时辰：2022-12-28 03:11:48
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起首，作为一名新教员，贫乏讲授履历，常识的细节把握不结壮。是以，在此后的讲授中，我要持续背好每节课，在讲授与班级的办理方面多向老教员就教，勤于思虑，总结并堆集履历，极力进步本身的营业与办理程度。
其次，从试卷上阐发，次次试卷的个体题较难，从而，影响了个体师长教员的阐扬。
从师长教员来看，平行班的特点是师长教员的条理差别，一局部学优生和中等生，一局部学困生。大多师长教员在初中不构成杰出的进修习气，并且方针不大白，抱负不弘远。表此刻进修上便是上课重视力不集合，常常打打盹，课下惰性强，不实时 停止温习和预习。另有局部不杰出或是合适本身的进修方式。
在英语的进修上也存在一些贫乏：
1. 传闻读写的能力较差，进修不乐趣。
2. 把握单词，措辞信息量贫乏。
针对以上标题标题标题题目所应采用的方式：
1.从每个师长教员的现实动身，因材施教，分层讲授，分层操练，分层教诲，分层评估，让每个师长教员都能感触感染到胜利的欢快，增强师长教员的决议决议信心和自动性，增进师长教员在原有底子上的进步。不要构成劣等生“吃不饱”差生“吃不了”的景象，对劣等生多给他们缔造阐扬才干的好机遇。在展开英语交换中做树模构造与差生“接对帮困”。
2.激起进修的念头，阐扬进修的自动性，自发性，缔造性。进修的念头是鞭笞师长教员到场进修勾当的心思身分，念头强，自动性自动性变更起来进修成果就好。
3.重视学法指点，斥地师长教员潜能，着眼于差别师长教员的潜能斥地特性的生长，培育师长教员具有自我鼓动勉励，自力取得常识，自求生长的立异熟习和能力。
起首要朴拙。对操练黉舍的教员朴拙，对师长教员也要朴拙。你能够或许或许或许或许假装你的面目面貌你的心，但你毫不能够或许或许或许或许疏忽朴拙的气力。实在，看待任务也须要朴拙。朴拙，会让你走呈现实自我代价的第一步。
其次，要不异。操练生要学会不异。不异，能力让你实在的领会一小我，或去弄清一个问提，真正让别人情愿与你共处。不杰出的不异，不只不能实时处置本身的标题标题标题题目，还能够或许或许或许或许会由于不领会而惹怒别人。总之，不异这一项首要的能力与技能，咱们必须学会。
第三，对本身的讲授，要多学多练。做一个故意人，要对本身的任务有豪情，对本身的师长教员有耐烦。除这些，要爱护保重每次上讲台的机遇，备好每堂课，讲好每堂课，当真听取指点教员的定见。授课的工夫不是一天就能够或许或许或许够练出来的，要穷年累月。对班主任办理班级的履历，出了黉舍给本身的机遇，日常平凡也要多听。若有的班主任会请家长或师长教员来办公室交心，就要重视凝听班主任对差别家长及孩子的措辞，看有履历的班主任若何处置突发标题标题标题题目。别的，也不能知足于教员交给的讲授方式，本身要有创意。比方在板书设想上，能够或许或许或许或许立异的处所必然不能放过。我曾在讲《黄河颂》的时辰，就设想了一个超卓的板书，用字连成了一条黄河。
大大都同窗们这两天都在停止期中测验。有人说，告捷是胜利之母。我说，告捷不是胜利之母，从告捷中吸收的履历履历才是胜利之母。那末，咱们该如何操纵此次期中测验，此后更好的进修呢?明天来谈谈期中测验的总结标题标题标题题目。一共有三个步骤。
总结
(一)全部总结
起首，倡议大师先对本身的期中测验全部环境做一个总结。想必同窗们对本身的成就都有必然的希冀值，最少有必然的等候。那末，此次测验，是不是是到达了你的希冀，是不是是是你这段时辰进修状况的实在反映。倡议同窗们问本身一个标题标题标题题目：成便是回升仍是下滑?
若是回升，是由于标题标题标题题目合适你(有些同窗碰到比拟难的标题标题标题题目成就会比拟好，有些反之)，仍是同程度的同窗呈现了失误，仍是本身的程度实在回升了。
若是下滑，标题标题标题题目又出在那里。
(二)常识点总结
常识点的总结是期中测验总结最首要的一环。这里有两种环境很恐怖，一是底子不停止总结，那末你下次能够或许或许或许或许还掉在不异的圈套里。第二种环境是就题论题停止总结，如许的成果是你下次能够或许或许或许或许掉在一个近似的圈套里。
那末，若何准确停止常识点的总结?
起首，同窗们拿到卷子后，应答本身答这份卷子的环境停止一个周全的回忆。请同窗们细细浏览卷子中的每道题。重视，此时你存眷的，不应只是错题。而是包含你答起来不流利的题，思惟有妨碍的题，和凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次，同窗们应侧重对这局部常识停止温习。这里该当重视的是，万万不要就题论题。若是只是这道题做错了，更正了。那如许的总结只是让你多会做一道题罢了，下次近似的题变一变形，能够或许或许或许或许又错了。却不知，一道题错了，能够或许或许或许或许是你相干的常识系统就不搞清晰。
以是，同窗们该当做的是，由点及面，对这局部题触及的常识做一个更深、更广的温习。英语错了一道考查冠词的单选题，那你是不是是对冠词这局部常识就没把握好?物理一道大题的受力阐发又错了，好好想一想你的受力阐发是不是是一向就存在标题标题标题题目?
