唱歌和呼标语声响不洪亮。
2、教诲讲授的细节有待进一步标准。
表现为先生在课前3分钟豫备还须要催促，不化为自发步履。局部讲堂规律疏松。
3、步履标准教诲要常抓不懈。
局部先生的仪容仪表须要持续清算。 4.对局部优良先生的教诲功效还不够抱负，体例不够多样化，力度不够大。
三、放学期应当极力的标的方针：
因为本身昔时级组长履历不够丰硕、使命才能不强，本年级还存在着一些题目，若是下一学年持续昔时级组长的话，我会极力做好以下的使命。1.增强先生平常步履标准的办理，使班风、学风在原有底子上有较大的前进。 2.增强班务办理的指点与监视，减少班级之间差别。
3.正视先生和家长的信息反应，自动改良使命，前进教诲讲授的条理。
4.辅佐备课组，停止有针对性的听课，减少学科间的差别，使年级全数得以前进。
5.在年级的全数办理中，处置好标准性请求和人文关切的干系，确保各项使命有序有规停止。
6、进一步增强班主任步队的拔擢，前进先生自立办理才能，追求把班主任从啰嗦的事务中束缚出来的有用路子，前进班主任的使命效力。
7.进一步摸索测验测验班讲授鼎新，自动探访现有前提下尖子生培育的有用路子或体例。
高一年级主任述职报告4客岁八月，在吴校长的信赖和撑持下，我卸掉高三的重任，担负了高一年级主任。新高一是一个生源差，师职步队全数实质差的群体，这对我来讲，更是一种新的挑衅。作为一个新的团队，大大都教员都是高二、高三聘掉的老迈难教员，也有一局部教员是刚从大学分派上去的。面临着各种新的题目，为此，我屡次召开年级使命会和班主任集会，找个体教员交心，使全数教员告竣共鸣，在坚苦压力眼前要连合协作，钻研新情况，不时处置各种题目，务务虚效，确保教诲讲授品德，实现黉舍交给咱们的教诲讲授使命。
一、一年来的使命回首：
1。渎职尽责地实现年级主任使命。作为年级主任，高度的义务感是做好使命的先决前提。我深感肩上义务的严重，一年来，我对使命历来不敢怠慢，抢先垂范，凡事都做到本身身材力行，使命才有压服力，才能博得师生的承认和撑持，如许才能无益于睁开年级使命，为此，使命中严酷遵照黉舍的规律轨制，从不迟到和迟到，谨小慎微，不计算小我的得失。组内有的教员家路程悠远，晚自习值班多有便利，我就降服本身的坚苦，怨天尤人，代为值班。其次，安稳成立办事熟习。作为年级主任要为班主任、任课教员、先生办事好，起到调和传染感动，调和好班主任与科任教员的讲授使命，构造各学科组，钻研本年级的讲授情况，体味先生的思惟状况及各学科的讲授情况。当真构造和阐发月考的情况，作出迷信客观的阐发评估，找出题目，和任课教员一路，想体例，保证讲授品德。最初，能起到桥梁传染感动，做到下情下达，把黉舍的教诲讲授方针贯彻到年级组中去。
2。极力打造连合协作、爱岗敬业教员团队
本学期高一教诲讲授使命有序的睁开，应当说是有条有理，因为大大都教员仍是和年级组在思惟上分歧的。在咱们这个小我中，大大都教员能够也许也许也许也许也许经心尽责，恪渎职守，在各自差别的岗亭上，极力把本身的使命干得更好。从全数上在咱们年级，不年龄的边界，不名利的争持，有的是拼搏的精力、连合和协作的空气。班主任傍边，巩玉美教员有丰硕的带班履历和杰出的相同才能，深受先生的敬爱;王全伟教员有较强的治班履历和控班才能，在他的指点下，班风学风好，先生长进心强;李海周教员谦善勤学，象年老哥一样无所不至地关切先生。咱们的高一大大都班主任干使命，讲贡献，不求报答，静心实干，他们是年级和黉舍的国度栋梁;高一年级教员中，有良多教员，就义了午时小我歇息时辰，自始自终，在讲堂或在办公室，解惑答疑，历来不讲前提、谈请求，不论是早自习，仍是午时，或凌晨，都有咱们教员沉着贡献的身影。
3。经心构造无益勾当、极力抓好步履标准高一年级是肇端年级，同时也是步履标准教诲的机遇，杰出的开端将为先生此后的生长打下坚固的底子。本学年，咱们的使命重点为狠抓步履标准、培育先生养成杰出的进修习气，为此，睁开了情势多样、丰硕多彩的勾当，在勾傍边培育先生的团队精力和杰出的精力风度及成立精确的人生观。
4。根据学情改变观点，极力做好留生使命咱们这一届先生大都不是普招生，进修成就、规律观点出格差，良多家长都是在外打工，而又不安心孩子一人在家，为了安好起见才让孩子来上学的，孩子的进修成就黑白对他们来讲并不首要，以是孩子散失的能够也许也许也许也许也许性，随机性强，不征象，而又没法挽回，随便散失景象很严重，为此我想了良多的体例让先生过得舒心，家长安心，才能留着先生，为此每周都要停止一次这方面的班主任培训会，并对任课教员包干到人，按期措辞，极力做好办事使命。
二、先生办理使命：
1、狠抓退学教诲，指点先生走好高中糊口第一步。
开学初，为赞助高一重生尽快顺应高中糊口，大白将来的人生打算，成立极新的斗争方针，高一年级停止了重生退学教诲大会，构造重生进修了《中先生平常步履标准》，指点先生自发遵照黉舍的有关划定，尽快顺应新教员、新同窗、新情况，从而实现由初中到高中的过渡，调剂心态、考验本身顽强的意志，走好高中糊口第一步。
2、组建年级先生会、各班的班委会和团支部，充实阐扬先生干部的传染感动。
开学未几咱们就组建了年级先生会。在先生干部的提拔上，请求正视得才兼备，以便充实阐扬先生干部的典范带头传染感动，真正到达自我办理、自我束缚、自我教诲的方针。年级付与先生干部一定的办理权力，让先生到场办理，重点查抄与催促先生两操、自习、校静、寝息规律和卫生情况，并汇总传递给每个班主任。各班在开学就成立起了班委会和团支部，排挤了值日表和值班表，大白协作，义务到人，确保各项惯例使命都能有序停止。
3、睁开文明习气养成教诲。
各班以文明礼节教诲为重点，操纵年级会、班会等各种勾当情势，让先生养成爱校、爱班、爱同窗、爱本身的杰出习气。并且增强对先生的“戴德”教诲，构造了“戴德”征文大赛，评出局部优良作文。同时年级组下鼎力度对先生的违纪步履停止了严厉处置。对先生的平常步履和礼节着装、发式发型停止了屡次的追查和办理。请求先生做到文明勾当、文明着装、文明发式，文明就餐，文明寝息，颠末一年的极力，已获得较着功效。
4、抓勤学风拔擢。
在讲授办理上咱们重点抓了先生的进修标准的养成和学风拔擢。年级组停止了屡次综合整治步履，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与进修有关的违背进修规律的人和事停止了重点的整治，并将这项使命列为年级办理的甲等大事来抓，做到常常化。此刻，班风，学风大有恶化。
5、正视法制安好教诲及节俭能源的教诲。
一学期以来，高一年级各班以各种情势构造了屡次以法制安好为主题的班会。并且构造先生进修国防常识，睁开了地动分散操练、火情操练等勾当，有用前进了先生对突发事务的应急反应才能，增强了先生的抗风险和忧患熟习。
三、高一使命尚待处置的题目：
1、先生的精力面孔有待进一步晋升，局部先生的心思误差有待更正。
表此刻做操时缺少生气，举措不标准，思惟熟习不到位，唱歌和呼标语声响不洪亮。
2、教诲讲授的细节有待进一步标准。
表现为先生在课前3分钟豫备还须要催促，不化为自发步履。局部讲堂规律疏松。
3、步履标准教诲要常抓不懈。
局部先生的仪容仪表须要清算，豪情题目须要指点，网瘾须要戒除，讲堂规律还需增强。
4。增强教法和学法的指点，前进教员的营业程度，改良先生的进修习气，每节课做到教有所成，学有所得。
5。班级之间、学科之间差别较大，要辅佐班主任进一步做好调和和兼顾使命。
6、进一步增强班主任步队的拔擢，个体班主任小我观点不强，小我好处看的较重，要增强指点;
前进先生自立办理才能，追求把班主任从啰嗦的事务中束缚出来的有用路子，前进班主任的使命效力。
高一年级主任述职报告5作为黉舍的一名中层办理职员，是毗连黉舍高低级之间的一条纽带，若安在本身的岗亭上做好使命，明天，操纵这个述职的机遇，我愿意和巨匠做一次朴拙的交换。
一、使命情况
1.年级组使命
(1)配合校率领、党政办、教诲处、政教处、团委睁开使命，包含卫生大打扫、对违纪先生的处置、各种集会、查抄等。
(2)对峙早操从不迟到、缺勤。对峙迟早办公，发明题目实时处置。
(3)组里设立告发德律风。咱们组长可经由进程先生打德律风或发短信来发明题目，如打斗、吸烟、过诞辰、粉碎公物等。
(4)课间操，咱们提倡班主任走讲授楼道去操场，便利班主任发明题目，能实时的处置。
(5)实行夏季作息时辰此后，打消晨熬炼。为了能让先生按时到班，咱们操纵每天值班职员在6:50按时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应先生的名单，并下早自习后接班主任相连系的体例，而后班主任对缺勤先生针对性的停止教诲。如许既防止了有些先生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况，也加重了班主任的承担，前进了使命效力，别的先生也不由自立地按时到班进修。
(6)当真构造好每次月考。实时召开教员的试卷阐发会、优良及前进先生惩处会、差别条理的先生漫谈会。差别大的学科和班主任，实时构造好任课教员和班主任见面集会，巨匠一路来阐发缘由，找到对策。
(7)每次测验前后的支配，包含监考表、先生的考号、座号和门牌，成就阐颁发等。当真构造好每次月考。实时召开教员的试卷阐发会、优良及前进先生带动会、差别条理的先生漫谈会。实时构造任课教员和班主任见面集会，巨匠一路来阐发缘由，找到对策。
(8)增强惯例讲授办理，提倡小我备课，学科教研，向每节课要品德，狠抓讲授进程五关：即备课关、上课关、功课关、测验关、品德关。确保年级讲授品德的不时前进。
(9)增强先生平常步履办理。从班级抽象脱手标准先生仪容仪表，细化到男女生的头发，小我勾当行列请求，放学后路上的仪表等。
(10)抓好班主任使命。每周班主任碰一次头，对上周使命停止小结，实时处置使命中的题目，对下一周使命停止支配。面临存在的题目，班主任们配合参议班级办理体例。他们垂垂生长起来，使命各具特点。
(11)担负告假教员的调课和调自习。这个使命听起来很简单，但做起来却并不轻易，根基上每天要做并且随时要做。
(12)周六日补课表的支配。我本着尽可能做到公允、公证、公道。
(13)自习表、值班表的公允公道的编排。我本着尽可能做到公允、公证、公道。
(14)开学初年级组的使命打算和学期末年级组的使命总结。
(15)掌管每周年级组例会，支配使命和指出存在的题目和处置的体例。
(16)年级资料的发放使命。保证按时的把资料发放到先生的手中。
(17)担负本年级每个月教员补助的汇总和讲授使命。本着脚结壮地的准绳，根据黉舍的补助标准，按时精确的将补助按月发放。
(18)为了让先生在周三下战书最月朔节课能有用地操纵起来，并且对近一周所学常识的稳固，支配各科轮番测验，时辰45分钟。由备课组长指定专人经心建造试卷。由班长、进修委员和课代表配合构造本班先生测验，测验竣事后将试卷交回教员，教员要阅卷并抽时辰讲授。
2.讲授使命，抓好讲授，前进讲授成就
我固然事多，繁忙，但对峙上好课，不迟误讲授，遭到了先生和家长的好评。
本身现担负高一两个班的英语课讲授使命，我一向把酷爱先生放在第一名，有了这类表情，师生之间就能够也许也许也许处于一种调和的状况，良多使命便水到渠成。酷爱先生包含尊敬信赖先生，关切掩护先生，只需是我的先生，不论成就黑白，我都等量齐观。对性格孤介的先生，更多赐与热忱赞助。
尽到教诲人的职责，光有爱心是不够的，还要勤恳钻研，迷信施教。教诲勾当有其客观规律，精确应用讲授规律，能前进教员的使命效力。我不论使命有多忙，对峙频频钻研课本，大批浏览参考书，以前进本身的营业才能。我想，作为教员，常识面越广，本身的感触传染也好，先生对你的感触传染也好。
在使命进修中本着当真担负的立场，正视本身的缺少。在讲授英语实行新课本的进程中，当真思虑和构造讲授内容和先生的稳固操练，增强常识的体系性和完整性;对课本讲授内容在加工，扬新课本之长，避其因为新而不够成熟、不够完美等缺少;在讲授进程中，根据先生的现实和讲授功效，停止针对性地施教，若何进一步有用的培育和前进先生的思惟才能和思虑习气，是我常常思虑和面临的题目，也是我在讲授中须要增强常识构成和获得的进程讲授，如许才能前进先生的思惟才能和参议才能。
在教诲和年级使命中，当真构造先生各次进修才能诊断测试和期中、期末测试，实时停止反应和各种惩处，激起先生自动朝长前进的长进心，做好和家长的相同交换。