若是谜底是必定的话，为甚么不以此次期中测验为契机，把这局部常识疏漏处赶快补上呢?若是又是敷衍了事，下次必然还会出标题标题标题题目。要拖到甚么时辰呢?
(三)测验技能总结
测验技能的总结上，高三和初三的同窗应特别重视。请同窗们再次回首全部测验进程，此次你的回首重点是在测验技能上。请同窗回忆，也问本身几个标题标题标题题目。
1.此次测验你的战略是甚么?时辰支配是不是是公道，有不呈现先紧后松或先松后紧的景象?
2.有不呈现填错答题卡，或一些很较着的低级失误?若是有，你要如何能让本身记着这个血的履历?
3.详细到每门学科。英语是不是是不时辰看完整部浏览?听力是不是是由于纠结前面的内容而影响了听前面的内容?数学是不是是由于专一前面的某道很难的大题而不查抄，致使丢了一些不该丢的分。等等。
大师好!严重的期中测验已落下了帷幕，优良的成就见证了同窗们的不懈极力，也见证了教员们辛劳的任务。咱们为你们取得令本身对劲的成就而感应欢快，也为本身支出的歇息有所收成而感应欣喜。
正所谓：一份耕作，一份收成。当您的名字呈此刻黉舍名誉榜上时，当您走上主席台领奖时，当您和您的奖状在相机中定格时，您的表情能够或许或许或许或许会很是的冲动，简直这是您人生途径上的一次胜利。可是您不能一味沉醉在此次小小胜利中，不能自觉悲观。不论是谁，都不能够或许或许或许或许完善完好，或许你另有良多错误谬误和错误谬误不裸露，每份试卷城市有差别的成果。该当说，杰出的初步是胜利的一半，那别的一半便是你要长于总结，要从此次胜利中总结履历：好的方面持续对峙，贫乏的查漏补缺。不停地拼搏，去争夺更大的胜利。
固然，面临测验成就，有人欢乐有人忧。“胜负乃兵家常事”，对测验告捷的同窗，我感觉也必然是好事，鄙谚说：因祸得福，焉知非福。告捷是一支苏醒剂，是不时胜利的能源，即便咱们一百次颠仆也要第一百零一次爬起。“种瓜得瓜，种豆得豆”，支出您的辛劳和汗水，就能够或许或许或许够收成胜利的欢快，只不过是或早或晚的标题标题标题题目。对进修成就不抱负的师长教员如何能力进步成就呢?我简略的谈一点不成熟的看法：
第一、要有大白的进修方针和准确的进修立场。必定一个协作敌手或必定一个名次，作为追逐的方针，慢慢接近，不要空想一会儿进步到第一名;降服学勤学坏无所谓，“当天僧人撞天钟”，苟且偷生的设法。
第二、对本身的进修成就要有决议决议信心，生成我才必有效——决议决议信心让统统皆有能够或许或许或许或许。建立“成就差只是临时的”的决议信心，这是底子的内涵能源。
第三、 要有恒心和耐力，按部就班，一步一个足迹，踏结壮实、锲而不舍。不能“三天捕鱼两天晒网”，由于“冰冻三尺非一日之寒”。当您在永劫辰对峙进修后成就仍然提不上去的苍茫中盘桓时，或许下一站就会呈现“山穷水尽又一村”的欣喜。
第四、 改良进修方式。要找到合适本身的进修方式，如许就像懦夫手中有了锋利的兵器一样。语文对小师长教员来讲关头是字、词、句、作文，“字”该当接洽“词语”去进修;“词语”该当放在“句子”中去晓得;“句子”该当放在“文章”中去把握。作文该当多读多练，多搜集优美的文句，对峙写日志。数学关头是晓得每节一两个常识点，弄大白后做一些有针对性的操练题稳固一下便可，题海战术，有为反复做题是不可取的。不论语文数学清算好操纵好错题集是进步进修成就的捷径。
大师好!严重的期中测验已落下了帷幕，优良的成就见证了同窗们的不懈极力，也见证了教员们辛劳的任务。咱们为你们取得令本身对劲的成就而感应欢快，也为本身支出的歇息有所收成而感应欣喜。
正所谓：一份耕作，一分收成。当早晨第一缕阳光轻抚着大地时，讲堂里传来了同窗们琅琅的念书声;讲堂上，同窗们老是瞪着一双双猎奇的眼睛，细心凝听教员的讲授;课后，良多同窗更是抛却了看电视、顽耍的时辰，用于温习功课;可是斗争的路上你们并不孤独。为了进步你们的进修成就，教员们也常常披星带月、挑灯夜战。有些教员的孩子固然还年幼，可是轮到早读课也一样早早地到了班级;有些教员为了备课，修改功课习题常常夜深人静时还在挖空心思;乃至有的教员为了不影响白天一般的讲授任务，操纵早晨歇息时辰来修改试卷、修改作文。同窗们，偶然咱们也感觉本身太苦太累了，可是每当看到你们取得优良的成就，脸上显露欢快的笑容，咱们就感觉统统都是值得的，只需你们安康欢愉生长，咱们再多辛劳也无怨无悔!