一年来，在全组教员的配合极力下，成立了一个连合、调和、向上的小我。巨匠在协作的前提下勤恳使命，甘于贡献。都能保全大局，从命率领分派，自动为年级组使命献计献策。
老教员一马当先，做好新教员的带头人;年青教员谦善勤学，在教诲讲授进程中垂垂生长。咱们这个年级组，能够也许也许也许也许也许说是最调和最连合的年级组。我在此中，只是做好他们的办事使命。每当有教员来向我提出题目时，我都本事心聆听，能就地回答的顿时就去处置;不能处置的也向他们做好诠释使命，并向下级反应情况，做好上传下达的使命。
记得本身刚接办这个班，一年级时，心中有不少忐忑，出格是对班上一些一向不上路，不能跟本身来的先生，心中的抱怨，口中的恨语，步履上的火暴，展露无遗。可是一顿脾性发过此后，发明本来不懂的先生照旧不懂，还满脸无辜地看着你，不大白你为甚么生机。本身看了更气，心中的火更大，可照旧处置不了题目。学了良多同业的履历，颠末有数次的测验测验，翻阅了大批的讲授典范著述，深思了本身的教诲讲授步履后，在办公室教员的一句“早开迟开的都是玫瑰”这句话的点醒下，终究有了一个思惟上的奔腾：当班主任就应当学会等候，等候迟结花苞的玫瑰着花！要晓得早开的玫瑰能给咱们良多的欣喜，可是迟开的玫瑰带给咱们的倒是更多的顾恤和爱意。为了这迟到的爱，咱们应当留偶然候去等候！
我班就有个体先生是这些迟开的玫瑰。若是赐与他们充足的时辰，履历本身光阴和心路进程的打磨，照旧能够也许也许也许也许也许开出披发淡淡的花香的花朵，在进修上必定会有其本身的收成！（班主任使命 banzhuren.cn）我班有一女生，一二年级时，我担忧她会影响我的合格率，履历了家长和她本身的极力，本期三门功课都上了80分，我看见了这朵玫瑰的着花进程，和她一路履历的每次风雨都记在了咱们的内心。信赖她的家长晓得了这个动静一定也会在心中有不限感伤：我女儿终究着花了！学会等候，让咱们表情安然平静；学会等候，给孩子们更多的空间；学会等候，利己利人！
先生是班级的细胞，而班主任是班级的构造者、指点者。班级面孔的黑白与班主任的办理艺术有间接的干系。是以班主任在班级办理中扮演着首要的脚色，间接影响着班级先生的安康和周全生长。
一年级孩子年龄小，不懂事，自发性差。作为班主任，班级的任何事也许都须要身材力行，因为他们对小先糊口还不熟习，他们会显现各种的不顺应，有的先生到此刻返校时还大闹一场，偶然我是那样力有未逮。
一、正视杰出班风、稠密学风的培育
从开学初我就抓先生杰出步履习气的养成，学班规，进修《小先生平常步履标准》，当真贯彻《中小先生守则》，先生自动到场当文明先生，争创优良班级，在"我最棒"栏目争夺小红星等，激起先生的自动性。经由进程如许的评选勾当，班风、学风天然好起来。每天的洁净卫生，列队喝水，分隔坐位桌椅摆整洁，先生们根基上都能自发实现，习气垂垂浸入孩子的心中。
二、正视对题目生的关爱。
本年班里显现了一个次次返校次次闹的先生，经由进程和孩子交换及家长的相同，孩子说他不想住校，想每天回家，但怙恃两边是再组合家庭，怙恃买卖忙，没空接，孩子也不听话，两人为孩子常常打骂。面临孩子哭闹，父亲堕泪，忍受同时又脱手打孩子。面临此景，我爱莫能助，因为孩子比拟难缠。在班上给他支配值夜班长，对他关爱有加，屡次教诲，他屡次答 应教员返校不哭不闹，可屡次不更正。对峙不懈，水点石穿，信赖他能在融入班小我糊口的同时，不再哭闹，更讨人喜好。
三、做到嘴勤，腿勤，手勤。
气候垂垂变冷，班里有的孩子抵当力衰，常常伤风，在班里我操纵统统能够也许也许也许也许也许操纵的时辰为先生接热水，先为带药的先生提早接好热水，比及水热了再接，使每位先生下课时都能喝到热水。身材安康是进修的保证，在读报课上常常给先生说，到餐厅多用饭，少措辞，不挑食。孩子小，记得快忘得快，以是要随时做到这"三勤",让班级的每位孩子在教员的指点下，更安康，更伶俐。
拓展浏览：一年级班主任履历交换资料
尊敬的列位率领，教员们：
巨匠好！很是侥幸明天能够也许也许也许也许也许坐在这里和巨匠一路交换班主任使命，起首要感激率领赐与我此次可贵的机遇。担负班主任使命的这一年来，在良多教员的赞助下，我从最初的茫然到此刻的略有所获，垂垂的生长起来。但实在不甚么履历，也不敢谈甚么现实，就本着进修的准绳，借用此次可贵的机遇，把本身担负班主任使命以来的心得和体味向列位率领和教员们作个简单的报告请示。
本年我和一年级一班的49个孩子们构成了一个暖和的巨匠庭，看着这些方才从幼儿园走出来的小不点，我感应了身上那份轻飘飘的义务。他们天真天真自由自在，对新颖事物布满了猎奇，喜好测验测验摸索，同时狡猾爱撒娇又轻易遭到挫败，针对孩子们的这些特点，我决计充实操纵他们从幼儿园到小学过渡的这一关头期间，抓好各种步履习气的培育。总结起来，我做了以下几点：
一、低请求
一年级的孩子年龄小，步履抒发才能和晓得才能较差，对他们停止教诲最得当的便是按部就班，所设定的方针请求动身点要低，只需耐烦地站在孩子的角度将心比心肠斟酌孩子的蒙受、把握情况，他们才能踏结壮实地前进，才能成立起养成杰出步履习气的自决议信念。如低年级的孩子还不晓得若何做功课，为了降服孩子对做功课的害怕豪情，为此后养成杰出的功课习气打下底子，我尽可能支配较少的功课；在讲堂上留下充足的时辰让先生写讲堂功课；每次在向先生讲完功课请求后，我老是还会提两个写功课的小请求：做功课时一不需讲话，二不需做小举措，三姿式要规矩。只需做到这三点，便是当真做功课的好孩子，教员就会喜好他。如许的请求下降了，孩子很轻易就获得了知足感、成就感。这个请求做到了，再提新的请求。就如许为进修设置一步步台阶，使孩子们不时的前进。
二、巧操练
提出了一些藐小的请求，若是不停止结壮有用的操练，即是是废话一句。因为孩子们年龄小加上班里人又多，以是对他们的操练，体例要多样。记得薛瑞平教员曾说过："美好的音乐，能在耳濡目染中，将孩子的心灵导向安好文雅。"这句话对我有很大的开导，我上彀搜了良多合适儿童的轻音乐，偶然在打完豫备铃后先生们依然大吵大闹，我就会播放一小段轻音乐，垂垂的讲堂静了上去，连最闹的孩子也能乖乖的做好了。上课时，为了能使孩子们能在这 40分钟内用心听讲，我就常常常使用接童谣的情势前进他们的正视力，我说前半句，他们接后半句，大眼睛往前看，小耳朵竖起来等等，这些都是咱们一年级教员常常使用的童谣。固然杰出步履习气的养成也离不开严酷的操练，为了强化孩子们的路队规律，我请求先生做到不措辞、不推人、不拉人，人站正、队排直。还选了两名路队"小斥候",每次到黉舍大门口都从头再排一次。固然刚起头时花的时辰多，但颠末如许几回三番的强化教诲，步履请求已深切先生的内心，并化为自发步履，杰出的习气也就垂垂养成了，效力也就有所前进了。
三、勤查抄
孩子们年龄小，耐久性差，便宜才能软弱，轻易显现轮返来去的景象。是以，查抄是催促先生久长做好一项使命的良方。平常通俗我对提出的请求总会勤于查抄。杰出习气的培育触及的内容良多，有进修习气的培育、有步履习气的培育，有歇息习气的培育，另有文明习气和卫生习气的培育等等，若是这么多的内容都由我来查抄的话是不现实的，再说时辰也不许可。为此，平常通俗我就斗胆任用小干部和红围巾，接纳轮番值班制并大白协作职责，每位小干部担负查抄一个名目，如卫生委员担负查抄讲堂情况卫生，课间监视员担负查抄课间安好游戏，班长担负查抄听到铃声响到正式上课前的规律，进修委员担负查抄课前筹办等，凌晨有特地担负看早读的班干。每个小班干我都发给他们一个本子，查抄功效做好记实，实时传递，便于当令评估和前后对照。如许接纳教员查和小干部查相连系，既熬炼了小干部，又有用地培育了孩子的自我办理的才能
四、多鼓动勉励
苏霍姆林斯基说："教诲必须是谨慎翼翼的去触及那幼小的心灵。给先生一个赞美，给他们一个被别人承认的机遇，使其赏识自我，这便会在其幼小的心灵中，扑灭追求前进的火炬。"一年级的孩子更是爱听褒扬，为了给先生们更多的鼓动勉励，我极力的在寻觅班上孩子的利益。我班的撕阌詈艿髌ぃ在上课时他出格喜好接教员的话，还总爱与同窗窃窃密语，做小举措，我把他调到那里，那里就不安好。面临如许一个头疼的孩子，我决计好好指点他改掉这个坏弊端，颠末察看，我发明撕阌钤谙驴蔚氖焙蚝苋刃模不时的提示这个同窗不要跑，阿谁同窗捡起废纸。等上了课，我就借此机遇嘉奖了他一番，让其余孩子向他进修，令我欣喜的是整整一节课他都坐的直直的，没多说一句话。厥后我又找他谈了几回话提出了我的但愿，垂垂的他不再那末狡猾了，也变得愈来愈有义务心了，此刻还当上了规律委员呢！
高二年级主任述职报告1一.指点思惟
大白方针、拟定体例、狠抓落实、夯实底子，前进备考效力。详细做到：构成一个精诚连合，通力协作，知难而退，精力高昂，集思广益的高一教员团队;抓好班风学风，出格是入轨教诲和进修习气、进修体例的改变，使班风进一步优化，学风进一步稠密，养成杰出的自立进修的习气;把握凸起尖子层，狠抓底子层，增进中心层;严把讲堂讲授关，严把先生办理关，严把品德阐发关，严把信息整合关。
二.年级根基情况
20____级高二共有21个班，此中两个奥赛班，19个通俗班。教员100名，此中有三名是让任教高三的教员。班主任是经由进程黉舍中层以上干部测评推举产生，科任教员是由班主任经由进程按顺序选聘产生，这都是阜中初次接纳的选聘和产生情势。
三.斗争方针
咱们的斗争方针是，使高一先生有杰出的进修和糊口步履习气，结壮抓好入轨教诲和惯例教诲，力图与兄弟黉舍的联登科对峙抢先，为三年后的高考本科进线率达阜中汗青新高打下坚固的底子。
四.详细体例
1.增强团队拔擢。
充实熟习本届高一面临的严重情势和庞大压力，强化义务熟习和品德熟习，成立杰出的师德抽象，鼓足劲头，求真务虚，高昂精力，满腔热忱地投入到讲授中去。
2.大白各班、各学科备考方针。
总结每阶段进修功效，实时惩处备考进程中的前进前辈小我和小我，成立杰出的鼓动勉励机制，表现教员在备考进程中的小我与小我代价，成立教员在备登科的办事熟习，阐扬每位教员的立异精力，充实前进备考效力。
3.强化班小我惯例办理，抓紧先生思惟步履办理。
增强先生政治、思惟教诲，指点先天生立精确的人生观、代价观和弘远抱负，增强朝长前进精力和协作熟习。教诲先生严酷遵照黉舍规律，指点先生学会做人、学会协作、学会共处，关切掩护先生，鼓动勉励朝长前进精力，成立调和的师生干系。班主任应当令赐与先生精确的指点，使先生满身心投入到进修中。
4.培育先生杰出的进修习气。
详细为：订打算的习气;预习的习气;自已留功课的习气;清算错题集的习气;总结进修履历的习气;小题目从速处置的习气;做念书条记;平常通俗多练字;与教员和家长多相同和交换的习气。充实前进先生温习效力。
5.调和各种干系，前进使命效力。
在年级组的同一调和下，班主任要处置好以下三种干系：第一任课教员之间的干系。各科只需均衡生长，才无益于总分的前进。任课教员要降服小我主义偏向，成立全班、整年级一盘棋熟习、保全大局，调和生长、周全前进。第二师生之间的干系。班主任普遍听取教员、先生的定见，汇集信息，以便实时体味情况，实时反应，实时弥补。第三黉舍与家长的干系。班主任要增强与家长的相同，使家长体味黉舍表里情况，配合黉舍实时，精确、静态地实行有用教诲。
6.正视讲授营业的前进。
各备课组当真构造进修学科讲授纲领、高考申明。把握高考标的方针，在高一讲授中增强讲授的针对性，不做有用歇息。实时总结阶段进修进程中的履历履历，不时晋升进修程度、前进讲授效益。
7.联考支配。
为了增强考点检测和体味阶段温习功效，同时也为了增强和省内重点中学的横向对照，本年持续到场与省内名校与兄弟黉舍的联考。每次测验年级部、班主任和备课组长都要停止成就统计和试卷阐发，并构成书面资料。年级同一构造阶段测验。：
8.增强讲授惯例全程办理：
请求每位教员每课时经心停止讲授假想，实行“6543”高效讲堂，经心必定讲授内容，经心编选例题和操练题，严把功课量关。增强先生自习办理，班主任、教员教诲要落实到位。同时迷信公道支配课时，充实操纵统统能够也许也许也许也许也许操纵的时辰构造讲授与测试。
9.增强小我备课、协作交换：
一定要落实备课组的小我备课，针对新高考请求，必定重点内容，节制得当难度，会商重点题目，钻研讲授体例，支配试题组编。同时增强与市外兄弟黉舍的信息交换，扬长避短。出格正视青年教员的培育，因为新分派的12名大先生，2名抽调教员都在咱们高一，要尽快使他们生长为阜中的主干教员，首要情势是青蓝结对和年级部使命指点赞助相连系。