为了能够或许或许或许或许取得杰出的成就，教员和同窗们都情愿支出本身的汗水，能够或许或许或许或许有些同窗要问了：“我在温习的时辰也很当真也很极力呀，可是我的成就为甚么总上不去，老是忽上忽下呢?”
若是你能够或许或许或许或许有如许设法，便是很大的进步，申明你已晓得起头深思了，这就值得褒扬。对这个标题标题标题题目的回覆，能够或许或许或许或许换一个角度思虑，咱们能够或许或许或许或许看看那些优良的同窗，他们又为甚么能够或许或许或许或许一向对峙如许杰出的成就呢?经由进程察看，教员发明：这些同窗的进修习气很是的好!
你看，每次上课，他们不论是教员仍是同窗的发言，都认当真真地凝听。经由进程凝听，他们不只能取得常识还能熟习到本身的贫乏。实在这一次次的凝听，不就为测验打下了坚固的底子吗?
你听，他们在自习课上做功课时是那样的专心致志，乃至教员在他身边悄悄走过，都不觉察。碰到不会的标题标题标题题目，他们舒展眉头自力思虑，决不等闲去扣问四周的同窗、查抄书籍。
每到教员讲评同窗们的家庭功课时，被褒扬到的同窗常常又是他们。掀开这些同窗的任何一样功课本：笔迹规矩、准确率高。不论是缮写词语仍是作文操练，不论是日常平凡的仍是周末的功课，每道标题标题标题题目、每样功课，每次都是那样的当真，那样的专心!
细心察看他们，当真回忆本身。本来具有杰出的进修习气，便是他们取得优良成就的宝贝!同窗们，进修如细水长流，不是靠几天的突击就能够或许或许或许够有好的成就。此后该如何做，我想每位同窗的心中已有了谜底。
固然，在此次测验中，也有不少同窗测验告捷，成就不佳，教员想对你们说，糊口中谁城市随时随地遭到各类波折和告捷，与运气抗争，必须拿出勇气，耐烦和气宇来。老是糊口在绝望和诉苦中，性命永久不会闪光发亮。从暗影中把本身搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次取得重生，用果断和坚毅的手，去打造明天的又一次光辉。一个优良的人，他不只从不向运气屈就，并且他会大智大勇地不时向运气挑衅！
成就优良的同窗，你们用本身的现实步履向怙恃证了然你们的孝心，向教员证了然你们的极力，向同窗们证了然你们的能力,该当遭到大师的褒扬与尊重。测验告捷的同窗，是要从他们的胜利中对比和深思本身的差异，看一看咱们的进修立场是不是是规矩、进修方针是不是是大白、进修方式是不是是恰当、进修的效力是不是是高效、进修的时辰是不是是充沛。当别人为咱们建立了典范，咱们就要向典范看齐；当咱们已熟习到了差异，咱们就要奋力追逐。
同窗们，进修是一件苦中寓乐的事，贵在享乐拼搏、锲而不舍。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句鄙谚说，能登上金字塔的生物只需两种：鹰和蜗牛。固然咱们不能大师都像雄鹰一样一飞冲天，但咱们最少能够或许或许或许或许像蜗牛那样凭着本身的耐力沉着前行。挑选了勤恳和斗争，也就挑选了但愿与收成；挑选了疾苦与艰巨，也就挑选了练达与成熟；挑选了拼搏与超出，也就挑选了胜利与光辉。高尚的抱负就像生长在平地上的鲜花，若是要摘下它，勤恳便是攀缘的绳子。种子服膺着雨滴献身的吩咐，增强了冒尖的勇气。天然界不风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会空想而不步履的人，永久也体味不到收成果实时的欢快。勤恳是你性命的暗码，能译出你一部绚丽的史诗。2009届理科应届班师长教员上线率跨越一中某些班级，写下了咱们二中奇异的美谈，我想靠的便是咱们二中人享乐拼搏、锲而不舍的精力！
在勤恳苦学的同时，还要长于思虑，学与思相连系，能力经由进程慎思进步本身的进修程度。孔子曾警告咱们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。但愿同窗们在沉醉于茫茫书海时，不时问一个为甚么，对常识来一个转头望和总结，清算好本身的错题清算本。咱们有不少同窗看起来成天静心苦读，成就倒是障碍不前，这个时辰咱们须要停上去审阅一下本身的进修方式是不是是恰当，咱们是不是是该转变一下本身的进修方式？
很欢快无机遇让我代表教员发言，作为一名教员我想和大师说说内心话。
相聚是缘分。离开**中学，咱们已一路糊口了100多天！一百多天里，大师垂垂走向成熟，你们的极力换来了明天的累累硕果，作为教员看着大师的进步很是欣喜，也信任高中三年将成为大师糊口中抹不去的夸姣影象。但愿同窗们爱护保重声誉，爱护保重芳华，晓得和睦，你们既是协作的敌手，又是相扶进步的伴侣；作为教员，咱们愿一向站在大师死后，和咱们的每小我，一路极力，一路进步，一路从一个胜利走向下一个胜利。
同窗们，作为教员，我想对大师说：我晓得进修成就并不是一个师长教员的独一，我也晓得条条亨衢通罗马，我信任在未来，不论成就黑白，大师都能在糊口中找到一个本身的地位，但我仍然想说，你必须尽你所能地去进修。人生的路实在是一段段的，你们此刻正行走在学业路上，下一段路是如何的，无从得悉，那末就着眼面前，活在当下，边走边看吧!游戏糊口是轻易的，纵情玩乐也是利落索性的，可是，当你们挥手辞别师长教员糊口时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗？并且加倍让人痛心的是，光阴颠末不会再转头!或许偶然，咱们感觉太累了，那就在发发怨言吧，不论如何样，仍是要极力去学；或许偶然，咱们的支出不取得响应的报答，那就感喟一下天主的不公道吧，不论如何，仍是要极力去学！或许偶然，突然感觉怅惘，如许苦学有多大意思？那就发几句感慨吧，不论如何，仍是要极力去学；偶然突然取得了本身意想以外的成就，那就为本身的侥幸窃喜吧，不论如何，仍是要极力去学，不方式，这便是咱们人生中的一段履历；收成过，或许仍然不会有好的收成，但不收成，相对不会有收成；极力过，或许得不到响应的报答，但咱们要极力去做。
便是如许，天上不会掉馅饼，糊口也不几多捷径可走，常常告知本身，极力去做，极力而为，是的，极力去做，极力而为。或许你想要的就会不期而至!极力去做，极力而为，或许几年后，或许某临时辰，当一个大馅饼砸到你头上，你能够或许或许或许或许摸摸发瞢的脑壳说：哦，本来胜利就在这!