10.增强尖子生教诲和分层推动使命：
尖子生要在结壮打好底子的前提下，得当增添难度，加速进度，扩大容量。针对差别先生把底子常识作为讲授重点，得当下降难度，重点热点频频讲练，周全发掘潜力，逐一指点推动。对优良生培育，首要工具：奥赛班重点培育工具，兼顾担负，阐发先生的弱势科目，再将尖子生分派到详细的教员，实行导师制，对先生实行跟踪，停止进修教诲和心思教诲。同时增强比赛教诲的构造、支配、督查、跟踪。
11.增强体育、艺术生的培育
统计体育艺术拿手生的名单，由教诲处和年级部再与体育组、艺术组教员接洽，参议培育打算，有针对性的停止培育。
12.与家长的相同和交换：
班主任要增强与家长的相同，使家长体味黉舍表里情况，配合黉舍实时，精确、静态地实行有用教诲。出格是落后生和高一进修状况有较着改变的先生，对他们要带动统统能够也许也许也许也许也许带动的气力，包含科任教员、其余先生、家长等配合促其一把，争夺变更他们的自动性和自动性，须要时能够也许也许也许也许也许停止家访。
高二年级主任述职报告220____年是繁忙而又充实的一年。这一年，我担负年级主任，上半年为高三年级，下半年为高一年级。高三是一个出格的年级，面临高考的查验，先生和教员都不得有半点漫不经心;高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面临各种新的题目。
为此，一年来，我屡次召开年级使命会和班主任集会，找教员个体交心，使全数教员告竣共鸣，在坚苦压力眼前能连合协作，钻研新情况，不时处置各种题目，务务虚效，确保教诲讲授品德，实现黉舍交给咱们的教诲讲授使命。
一、一年来的使命回首：
1.渎职尽责地实现年级主任使命
作为年级主任，高度的义务感是做好使命的先决前提。我深感肩上义务的严重，一年来，我对使命历来不敢怠慢，凡事都做到本身身材力行，请求教员做到的，我起首做到。我晓得只需一马当先，使命才有压服力，才能博得师生的承认和撑持，如许才能无益于睁开年级使命，为此，使命中严酷遵照黉舍的规律轨制，从不迟到和迟到，谨小慎微，不计算小我的得失。
其次，安稳成立办事熟习。作为年级主任要为班主任、任课教员、先生办事好，起到调和传染感动，调和好班主任与科任教员的讲授使命，构造各学科组，钻研本年级的讲授情况，体味先生的思惟状况及各学科的讲授情况。当真构造和阐发月考的情况，作出迷信客观的阐发评估，找出题目，和任课教员一路想体例，保证讲授品德。最初，能起到桥梁传染感动，做到下情下达，把黉舍的教诲讲授方针贯彻到年级组中去。
2.极力打造连合协作、爱岗敬业教员团队
本学期高一教诲讲授使命有序的睁开，应当说是有条有理。在咱们这个小我中，大大都教员能够也许也许也许也许也许经心尽责，恪渎职守，在各自差别的岗亭上，极力把本身的使命干得更好。从全数上在咱们年级，不年龄的边界，不名利的争持，有的是拼搏的精力、连合和协作的空气。年级调和空气稠密——师生交换，已成一道亮丽的风光线。
上届高三年级本着狠抓教诲讲授品德的同时惯例办理不抓紧，年级组鼎力提倡师生交换，教员要给先生自动地心思表现，先生的励志教诲和先生的养成教诲无机连系起来，标准先生平常步履，进而养成杰出的糊口习气和进修习气。这个好习气一向持续到此刻高一。
咱们的高一大大都班主任干使命，讲贡献，不求报答，静心实干，他们是年级和黉舍的国度栋梁;高一年级教员中，有良多教员，就义了午时小我歇息时辰，自始自终，在讲堂或在办公室，解惑答疑，历来不讲前提、谈请求，不论是早自习，仍是午时，或凌晨，都有咱们教员沉着贡献的身影。此刻，高一年级规律不变，先生进修当真、享乐，空气稠密。
3.连合拼搏，美满实现高考使命
回首高三使命，在校率领的精确率领下，在黉舍各本能机能局部、兄弟年级的慎密亲密配合下，全数高三师生安稳成立方针熟习和品德熟习，凸起重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，使得我校20____年高考获得了新的冲破。
4.做好惯例讲授的办理与查核。
为掩护讲授使命的一般有用的睁开，咱们除操纵年级例会、班主任例会对全组教员、班主任停止思惟、营业的培训进修外，增强年级组的查核。
(1)实行班级讲授反应日记的填写，各班指定当真担负的先生，每天对教员上课的现实情况停止记实，每周反应年级组，以使年级的查核加倍精确。
(2)持续实行班级值周查核，以催促班级使命的有序停止。
(3)持续实行年级组长、班主任值班轨制，实时体味和处置年级存在和产生的题目，确保本年级教诲讲授使命的一般停止。
5.极力经心，做好高一先生办理教诲使命
高一年级是肇端年级，同时也是步履标准教诲的最好机遇，杰出的开端将为先生此后的生长打下坚固的底子。本学期，咱们的使命重点为狠抓步履标准、培育先生养成杰出的进修习气，为此，睁开了情势多样、丰硕多彩的勾当，在勾傍边培育先生的团队精力和杰出的精力风度及成立精确的人生观。
(1)狠抓退学教诲，指点先生走好高中糊口第一步。
开学初，为赞助高一重生尽快顺应高中糊口，大白将来的人生打算，成立极新的斗争方针，咱们操纵重生退学教诲、班会，构造重生进修了《中先生平常步履标准》，指点先生自发遵照黉舍的有关划定，尽快顺应新教员、新同窗、新情况，从而实现由初中到高中的过渡，调剂心态、考验本身顽强的意志，走好高中糊口第一步。
(2)极力抓好步履标准养成教诲。
各班以文明礼节教诲为重点，操纵年级会、班会等各种勾当情势，让先生养成爱校、爱班、爱同窗、爱本身的杰出习气。并且增强对先生的“戴德”教诲，构造了“戴德”征文大赛，评出局部优良作文。同时年级组下鼎力度对先生的违纪步履停止了严厉处置。对先生的平常步履和礼节着装、发式发型停止了屡次的追查和办理。请求先生做到文明勾当、文明着装、文明发式，文明就餐，文明寝息，颠末一学期的极力，已获得较着功效。
(3)抓勤学风拔擢。
在讲授办理上咱们重点抓了先生的进修标准的养成和学风拔擢。年级组停止了屡次综合整治步履，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与进修有关的违背进修规律的人和事停止了重点的整治，并将这项使命列为年级办理的甲等大事来抓，做到常常化。此刻，班风、学风令人对劲。
(4)强化进修体例、进修习气的指点与培育
高一先生刚从初中的进修、糊口中走过来，他们还不太体味和熟习高中的进修糊口，咱们面临的题目是要尽快做好先生的初高中跟尾使命。咱们在本学期一开学就在年级睁开进修体例的指点，并请求教员根据讲授现实对先生实时停止进修体例的指点。
咱们在期中测验竣事后在各班停止进修履历交换会。为使先生养成杰出的进修习气，咱们狠抓了先生的条记本、功课本、底稿本的标准，不按期停止功课修改查抄;停止了先生功课展览;停止了先生练字习作评选展览;两次停止条记本、底稿本的查抄。
二、高二使命尚待处置的题目：
1、先生的精力面孔有待进一步晋升，局部先生的心思误差有待更正。
表此刻跑操时缺少生气，举措不标准，思惟熟习不到位，唱歌和呼标语声响不洪亮。
2、教诲讲授的细节有待进一步标准。
表现为先生在课前3分钟豫备还须要催促，不化为自发步履。局部讲堂规律疏松。
3、步履标准教诲要常抓不懈。
局部先生的仪容仪表须要持续清算。
4.对局部优良先生的教诲功效还不够抱负，体例不够多样化，力度不够大。
三、放学期应当极力的标的方针：
因为本身昔时级组长履历不够丰硕、使命才能不强，本年级还存在着一些题目，若是下一学年持续昔时级组长的话，我会极力做好以下的使命。
1.增强先生平常步履标准的办理，使班风、学风在原有底子上有较大的前进。
2.增强班务办理的指点与监视，减少班级之间差别。
3.正视先生和家长的信息反应，自动改良使命，前进教诲讲授的条理。
4.辅佐备课组，停止有针对性的听课，减少学科间的差别，使年级全数得以前进。
5.在年级的全数办理中，处置好标准性请求和人文关切的干系，确保各项使命有序有规停止。
6、进一步增强班主任步队的拔擢，前进先生自立办理才能，追求把班主任从啰嗦的事务中束缚出来的有用路子，前进班主任的使命效力。
7.进一步摸索测验测验班讲授鼎新，自动探访现有前提下尖子生培育的有用路子或体例。
高二年级主任述职报告3一年来，在黉舍率领及列位共事的关切、指点和赞助下，我严酷请求本身，当真落实黉舍的各项教诲讲授使命，在使命、办理、进修等方面获得了较大的前进，现述职以下：
一、高度的义务感
担负年级主任，我深感肩上义务的严重，为了让家长对劲，黉舍安心，一年来本身当实在行年级主任职责，谦善进修，极力钻研，对使命从不怠慢，常常超负荷使命，请求教员做到的，我起首做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，我深知只需一马当先，使命才有压服力，才能博得同道们的当真和撑持，如许才能无益睁开年级使命。是以，在平常通俗的使命中本着为教员们办事的主旨，与教员们一路坐班、缺勤、听取大众心声、做好教员后勤使命、落实各级唆使、配合办理先生，尽力撑持黉舍使命，抢先垂范，忘我贡献，是我做好年级主任使命的首要保证。
二、年级首要使命
1、打造年级文明:
(1)级训：好习气令人毕生受害
(2)年级组的焦点教诲理念：赏识胜利教诲
(3)年级标语：从底子抓起，从此刻谈起，从大事做起;零动身点，快节拍，严请求;不为本身找捏词，不为别人添费事。
2、增强教员思惟拔擢，培育教员办事熟习
(1)增强教员思惟拔擢，充实变更教员的自动性、自动性和缔造性，培育教员办事熟习，对先生等量齐观，不因长相、不因成就黑白、不因其余私利而对先生分亲疏。
(2)增强规律观点，当真落实年级组的一系列规章轨制;同时给教员更多的人文关切和豪情撑持，使教员愉悦欢愉的使命。
3、年级使命邃密化办理：
(1)大白班主任使命的标准请求。如一平惯例、一周惯例、一月惯例、一学期惯例、岗亭惯例等，成立班主任例会轨制，提早做好每周班主任例会的进修主题，必定中心讲话人、班会课教案，小我钻研，使班会课实在的阐扬传染感动。
(2)抓好先生步履标准和养成教诲，培育先生标准熟习。持续当真进修《中先生平常步履标准》，进一步标准先生一平惯例。经由进程年级组惯例办理评选细则，极力使先生构成杰出的步履习气、文明习气和进修习气。
(3)拟定详细的小我备课轨制，当真构造落实各学科的小我备课。
(4)增强讲授办理，优化讲授进程，增进讲授鼎新。对备课、上课、功课支配及修改、教诲、教研、培优、测验等关头停止监测和督导。
(5)完美讲授评估体系，停止讲授品德监测。
(6)对峙讲授品德阐发轨制。从常识、才能、智力与非智力、教情、学情等方面停止多条理、多角度的阐发钻研。成立班主任例会轨制，接纳多种情势，查询拜访讲授情况，评估讲授功效。
4、安好使命常抓不懈，强化全数师生的安好熟习。
停止深切详尽的对先生停止惯例安好教诲：食物、交通、人生、财物等安好教诲，增强先生的安好熟习，严禁先生照顾风险物品进校，严禁先生校内骑车、翻围墙等等，根绝安好隐患。班主任增强课间放哨，防止先生疯追打闹的步履，指点先生课余时辰文明歇息。严酷作息轨制、告假轨制，按时放学，将统统安好隐患消弭在抽芽状况。
三、获得成就
固然本届先生是划片区招生，学困生绝对较多，但颠末全数教员的配合极力，先生前进较着。在月朔年级下期7个学科的区统登科，各学科都逾额实现了区高低达的各项方针使命。使命全数上超高线46人，超中线30人，超低线59人;此中前10名中我校占7名，均匀分我校居全区第一，位居同级同类黉舍前线。同时，我自动到场各种教研勾当，当真编写学案，到场公然课比赛、撰写论文及实现校专题库拔擢。
四、使命深思。
全数上，年级组各方面使命都在垂垂走上正轨，处于一个杰出生长势头，获得了一定的成就。可是，因为本届先生是划片区招生，以是落前面很大。在班级办理上，另有个体班潜伏着较多不不变的身分，裸显露不少题目。有个体教员的讲授办理不是很到位，体例欠佳，功效不较着;对学困生的帮教，缺少有用的体例和指点;对先生芳华期的心思、心思的教诲和教诲还做得很不够，等等。是以，咱们此后还要在增强班级的有用办理上，正视全数进修风尚的培育，紧紧把握讲授品德关。衷心但愿初2012级全数教员要敢于摸索、斗胆测验测验，在年级组群体中培育抢先赶优的杰出空气，并结壮地睁开自我进修、自我晋升勾当，成立一种巨匠向上高昂、逆水行舟的竟争熟习。
高二年级主任述职报告4尊敬的列位率领：
巨匠好!