人的平生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也便是那末几个节。十几年的教诲已到了最初三年的冲刺阶段和枢纽点了。敬爱的同窗们是以最美的姿势拥抱，仍是给天下留下懊悔的背影，也到了一个紧急关头。假设咱们把握这个紧急关头，把这一枢纽点作为人生的低级斗争方针，信任同窗们会在这关头的时辰里，为之做出响应的就义。固然这类就义是壮烈又催人泪下的。由于，咱们是在奋战运气。
糊口中，谁城市随时随地遭到各类波折和告捷，与运气抗争，必须拿出勇气，耐烦和气宇来。老是糊口在绝望和诉苦中，性命永久不会闪光发亮。从暗影中把本身搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次取得重生，用果断和坚毅的手，去打造明天的又一次光辉。一个优良的人，他不只从不向运气屈就，并且他会大智大勇地不时向运气挑衅！
我衷心的但愿，在坐的每位高一的同窗能充分操纵无限的时辰调剂好意态，以果断的决议信心和充分的筹办苦战三年。教员们也将会与你们并肩做战到最初一天。并等候着你们进步，瞻仰着你们的胜利。
请记着：不经风雨，成不了大树，不受考验，难以成钢！
在你们生长的进程中，教员支出艰辛，感触感染疾苦，但欢快也同时到临，那将是永久的侥幸。
你们的胜利，便是我的胜利。你们的每个胜利便是我性命的一个夸姣的音符。我但愿用你们的胜利奏响咱们性命的强音。
教员爱师长教员，爱的不必来由，这便是我的职业、奇迹、以致性命。师长教员爱教员，爱的不必转头，由于他晓得他死后永久有一双对他寄与期盼的眼睛，他何必转头。
高中教员代表期中测验总结发言稿5分钟范文1列位带领、列位教员、同窗们：
下战书好!
很欢快无机遇让我代表教员发言，作为一名教员我想和大师说说内心话。
相聚是缘分。离开中学，咱们已一路糊口了100多天!一百多天里，大师垂垂走向成熟，你们的极力换来了明天的累累硕果，作为教员看着大师的进步很是欣喜，也信任高中三年将成为大师糊口中抹不去的夸姣影象。但愿同窗们爱护保重声誉，爱护保重芳华，晓得和睦，你们既是协作的敌手，又是相扶进步的伴侣;作为教员，咱们愿一向站在大师死后，和咱们的每小我，一路极力，一路进步，一路从一个胜利走向下一个胜利。
同窗们，作为教员，我想对大师说：我晓得进修成就并不是一个师长教员的独一，我也晓得条条亨衢通罗马，我信任在未来，不论成就黑白，大师都能在糊口中找到一个本身的地位，但我仍然想说，你必须尽你所能地去进修。人生的路实在是一段段的，你们此刻正行走在学业路上，下一段路是如何的，无从得悉，那末就着眼面前，活在当下，边走边看吧!游戏糊口是轻易的，纵情玩乐也是利落索性的，可是，当你们挥手辞别师长教员糊口时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗?并且加倍让人痛心的是，光阴颠末不会再转头!或许偶然，咱们感觉太累了，那就在发发怨言吧，不论如何样，仍是要极力去学;或许偶然，咱们的支出不取得响应的报答，那就感喟一下天主的不公道吧，不论如何，仍是要极力去学!或许偶然，突然感觉怅惘，如许苦学有多大意思?那就发几句感慨吧，不论如何，仍是要极力去学;偶然突然取得了本身意想以外的成就，那就为本身的侥幸窃喜吧，不论如何，仍是要极力去学，不方式，这便是咱们人生中的一段履历;收成过，或许仍然不会有好的收成，但不收成，相对不会有收成;极力过，或许得不到响应的报答，但咱们要极力去做。
便是如许，天上不会掉馅饼，糊口也不几多捷径可走，常常告知本身，极力去做，极力而为，是的，极力去做，极力而为。或许你想要的就会不期而至!极力去做，极力而为，或许几年后，或许某临时辰，当一个大馅饼砸到你头上，你能够或许或许或许或许摸摸发瞢的脑壳说：哦，本来胜利就在这!
人的平生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也便是那末几个节。十几年的教诲已到了最初三年的冲刺阶段和枢纽点了。敬爱的同窗们是以最美的姿势拥抱，仍是给天下留下懊悔的背影，也到了一个紧急关头。假设咱们把握这个紧急关头，把这一枢纽点作为人生的低级斗争方针，信任同窗们会在这关头的时辰里，为之做出响应的就义。固然这类就义是壮烈又催人泪下的。由于，咱们是在奋战运气。
糊口中，谁城市随时随地遭到各类波折和告捷，与运气抗争，必须拿出勇气，耐烦和气宇来。老是糊口在绝望和诉苦中，性命永久不会闪光发亮。从暗影中把本身搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次取得重生，用果断和坚毅的手，去打造明天的又一次光辉。一个优良的人，他不只从不向运气屈就，并且他会大智大勇地不时向运气挑衅!
我衷心的但愿，在坐的`每位高一的同窗能充分操纵无限的时辰调剂好意态，以果断的决议信心和充分的筹办苦战三年。教员们也将会与你们并肩做战到最初一天。并等候着你们进步，瞻仰着你们的胜利。
请记着：不经风雨，成不了大树，不受考验，难以成钢!
在你们生长的进程中，教员支出艰辛，感触感染疾苦，但欢快也同时到临，那将是永久的侥幸。
你们的胜利，便是我的胜利。你们的每个胜利便是我性命的一个夸姣的音符。我但愿用你们的胜利奏响咱们性命的强音。
教员爱师长教员，爱的不必来由，这便是我的职业、奇迹、以致性命。师长教员爱教员，爱的不必转头，由于他晓得他死后永久有一双对他寄与期盼的眼睛，他何必转头。
我还想说的是，不论成败，它都已成曩昔。瞻望未来，咱们仍然任重道远。望在坐的每位同窗都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽本身最大的极力去争夺更大的胜利。
最初，庆祝在坐的列位同窗，欢愉进修、学有所成;祝列位带领、教员身材安康、任务欢快。
我的发言到此竣事，感激大师!
高中教员代表期中测验总结发言稿5分钟范文2教员们、同窗们：
明天，咱们在这里盛大召开期中测验总结惩处大会，方针是加倍大白方针，果断决议决议信心，奋发精力，打好下阶段温习迎考的攻坚战。适才，在此次测验中成就优越和进步的局部同窗遭到了惩处。值此机遇，我代表黉舍和高三年级全部教员向他们表现激烈热闹的庆祝!
从7月20日开学至今，咱们高三绝大大都同窗以昂扬的斗志、饱满的精力状况投入到进修中。早退的几近绝迹，讲堂上精力不集合乃至打打盹的愈来愈少，找教员标题问标题标题标题题目的愈来愈多，跑操步调愈来愈整洁……
天天我会为列位班主任繁忙的身影而打动;为教员们的经心备课、出色授课儿敬佩;晚自习，会为教员们的解惑释疑的身影而心动。这都显现了咱们高三师生昂扬的士气，同窗们，咱们是高三人。高三人是最苦、最累、最繁忙的一群人。我信任，我深信：有如许高度担任的教员，有如许辛劳耕作的师长教员，来岁的高考，咱们必胜!
鄙谚说：成就不讲跑不了，标题标题标题题目不讲不得了。咱们在充分必定成就的同时，更要直面存在的标题标题标题题目。详细表现是：
1、局部师长教员不能自动顺应此刻的高三备考形式，进修比拟主动，轻易被教员牵着鼻子走，进修效力不高。
2、豫备钟响后，不能立即进入课室，也不能立即宁静，投入到进修中去，早读晚自习往返走动、上茅厕的景象另有。
3、课室是进修的场合，局部师长教员在课室大吵大闹，午时不能对峙宁静歇息或进修。
4、宿舍规律存在良多标题标题标题题目：11：00此后玩手机景象，不能定时寝息等。
统统这些都该当引发咱们每位同窗的高度警悟。本次测验只是高三的第一场战争，咱们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操、铩羽滑铁卢的拿破仑。测验已竣事，咱们要静下心来，当真总结，沉着深思，而后投入到下一阶段严重的温习备课中。为此，我想对同窗们提三点但愿和请求：
一、要有百倍的极力。
河北衡水中学有一句很是清脆的标语，那便是“两眼一睁，起头协作;两眼一睁，学到熄灯。”恰是凭着如许一股拼劲，他们黉舍的讲授品德在天下都是响铛铛的，每年都有一多量师长教员考入北大、清华等名校。与他们比拟，咱们缺的不是方式，不是履历，而是极力。想一想行未到临的高考，看看咱们另有几多时辰不完整操纵，另有几多常识不完整弄懂，另有几多方式不完整把握。我但愿大师从此刻起头就加倍极力，不是极力而为，而是极力以赴、经心极力，充分操纵好天天的进修时辰，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍常识重点，用本身的极力把遗憾变成欣喜，把充分变成充分，把时辰变成气力!