20____年是我繁忙而又充实的一年。这一年，担负高三年级主任、理二班班主任，一年来，以黉舍大局为重，深切课程鼎新，连系本年级的特点，当真的实现了黉舍支配的各项使命。明天，对2012年度使命述职，请黉舍率领提出攻讦和可贵定见。
一、一年来的首要使命：
1、20____年高二年级会考考获得了可喜成就，除物理和化学外，其余科目都首屈一指。
在放寒假的家长会上因为春达、郝翠云两主管和我做了高考带动大会。9月底，率领高三年级组各科教员付银川到场高考钻研会。连系本年级的近况，拟定出高考方针。本学期构造四次的拉链测验，此中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还构造四次冲刺测验。并对每次测验停止详细的试卷阐发和学情阐发。
2、年级办理渐成特点。
年级办理事关严重。力图打造一支先生对劲、家长安心、率领信赖的教员步队，是年级组的一项首要使命。按期和办公室的教员停止会商，落实黉舍支配的各项使命，交换使命履历，协商处置班级中显现的重点题目。年级办理使命有序，步调分歧。(1)、正视步队拔擢，凝集集膂气力，阐扬团队精力。连合出和-谐，连合出战役力，连合出成就，连合是获得各方面胜利的宝贝。高三教员在使命中慎密协作、相互支
持，充实阐扬出团队的全数气力，博得了先生的好评、博得了奇迹的胜利。(2)、标准讲授步履，向讲堂要品德，要效益。严酷根据黉舍的请求落实211三案、一三五五工程上好每堂课，自动到场教研勾当，与任课教员当真阐发先生的考情和学情，找题目、想体例、定体例，使命对症下药，前进了使命效力，加大尖子生的培育，边缘生推动和学困生的转化使命。(3)、强化先生习气养成，做好先生思惟使命，培育先生自决议信念。强化班主任步队拔擢，班主任是班级的旗号，班级使命对峙“爱、严、细、实、勤”，杰出的学风、班风、是实现高考使命的保证。
3、年级和-谐空气稠密。
高三年级本着狠抓教诲讲授品德的同时惯例办理不抓紧，年级鼎力提倡师生交换，班主任和各任课教员给先生自动地心思表现，讲堂里有鼓动勉励先生的班训。先生的励志教诲和先生的养成教诲无机连系起来，标准先生平常步履，进而养成杰出的糊口习气和进修习气。此刻，高三年级规律不变，先生进修当真、享乐，空气稠密。
二、一年来首要做法：
1、义务熟习。
作为年级主任，我深感肩上义务的严重，作为一名年级带头人，只需一马当先，办事公允，心系年级，使命才有压服力，才能博得教员们的承认和撑持。为了警戒本身使命不懒惰，不时辰刻严酷请求本身，不时强化本身的这类义务熟习。
2、强化讲授惯例的查抄和督导，严酷以黉舍拟定的各项请求为准绳，极力实行黉舍奉行的各项体例，增强进程办理。
强化了教员责
任熟习，落实教员的考勤轨制，确保了讲授的一般停止，根绝了离岗、脱岗或收工不着力等不良景象的产生。年级使命推动有序、结壮。
3、在邃密高低工夫，在实干中求冲破。
实效是查验黉舍使命的试金石。“从现实动身”、“真抓实干”、“连合务虚”、“务务虚效”是咱们年级一向承袭的使命风格。对各项使命咱们做到当真、标准、担负。以上这些做法，是我在办理进程中所停止的一些测验测验，固然，跟着使命的不时深切，另有良多题目有待咱们去处置。
三、存在的题目：
1、此刻高三年级对局部优良先生的教诲功效还不够抱负，体例不够多样化，力度不够大。
2、惯例办理的品德各班级间存在不均衡，个体班级的另有不尽人意的处所，大都先生的进修、糊口习气还存在不良景象。
比方：先生中玩手机、吸烟，早恋景象时有产生。
3、对小我而言，偶然干事，不够沉着，感性大于感性，认准的使命一条路走到黑，看不惯的使命和做法，不会委婉的处置，以是小我的使命艺术有待进一步前进。
四、下阶段使命假想：
1、班主任使命：惯例方面持续加大办理力度，实时发明题目实时处置，不时前进年级组的战役力。
进修方面请求拟定前进班级进修成就的详细体例;阐扬家长的传染感动，召开局部先生家长会或把个体家长请到黉舍或经由进程别的体例相同先生的教诲题目;和每位先生措辞并和先生一路拟定出最初的极力标的方针。
2、任课教员使命：拟定好新学期的讲授打算。
实时阐发本学科期末测验的得与失，找出成就差别的主、客观缘由，出格是客观缘由，拟定出前进本学科进修成就的详细体例，大白使命方针。请求任课教员要自动找班主任钻研若何前进所教班级进修成就，和班主任一路做好先生的使命。
3、先生办理方面：加大先生教诲、办理、赏罚力度，污染年级风尚、班级风尚;
浓化年级、班级进修风尚，成立表现好、进修好名誉的空气。
列位率领，因为年级事务较多，以是年级不论是使命的点面触及，仍是使命的落气力度都另有一些不尽人意的处所，此后应当另有一些晋升的空间。以是此后我还会持续想体例把使命做得更好。这中心凝集了太多人的赞助和撑持，有率领的鼓动勉励和信赖，有教员的配合撑持与晓得，在此表现深深的感激。
高二年级主任述职报告5本学期我的使命由本来的校办主任调剂为高二年级主任，担负高二年级的周全使命。岗亭变了，使命的职责产生了变更，使命的压力也更大了，基于这一点，到了年级后我一向本着“酷爱、敬业、务虚、钻研、立异、务虚”的理念极力使命着。做到使命自动自动，怨天尤人，思绪了了，落实无力。
我想从以下六个方面向巨匠报告请示我的首要使命和成就
一、是年级轨制的拔擢与落实。高二年级40个班分红两个部，本学期我和张涛、李昌明等7位年级的率领自动根据黉舍的请求建章立制，参考本来一些好的做法，或草拟或订正了班主任“联管”义务值班轨制;培优补差轨制;每周的年级、备课组和政治思惟进修例会轨制;班主任、备课组长、科任教员职责轨制等十二项办理轨制。此项使命极大标准了各项使命请求，也使各种使命岗亭有法可依。
二、是年级班主任使命和先生平常办理使命的打算与落实。
(1)年级自动抓好班主任值班使命，从早7：00到晚9：10全天候值班，白天担负本楼层各班的早读、上课、迟到、规律、两操，凌晨担负晚自习的放哨、先生寝息。
(2)每周一次例会，参议和支配先生教诲使命，充实阐扬班主任教员总工程师的传染感动。(3)搞好班级学风班风拔擢和班级讲授团队的拔擢，出格是以班主任为焦点的班级讲授团队的拔擢获得了很好的功效。
(4)年级把班级的抽象图片、班级的誓词方针、优良先生的风度以黑色班报的情势张贴在楼道内，遭到了师生的接待，同时也塑造了班级课任教员与班级先生的团队精力。(5)测验后的每个班级情况阐发诊断会使命，为期两周的班主任与先生措辞交换勾当也停止的卓有功效。
(6)自动睁开备课组长、班主任教员“使命实行力”的教诲等等。因为全数教员的配合辛劳支出，全数年级先生平常通俗很少迟到，讲授顺序不变，学风稠密，规律严正，养成有素。
三、是年级教诲讲授使命的打算与落实。
(1)我自动操纵年级例会，增强和催促教诲讲授惯例办理的落实，向讲堂要品德，连系查抄反应信息，自动处置存在的题目。
(2)指点阐扬备课组长的传染感动，自动打造备课组团队精力，前进讲授与教研勾当的品德。(3)大白列位教员的职责，标准讲授步履。指点教员们自动到场班级的培优补差勾当。 (4)两周一次的教员政治思惟进修。(5)指点催促各备课组根据学科情况加大讲授鼎新，鼎力推动"1+1"高效讲堂的钻研与实行，这一学期年级教研勾当和讲授使命睁开的有条有理、杂乱无章。列位教员当真钻研营业、爱岗敬业、慎密亲密协作、正视自我、进修蔚然成风。
七年级年级主任述职报告1在黉舍率领的关切和指点下，在全组教员的通力协作下，七年级组一向弥漫着调和的团队空气、对峙着饱满的使命热忱。本学期的使命使命已根基实现，为了更超卓地干好此后的使命，现向列位率领、教员述职以下，缺少的处所，请巨匠攻讦斧正：
一、同心协力，做好教诲讲授使命
一年来，在全组教员的配合极力下，成立了一个连合、调和、向上的小我。巨匠在协作的前提下勤恳使命，甘于贡献。都能保全大局，从命率领分派，自动为年级组使命献计献策。老教员一马当先，做好新调入我校教员的带头人，出格是担负班主任的新教员;年青教员谦善勤学，在教诲讲授进程中垂垂生长。我在此中，只是做好他们的办事使命。每当有教员来向我提出题目时，我都本事心聆听，能就地回答的顿时就去处置;不能处置的也向他们做好诠释使命，并向下级反应情况，做好上传下达的使命。
二、构造本年级组各项勾当和各项使命。
1、当真构造好每次月考。
实时召开教员的试卷阐发会。差别大的学科和班主任，实时构造好任课教员和班主任见面集会，巨匠一路来阐发缘由，找到对策。
2、增强惯例讲授办理，前进教诲讲授品德。
如早上请求说话科教员构造先生早读;晚自习前构造先生进修;正视抽考科方针构造进修。
3、正视家校接洽使命，闭会家长会。
一年来，按期或不按期召开差别条理家长漫谈会，与家长就先生的进修和心思安康题目停止相同与交换，构成家校协力。
4、睁开丰硕多彩的小我勾当。
如：开学前的大型观赏文艺扮演;除夕英语晚会;校园打动人物暨报答爱心人士颁奖晚会;全县夏季跑步健身勾当;开学初的大型歇息等等。
5、增强先生平常步履办理。
如标准先生仪容仪表，细化到校徽的佩戴，男生的头发，小我勾当行列请求;两操的行列队形的构造和请求;放学后路对构造和办理;每周的年级组买办会;对年级组内题目先生的查询拜访摸底和教诲等等。
6、抓好各班班主任使命。
每周不按时与局部班主任碰一次头，对近期使命中存在的题目停止交换和相同，实时处置题目，对下一周使命停止支配。面临几个缺少班主任使命履历的年青教员，倡议他们进修优良班主任履历，配合参议班级办理体例等等。
7、配合黉舍遍地室实现各项使命。
黉舍良多使命下发上去后，自动构造组内教员实时实现，常常使命单一，一天上去很忙，但干的使命看不见。如党员勾当室，教诲处，德育处，财会室，档案室等各局部都有使命支配。
一年上去，全数七年级组仍是有庞大的前进的，出格是这个学期，不严重违纪事务的产生。固然，因为本身昔时级主任履历不够丰硕，本年级组还存在着一些题目，如下面所讲到的个体题目先生的教诲题目，软弱学科成就不抱负，课间偶然不过安好，出格是靠近序幕的先生办理等。此后我会极力去改变这的，以争夺让年级组内各项使命更好。
七年级年级主任述职报告2列位率领、教员：
凌晨好!因为在坐的都是使命履历丰硕的老教员、老班主任。我的讲话谈不上甚么履历先容，只能是深刻的谈一下从我在做班主任期间时所做的使命中的点滴做法。给本身的使命做个总结，让本身在此后的班级使命中加倍条理清楚，杂乱无章。感激巨匠从百忙当中在这里听月朔三班班级使命报告请示，不妥的处所敬请巨匠攻讦斧正。
“宠辱不惊，闲看庭前花着花落;去留有意，漫观天外云卷云舒。”明天我把它作为述职报告的开首，为的是提示本身，能以一种安然平静而朴拙的心态面临巨匠，客观的、实在的向巨匠报告请示近两个月我的使命情况。一样我每天用这句话提示本身，不论使命中本身的压力有多大，本身的使命有多忙，只需孩子们显现了状况都要以最安然平静的心态面临题目，处置题目。毫不将使命中的豪情带到教诲孩子身上。我会以宽大的心去面临他们的每次错误;用等候的心去等候他们每点前进;用赏识的眼光去存眷他们的每个闪光点;用高兴的表情去赞成他们的每份胜利。
一、成立班委果焦点位置，巨匠到场办理，保证每小我都有本身的舞台，同时让每个孩子都熟习到连合协作的才能要大于小我的才能，让他们加倍营建一个“严于律己，宽以待人”的调和的班级空气。对照上学期咱们班级的使命在立异中求班级特点。
班级干部和各科课代表别离担负实质品德量化查核、步履自律量化查核、班级进修量化、班级卫生量化查核、班级规律量化查核、班级勾当量化和班级其余量化查核七个板块。在开学的第一周班会时辰停止了详细的各项查核标准的进修。实行期间严酷根据“公允、公然、公道”的准绳，让先生面临题目时先深思自我，后提出疑难的体例停止每天夕会时辰各班委发布相干量化。比方：实质品德量化查核由值周班长担负，共拟定了20条版规，第19条便是尊敬别人：暗里不群情别人长短，不然一次扣5分。由每周值周班长担负监视反应。每周四统统班委上交量化，我对他们的情况做总结量化，赐与响应的嘉奖和赏罚。并在爱心存眷卡里反应，月朔三班博客中记实他们的生长。同时也是家长开放日的先生生长的分数填写根据。
每周周日返来后，卫生委员调集小组管卫生的同窗闭会，进修委员调集课代表闭会等等，统统班委各负其责，体味每周同窗们的情况，周日夕会时辰各班委在班长的构造下在班内总结上周情况，和总量化和进修量化情况，并提出本周对班级的希冀。
办理准绳：同窗们无能的使命，班主任不到场，比方：周夜班级大打扫，卫生委员连个大打扫都担负不了，用她干嘛?固然须要一段时辰的培育。班主任交接的使命第临时辰实现。实现不好或没实现以渎职缘由停止传递。
二、有序的睁开每周的主题班会，为班级营建每小我都有本身的闪光点、相互进修、扬长避短的同等自立的班级空气。对照上学期咱们班级的主题班会在有先生自立掌管的前提下又增添了新的特点。
1、双语掌管班会。
每周值周班长会在主题班会期间为全班同窗献上双语歌曲、双语报告和本身的才艺展现。让每个孩子获得充实的熬炼的同时获得别人的承认。
2、自立主题班会。
孩子们本身经由进程察看找到会商的话题，或是经由进程查询拜访钻研出大大都同窗喜好会商的话题，也能够也许也许也许也许也许经由进程班级同窗的须要，找到话题。总之，孩子们的自立班会中，每个孩子都要根据主题班会停止本身观点的论述，并且分享别人的收成。
3、班级主题班会。
根据黉舍划定或班级支配划定主题班会的钻研和进修。
这个在三班公然班会时巨匠已看到了统统的流程，一样我在率领的请求下将公然班会那次做了详细的讲堂实录在黉舍网站上发布，实在每次班会都是如许做的。让每个孩子前进自傲是须要咱们耐烦的去等候的。每个孩子在扮演竣事后城市获得同窗们的朴拙的评估，为本身前进指引着标的方针。
三、第一次月考竣事此后，给孩子们迷信分组，以一帮一的进修体例，分六小组之间增强协作，营建出连合向上、自动停止朝长前进的班级空气。
小组式讲授讲求的是“兵教兵”，熬炼巨匠杰出的人际来往才能和团队精力的表现，增强各小组的协作熟习，可是对便宜力比拟差的同窗，教会先生学会发明题目，处置题目，并实时找先生措辞，找缘由，停止短长教诲，在班级上搞前进前辈小组言论观，鼓动勉励前进前辈，催促落后。小组量化不是小我进修好，你的量化就高，是把小组4小我完整绑缚在一路的。固然在加分和减分中一定要趋于均衡。进修上的量化，我是从学年前进名次在班级的排名和本身的分数与班级的均匀分对照后的排名公允的得出响应的分数，以小组的情势加上去，但愿经由进程这类协作体例减少南北极分解的近况，真正做到他们的但愿：不能让每个同窗落伍。
四、习气一旦养成，就一向对峙。让孩子们在垂垂养成好习气的同时前进本身实质，修炼自我的同时极力为班级营建一个高实质的人际来往的班级空气。
站在上学期班会教诲和下课朗读黑板一侧的好习气教诲的底子上，极力对峙做到12个做人的好习气、14个干事的好习气和王校长曾给孩子们分享的“青少年的七个好习气”;本学期以“人是支配习气的，而不是被习气支配的。”标语来对峙本身的步履、糊口、做人干事等方面的好习气。并以“宽是害，严是爱，但愿教员严酷请求咱们。”向统统教员提出了全班先生的但愿。
五、对班级全数办理中，我给分为四个局部，每小我都担负着班级的办理，量化以组为单元，不在以小我。从中增强孩子们的连合协作的才能。
1、进修委员：傅新璐分为六组别离的担负人：耿静、王瑞、吴迪、孙传钦、李昊峰、赵柏翔
2、课代表：岳岱孺分为数语外政史地生课代表(班级前五名并且无偏科景象、进修主任除外)：傅新璐、岳岱孺、何涧清、李昊峰、常圣尧、苏子恒、韩钰
3、卫生委员：牟潇涵分为六组别离担负人：耿静、李昊峰、岳岱孺、陈一丹、韩钰、王婉婷
4、糊口委员：殷结宝、谯丹分为六个宿舍，社长分为为：王泽坤、杨洋、吴迪、徐子鹏、谯丹、张倩、牟潇涵
我常常到先生中心闲谈，听很多，看很多，体味的就多，在把握大批的真相和第一手资料，为拟定出针对先生现实的治班体例，接纳实在可行的治班体例，供给了迷信的根据。班主任的使命是千丝万缕，纷纷错乱的，不只需传道授业，还要邃密到先生的纤细小节，要使使命按部就班，杂乱无章，重点凸起，由班主任一小我说了算的体例教诲是行不通的，必须实行民主，班主任要做到统揽全局，通盘思虑，经由进程对各种情况的阐发，比拟和综合，挑选符合班级现实和先生特点的路子和体例。愚者千虑，必有一得，经由进程班级会商后的打算，先生才乐于接管，才能收到的教诲功效，使班级风尚正，进修风尚浓，同时也有用的防止了班级使命的自发性。
但“金无足赤，人无完人”，面临我校提出的“面临21世纪，要以先生为中心，毕生进修，国际视线”的实质请求，我在教诲讲授使命中不免出缺陷，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷的请求本身极力使命，阐扬利益，更正错误谬误，开辟前进，我深信明天会更好!感激。
七年级年级主任述职报告3光阴荏苒，20____——20____学年是我繁忙充实而又不时生长的一年。本学年，黉舍协作我做七年级主任，说句内心话，时至本日固然率领必定过咱们的成就，但我内心仍感应不太结壮。在我的思惟里，年级组使命错乱零碎，笼盖内容多之又多，加上“课内比讲授，课外访万家”等系列勾当的睁开，临时辰让我这个老手伯仲无措、心旷神怡，说真话思惟里几多产生了一些害怕成份。幸亏一学年来有率领做阵批示，有同业们鼎力协作，有的帮我出主张想体例，有的帮我查资料，有的帮我跑东跑西，有的用话语来快慰鼓动勉励我，我的心才垂垂定上去一点，内心涌动着暖和与气力。这一年凝集了太多人的赞助和撑持，在此表现深深的谢意。能在一路共事是一种缘分，我一定会尽极力更进一步顺应新的脚色为巨匠做好办事使命。下面我从思惟、使命、营业等方面将我这一年的使命向列位停止报告请示。
一、高度的义务感是做好使命的先决前提。
作为年级的主任，我深感肩上义务的严重。为了让先天生材，让家长对劲，让黉舍安心，一年来我对使命从不敢怠慢，小心翼翼，小心翼翼，唯恐在那一方面有失误。
作为一名年级带头人，我一向信赖只需一马当先，使命才有压服力，才能博得教员们的承认和撑持，请求教员做到的，我起首做到，起早贪黑，早来晚走。以是在按时上放工、考勤、落实各级唆使、办理先生、讲堂讲授等方面必须严酷请求本身。实在，咱们作为一个通俗人，通俗的糊口中谁不坚苦与懊恼，但在小我好处与年级使命、黉舍使命相抵触时，固然内心有挣扎、有扭捏，但终究都要从内心尽可能压服本身必须从大局动身，公道弃取，把使命作为本身安身的底子。年级组大局部教员的这类立场和准绳也许是年级使命能够也许也许也许也许也许顺遂睁开的缘由之一吧。有句话是这么说的，碰着你喜好的事而你又有才能把它做好，这是你的命运，碰着你不喜好的事但你又必须把它做好，这便是义务。一小我这类事做多了便是一个有义务感的人，一个小我这类事做多了便是一个有义务感的团队。做一个有义务感的人，率领一个有义务感的团队将是我不变的代价取向之一。
二、打算实行是使命杂乱无章的保证。
开学初，虽接办七年级使命比拟俄然，可是年级组仍能参照黉舍使命全数支配和教务和政教使命支配，第临时辰拟定出七年级组使命打算，从重生报道，到配合教务构造先生分班，再到重生军训，再到先生情况摸底、规律教诲、卫生教诲、中先生熟习教诲等一系列使命随之睁开，虽千丝万缕但根基上都能根据打算落实到平常通俗年级组使命中。对年级组中教员，能严酷请求，勤于督导，查抄。能做好黉舍的上传下达使命，对黉舍支配的使命，能在年级组中自动宣扬、实时放开。每次月考此后，能按黉舍请求，实时召开家长会、年级会，调集年级组全数教员停止学科品德阐发，报着一颗晓得的心、朴拙的心坦诚的'与教员们相同交换，必定前进，指出题目，并配合参议下一步应答战略。
三、按期向下级本能机能局部报告请示确保使命不偏离航路。
这届先生在此刻六年级时是出了名的，此刻代过这帮孩子的教员至今想起仍心缺少悸、感伤万千。进入七年级后生源加倍错乱化，三个三分之一的客观存在使这帮孩子的的糊口习气、进修习气、卫生习气、规律熟习、意志品德差别很大。是以，一个月以来使命的重中之重便是立规距、提请求、强规律、严标准，一句话便是步履习气的养成教诲。那末咱们的使命究竟有不功效或说达不达标，以是咱们要按期将本年级先生的操行和学业近况及存在的题目向分担率领周校及下级本能机能局部报告请示或停止相同，并把各局部的定见如教务和政教的观点实时转达给列位班主任和教员，实时调剂和改良使命。除起到上传下达的传染感动，还对黉舍做出的决议做了一些须要的诠释使命，对教员的定见倡议实时反应给黉舍率领。做好本职使命的同时，极力做好校内统统事务，诸如，访万家，比讲授、播送体操、红歌会、勾当会、师生兴趣勾当会、讲堂支配、校园情况卫生的清算等。
四、强化办事熟习，配合办理先生。
咱们年级组自动践行黉舍请求每位教员都要自动参于班级办理这一育人理念，班级教诲不能仅是班主任这一点而应是多点齐下，在这类集点成线，集线成面的态势下，我情愿做教员们的办事员。我以为：办理便是办事，办理便是尊敬，办理便是谅解、换心。本着这类观点，使命中我老是不时提示和表现本身要朴拙的对待人和事，出格是要尊敬我的同业。别的，仅仅搞好本身地址班级的使命是远远不够的，七年级4个班的273名先生都是本身的教诲办理工具，从而丢弃小班级观点，在某种程度上担起了“买办主任”之责。协同班主任及任课教员齐抓共管，使七年级的先生从班风、学风到素养等各方面都有着很大的前进。咱们年级组你会常常发明周校、我、班主任、课任教员、乃至另有家长一路给先生做思惟使命的情形，这就叫配合办理、这就叫协力、这就叫团队、这就叫战役力。
五、同心协力，众擎易举，构建调和年级组
一年来，在全组教员的配合极力下，成立了一个连合、调和、向上的小我。巨匠在协作的前提下勤恳使命，甘于贡献。都能保全大局，从命率领分派，自动为年级组使命献计献策。老教员一马当先，做好新教员的带头人;年青教员谦善勤学，在教诲讲授进程中垂垂生长。连合便是气力，连合才能出战役力。一年来，以班主任和备课组长为两条线上的焦点，当真钻研，经心策化，周到支配每项使命。常常性和教员们聚一聚、聊一聊，确保思惟上分歧，心灵上雷同，使年组的每位教员都很是撑持我的使命，使我的设法、支配能够也许也许也许也许也许得以顺遂实行。整年级教员通力协作，精诚连合，落实到位，全数教员一人有事，其余人都毫无牢骚的顶上去，美满实现黉舍交给咱们的使命。有了如许一个连合协作的小我，何愁打不了败仗。时至本日，虽七年级已成曩昔，但这温馨调和的画面仍如在眼前。
总之，一学年以来，七年级教诲讲授顺序不变，没产生一路安好变乱。先生们尊师守纪，教员们自动朝长前进，各方面的使命根基上处于良性的生长态势当中。咱们所获得的成就也获得了黉舍率领、家长一定程度上的承认。可是，静下心来思虑，也很轻易发明一些缺少。比方：在班级办理上，另有个体班级存在不不变身分，对学困生的帮教，缺少有用的体例，南北极分解景象极为凸起;对先生芳华期的心思教诲还做得不够。但我深信功在不舍这句古语，此后的使命中我将深切耐久、自始自终地请求我本身做到：勤巡班、勤相同、勤调和、勤交心。
列位率领、列位教员我的才能无穷，也许每小我的才能都无穷，但如能将这良多的无穷拧成一根绳便是无穷，无穷可灵通远方，无穷能引领将来，一个你能掌控的实实在在的将来。正所谓，先天不如频频，频频须要工夫，工夫才是你的财产。
七年级年级主任述职报告4尊敬的列位率领、教员们，巨匠上午好!
20____—20____学年是我繁忙充实而又疾速生长的一年，这一年，我担负月朔年级副主任、地舆组教研组长、年级集备组长和六个班的地舆讲授和月朔______班的班主任使命。回首思望，从一路头的小心翼翼盘桓苍茫到此刻的方针大白步履果断，这中心凝集了太多人的赞助和撑持，有率领的鼓动勉励和信赖，有教员的配合撑持与晓得，在此表现深深的感激。月朔年级组在黉舍和级部主任______校长和______主任的率领下，在各个科室局部率领的鼎力辅佐撑持下，在全数月朔年级组教员的配合极力下，本学期顺遂地睁开了各项教诲讲授使命，经由进程一学期的极力，美满的画上了一个句号。此刻全数月朔年级组连合分歧，同心协力，在不变中不时前进，不时立异，不时生长，获得了可喜的成就。现对一年来的使命停止总结以下：
一、根据年级的使命现实，成立了年级使命的指点思惟。
月朔年级是肇端年级，咱们针对年级先生年龄小、人数多、平常步履不标准的特点，在开学初召开了月朔年级开学仪式，在会上向先生夸大了先生步履标准、中小学差别、先生的规律观点，对新学期的进修起到了杰出的增进传染感动。月朔年级开学初使命眉目单一，我和__主任花了三个日夜的时辰的把年级的班级很是公允的分隔，每个班级的人数、分数、男女声人数都很是公允的分隔，那时报到的是______人，每个班____人，并且每个班的男女生根基持平，分数不会差1分。教员们都能同心专心扑在使命上当真会商，__校长和__主任实时地成立了新月朔使命的指点思惟，即：对峙"育人为主导，品德为中心，先生为主体"的教诲思绪，我的晓得便是“毫不抛却任何一个孩子”和“培育孩子们几个好的习气”，是以咱们在平常使命中正视前进先生的全数实质和立异精力、现实才能，凸起养成教诲，实在前进教诲讲授程度，让黉舍的全数率领教员安心、让月朔的全数家长安心，一个学期来的使命事迹充实申明了这一指点思惟的精确性。
二、狠抓教诲讲授使命、获得较着功效。
连合便是气力，有了气力就有了战役力。一学期以来，以班主任和各集备组长为焦点，当真钻研，经心筹谋，周到支配每项使命。每
个班都有以班主任为焦点的主导群体，不时钻研先生、阐发先生，具备很是强的凝集力，每个集备组又以集备组长为焦点，通力协作，落实到位，全数教员精诚连合，满身心的投入到讲授使命，出格是本年级的班主任，在凌晨5:30摆布就分隔操场，起头繁忙严重的一天，午时到宿舍追查人数并催促先生睡觉，凌晨也是如斯，每天都是很晚才拖着怠倦的身影回家，其余良多教员皆是如斯，他们这类忘我使命的精力实是让人佩服，且这类典范的气力和这类精力也鼓动勉励了良多教员，构成了一股比、学、赶、帮、超的空气。现实证实：月朔年级组是一个连合向上、欢愉调和、有凝集力、有义务心的团队。咱们一个学期的血汗不白搭：思惟教诲，结出丰硕功效，迄今月朔先生还不显现大的违纪景象;这是一个了不得的前进;这也足以申明，一年来咱们月朔年级组的每位同仁支出了若何的极力!