二、要以固执的意志交战高考。
在艰辛的备登科，压力不免，协作不免。面临压力与协作，但愿同窗们学会解除搅扰，学会调剂心态，请你们记着一句话“除你本身，不甚么能决议你的未来。”高三能走多远，不要问双脚而要问抱负;高三能攀多高，不要问双手而要问意志。要获告捷利，就必须请求本身别无挑选，必须背城借一，不能等候“此后”。
三、要讲究方式战略，进步温习效益。
迷信的方式，无疑是决斗高考的宝贝。苦干加巧干，高考将望风披靡。对咱们师生来讲，苦教苦学是底子，实教实学是魂灵，巧教巧学是关头。教员的讲授具有极强的指点性和实战性，同窗们只需与教员紧密亲密配合，通力协作，能力收到事半功倍的结果。在温习中，同窗们还要重视“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑难;二是手要勤。讲堂只听不记，功课只看不做，测验时有些标题标题标题题目就会成为熟习的目生人。三是脑要勤。每节课、每份操练、每次测验，都要有思虑，以慢慢构成合适本身的方式和做法。别的，要凸起“五练”：练标准、练速率、练重点、练技能、练能力，确保底子题不失分，中档题得高分，坚苦多得分。总之，咱们要向杰出的步履标准要效益，向迷信的进修方式要效益，向协调的师生感情要效益，向安康的心思品德要效益，向杰出的糊口习气要效益。
同窗们，高三的光阴在人生中很短，咱们走过的天天，都在为胜利奠基基石。我但愿同窗们“决议决议信心、恒心、专心，专心备考;定力、毅力、精力，极力而为”。我信任只需咱们师生手拉手，肩并肩，静心苦干，连合拼搏，来岁的高考咱们必然会蟾宫折桂，金榜落款，同窗们，加油!!!
感激大师!
高中教员代表期中测验总结发言稿5分钟范文3尊重的列位教员，敬爱的同窗们：
大师下战书好!
人不知鬼不觉中，咱们已曩昔了半个学期。明天，咱们中牟四高高二年级全部师生在此停止激烈热闹的期中测验惩处大会，作为教员代表，和同窗们一路渡过此人生旅途中让咱们冲动的时辰，我感应很侥幸，起首请许可我代表全部教员向勤恳进修、寻求长进的同窗表现亲热的问候!向在此次期中测验中取得优良成就的班级和同窗表现激烈热闹庆祝!
此次期中测验成就优良的同窗和成就有较着进步的同窗，他们用本身的现实步履，向怙恃证了然他们的孝心，向教员表现了他们的尊重，向同窗们证了然他们的极力，这便是同窗们进修的典范。
但冠军究竟成果只需一个，遭到惩处的也总只是大都。对大大都同窗来讲，在漂亮的向遭到惩处的同窗表现庆祝的同时，咱们更多的是要从别人的胜利中对比和深思本身的差异。看一看咱们的进修立场是不是是规矩，进修的方针是不是是大白，进修的方式是不是是恰当，进修的效力是不是是高效，和进修的时辰是不是是充沛。当别人为咱们建立了典范，咱们就要向典范看齐。当咱们已熟习到了差异，咱们就要奋力追逐。在进修的这个百花园里，怎能少了你的身影，你的到场?咱们的教员但愿下一次的惩处会上能够或许或许或许或许看到你们每小我残暴的笑容。
另有一些同窗，成就临时很不抱负，但咱们决不要泄气。咱们要实时调剂，奋发极力，一样会有好收成。鄙谚说得好“天道酬勤”，鲁迅师长教员19--年春考时7门课有一门分歧格，三门60分，均匀才65分，可他厥后成了中国文坛的大师;郭沫若师长教员16岁读中学二年级语文才考55分，可他厥后却成了高文家;闻名数学家苏步青上学时曾是班级倒数第三。同窗们，临时的掉队，不代表永久掉队;但掉队了不极力追逐，就会永久掉队。咱们等候成就暂不抱负的同窗能“长风破浪会偶然，直挂云帆济桑田”。
同窗们，拼搏的人生才有进步，才成心思，未来才值得回味。
我深信：你们的芳华会因你们的不懈极力而残暴，教员和家长会因你们的身心安康生长而感应欣喜和高傲;黉舍会由于你们所取得的成就而增加光华。
同窗们，让咱们携起手来，配合极力，配合拼搏，配合进步，配合缔造中牟四高加倍光辉残暴的明天!
最初祝统统的教员身材安康，任务顺遂!祝统统的同窗在来岁的高登科旗开告捷，金榜落款!
感激大师!
高中教员代表期中测验总结发言稿5分钟范文4尊重的列位带领、教员，敬爱的同窗们：
大师上午好!很欢快代表教员在这里发言，明天，咱们三个年级全部师生堆积在一路，召开2017年春季期中测验惩处大会。起首，请许可我代表全部教员向此次期中测验中取得优良成就的同窗表现激烈热闹的庆祝，向辛劳耕作的教员们表现亲热的问候。
面临测验成就，同窗们老是几家欢乐几家忧，“一份耕作，一份收成”并不是相对的因果。可是，试想若不那一分耕作，又何来的收成呢?人生途径上有风和日丽，也有阴雨连缀;良多时辰你不能转变糊口，却能够或许或许或许或许转变本身。总之，你的立场决议了你的存在。颠末半个多学期的进修，咱们看到了每位同窗都有了差别程度的进步，优良的成就见证了同窗们不懈的极力，也见证了教员们辛劳的任务。教员为你们取得对劲的成就感应欢快，也为本身支出的歇息有所收成而感应欣喜。但愿你们在此后的进修中不卑不亢、不时朝上进步，也但愿其余同窗向优良的同窗进修，固执拼搏!固然，咱们要从临时的欢快中走出来，也要从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁。应实时总结履历，调剂本身，为下一次测验早作筹办。为此我想向同窗们提出几点倡议：
一、准确看待每次的成就
胜利之花是用辛劳的汗水和迷信公道的方式灌溉而成的，咱们应有滴水穿石的精力，也要有“会当凌尽头，一览众山小”的派头!只需如许咱们才会进步，从而斥地新的六合。
二、要让方针成为进步的发念头
前人说“选其上得此中，选此中得其下”这句话告知咱们，不论做甚么都应建立弘远的方针，不时鼓动勉励本身，鞭笞本身，并将弘远的方针落实到日常平凡的一点一滴上。
三、准确并苏醒的熟习本身的贫乏
“人无完人，金无足赤”咱们能够或许或许或许或许、也必须看到，生长是不平衡的。局部同窗在进修中还存在着不少标题标题标题题目，各学科成就也不平衡。从此刻起，咱们应分秒必争，享乐进修。向受惩处的同窗看齐，讲进修，比进修，营建稠密的进修空气，降服贫乏，阐扬上风!