三、构造到场各种勾当，变更先生自动性，增强班级凝集力。经由进程班会，增强对先生的平常步履养成教诲、安好教诲、心思安康教诲等，使先生从大事做起，从我做起，使先生垂垂养成安康向上的特性品德。经由进程早操后的晨诵熬炼了先生的小我主义观点，经由进程课前一首歌熏陶了同窗们的情味，经由进程共读一本书让先生们有了与巨匠们交换的机遇。颠末咱们全数教员的配合极力，今朝月朔年级思惟不变、进修风尚稠密、规律顺序井然，各个方面显现杰出的生长态势。
教诲讲授使命，是一项常教常新，常做常新，永无尽头的使命。社会在生长，期间在前进，先生在变更，作为教诲使命者，必须实时发明、钻研和处置先生教诲和办理使命中的新情况，新题目，渎职尽责的做好各项使命，我深信,有各级率领的关切指点,品学兼优的教员步队,咱们的各项使命一定会有更大的生长!!!
七年级年级主任述职报告5光阴荏苒，光阴不居，20____年上学期的使命行将告一段落, 回首这半年来的使命，是咱们繁忙充实而又疾速生长的一个学期。回首思望，这一期我接办月朔年级使命，不论在使命、糊口、进修上，仍是在办理上都获得较大的前进，根基实现了我分担的使命。从一路头的小心翼翼盘桓苍茫到此刻的方针大白步履果断，这中心凝集了太多人的赞助和撑持，有率领的鼓动勉励和信赖，有教员的配合撑持与晓得，在此表现深深的感激。
半年来我脚结壮地，当实在行年级组长职责，准期实行打算中的各项使命。在率领的关切赞助下，在各个局部和本年级教员的鼎力撑持下，顺遂实现校率领支配的各项使命。回首一年来的使命，总结以下：
一、严酷自律，从自我做起。
从本身做起，思惟品德规矩，严酷遵照党的教诲方针，遵照下级构造的各项轨制及支配，当真使命，恪职尽守，成立杰出的师德抽象。按时上放工，当真遵照作息轨制，不迟到、不空堂，当真钻研课本，到场政治进修自动;使命立场规矩，怨天尤人，有贡献精力;营业请求不时改良，编写导学案当真，谦善听课，力图讲好每节课，批好每个本子。
二、结壮使命，极力立异是获得成就的保证。
一年来，根据黉舍和政教两处的请求，我一向以班主任为焦点，当真钻研，经心思虑，周到支配每项使命。我捉住年级特点，把习气、
实质的养成教诲作为使命重点，提示本身：不只需配合班主任管好本身所带的班级的先生，另有那5个班级的先生都是本身的教诲办理工具。并且也正一向极力做着这件使命。以务虚的精力协同班主任及任课教员钻研先生、阐发先生，齐抓共管，使七年级的先生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的前进。
三、重豪情，讲准绳，长于高低调和。
公道是信赖的底子，作为一名年级主任，落空公道就很难让人佩服，固然也就谈不上协作了。在使命中我从不讲小我豪情，统统都按准绳办事，小到一次点名签到，大到教员的声誉，我都是公道忘我地去落实、去支配，力图让每小我都有信服、都舒心，使命中碰着题目，我历来都是对事错误人，使命处置了，仍是好共事，力图让每小我体味本身的脾性、秉性，长此以往，年组的列位教员都能缔造性地睁开使命。高低调和是作为年级主任的根根基质。黉舍决议打算的转达、讲授办理上的支配，都要经由进程我来落实，年级主任必须长于高低调和，才能把使命抓紧、抓实、抓好。
四、当真进修，前进本身营业。
在曩昔的一年里，自动到场现实、营业进修，极力前进本身实质，当实在行讲堂讲授鼎新，在一系列勾傍边固然获得了一定的成就，可是这些仍是远远不够的。此后，我将再接再砺，在课题钻研、论文投稿、讲授战略等方面做进一步的极力，争夺使本身在讲授理念、营业程度等方面都有更进一步的前进。
五、同心协力，众擎易举，构建调和年级组
半年来，在全组教员的配合极力下，成立了一个连合、调和、向上的小我。巨匠在协作的前提下勤恳使命，甘于贡献。都能保全大局，从命率领分派，自动为年级组使命献计献策。老教员一马当先，做好新教员的带头人;年青教员谦善勤学，在教诲讲授进程中垂垂生长。连合便是气力，有了气力就有了战役力。
在整年级教员的配合极力下，咱们教员与先生获得了优良的成就：1.张辉教员，滨州市少先队教诲员风度大赛三等奖并且咱们黉舍被评为滨州市优良少先队小我，论文《前进思惟品德讲堂艺术初探》获国度级一等奖。
2.尹丙玲教员在《校园写作》上指点先生颁发文章。
董艳教员指点先生科幻画获市三等奖。
3.年级组五名教员在山东省教科研功效评选中获一二等奖。
4、李振华指点先生在天下校园电台中获铜奖，机械人大赛获省一等奖。
（1）开学的第二天别离调集高二年级的数学、物理、化学、生物主锻练集会，大白本学期奥赛讲授的进度，查找针对奥赛比赛纲领拟定本学期重点要处置的题目，并就本学期的讲授内容以电子稿给出一份支配表，列席职员：李志中、关雷、吴春峰、倪以章。
（2）第三周会同高一年级约定数学、物理、化学、生物四科奥赛教诲的时辰表和到场教诲的先生名单。
（3）2月24礼拜五调集信息奥赛锻练员集会（z主任到场集会）针对高二年级的z两位同窗睁开有针对性的教诲，力图本届我校信息手艺奥赛能获得省级一等奖。
（4）第五周别离与高二、高一年级办理处召开2010、2011届高三奥赛主锻练集会，总结得失，在普遍听取锻练员定见的底子上并就奥赛奖金停止了迷信公道的分派，分出了劲头与自动性。
（5）第4周-第5周针对奥赛公用书厨停止了追查汇总使命。
（6）3月25-3月26自动配合高二年级到南京停止考查：1.进一步大白了本年我校奥赛的使命思绪，获得了大批的有用信息；2.挣得四科奥赛委对我校奥赛的撑持与帮扶力度。
（7）与高一、高二年级配合，做好了数学、生物奥赛初赛的报名使命，数学796人到场；生物460人到场。
二、排闼听课、“周周有勾当”
从第二周至第八周作为讲授惯例来支配，此中“周周有勾当”共支配节次113节（语、数17节，外语16节、物理18节、化学12节、生、历、地各5节、政6节、音体美各2节、通用手艺3节，信息手艺2节），教务处抽查62节，教员听课到位率垂垂前进，此中高一语文、英语、物理、音乐；高二英语、物理、数学等学科组构造最好。
三、新进教员展现课
第三周支配了新进教员展现课9节，并体系做好了响应资料的清算。
四、接洽班级使命
二、指点思惟：
根据区教诲局德育使命精力，完美面向全数、全员到场和全程存眷的全员德育使命机制，正视长效办理，并将清廉文明融入校园文明拔擢当中，极力成立杰出的德育大情况，进一步增强德育立异，深切睁开“性命教诲工程”和“底子文明品德工程”，为未成年人安康生长办事。
三：首要使命及体例：
（一）落实全员德育
摸索和成立全员德育的使命机制，周全构建全员德育收集，极力成立并构成“巨匠是德育使命者，到处是德育使命阵地，事事是德育使命内容”的德育使命大情况，实在增强全数教职员工教书育人的熟习和义务感。
1、构造进修区《中小学全员德育实行定见》，指点全数教职工进一步更新育人观点，自动到场到先生思惟品德拔擢使命中，实在增强教书育人的熟习和义务。
2、增强全员德育收集拔擢，构成“办理育人、教书育人、办事育人”的全员德育使命体系。黉舍率领、教员、职工都是德育使命者，各司其职，通力协作。重点抓好班主任、副班主任、任课教员德育使命职责的大白和落实。
3、根据黉舍德育使命中显现的各种新情况、新题目，立异德育使命体例，拓宽德育路子，正视案例教诲、正视现实休会，实在落实好“德育导师制”“首遇义务制”“讲堂担负制”“家校接洽制”。
（二）增强班主任培训
为推动黉舍德育使命的标准化、迷信化，黉舍将持续借助每个月一次班主任例会这一平台，增强德育岗亭培训和班主任培训，以前进德育步队的政治思惟实质和营业才能，改变观点，开辟视线，极力前进办理班级的迷信程度。
1、思惟引领。以专题讲座的情势，进修有关小学德育、班主任使命现实。体味班主任使命的职责、脚色定位和面临的挑衅等。
2、技术指点、阐发个案、钻研交换。要构造班主任停止教诲员平常使命的培训，并对一些突发事务、有典范性、有代价的题目钻研、会商或抛出一个案例，让班主任“众说纷繁”，就地“分解”，以前进班主任应变才能和处置题方针才能。
3、鼓动勉励班主任停止现实与现实相连系的钻研，撰写德育案例、论文，自动向黉舍网站、锡山教诲信息网投稿。
（三）抓好德育主阵地
1、操纵好少先队队室、鼓号队、红围巾电视台、红围巾网站等阵地，鼎力办妥黑板报、红围巾小超市，充实阐扬其在校园文明拔擢中的传染感动和育人功效。
2、操纵好晨会和班会等统统无益契机，体系地睁开思惟教诲，强化先生的性命熟习。经由进程整合黉舍法制教诲、心思安康教诲等德育勾当，赞助先生学会珍重性命，前进对性命意思的熟习。要常常对先生睁开安好教诲和多种情势的变乱防备操练操练，使先生把握根基的自我掩护技术和避险、逃生、自救的体例。同时睁开先生自救自护技术常识比赛，以体味进修情况与功效。
3、教员进修《先生人身危险变乱的处置》，前进教诲使命者法令熟习和处置事务的才能。
4、由校卫生室特地开设“自我掩护培训班”，教给先生丰硕的自我掩护常识，前进先生的自我掩护才能。
5、常常操纵多媒体、收集等路子睁开案例进修、会商勾当，停止情境休会式自救自护主题队会。
经由进程系列勾当，使咱们的先生晓得赏识性命，珍重性命。
（四）改良家长黉舍。
1、成立健全家长委员会使命制，以构建黉舍、家庭、社会三位一体的教诲收集，到达同步教诲的方针。家长委员会要按期勾当，随时向黉舍教诲讲授提出志愿与请求，为黉舍拔擢、办理等使命提出公道化倡议，为办妥黉舍出经营策。
2、开好家长会。
召开家长会是班主任使命的首要内容，是相同黉舍教诲、家庭教诲的一种体例。它为黉舍和家长供给了可贵的交换、参议机遇。为使家长会顺应现今社会教诲情况的须要，本学期，咱们的家长会在会前要加夸大查钻研使命，会中正视情势多元化，比方在低年级，咱们能够也许也许也许也许也许停止展现式家长会，展览先生的功课、作品或先生现场操纵（拼音、口算、写字念书姿式更正）等，让家长在班级勾傍边体味本身的孩子，看到孩子的生长。中年级咱们们则能够也许也许也许也许也许接纳交换式，构造家长就教诲中的特性题目停止摸索，或做个案阐发或履历交换（如三年级的英语进修）；高年级停止对话互动式家长会，就一、两个凸起题目停止亲子、师生、教员与家长的对话（如先生的花费情况、上彀）。会后则要增强个体交换与反应，实时听取家长的定见和倡议，以更好地增进黉舍的生长。
（五）抓好养成教诲
重点抓好校园无纸屑，待人有规矩。低、中、高等部再别离环绕级部愿景各有偏重地抓好一点，重落实、重进程，对峙耐久有用的办理。
（六）其余使命
1、持续培育好一支小干部步队，增强先生自我教诲、自立办理，并做好对出格先生的帮教使命。
2、标准建好“新蕾”电视台，用好校园网，充实阐扬其在德育范畴中的传染感动。
3、分年级段停止小先生平常步履标准教诲。
4、收罗班主任查核定见，完美班主任考评打算。
5、进一步深切心思安康教诲勾当，一般开放“心悦小屋”心思安康室，做好勾当记实，资料的归档使命向心思安康教诲树模校极力。
详细使命支配：
9月敬师长、爱校园
1、拟定德育打算、少先队打算。
2、停止开学仪式。
3、第一次班主任例会。
4、健全各中队构造；停止大队委员竞选勾当。
5、庆贺第23个教员节系列勾当。
6、撰写德育论文，到场区级比赛。
7、迎国庆大独唱比赛
8、一年级家长黉舍。
10月爱故国、爱进修
1、第二次班主任例会。
2、建队日勾当。
3、构造旁观爱国主义影片。
4、奥运憧憬主题勾当。
5、低年级家长会。
11月爱本身、爱别人
1、第三次班主任例会。
2、睁开心思安康教诲勾当。
3、中年级召开家长会。
4、第五期少年军校勾当。
5、“学会戴德”主题勾当。
12月爱性命、勤熬炼
1、第四次班主任例会。
2、高年级家长会。
3、增强法制、安好教诲，珍重性命。
4、增强自我掩护技术培训，睁开自护自救常识竞答。
（20xx年）一月：温习迎考
1、班主任使命总结，支配寒假使命。
年级主任述职报告1
在黉舍率领的关切和指点下，在全组教员的通力协作下，本年级组一向弥漫着和-谐的团队空气、对峙着饱满的使命热忱。本学期的使命使命已根基实现，为了更超卓地干好此后的使命，现向列位率领、教员述职以下，缺少的处所，请巨匠攻讦斧正：
一、同心协力，做好教诲讲授使命
一年来，在全组教员的配合极力下，成立了一个连合、和-谐、向上的小我。巨匠在协作的前提下勤恳使命，甘于贡献。都能保全大局，从命率领分派，自动为年级组使命献计献策。老教员一马当先，做好新调入我校教员的带头人，出格是担负班主任的新教员;年青教员谦善勤学，在教诲讲授进程中垂垂生长。我在此中，只是做好他们的办事使命。每当有教员来向我提出题目时，我都本事心聆听，能就地回答的顿时就去处置;不能处置的也向他们做好诠释使命，并向下级反应情况，做好上传下达的使命。
二、构造本年级组各项勾当和各项使命。
1.当真构造好每次月考。
实时召开教员的试卷阐发会。差别大的学科和班主任，实时构造好任课教员和班主任见面集会，巨匠一路来阐发缘由，找到对策。
2.增强惯例讲授办理，前进教诲讲授品德。
如早上请求说话科教员构造先生早读;晚自习前构造先生进修;正视抽考科方针构造进修。
3.正视家校接洽使命，闭会家长会。
一年来，按期或不按期召开差别条理家长漫谈会，与家长就先生的进修和心思安康题目停止相同与交换，构成家校协力。
4.睁开丰硕多彩的小我勾当。
如：开学前的大型观赏文艺扮演;除夕英语晚会;校园打动人物暨报答爱心人士颁奖晚会;全县夏季跑步健身勾当;开学初的大型歇息等等。
5.增强先生平常步履办理。
如标准先生仪容仪表，细化到校徽的佩戴，男生的头发，小我勾当行列请求;两操的行列队形的构造和请求;放学后路对构造和办理;每周的年级组买办会;对年级组内题目先生的查询拜访摸底和教诲等等。
6.抓好各班班主任使命。
每周不按时与局部班主任碰一次头，对近期使命中存在的题目停止交换和相同，实时处置题目，对下一周使命停止支配。面临几个缺少班主任使命履历的年青教员，倡议他们进修优良班主任履历，配合参议班级办理体例等等。
7.配合黉舍遍地室实现各项使命。
黉舍良多使命下发上去后，自动构造组内教员实时实现，常常使命单一，一天上去很忙，但干的使命看不见。如党员勾当室，教诲处，德育处，财会室，档案室等各局部都有使命支配。
一年上去，全数年级组仍是有庞大的前进的，出格是这个学期，不严重违纪事务的产生。固然，因为本身昔时级组长履历不够丰硕，本年级组还存在着一些题目，如下面所讲到的个体题目先生的教诲题目，软弱学科成就不抱负，课间偶然不过安好，出格是靠近序幕的先生办理等。此后我会极力去改变这的，以争夺让年级组内各项使命更好。
年级主任述职报告2
一个学期以来，高一年级全数班主任和教员当实在行职责，勤恳使命，以讲堂讲授鼎新为契机，增强对先生的进修进程和德性教诲，培育先生杰出的步履习气，极力前进讲堂讲授的有用性，不时优化讲堂讲授，杂乱无章、结壮有用地睁开各项使命。在此，做个简单的报告请示：
一、首要使命
(一)教员方面：
1、抓好教员坐班规律。
级组教员办公的地址，是黉舍教员抽象的一个正面反应。为了办理好办公室，咱们拟定出卫生轮值表，自动撑持黉舍落实签到轨制，以优化使命情况。
2、培育级组团队精力。
本学期鼎力配合黉舍高品德地构造教工体裁勾当，充实阐扬小我的上风和伶俐，获得杰出成就。此刻的高一教员连合分歧，互帮协作，干系调和。
3、增强班任步队拔擢。
本学期高一年级班主任老手较多，为赞助他(她)们更快、更好生长，黉舍装备结对教员，停止使命上的指点。咱们对峙单周班主任例会轨制，总结交换，扬长避短，配合前进。撑持和请求新班主任到场听主题班会课等进修勾当，每周发放《高一级组班主任使命提示》，在使命上停止自动的指点，实时辅佐处置班主任使命中碰着的坚苦，有用增进了各项使命的睁开。
4、做好上传下达使命。
实时转达黉舍及下级局部的使命告诉和唆使，向黉舍主管率领和局部报告请示本级组使命运转的情况，为有关局部决议打算供给级组参考定见。
(二)先生方面：
1、正视养成教诲，勤抓平常办理。
高一年级是高中阶段的底子年级，是对先生停止步履养成教诲的关头期间，咱们充实操纵这一机遇对先生停止养成教诲，经由进程军训，培育先生的享乐享乐精力，考验他们顽强的意志;经由进程进修黉舍规章轨制，培育规律观点;各班经由进程风纪十项评选勾当，从迟早自习考勤、两操、午休和晚寝息、仪容、洁净、舍务和课纪等多面脱手，连系进修进程和德性量化查核使命，各班成立了先生查核小组，培育先生自立办理的才能;请求各任课教员发明先生中存在的题目实时挂号和反应，对班风学风偏弱的班级，实时清算风纪，垂垂更正先生的不良习气，为先生生长缔造杰出的情况。
2、增强思惟教诲，塑造杰出风尚。
操纵惯例的班会、年级会等情势增强对先生的德育教诲，本学期召开了两次先生家长会和一次级组先生大会，争夺更多家长守旧校迅通接洽平台，强化家校协作干系;自动配合德育睁开的各项勾当，如《芳华期教诲讲座》、法制会商、除夕短跑、交通和心思安康教诲等;严抓考纪考风，期中、期末测验均不发明做弊景象;配合黉舍请求，严禁先生带手机回校，严查先生在讲堂上玩手机的景象。经由进程这些使命和勾当的睁开，在整年级构成一种宏扬邪气的空气，对培育自动向上的班风学风都起到了增进传染感动。
3、睁开各种勾当，前进综合实质。
本学期操纵第八节课时辰睁开了体艺等丰硕多彩的第二讲堂勾当。经由进程停止高一年级各班篮球赛、师生文艺汇演、除夕短跑等勾当，增添了先生糊口的兴趣，也晋升了先生的实质。
4、各方齐抓共管，增进差生转化。
强化讲堂办理，操纵余暇时辰放哨班级上课情况，辅佐科任教员教诲违纪先生，不按期找各班的落后生措辞，实时体味他们的思惟静态和进修情况，并实时作好记实。
经由进程半年的使命，各方面获得了一定的成就，如教工体裁比赛勾当总分第一名，此中文艺汇演中两个教员节目均获得特等奖，篮球比赛获得一等奖。班级风纪评选第一个月份就有两个班获得勾当红旗，12月份增添到四个班级。年级期末测验也有亮点，九个区统考学科中有化学、政治、物理和英语等四科排位到达黉舍方针请求。
二、存在题目
(一)教员方面：
1、小我斟酌题目偶然欠周全、使命追踪有忽视。
如在催促班主任平常办理方面抓得紧，但在资料的堆集上，平常通俗提示和查抄使命不实时跟上。
2、大都教员贡献和协作熟习待前进、使命热忱需激起。
而班主任老手多，履历和班级办理才能缺少影响了班风学风。现实证实，备课组教员小我协作搞得好的，全数排位就较好。班主任到位勤劳、办理到位的，其班级在末登科的表现则更凸起。
(二)先生方面：
1、方针熟习和朝长前进精力完美。
极个体先生未几远方针，缺少向上的能源。
2、构造规律性和进修自发性不强。
一些先生仍不顺应高中进修糊口，自立进修熟习和才能弱，进修不打算，有的先生在期末测验前夜温习不抓紧，存在早自习迟到、洁净拖沓等景象。
3、自我办理和自我束缚才能较差。
舍务常被扣分，自习课偶然无教员把守则顺序较差，而班干部不充实阐扬传染感动等。
此后要进一步优化教风、学风和班风，必须进一步增强无力体例，详细来讲：
三、使命假想
1、增进协作，晋升年级组教员的战役力。
自动撑持黉舍的办理，当真构造好各项勾当。增强和强买办主任的气力。
2、赏罚连系，停止落后生的厌学豪情。
对个体班级，连系德育处，加鼎力度，冲击歪门邪道，改变班风学风下滑的趋向。
3、两端齐抓，强化对艺术班先生的办理。
我信赖，依靠黉舍率领的'激情亲切指点和各局部的鼎力赞助，在高一全数教员的撑持、配合和配合极力下，放学期级组的各项使命一定会再上新台阶。
年级主任述职报告3
一。指点思惟
大白方针、拟定体例、狠抓落实、夯实底子，前进备考效力。详细做到：构成一个精诚连合，通力协作，知难而退，精力高昂，集思广益的高一教员团队;抓好班风学风，出格是入轨教诲和进修习气、进修体例的改变，使班风进一步优化，学风进一步稠密，养成杰出的自立进修的习气;把握凸起尖子层，狠抓底子层，增进中心层;严把讲堂讲授关，严把先生办理关，严把品德阐发关，严把信息整合关。
二。年级根基情况
20_级高一共有21个班，此中两个奥赛班，19个通俗班。教员100名，此中有三名是让任教高三的教员。班主任是经由进程黉舍中层以上干部测评推举产生，科任教员是由班主任经由进程按顺序选聘产生，这都是阜中初次接纳的选聘和产生情势。
三。斗争方针
咱们的斗争方针是，使高一先生有杰出的进修和糊口步履习气，结壮抓好入轨教诲和惯例教诲，力图与兄弟黉舍的联登科对峙，为三年后的高考本科进线率达阜中汗青新高打下坚固的底子。
四。详细体例
1。增强团队拔擢。充实熟习本届高一面临的严重情势和庞大压力，强化义务熟习和品德熟习，成立杰出的师德抽象，鼓足劲头，求真务虚，高昂精力，满腔热忱地投入到讲授中去。
2。大白各班、各学科备考方针，总结每阶段进修功效，实时惩处备考进程中的前进前辈小我和小我，成立杰出的鼓动勉励机制，表现教员在备考进程中的小我与小我代价，成立教员在备登科的办事熟习，阐扬每位教员的立异精力，充实前进备考效力。
3。强化班小我惯例办理，抓紧先生思惟步履办理。增强先生政治、思惟教诲，指点先天生立精确的人生观、代价观和弘远抱负，增强朝长前进精力和协作熟习。教诲先生严酷遵照黉舍规律，指点先生学会做人、学会协作、学会共处，关切掩护先生，鼓动勉励朝长前进精力，成立调和的师生干系。班主任应当令赐与先生精确的指点，使先生满身心投入到进修中。
4。培育先生杰出的进修习气，详细为：订打算的习气;预习的习气;自已留功课的习气;清算错题集的习气;总结进修履历的习气;小题目从速处置的习气;做念书条记;平常通俗多练字;与教员和家长多相同和交换的习气。充实前进先生温习效力。
5。调和各种干系，前进使命效力。
在年级组的同一调和下，班主任要处置好以下三种干系：第一任课教员之间的干系。各科只需均衡生长，才无益于总分的前进。任课教员要降服小我主义偏向，成立全班、整年级一盘棋熟习、保全大局，调和生长、周全前进。第二师生之间的干系。班主任普遍听取教员、先生的定见，汇集信息，以便实时体味情况，实时反应，实时弥补。第三黉舍与家长的干系。班主任要增强与家长的相同，使家长体味黉舍表里情况，配合黉舍实时，精确、静态地实行有用教诲。
6。正视讲授营业的前进。各备课组当真构造进修学科讲授纲领、高考申明。把握高考标的方针，在高一讲授中增强讲授的针对性，不做有用歇息。实时总结阶段进修进程中的履历履历，不时晋升进修程度、前进讲授效益。
7。联考支配
为了增强考点检测和体味阶段温习功效，同时也为了增强和省内重点中学的横向对照，本年持续到场与省内名校与兄弟黉舍的联考。每次测验年级部、班主任和备课组长都要停止成就统计和试卷阐发，并构成书面资料。年级同一构造阶段测验。：
8。增强讲授惯例全程办理：
请求每位教员每课时经心停止讲授假想，实行“6543”高效讲堂，经心必定讲授内容，经心编选例题和操练题，严把功课量关。增强先生自习办理，班主任、教员教诲要落实到位。同时迷信公道支配课时，充实操纵统统能够也许也许也许也许也许操纵的时辰构造讲授与测试。
9。增强小我备课、协作交换：
一定要落实备课组的小我备课，针对新高考请求，必定重点内容，节制得当难度，会商重点题目，钻研讲授体例，支配试题组编。同时增强与市外兄弟黉舍的信息交换，扬长避短。出格正视青年教员的培育，因为新分派的12名大先生，2名抽调教员都在咱们高一，要尽快使他们生长为阜中的主干教员，首要情势是青蓝结对和年级部使命指点赞助相连系。
10。增强尖子生教诲和分层推动使命：
尖子生要在结壮打好底子的前提下，得当增添难度，加速进度，扩大容量。针对差别先生把底子常识作为讲授重点，得当下降难度，重点热点频频讲练，周全发掘潜力，逐一指点推动。对优良生培育，首要工具：奥赛班重点培育工具，兼顾担负，阐发先生的弱势科目，再将尖子生分派到详细的教员，实行导师制，对先生实行跟踪，停止进修教诲和心思教诲。同时增强比赛教诲的构造、支配、督查、跟踪。
11。增强体育、艺术生的培育
统计体育艺术拿手生的名单，由教诲处和年级部再与体育组、艺术组教员接洽，参议培育打算，有针对性的停止培育。
12。与家长的相同和交换：
班主任要增强与家长的相同，使家长体味黉舍表里情况，配合黉舍实时，精确、静态地实行有用教诲。出格是落后生和高一进修状况有较着改变的先生，对他们要带动统统能够也许也许也许也许也许带动的气力，包含科任教员、其余先生、家长等配合促其一把，争夺变更他们的自动性和自动性，须要时能够也许也许也许也许也许停止家访。
年级主任述职报告4
自担负初三年级主任以来，深感义务严重，很有小心翼翼之感;使命、进修中时辰谨小慎微，唯恐孤负校率领和全数师生的厚望。此刻我就本学期的年级使命向列位代表、同仁做一报告请示。
使命上我一向秉着求真务虚的使命准绳，勤恳极力，结壮使命。作为年级主任，时辰正视一马当先，一马当先，每天早出晚归，几近无告假、迟到、迟到、景象。年级组办理使命，事多复杂，先生的事、教员的事、家长的事，事事要操心;政教处、教务处、教科室等各科室交代的使命，件件要落实;教诲、讲授、勾当的睁开，样样要抓好。我一向以极为当真的立场来对待每件事，保全大局，秉公办事，既亲力亲为，满身心扑在年级办理上，又充实变更先生干部和教员们的自动性，从严查抄、催促、落实，调和好年级组各个方面的使命。今朝，初三年级组教员连合、使命劲头足、义务心强，先生风尚正，顺序杰出，学风较浓。
年级办理起首是思惟的办理，若是不一个同一的思惟和配合的方针与代价观点，任何详细办理步履将不会获得有用的自发的落实。初三年级自动奉行三种熟习：义务熟习，进程熟习，品德熟习。
所谓“义务熟习”，便是要全数初三教员大白本身身上所负担的义务，这一届初三义务严重，干系到社会对黉舍的信赖度题目，干系到来岁暑期招生题目，干系到下级教诲主管率领对黉舍评估题目，干系到先生人生生长的题目;是以每位教员都要有对黉舍，对年级，对所任讲授科和对先生和家长高度担负的熟习，学科教员要对备课组长担负，备课组长要对全数学科品德担负;班主任要对班级先生担负，年级主任要对全数班主任、教员使命担负，各级各种职员都要大白本身的义务，极力把本身使命做好。
所谓“进程熟习”：进程与方针一样首要，进程实行的功效决议终究方针告竣的品德;是以，请求初三年级扎结壮实抓好使命的每个关头，包含备，教，辅，考，命题，制卷，监考，阅卷，阐发各个关头，保质保量实现没一个步骤，夸大“思绪决议前途”，“细节决议成败”，夸大“方针依靠进程而存在”，“人材实质在进程中养成”等观点。
本学期，咱们做的详细使命有：开学之初的分班，课表编排，清算宿舍外务，清缴先外行机，清算先生就餐顺序，构造了一次月考，一次期中测验，一次体育摹拟测验。别的还到场了黉舍的各项值班使命，夜间值班，食堂值班，宿舍卫生值班等。
所谓“品德熟习”，便是便是在年级讲授、惯例使命要正视品德，前进效力，出格是讲堂讲授中药箱45分钟要效力。平常通俗的备课，教研、先生的功课等都要正视实效。只需平常通俗的使命做到保质保量，咱们才能培育出保质保量的乃至成就优良的先生。
在这里，我要感激校率领对初三讲授的鼎力撑持，是校率领迷信精确的决议打算、指点，为初三讲授使命奠基了坚固的底子。
固然，我在年级使命中还存在一些错误谬误和缺少的处所，敬请列位代表、同仁攻讦斧正。
年级主任述职报告5
尊敬的列位率领：
巨匠好!