四、胜利须要一颗恒心
进修是人生一场无起点的马拉松，而高考则是一次首要的热身提拔。能力固然首要，能源固然或许充沛，而不懈的寻求之心更是实现抱负的首要身分。这一秒不抛却，下一秒就会有但愿。是以，同窗们你们该当记着如许一句话：“发愤在坚不在锐，胜利在久不在速”。
同窗们，你给糊口几多怠惰，糊口就回敬你几多甜蜜;你为糊口支出几分耕作，糊口就会回馈你几分收成。不求与人比拟，但求超出本身，要哭就哭出冲动的泪水，要笑就笑出生长的性情。我深信：你们的芳华会因你们的极力而残暴，教员和家长会因你们的安康生长而欣喜高傲，黉舍更会由于你们而增光添彩!
同窗们，若是你但愿胜利，就以恒心为良朋，以履历为顾问，以谨严为兄弟吧!在此，祝全部教员身材安康，任务顺遂!
感激大师!我的报告终了。
高中教员代表期中测验总结发言稿5分钟范文5尊重的列位带领、教员们，敬爱的同窗们：大师上午好!
起首感激带领给我供给一个与大师交换的平台，我很侥幸能作为教员代表在这里和大师一路切磋，但愿经由进程此次大会，能更好、更快地进步师长教员的进修成就。
同窗们，期中测验已竣事，但我要提示你们不能忘了总结深思，只需颠末深思，大师能力够或许或许发明日常平凡进修上的贫乏与错误谬误，能力为本身拟定此后的进修方针，能力更好地进步本身的进修成就。
经由进程此次测验，同窗们履历了告捷与胜利的浸礼，取得了考验、检讨和升华自我的机遇，这恰是你们最大的收成。你们要准确面临每次测验成就，“不以物喜，不以己悲”，胜负乃兵家常事。
对一次测验的胜利，你们不能自觉悲观，不论是谁，都不能够或许或许或许或许完善完好，或许你另有良多错误谬误和错误谬误不裸露，每份试卷城市有差别的成果。鄙谚说，谦虚令人进步，高傲令人掉队!杰出的初步是胜利的一半，而别的一半则是你要长于总结，不停地拼搏。此次考好的师长教员万万不要沉醉在临时的侥幸中，那样告捷是会早晚到来的。在顺遂登上抱负的此岸之前，不轻言胜利，这才是咱们应取的立场。
测验告捷的同窗也不要泄气，鄙谚说告捷乃胜利之母，咱们要把告捷当做一支苏醒剂，当做不时胜利的能源，即便咱们颠仆一百次也要一百零一次爬起，由于咱们正处在攀缘的途径上，另有很长的路等候咱们去开辟、缔造、攀缘。
我以为进步进修成就的法门有八个字，那便是：“立场、方针、勤恳、恒心”。
立场决议统统。当你把进修看成本身生长生长的须要时，能力休会到进修的欢愉;当你把进修看成是一种承担时，进修便是一种疾苦。谁愿在一片愁闷和疾苦中进修呢?以是说，咱们起首要调剂好意态，以兴奋的表情投入到严重的进修糊口中，在进修的进程中休会取得常识的欢愉，休会降服坚苦的欢愉，休会获告捷利的欢愉。
方针是进步的灯塔。一小我不方针，就象大海中丢失标的目的的航船，不能够或许或许或许或许到达胜利的此岸。糊口中，每小我都该当有一个既定方针，对准方针奋力攀缘，就必然会获告捷利。
勤恳是生长的门路。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你们永久要信任天上不会掉下馅饼。要进修真身手不勤恳的耕作相对不行，有句诗如许写到：“梦里走了良多路，醒来却还在床上”，活泼抽象的申了然不勤恳，抱负永久是胡想、是空想。但勤恳并非只是简略的忙繁繁忙，更须要现实步履与思虑。
进修要有恒心，也便是要有一颗锲而不舍的心。“磨杵成针”、“愚公移山”、“化石为泥”等故事，足以证了然这一点。只需你锲而不舍当真进修，就必然能进步，就必然能取得好成就。
咱们还该当把掌声送给那些不取得惩处孳孳以求的同窗们，他们开学以来经心极力、在做人与肄业的途径上勤恳而固执地前行着。我为具有如许的学子而感应欣喜和高傲，你们一样是教员和家长的高傲!我深信：你们必然会具有属于本身的胜利，那一天必然不会太悠远!由于你们身上已具有了胜利师长教员必备的根基本质，那便是不畏波折、对抱负和决议信心固执的寻求和固执的毅力!