20_年是我繁忙而又充实的一年。这一年，担负高三年级主任、理二班班主任，一年来，以黉舍大局为重，深切课程鼎新，连系本年级的特点，当真的实现了黉舍支配的各项使命。明天，对2012年度使命述职，请黉舍率领提出攻讦和可贵定见。
一、一年来的首要使命：
1、20_年高二年级会考考获得了可喜成就，除物理和化学外，其余科目都首屈一指。
在放寒假的家长会上因为春达、郝翠云两主管和我做了高考带动大会。9月底，率领高三年级组各科教员付银川到场高考钻研会。连系本年级的近况，拟定出高考方针。本学期构造四次的拉链测验，此中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还构造四次冲刺测验。并对每次测验停止详细的试卷阐发和学情阐发。
2、年级办理渐成特点。
年级办理事关严重。力图打造一支先生对劲、家长安心、率领信赖的教员步队，是年级组的一项首要使命。按期和办公室的教员停止会商，落实黉舍支配的各项使命，交换使命履历，协商处置班级中显现的重点题目。年级办理使命有序，步调分歧。(1)、正视步队拔擢，凝集集膂气力，阐扬团队精力。连合出和-谐，连合出战役力，连合出成就，连合是获得各方面胜利的宝贝。高三教员在使命中慎密协作、相互支
持，充实阐扬出团队的全数气力，博得了先生的好评、博得了奇迹的胜利。(2)、标准讲授步履，向讲堂要品德，要效益。严酷根据黉舍的请求落实211三案、一三五五工程上好每堂课，自动到场教研勾当，与任课教员当真阐发先生的考情和学情，找题目、想体例、定体例，使命对症下药，前进了使命效力，加大尖子生的培育，边缘生推动和学困生的转化使命。(3)、强化先生习气养成，做好先生思惟使命，培育先生自决议信念。强化班主任步队拔擢，班主任是班级的旗号，班级使命对峙“爱、严、细、实、勤”，杰出的学风、班风、是实现高考使命的保证。
3、年级和-谐空气稠密。
高三年级本着狠抓教诲讲授品德的同时惯例办理不抓紧，年级鼎力提倡师生交换，班主任和各任课教员给先生自动地心思表现，讲堂里有鼓动勉励先生的班训。先生的励志教诲和先生的养成教诲无机连系起来，标准先生平常步履，进而养成杰出的糊口习气和进修习气。此刻，高三年级规律不变，先生进修当真、享乐，空气稠密。
二、一年来首要做法：
1、义务熟习。
作为年级主任，我深感肩上义务的严重，作为一名年级带头人，只需一马当先，办事公允，心系年级，使命才有压服力，才能博得教员们的承认和撑持。为了警戒本身使命不懒惰，不时辰刻严酷请求本身，不时强化本身的这类义务熟习。
2、强化讲授惯例的查抄和督导，严酷以黉舍拟定的各项请求为准绳，极力实行黉舍奉行的各项体例，增强进程办理。
强化了教员责
任熟习，落实教员的考勤轨制，确保了讲授的一般停止，根绝了离岗、脱岗或收工不着力等不良景象的产生。年级使命推动有序、结壮。
3、在邃密高低工夫，在实干中求冲破。
实效是查验黉舍使命的试金石。“从现实动身”、“真抓实干”、“连合务虚”、“务务虚效”是咱们年级一向承袭的使命风格。对各项使命咱们做到当真、标准、担负。以上这些做法，是我在办理进程中所停止的一些测验测验，固然，跟着使命的不时深切，另有良多题目有待咱们去处置。
三、存在的题目：
1、此刻高三年级对局部优良先生的教诲功效还不够抱负，体例不够多样化，力度不够大。
2、惯例办理的品德各班级间存在不均衡，个体班级的另有不尽人意的处所，大都先生的进修、糊口习气还存在不良景象。
比方：先生中玩手机、吸烟，早恋景象时有产生。
3、对小我而言，偶然干事，不够沉着，感性大于感性，认准的使命一条路走到黑，看不惯的使命和做法，不会委婉的处置，以是小我的使命艺术有待进一步前进。
四、下阶段使命假想：
1、班主任使命：惯例方面持续加大办理力度，实时发明题目实时处置，不时前进年级组的战役力。
进修方面请求拟定前进班级进修成就的详细体例;阐扬家长的传染感动，召开局部先生家长会或把个体家长请到黉舍或经由进程别的体例相同先生的教诲题目;和每位先生措辞并和先生一路拟定出最初的极力标的方针。
2、任课教员使命：拟定好新学期的讲授打算。
实时阐发本学科期末测验的得与失，找出成就差别的主、客观缘由，出格是客观缘由，拟定出前进本学科进修成就的详细体例，大白使命方针。请求任课教员要自动找班主任钻研若何前进所教班级进修成就，和班主任一路做好先生的使命。
3、先生办理方面：加大先生教诲、办理、赏罚力度，污染年级风尚、班级风尚;
浓化年级、班级进修风尚，成立表现好、进修好名誉的空气。
巨匠好！黉舍率领要我来和巨匠做履历交换，真的感应很羞愧！实在在坐的教员都是履历丰硕的妙手。我就来讲说我在当班主任使命时的点滴感触传染吧！
自从当教员以来，我将近与低年级的先生幸运的渡过7个年龄了，几年的讲授履历使我体味到，要当好低年级班主任必须在以下几方面下工夫。
一、架起爱桥，传染先生
爱，是教员职业品德的焦点，一个班主任要做好本职使命，起首要做到爱先生，爱先生是教员更是班主任的本分。从外表上看，它是教员对先生的爱；从实质上看，它是教员对党、对故国、对国民的爱，咱们有义务把这类爱全数贡献给孩子。这是当好一个教员的奥妙地址。统统最高超的教诲艺术和教诲体例，都储藏在教员对先生的酷爱当中，不酷爱，就不教诲。这类爱，有着庞大的吸收力。
多年来，我每接办一个班，起首给孩子们的是爱，是爱的豪情，爱的说话，爱的情况，使孩子们看到教员所表现出来的统统都是爱他们的。
班主任爱先生，起首必须尊敬先生。尊敬先生要以信赖先生和晓得先生为前提。能将先生看做是一个同等的工具来对待对先生要公允，等量齐观，不能因为先天生就的好差、边幅的妍媸、经济前提的好差而对先生刮目相看。不论是成就优良的，仍是落后生，我对他们一向表现出存眷和热忱，并奇妙地对他们停止嘉奖和攻讦。如许同窗们就会感觉在这个小我中有暖和、有但愿，从而加倍酷爱这个小我。比方我班的先生邹成彬，比拟懒惰，功课也很草率。我自动和他交心，扣问进修上的坚苦，拉近相互的间隔。在一次数学功课中，他居然破天荒的把字写得又工致又标致，并且做得全数精确。我在全班的先生眼前褒扬了他。为他成立了决议信念，使他大白本身也是行的。此后的几回功课，固然精确率不高，可是字体却标致的多了！
班主任掩护班级，关切先生不应表此刻说话上，更首要的要落实到步履上。从大事做起，从点滴做起，使先生无时无刻不在感遭到班主任的关切与掩护。先生抱病，你上去悄悄关切几句，并为之送来了药片，常说“受滴水之恩，当涌泉相报”，先生是不会健忘你的。先生心中定会非常地打动，对此我深有体味：一天，我班的一名先生王月堃发高烧，看了病后要吃药。我就把冲剂冲好，给她喂药，嘘寒问暖。（班主任 banzhuren.cn）这一点大事，先生一向记在内心，她每次都很热忱地向我问好，并时不时地自动帮我拿小黑板、粉笔等，看到我在讲堂里扫地，就自动地拿起扫帚和我一路扫了起来。这两件事使我深深地晓得，只需班主任能真情支出，先生一定会真情相报。低年级的孩子不晓得天热了要脱衣服，天冷了要添衣服，我就随时提示他们，偶然还帮他们穿、脱。我还帮他们梳头、剪指甲。如许，孩子们跟我激情亲切起来了，不愿念书的孩子也不哭闹着回家了。班主任与先生之间有了真情，有关爱，我想不的比这更具备凝集力的了。
二、仔细搀扶，鼓动勉励先生。
低年级的小伴侣就如一株株柔嫩的花枝，须要经心肠培育，才能使他们安康地生长。一个班主任要周全地关切每个先生，从课内到课外，从进修到游戏，从糊口习气到思惟品德，都要仔细地搀扶，教员对先生的爱，便是经由进程热情肠引，仔细地搀扶来表现的。
刚退学的孩子是甚么都不懂的，我就把进修惯例、糊口惯例、洁净卫生惯例、课间勾当惯例等，与同窗们每天讲，不时想，照着做，记在心，并且经由进程一些风趣的游戏来停止操练，仔细搀扶，使孩子们开端成立精确的品德观点，构成杰出的进修习气和糊口习气。
班主任除要周全关切每个先生外，还出格要对那些恶劣儿童更仔细的搀扶，要发明他们的利益，正面指点，使之降服错误谬误，不时前进。我班的万中宏，因为他已读过一年级，对良多常识都已把握，在他来讲此刻的上课没多大的劲，以是每次上课时岂但本身没能管住本身，还要影响别人。教诲传染感动他乃燃眉之急。要让他感应在新的小我中再一次读一年级是一件兴奋的事，让他喜好班级，喜好这个巨匠庭。因而我更深地去体味他，体味他的特性与拿手，体味他的喜好和才能，体味他的精力天下。并让他到场小我的良多勾当，如：赞助巨匠清算课桌椅、为班级吊水、赞助进修差的同窗……并当令地停止鼓动勉励和褒扬，垂垂地他变了，上课能带好头了，下课能为小我干事了，他喜好上了咱们这个巨匠庭。经由进程一段时辰的耐烦赞助和搀扶，他前进很快，成为名誉的少先队员。这件事申明，只需咱们对峙耐烦搀扶，差生也是能前进的。
三、耐烦培育，前进才能。