勤恳是生长的门路。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要进修真身手不勤恳的耕作不行。有句诗如许写到：“梦里走了良多路，醒来却还在床上”，不勤恳，抱负永久是胡想、是空想。但勤恳并非只是简略的忙繁繁忙，更须要思虑和深思。有的同窗整天劳顿，却不较着的进步，缘由安在？我想，或许是由于贫乏思虑和深思，还未熟习到本身*进修中的“长处”，课前不预习，抓不住关头的讲堂进修关键，重功课轻温习，轻忽进修规律的总结和进修方式的揣摩，进修在高耗和低效中停止。以是，我劝同窗们忙中偷闲，不时深思本身的“长处”，力图一份耕作两份收成！ 立场决议统统。有如许一句话：“当我冷眼傍观时，性命是一只蓝色的蛹；当我热忱相拥时，性命是一只金色的蝶”。进修也是如许，当你把进修看成本身成 长生长的须要时，能力休会到进修的欢愉；当你把进修看成是一种承担时，进修便是一种疾苦。谁愿在一片愁闷和疾苦中进修呢？以是说，咱们起首要调剂心态，以兴奋的表情投入到严重的进修糊口中，并长于在进修的进程中休会取得常识的欢愉，休会降服坚苦的欢愉，休会获告捷利的欢愉。
方针是进步的灯塔。一小我不方针，就象大海中丢失标的目的的航船，不能够或许或许或许或许到达胜利的此岸。糊口中，每小我都该当有一个既定方针，对准方针奋力攀缘，就 必然会获告捷利。终究的全部方针，是由一个个贴近的详细方针慢慢递进而实现的。是以，每个阶段性方针的实现都干系到全部方针的实现。在这个进程中，须要不 断地将本身步履的成果与阶段性方针比拟拟。深思本身的方针，并停止公道的调理，拟定出切
二、师长教员问卷查询拜访环境
十一月初，操纵自习课时辰对高二年级十个讲授班局部师长教员停止漫谈，师长教员提出的标题标题标题题目非常恳切，对教员们的全部评估较高。师长教员反映：绝大大都教员任务当真敬业，讲授程度高，常识赅博，对师长教员富有耐烦，讲授方式恰当。绝大大都班级班风正，学风浓，正处于良性生长态势。可是，师长教员们对教员也提出了不少倡议和定见，并且有些标题标题标题题目反映比拟激烈。详细归结以下：
1、平行班局部讲堂规律较差，个体教员只教不论，讲授成果不好，有些讲堂在师长教员内心成了天天的“睡觉课”和“措辞课”。
2、教员和师长教员交换太少，下课后教员在讲堂逗留时辰短，另有极大都教员下课比师长教员筹办得早，跑得比师长教员快，师长教员有良多标题标题标题题目不能当堂处置。
3、个体教员评讲试题只让师长教员看谜底或本身念谜底，贫乏阐发进程，贫乏师生互动，重难点不凸起。
4、局部教员对师长教员的功课查抄力度不够，功课修改不实时，试卷批阅标准不客观（太松）。个体班级还呈现让课代表修改功课等不良景象。
5、个体教员上课不严厉，太随便，上课时辰常常与师长教员议论与教诲讲授有关的话题，师长教员反映激烈。
三、首要方式及请求
1、将师长教员的倡议和定见实时反应给相干教员，并期限更正。
2、各班在本月内召开好科班会，当真总结前一段时辰班级取得的成就和存在的标题标题标题题目，拟定好后三个月任务重点及首要方式。特别是重点班要尽早必定培优工具，拟定详细详细的培优方式。
3、重点班从下周起头，各学科对峙每周额定停止一次强化练习，试题难度不能低于襄樊统考和高考难度。试题容量和练习时辰能够或许或许或许或许按照学科性子恰当调剂。
4、为了让师长教员“进得来，留的住，学得好”，全部教员要进一步规矩思惟，建立义务熟习、品德熟习、贡献熟习和危急熟习。要把讲授任务放在第一名，极力进步教诲讲授品德。
5、班主任要持续发挥贡献、享乐的精力，要把任务做细做实，时辰存眷师长教员的各类变更，增强与师长教员的交换，增强学法指点。
二、教研组对峙到场教研勾当，做到每次教研不出席一人，教研以后当真总结深思。全组教员配合极力，在教研室的兼顾下实现了高二、高三年级的听课、评课、校学科比赛勾当。别的教研组还构造统统成员自动到场2009年全省中学汗青教员说课比赛的观赏勾当和市教研院展开的说课案例评比勾当。此中在说课案例评比勾当，符瑞青、李飞蛟两位教员荣获三亚市2009年度“说课论文、说课案例（讲稿）”二等奖。经由进程一系列教研勾当，使本组教员增加了常识，在讲授中不时生长，为详细的讲授任务起到较好指点感化。
三、全组教员以年青教员为主，固然履历贫乏，但劲头实足。不只对峙讲授六当真，还操纵课余时辰教诲师长教员。教研室、教诲处期中、期末查抄教案、功课修改环境，本组教员均无一人分歧格，并且还取得好评。
